新聞觀后感（優(yōu)秀8篇）

第新聞觀后感〔優(yōu)秀8篇〕新聞觀后感篇一

自5.12從四川汶川發(fā)生大地震之后，我們電視上天天播放了一那么那么在地震中發(fā)生的感人故事。其中讓我最感動的一個故事是這樣的。

在北川縣懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)中學(xué)，距下課還有幾分鐘，一位姓吳的教師正在上課。突然，教室劇烈搖動起來。教室里的29個孩子一下子呆了。吳老師瞬間回過神來想：是地震他便大喊：“同學(xué)們，快跑！快點下樓，地震了！〞吳老師邊喊邊揮舞手臂指揮著大家撤離。

坐在最后兩面排的同學(xué)是最后跑出教室，這時吳老師掃視了教室一眼，見教室已空無一人，就緊隨同學(xué)跑天3樓。突然，他聽見一個同學(xué)大喊：“還有兩個同學(xué)嚇得趴在課桌下面了！〞吳老師立即跑回四樓，猛地抱起嚇呆的一個同學(xué)，并拉起另一個同學(xué)跑出教室。跑到二樓時，樓梯已斷裂，樓房已經(jīng)整體傾斜。在最危鈀的時刻，吳老師將他們用力一推，兩個同學(xué)跳到地上，平安得救了。可是，42歲的吳老師，卻永遠(yuǎn)留在廢墟中……

看完這個感人的故事，我不禁熱淚盈眶——雖然，吳老師是一位最平凡的教師。但是，他卻做了看似最不平凡的事情。因為，在那位平凡教師生命的最后一刻，他展示了世界上最最偉大的師德。這時，我不禁聯(lián)想到了教我的老師們。平時，每個老師大多對我們要求的非常嚴(yán)厲。有時，我就是不明白老師的這些嚴(yán)厲舉動。我就常常抱怨我的老師：老師呀老師，你們?yōu)槭裁匆芪覀?，對我們那么?yán)？為什么不能讓我們輕松點學(xué)習(xí)？

但是，我看完這個小故事，我終于明白了老師的用心良苦。原來老師是對我們保護(hù)有加呀！為我們的將來現(xiàn)在打好根底，如果我們也遇到那種情況，我們的老師一定也會伸出雙臂保護(hù)我們。不知為什么，我的眼淚就像斷了線的珍珠，吧嗒吧嗒地掉了下來。吳老師，你雖然離開了你心愛的同學(xué)，但是，你永遠(yuǎn)活在我們心中。我也為你感到無比的驕傲。

老師是偉大又無私的。所以，我想，我們作為小學(xué)生，只有好好學(xué)習(xí)，天天向上，才能報答老師的恩情。在此，讓我們一起深情地謝謝我們敬愛的老師！簡評：能結(jié)合自身體驗說感受，表達(dá)了心聲，抒發(fā)了情感！

新聞觀后感篇二

《新聞大求真》這部節(jié)目講述了種種平安隱患。并做實驗明白了原理。

一次，某酒店的廚師命令助手清潔地板，熬豬油的任務(wù)。結(jié)果助手用防火栓來清潔地板，不禁跟同事去打牌，重要的是，防火栓竟然被他們摔了幾次，并且被亂放與箱內(nèi)。

結(jié)果熬豬油的時候，他們禁不住誘惑又去打牌了，豬油水分多，時間一長就會被濺出來，之后，會點燃一些易燃物，導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)。他們想到了滅火措施，拿起干粉滅火器，卻噴不出來，那是因為用過一次的干粉滅火器不能連續(xù)使用，因為二氧化碳的關(guān)系，干粉滅火器就一下子清零了。

他們想到了消防栓，結(jié)果也噴不出來水，為什么呢？因為消防栓不能亂放，亂放容易打結(jié)，成死結(jié)的消防栓就不能運水了，并且，噴頭不能隨意受到劇烈的碰撞，否那么，噴出的水不會噴到很遠(yuǎn)的地方，只是噴到腳邊而已。

再一次酒店的求婚中，有人將彩帶和拉炮同時噴到了人的身上，結(jié)果著了火。很多人問，為什么彩帶和拉炮同時噴出就會著火呢？其實，彩帶也是易燃物的一種，但是，易燃物需要火才能著火呀，那是因為拉炮拉出的時候，會發(fā)出一點火星，這個時候，就會引起火。

這是根本的平安常識，希望大家牢牢的把平安記在心中，平平安安的度過一生。

新聞觀后感600字篇三

今天是世界平安教育日，我和爸爸媽媽觀看了湖南衛(wèi)視《新聞大求真》的節(jié)目，這是針對以中小學(xué)生平安教育為主題的節(jié)目。

影片采用了同學(xué)們喜聞樂見的動畫形式，一集一集播放了魯貝貝吳吞口哨、被油燙傷、不小心從高空墜落的視頻等。當(dāng)播放到魯貝貝橫穿馬路被車撞倒這一集時，我心頭不禁為之一振：上海小學(xué)生吳華，他在1999年3月24日，橫穿馬路被一輛小汽車撞倒了，在醫(yī)院搶救無效死亡，他的父母聽到這個噩耗后，當(dāng)場就昏了過去，渾渾厄厄醒來后，抱起吳華的尸體嚎啕大哭，那揪人的痛苦聲，深深地撕裂了大家的心。貝貝橫穿馬路就是吳華悲劇的重演。

片尾，主持人說，平安事故已成為14歲以下少年兒童的“第一〞殺手。在這些意外事故中，以車禍占首位。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，每年有18萬以上的兒童死于交通事故。聽到這一驚人數(shù)字，我為這些人感到惋惜、感到悲傷、感到憐憫，也感到害怕。多少人因交通事故喪失了鮮活的生命！多少家庭因交通事故必須承受親人離開的痛苦！目之所及，我們身邊都是慘不忍睹的交通事故，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

想到這里，我不禁為我們學(xué)校擔(dān)憂起來，我們學(xué)校門口是交通要道，車輛每天川流不息，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己，那就是人人都要自覺遵守交通規(guī)那么：走斑馬線、看紅綠燈。爸爸媽媽看了節(jié)目的播出，也深受教育，表示以后要文明駕駛，平安出行。

看了《新聞大求真》后，我又一次受到了生動精彩的平安教育：危險無處不在，我們要時刻保持警惕，人的生命是珍貴的，我們應(yīng)該好好珍惜，讓生命之花永遠(yuǎn)開放。

新聞觀后感篇四

今天我看了時事新聞?wù)n，主要內(nèi)容講的是分餐的重要性，和生活小常識如何保護(hù)自己和他人的健康。

你我都有可能是病毒宿主，在每一次人類與大規(guī)模流行的傳染病戰(zhàn)斗過后，病毒并不會徹底消失，也許有朝一日它們又會卷土重來。所以我們要注意衛(wèi)生，學(xué)會如何保護(hù)自己。

生活中我們應(yīng)該養(yǎng)成健康良好的飲食習(xí)慣，合理葷素搭配和營養(yǎng)均衡，是我們健康身體的保障，一個人的良好飲食習(xí)慣為我們的健康多增加了保護(hù)傘。最近北京、上海、江蘇等地都在推廣使用公筷公勺分餐進(jìn)食，分餐又叫份餐，就像大學(xué)食堂里的餐食，每人一份自主選擇，獨立用餐。那么分餐制度有哪些好處哪？防止經(jīng)口傳播疾病定量取餐，按需進(jìn)食，保證營養(yǎng)均衡，節(jié)約糧食，減少浪費。

那么分餐制具體怎么做？在家庭中，首先要定碗筷，用不同顏色、形狀來進(jìn)行辨識，其次要提供公筷公勺，用其夾取菜食，最后確定分餐的掌勺人，在分餐時最好有監(jiān)督員。專家提示：有兒童的家庭，特別提倡分餐制，因為兒童抵抗力較弱，更容易感染一些細(xì)菌病毒。

通過分餐可以降低經(jīng)口傳播疾病的風(fēng)險，讓分餐成為保護(hù)自己的健康，也保護(hù)別人健康的一種好習(xí)慣。

有一些保護(hù)自己健康和他人健康的生活小常識，也需要大家知道。比方咳嗽打噴嚏時，面向空氣咳嗽或打噴嚏會使病菌在空氣中擴散并且會傳染疾病。那么我們應(yīng)該如何正確打噴嚏和咳嗽哪？當(dāng)打噴嚏時用紙巾擋住口鼻，防止飛沫在空氣中停留，將用過的紙巾丟棄垃圾桶內(nèi)，如沒帶紙巾，我們可以用袖口或手擋住，接觸到細(xì)菌的手，要在第一時間洗干凈。因為大局部病毒都是通過手直接或間接傳播的，所以保持手衛(wèi)生被稱為最經(jīng)濟的“疫苗〞。在洗手時需要持續(xù)30秒，揉搓不少于15秒，還要用洗手液和流動的水清洗，只要不洗手就不可以吃東西和碰自己的臉，這點很重要。

我們要時刻注意衛(wèi)生，保護(hù)自己的健康，同時也要保護(hù)他人的健康。

新聞觀后感篇五

今天，我收看了湖南衛(wèi)視播出的《新聞大求真》。

《新聞大求真》是由“村長〞李銳主持的。這個欄目講述了許許多多的平安知識與應(yīng)急措施以及專家對應(yīng)急措施的示范與講解。還有，通過講述一個孩子——貝貝幾天內(nèi)的“倒霉奇遇記〞使我們認(rèn)識到了生活中處處隱藏的危險，以及對這些危險的急救措施。

看完這個長達(dá)半個小時的平安知識講解的欄目，我竟無言以對，我明白了許許多多的平安知識，例如：在街道上不能翻越護(hù)欄；不能闖紅燈；要走斑馬線；冰凍著的雞翅不能直接拋進(jìn)油鍋炸；在樓上不能將身子探出向下望否那么很容易摔下樓去；不要將東西含入口中，否那么很容易咽下去，堵塞呼吸管道，窒息而死……

從這個欄目中我學(xué)到了我以前都不知道的知識，真是收獲頗豐??！

新聞讀后感篇六

食品不平安涉及社會問題，中國相當(dāng)多數(shù)的民眾已經(jīng)喪失了道德準(zhǔn)那么，到處充滿了對物質(zhì)財富的無限貪婪，仿佛置身于一個失去道德羅盤的社會之中。人們?yōu)榱俗分鹞镔|(zhì)財富，什么都敢造假。尤有甚者，人們在造假的過程中，一味遵循“短、平、快〞的法那么。不法之徒出于快速地追逐物質(zhì)財富，其求財心切，已經(jīng)到達(dá)了“不畏死〞的地步。

整個社會似乎失去了正當(dāng)?shù)膬r值觀，顯得無所顧忌。如今各式人等，只要能夠快速發(fā)財，什么昧良心的事都敢做。這種心態(tài)猶如水銀瀉地，無孔不入，涉及社會層面之廣、滲透人心之深，令人擔(dān)憂。

食品平安問題也間接暴露了經(jīng)濟制度上的問題。就拿國內(nèi)奶制品市場來說，有專家指出，過去一年以來，國內(nèi)牛奶市場競爭劇烈，超市出售一升鮮奶的價格上升了10元，可是這并沒有給奶農(nóng)帶來任何好處，他們經(jīng)營奶業(yè)的本錢包括飼料、能源等，在此期間都上漲了40%，而增加的牛奶供給量和外國廠家廉價產(chǎn)品的壓力，卻迫使鮮奶收購價格持續(xù)下跌。超額利潤都給中間商和零售商盤剝?nèi)チ?。由此可見，長期以來，多數(shù)產(chǎn)品供銷及獲利分潤的比例嚴(yán)重失衡，僅造就了數(shù)量很小的一批爆發(fā)戶。

這顯示，如果政府沒有妥善處理食品不平安的問題，并借機處理供銷系統(tǒng)的利益分配問題，在特殊的情況下，將會演變成為一個棘手的政治問題，引爆各種社會矛盾。

新聞觀后感篇七

今天，我觀看了《新聞大求真》節(jié)目，。講的是：全國中小學(xué)平安教育方面知識。活生生的例子，和血淋淋的教訓(xùn)。讓我體會到了平安的重要性，使我受益匪淺。

節(jié)目中從四個方面，進(jìn)行了解讀。第一個是踩踏的事件：在云南有一所小學(xué)，一個人在樓梯間放了一塊海綿，突然有一個同學(xué)被這塊海綿絆倒，后面的學(xué)生就像多米諾骨牌一樣大量向前倒去，造成2人死亡，26人受傷。還有上海的踩踏的事故，是因為人流逆向?qū)_擁擠造成的。

第二方面是交通平安事件：有一個同學(xué)，不遵守交通規(guī)那么，亂闖紅燈。一輛汽車奔馳而過撞到了他。

墜樓、墜亡，燒傷事件。告訴我們不要在高的地方，翻越護(hù)欄。

通過觀看這個節(jié)目，我知道了在踩踏的事件中怎樣保護(hù)我們脆弱的胸腔和頭部呢？1.用兩只手交叉在胸前，用胳膊最硬的地方來保護(hù)自己的胸腔。2.假設(shè)摔倒了雙手抱頭，保護(hù)自己的頭部。原來懂得一些突發(fā)事件的。自救方法，給了我們帶來了這么多的好處。

新聞觀后感篇八

那個星期，我在電視上觀看了湖南衛(wèi)視的《新聞大求真》，因為那個星期是平安教育的星期，所以播放了中小學(xué)生平安教育希奇節(jié)目。

那個星期的主題是“我平安，我健康，我快樂。〞，五天的內(nèi)容區(qū)分是火災(zāi)逃生操演訓(xùn)練、防溺水教育、坐車平安、蕩秋千，高空墜落和交通平安。

防火操演訓(xùn)練區(qū)分在北京、湖南、長沙三個地方進(jìn)行。其中令我印象最深的是北京的同學(xué)操演訓(xùn)練。他們是在公共場所如何逃離火災(zāi)，同學(xué)們實地在電影院和地鐵中操演訓(xùn)練如何逃生自救。通過觀看操演訓(xùn)練，我懂得了：如果在電影院里收現(xiàn)煙霧，要盡快報警，還要及時通知旁邊的人逃跑，在逃跑時，應(yīng)將濕毛巾