2022年有關(guān)交流會(huì)主持詞合集6篇

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主持詞是主持人在臺(tái)上表演的靈魂之所在。時(shí)代不斷在進(jìn)步，主持人在各種場(chǎng)合變得越來(lái)越重要，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！以下是我為大家整理的交流會(huì)主持詞6篇，希望能夠幫助到大家。

交流會(huì)主持詞篇1

甲：尊敬的各位老師、叔叔阿姨，

乙：親愛的各位同學(xué)，

丙、?。捍蠹蚁挛绾?

丙：我是，

?。何沂?/p>

甲：我是

乙：我是

?。航裉?，我們歡聚一堂，享受朗頌?童年?帶給我們的快樂(lè)和思考!

甲：今天，這里將成為交流童年的海洋，讓智慧和快樂(lè)響徹云霄!

丙：誦讀美文，扮靚金色童年，

乙：誦讀經(jīng)典美文，營(yíng)造書香校園，

甲：我宣布：

齊：五年級(jí)1班?童年?讀書心得交流會(huì)現(xiàn)在開始!

?。菏紫日?qǐng)同學(xué)們跟著——同學(xué)制作的PPT，全面了解一下?童年?和它的作者高爾基先生，

乙：(邊放幻燈片，邊講解)。

甲：小阿遼莎的童年生活是“一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活〞，

丙：“仿佛是由一個(gè)善良而且極端老實(shí)的天才美妙地講出來(lái)的一個(gè)悲慘的童話〞，

?。?童年?從小阿廖沙父親的去世寫起，

乙：下面，我們?cè)俅位貞浺幌履潜瘧K的一幕。請(qǐng)同學(xué)們一起朗誦。

全體師生：齊聲朗讀。

甲：在我們前進(jìn)的路途中，平坦與崎嶇并存，幸福與不幸交織。但無(wú)論怎樣，請(qǐng)你牢牢記住微笑，

?。航酉聛?lái)請(qǐng)欣賞同學(xué)的?童年讀后感?。

乙：最是書香能致遠(yuǎn)，讓我們的心找到了歇息的樂(lè)土。

丙：請(qǐng)欣賞的?童年讀后感?。

甲：最是書香能明智，讓我們的心靈得到美麗的凈化。

丙：請(qǐng)欣賞的?童年讀后感?。

乙：?童年?描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光芒、最富有詩(shī)意的形象之一。

?。何覀冋?qǐng)和同學(xué)讀一下這段文字，來(lái)感受一下高爾基對(duì)外祖母深深的愛。

甲：這里是一個(gè)彼此傾聽的地方。在這里，我們用愛心說(shuō)出心里最想說(shuō)的話。

丙：請(qǐng)欣賞的?童年讀后感?。

乙：這里是一個(gè)彼此傾聽的地方。在這里，我們的思想在交流，我們的智慧在碰撞。

?。赫?qǐng)欣賞的?童年讀后感?。

甲：4歲的小阿廖沙跟隨隨外祖母和母親來(lái)到了外祖父家，整個(gè)童年時(shí)光將在這里度過(guò)。

丙：那么，小阿廖沙在外祖父的家里生活的怎么樣呢?我們一起讀一下文中片段。

全體師生：齊聲朗讀。

乙：讀書能培養(yǎng)學(xué)生敏感的心靈、豐富的體驗(yàn)、細(xì)膩的感受，喚起兒童對(duì)于生活的熱愛與柔情。

丁：請(qǐng)欣賞的?童年讀后感?。

甲：這里就是我們班級(jí)的讀書會(huì)，這里就是在書香中快樂(lè)成長(zhǎng)的五(1)班。希望大家在今天的讀書會(huì)上暢所欲言，

丙：請(qǐng)欣賞的?童年讀后感?。

乙：后來(lái)，外祖父家在舅舅們的折騰下破了產(chǎn)，母親再嫁，外祖父把外祖母和小阿廖沙趕出了家，

?。簶?lè)觀的外祖母和堅(jiān)強(qiáng)的小阿廖沙卻頑強(qiáng)的生活了下來(lái)。請(qǐng)和為我們?cè)佻F(xiàn)那感人的一幕。

甲：閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，能讓人與人之間結(jié)出友誼。

?。荷钪袥]有了閱讀，生活就會(huì)變得暗淡。

甲：請(qǐng)欣賞的?童年讀后感?。

乙：讀書，收獲知識(shí)。

丙：讀書，思緒飛揚(yáng)。

乙：請(qǐng)欣賞的?童年讀后感?。

丙：讀書能給我們帶來(lái)很多溫暖，

甲：讀書讓我們這個(gè)世界變得更加精彩，

丙：請(qǐng)欣賞的?童年讀后感?。

丁：在小阿廖沙的心中，母親曾是力量、光明和美麗的化身，可是，苦難再一次降臨，

乙：再嫁的母親在經(jīng)歷了種種辛酸與不幸后死去，小阿廖沙成了父母雙亡的孤兒。

丁：讓我們懷著無(wú)限的悲憤和同情齊讀一下文中片段。

全體師生：齊聲朗讀。

甲：人間是哪里呢?

乙：這個(gè)人間是小阿廖沙謀生的地方，

丙：是一個(gè)充滿了欺騙、無(wú)知、打罵和繁重勞作的一個(gè)個(gè)小作坊，

?。?0歲的小阿廖沙從此成了一個(gè)受人呼來(lái)喚去、隨意打罵的小學(xué)徒。

甲：生活的磨難，把高爾基壓垮了嗎?

乙：沒有!生活的磨難把高爾基造就成了一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝、堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。

丙：高爾基的第二部自傳體小說(shuō)?在人間?，會(huì)向你展現(xiàn)小阿廖沙是如何與命運(yùn)作斗爭(zhēng)不屈的斗爭(zhēng)的。除了自傳體三部曲?童年?、?在人間?和?我的大學(xué)?外，高爾基的優(yōu)秀作品還有長(zhǎng)篇小說(shuō)?母親?、詩(shī)歌?海燕?……

丁：歡送繼續(xù)品讀?在人間?。

甲：今天我們有幸請(qǐng)到了幾位同學(xué)的家長(zhǎng)，最后讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)對(duì)我們的成長(zhǎng)提幾點(diǎn)希望。

………………

乙：感謝叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心和保護(hù)，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望。

結(jié)束詞：

丙：時(shí)間抹不去我們的記憶，

?。鹤x書的歲月讓我們一次次銘記，

乙：讀書將成為我們學(xué)習(xí)的旋律，

甲：讀書將成為我們生活的習(xí)慣，

甲丙：這里有我們春天的詩(shī)行，

乙?。哼@里有我們奮飛的力量，

合：讓我們一起讀書吧，它讓我們的知識(shí)更豐富，更精彩!讀書會(huì)到此結(jié)束。

交流會(huì)主持詞篇2

各位老師、各位朋友：

歡送參加今天的讀書交流會(huì)。今天交流會(huì)的主題是：我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。讀書，是一個(gè)古老而熟悉的話題。說(shuō)古老，為什么還常提常說(shuō)呢？因?yàn)樗猩?，有魅力，有吸引力；說(shuō)熟悉呢，學(xué)生時(shí)代，讀書作為我們求職謀生的敲門磚，現(xiàn)在作為人師，我們又當(dāng)算是文化人啦，所以今天論壇的主題對(duì)于每一個(gè)人而言應(yīng)該是親切的、貼身的。

提到讀書，在座的每一個(gè)人腦海里現(xiàn)在肯定會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)情境或定格出一個(gè)畫面，可以是一個(gè)人，一本書，一句話，一次活動(dòng)，一個(gè)場(chǎng)面等等。首先我們來(lái)做個(gè)熱身活動(dòng)，三言兩語(yǔ)地把你此時(shí)腦海中定格的情境或畫面用語(yǔ)言來(lái)表述一下。

各位老師，中華民族，歷史悠久，中國(guó)文化，博大精深。朱永新先生說(shuō)：“一個(gè)民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個(gè)人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史；一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。〞

是啊，有時(shí)，一句話，一本書，一個(gè)人，一件事或許能改變我們的一生，今天論壇第一個(gè)話題就是“講述我的書緣〞。請(qǐng)出四位語(yǔ)文老師談?wù)勊麄冏钕矏鄣囊幻x書感言，一本書或一個(gè)作家以及理由。

今天在座的有兩個(gè)人，有點(diǎn)特殊。都是教師，但一個(gè)兼任校圖書室管理員，圖書室作為學(xué)生的第二課堂，師生精神食糧的中油站，他的工作雖繁瑣但非常神圣，且不可替代，他就是徐相軍老師。還有一個(gè)呢，身患重病，十多年來(lái)堅(jiān)持寫作，筆耕不輟，賣文換腎。一部自傳勵(lì)志小說(shuō)?選擇堅(jiān)強(qiáng)?讓他聞名全省，第二部心理記實(shí)作品?生命的支撐?也即將出版，他就是我校臧夕穩(wěn)老師。

在高爾基眼中，讀書是求知者的面包、；。在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉；北宋詩(shī)人黃庭堅(jiān)說(shuō)：“三天不讀書，便語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎〞；華師大一教授退休后感言：“不讀書，何以活？〞

讀書使我們積累知識(shí)，擴(kuò)大視野；讀書使我網(wǎng)們加速成長(zhǎng)，助推成功；讀書使我們遠(yuǎn)離庸俗，走向文明；讀書使我們陶冶性情，美化心靈；讀書使我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，笑對(duì)死神。

書籍的力量是巨大的，讀書是高雅的，讀書是美麗的，讀書是快樂(lè)。進(jìn)入今天論壇第二個(gè)話題“分享讀書快樂(lè)〞。

有這樣一句話，感同深受：“時(shí)光悠悠，歲月匆匆。好讀書，樂(lè)此不疲，不好讀書，亦無(wú)所謂。〞讀書只是人所選擇的一種生活方式罷了。這就跟有人喜愛打牌，有人喝酒，有人樂(lè)于釣魚，有人養(yǎng)鳥一樣。

最后，我們進(jìn)入讀書感言交流。一句話談?wù)勀銓?duì)讀書的感悟。

交流會(huì)主持詞篇3

主持人：你想聰明嗎？群眾答復(fù)：看書吧

主持人2：你想明理嗎？群眾答復(fù)：看書吧

主持人合：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎？群眾答復(fù)：看書吧

合：同學(xué)們，讓我們一齊走進(jìn)五〔6〕班的讀書交流會(huì)。下方，宣布五〔6〕班讀書交流會(huì)正式開始。

主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

主持人2：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好！

小組詩(shī)歌朗誦

主持人：俗話說(shuō)，“腹有詩(shī)書氣自華。〞“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。〞下方請(qǐng)聽我們班各小組的詩(shī)歌朗誦。

有請(qǐng)第一組：

主持人3：〔背誦的真好，那我們第二組是不是一樣棒?。俊?/p>

主持人3：〔朗誦的真整齊啊，我們下一組怎樣樣？〕

主持人3：〔背誦的真響亮！那第四組了，是不是比他們棒?。俊?/p>

主持人3：〔背誦得真流利，我們下一組呢？

主持人3：〔第五組表現(xiàn)的真好，那第六組如何呢？

主持人3：〔真不錯(cuò)，下一組是否更好呢？

主持人3：〔十分棒，我們最后一組怎樣樣，有請(qǐng)？〕

主持人：最后一組背誦的好不好??！我告訴大家一個(gè)小秘密哦

主持人2：什么啊，快點(diǎn)告訴大家。

主持人：我們班有好多同學(xué)都能背古代的名人詞作，他們朗誦的很好哦

主持人2：那趕快請(qǐng)出他們啊。

主持人：好，有請(qǐng)莊信輝

主持人2：真了不起，下方有請(qǐng)劉恩旭。

讀書狀況匯報(bào)

主持人：劉恩旭朗誦的太棒了。下方有請(qǐng)嚴(yán)子穎同學(xué)給大家朗誦一首長(zhǎng)詩(shī)。

主持人：多謝嚴(yán)子穎同學(xué)。其實(shí)我們班同學(xué)不僅僅詩(shī)歌背誦的好，更是讀了好多書。下方有請(qǐng)朱婉亭談?wù)勎覀儼嗉?jí)的讀書狀況。

讀書經(jīng)驗(yàn)交流

主持人2：多謝朱宛亭的介紹，下方有請(qǐng)我們班級(jí)的讀書狀元鄧倩昕給大家介紹一下她的讀書經(jīng)驗(yàn)。有請(qǐng)

主持人：十分感謝讀書狀元的體會(huì)，下方請(qǐng)我們班的讀書小博士一個(gè)個(gè)登臺(tái)給大家介紹他們的讀書體會(huì)。先請(qǐng)延仟秋。

〔多謝延仟秋的精彩發(fā)言，有請(qǐng)周秉鋒同學(xué)〕

主持人：多謝我們各位讀書博士的介紹。下方給給大家介紹一下我們班的才女同學(xué)。

主持人2：最近，在學(xué)校播送，班級(jí)博客，教育在線“我的讀書故事〞中都能見到她的優(yōu)秀文章。

主持人：想明白她是誰(shuí)啊，下方請(qǐng)她給大家談?wù)勊淖x書體會(huì)，有請(qǐng)?jiān)缾偼瑢W(xué)——

主持人2：多謝欣悅同學(xué)的精彩匯報(bào)。大家聽了這么多的介紹，你們想不想看我們自我班級(jí)的讀書筆記啊?！蚕搿?/p>

〔投影讀書筆記〕

中華經(jīng)典誦讀

主持人：“好書千年常如新。〞

主持2：“偉大思想古今有，載入書中成不朽。

主持合：“讓我們搭上“時(shí)光的航船——中華經(jīng)典〞。去聆聽千年前中國(guó)偉大的思想家諄諄教誨吧。

〔群眾背誦?弟子規(guī)?〕

相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話

主持2：

主持人：十分快樂(lè)我們的校長(zhǎng)，在百忙之中抽空來(lái)參加我們班級(jí)的讀書交流會(huì)，下方請(qǐng)校長(zhǎng)給大家講話，大家鼓掌歡送。

主持人合：書，不只帶來(lái)快樂(lè)，還會(huì)帶來(lái)啟迪。讓我們走進(jìn)書香世界，領(lǐng)略大師的智慧，感悟大千世界的美妙，讓心靈在書海中感受真善美，讓心靈在馨香的書中翱翔與升華。五〔6〕班首屆讀書交流會(huì)到此結(jié)束，十分感謝大家的參與！再會(huì)！

交流會(huì)主持詞篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今天，我們相聚在美麗的萱洲古鎮(zhèn)，隆重召開全縣老齡老干工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。主要任務(wù)是回憶總結(jié)去年全縣老干部工作，交流探討鄉(xiāng)鎮(zhèn)老齡老干工作的成功經(jīng)驗(yàn)，安排部署今年全縣老干工作，并以此為契機(jī)，進(jìn)一步密切聯(lián)系、加強(qiáng)溝通、互相學(xué)習(xí)、共同提高。

參加這次會(huì)議的有全縣17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老齡老干專干，縣老年大學(xué)、關(guān)工委、老科協(xié)、老書協(xié)、老詩(shī)協(xié)、詩(shī)詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)等涉老機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，縣老干局機(jī)關(guān)部份工作人員，萱洲鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負(fù)責(zé)人，縣人大李主任在百忙之中也前來(lái)參加我們今天的會(huì)議，讓我們以熱烈的掌聲表示歡送。

為開好這次會(huì)議，縣老干局專門召開局務(wù)會(huì)研究確定了會(huì)議主題和議程，戴局長(zhǎng)與萱洲鎮(zhèn)柳書記還特意就相關(guān)會(huì)務(wù)工作進(jìn)行了商討，承辦單位萱洲鎮(zhèn)更是從會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備、參觀線路安排、生活接待做了大量工作。在此，我提議，讓我們以熱烈的掌聲，向萱洲鎮(zhèn)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝!

今天會(huì)議主要有五項(xiàng)議程：一是萱洲鎮(zhèn)柳紅軍書記致辭;二是縣關(guān)工委朱海清主任作典型發(fā)言;三是萱洲鎮(zhèn)、江東鄉(xiāng)老干專干作經(jīng)驗(yàn)介紹;四是縣委組織部副部長(zhǎng)、縣老干局戴立華局長(zhǎng)作工作報(bào)告;五是縣領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。會(huì)后東道主還將盛情邀請(qǐng)我們參觀萱洲古鎮(zhèn)近年來(lái)開發(fā)的旅游景點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)感受古鎮(zhèn)的美麗與風(fēng)采。

下面，進(jìn)行第一項(xiàng)議程，請(qǐng)萱洲鎮(zhèn)柳紅軍書記致辭，大家歡送!

下面，進(jìn)行第二項(xiàng)議程，請(qǐng)縣關(guān)工委朱海清主任作典型發(fā)言，大家歡送!

下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程，請(qǐng)萱洲鎮(zhèn)、江東鄉(xiāng)老干專干作經(jīng)驗(yàn)介紹，

首先，請(qǐng)萱洲鎮(zhèn)老干專干劉東山同志發(fā)言，大家歡送!

下面，請(qǐng)江東鄉(xiāng)老干專干彭芳林同志發(fā)言，大家歡送!

下面，進(jìn)行第四項(xiàng)議程，請(qǐng)縣委組織部副部長(zhǎng)、縣老干局戴立華局長(zhǎng)作工作報(bào)告，大家歡送!

下面，讓我們用熱烈的掌聲，歡送縣人大李主任給我們作重要講話!

同志們，今天的會(huì)議內(nèi)容豐富、安排緊湊、效果很好。會(huì)上，萱洲鎮(zhèn)柳紅軍書記作了熱情洋溢的歡送致辭，縣關(guān)工委朱海清主任代表全縣涉老機(jī)構(gòu)作了一個(gè)很好的典型發(fā)言，值得借鑒、推廣。萱洲鎮(zhèn)、江東鄉(xiāng)的`兩位專干分別就做好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)老齡老干工作作了經(jīng)驗(yàn)介紹，措施得力、成效明顯，讓人很受啟發(fā)。戴局長(zhǎng)作了一個(gè)很好的工作報(bào)告，從5個(gè)方面簡(jiǎn)要而精辟地回憶了20xx年的工作，同時(shí)安排部署了20xx年6項(xiàng)重點(diǎn)工作，她的講話，提振了信心，明確了思路，對(duì)做好今年老干工作具有重要指導(dǎo)意義?？h人大李主任對(duì)20xx年全縣老干工作給予了充分肯定，并對(duì)做好今年的工作提出了具體要求，為我們做好今后的工作指引了方向，鼓舞了信心，大家一定要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、落實(shí)好。會(huì)議結(jié)束后，各位專干要及時(shí)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委作好匯報(bào)，根據(jù)這次會(huì)議的要求和領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)做好今年老干工作各項(xiàng)任務(wù)，確保20xx年全縣老干工作再上新臺(tái)階。

今天的會(huì)議到此已完成全部議程。最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次感謝萱洲鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)此次活動(dòng)的大力支持和熱情接待，謝謝!

接下來(lái)，我們就根據(jù)東道主的安排進(jìn)行參觀，參觀過(guò)程中請(qǐng)大家要聽從講解人員和鎮(zhèn)里陪同人員的指揮，注意平安，參觀時(shí)間約為一個(gè)小時(shí)，參觀結(jié)束后請(qǐng)大家在12點(diǎn)20前返回到鎮(zhèn)政府大院食堂內(nèi)統(tǒng)一就餐。

交流會(huì)主持詞篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

歡送大家參加本次考研與就業(yè)交流會(huì)！

首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下出席本次活動(dòng)的嘉賓們，他們分別是：請(qǐng)用我們熱烈的掌聲歡送他們的到來(lái)！

同時(shí)也要感謝從百忙學(xué)業(yè)之中趕來(lái)的同學(xué)們，相信本次的交流會(huì)定會(huì)給同學(xué)們啟示與幫助，從而更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯。

接下來(lái)，請(qǐng)讓我們用熱烈的掌聲歡送xx上臺(tái)講話！

感謝xx的講話！〔結(jié)合發(fā)言總結(jié)一兩句〕

聽完xx的精彩發(fā)言，相信同學(xué)們已經(jīng)對(duì)考研就業(yè)的情況有了一定了解?，F(xiàn)在有請(qǐng)學(xué)姐為我們進(jìn)一步的指點(diǎn)迷津！大家掌聲歡送！

好的，接下來(lái)有請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分享一下自己的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)方法！

學(xué)長(zhǎng)作為本次嘉賓必定在考研與就業(yè)的方面有著獨(dú)到的見解，現(xiàn)在掌聲有請(qǐng)！有請(qǐng)學(xué)姐與大家交流一下他的經(jīng)驗(yàn)，相信會(huì)有很多值得我們借鑒的地方！

最后感謝各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們無(wú)私的與我們分享他們的經(jīng)驗(yàn)，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x他們！

再次感謝各位的到來(lái)，本次交流會(huì)到此結(jié)束！

交流會(huì)主持詞篇6

各位指導(dǎo)老師，各位同仁：

大家下午好！很榮幸能給大家主持今天的讀書交流會(huì)。今天的讀書交流會(huì)有幸請(qǐng)來(lái)了各位領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo)，讓我們以最熱烈的掌聲歡送他們的到來(lái)。

讀書能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生；

讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，沖動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。

作為老師我們更需要讀書。只有讀書我們才能有源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生的心田；只有讀書，我們才能生成新的信息，以適應(yīng)課程改革，也能和學(xué)生進(jìn)行心靈溝通，心靈對(duì)話；也只有讀書，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書，交給學(xué)生閱讀方法，讓學(xué)生有效地閱讀。而我們能有幸到海師骨干教師研修班，有了一個(gè)能沉下心來(lái)好好品味經(jīng)典的旅程。我們一起閱讀，一起分享，一起感受讀書的快樂(lè)。

我們生活在一個(gè)眾生喧嘩的世界里，語(yǔ)言與對(duì)話幾乎是人類生活的一切，生命的本質(zhì)是對(duì)話，那么在我們教育者的眼里，什么才是真正的對(duì)話呢？有請(qǐng)小語(yǔ)組帶我們一起走進(jìn)?享受對(duì)話教學(xué)?。

感謝小語(yǔ)組讓我們懂得了什么是對(duì)話教學(xué)，對(duì)話教學(xué)不是單純的教師講，而是教師和學(xué)生心與心的交流。讓我們敞開心扉，讓對(duì)話教學(xué)真正走進(jìn)我們的課堂。

?從百草園到三味書屋?，?孔乙己?，?阿Q正傳?，對(duì)于魯迅先生的這些作品，大家都讀過(guò)，但你知道這些作品背后所蘊(yùn)含的意義嗎