學(xué)校傳染病突發(fā)事件防控工作應(yīng)急預(yù)案

莊口初中傳染病突發(fā)大事防控工作應(yīng)急預(yù)案為科學(xué)、有效地應(yīng)對(duì)學(xué)校突發(fā)傳染病，最大限度地降低危害，確保師生身體衛(wèi)生工作條例》文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本預(yù)案。一、組織機(jī)構(gòu)與分工組長(zhǎng)：劉斌 校長(zhǎng)負(fù)責(zé)防控全面工作副組長(zhǎng)：劉恩 副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)防控的日常工作成員：李常勝〔教務(wù)主任〕楊瑞學(xué)〔總務(wù)主任〕各班班主任二、防控應(yīng)急程序一般突發(fā)大事①各班例行晨檢與午檢制度。②學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的預(yù)備，各部門落實(shí)各項(xiàng)防治措施。③學(xué)校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，聽從上級(jí)行政部門及衛(wèi)生部門的治理。并實(shí)行必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對(duì)廁所、食堂應(yīng)加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除“四害”工作。⑤政教處嚴(yán)格執(zhí)行出入校門治理制度。重大突發(fā)大事習(xí)、工作和生活秩序。②政教處負(fù)責(zé)對(duì)全體教師，班主任負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生每日定時(shí)測(cè)量體溫，做好晨檢與午檢記錄，覺察特別狀況準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。③對(duì)重大傳染病的親熱接觸者，學(xué)校要協(xié)作衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀看和消毒等工作。④政教處加大進(jìn)出校門的治理力度，把握校外人員進(jìn)入校園。特大突發(fā)大事①班主任認(rèn)真填寫晨檢與午檢〔晚檢〕日志，啟動(dòng)報(bào)告和零報(bào)告制度；對(duì)缺②學(xué)校避開人群的聚攏和流淌。消毒，通風(fēng)換氣。三、應(yīng)急措施1、我校學(xué)生或教職工一旦消滅甲型H1N1風(fēng)疹、流腦、麻疹、傳染性肝炎等傳染性疾病，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排解傳染病后才能回校上課、上班。2、學(xué)生或教職工在校內(nèi)消滅傳染病，準(zhǔn)時(shí)向校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，〔護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，〕。教職工消滅傳染病，值班領(lǐng)導(dǎo)馬上通知其家屬，家屬不能到校的由工會(huì)主席護(hù)送去醫(yī)院〔護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套〕。、在校內(nèi)覺察傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組馬上親臨120”，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。、學(xué)校對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)展消切斷感染源。5、傳染病人在醫(yī)院承受治療時(shí)，制止任何同學(xué)、同事前往探望。、學(xué)校師生員工中覺察傳染病人，馬上上報(bào)教育局、疾控中心，并對(duì)病人作跟蹤了解。、如傳染病烈性感染，請(qǐng)示教育局和其他政府部門，打算是否實(shí)行全校停課。并實(shí)行一切有效措施，快速把握傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。具體做到：①封鎖疫點(diǎn)。馬上封鎖患者所在班級(jí)或所在辦公室，暫停學(xué)校一切活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)班子開頭工作。②疫點(diǎn)消毒。學(xué)校安排特地人員對(duì)全部場(chǎng)所進(jìn)展徹底消毒，消毒完畢后進(jìn)展通風(fēng)換氣。③疫情調(diào)查。學(xué)校親熱協(xié)作疾控中心進(jìn)展流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)傳染病人到過必要的隔離觀看措施。8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)覺察傳染病人后，快速向全體師生公布病情感染源及其實(shí)行的信念。莊口初中傳染病疫情報(bào)告制度為準(zhǔn)時(shí)有效預(yù)防傳染病的發(fā)生和集中，保障師生的身體安康告制度。一、學(xué)校建立傳染病防控治理組織，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，教師為責(zé)任疫情報(bào)告人，負(fù)責(zé)具體工作，各班班主任教師幫助協(xié)作。學(xué)狀況。二、責(zé)任疫情報(bào)告人職責(zé)：1、在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生大事報(bào)告工作；2、定期對(duì)全校學(xué)生的出勤、安康狀況進(jìn)展巡查；3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校學(xué)生的晨檢、午檢工作；4染病防治法》的規(guī)定馬上登記〔工程包括：病人的發(fā)病日期。所在班級(jí)、姓名、性別、年齡、病癥、是否就診及醫(yī)院、排查結(jié)果、實(shí)行措施、登記人等)，并準(zhǔn)時(shí)向所在地疾病預(yù)防把握機(jī)構(gòu)及學(xué)校主管部門

5、承受衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校疫情登記報(bào)告和治理狀況的監(jiān)視檢查指導(dǎo)。三、學(xué)校傳染病報(bào)告挨次：第一覺察人→班主任→校長(zhǎng)→當(dāng)?shù)丶部刂行念I(lǐng)導(dǎo)→衛(wèi)生行政部門。四、疫情報(bào)告內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)限：〔５例以上〔嘔吐、黃疸等〕或者有共同用餐、飲水史時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。2應(yīng)當(dāng)馬上報(bào)出相關(guān)信息。3、個(gè)別學(xué)生消滅不明緣由的高熱、呼吸急促或猛烈嘔吐、腹瀉等病癥時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在２４小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。4時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在２４小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。5、學(xué)校發(fā)生群體性重大傳染病爆發(fā)流行、食物中毒大事、飲〔2小時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防把握中心級(jí)及衛(wèi)生院報(bào)告五、學(xué)校疫情報(bào)告人覺察傳染病病人或傳染病疑似病人時(shí)，不得隱瞞、謊報(bào)或緩報(bào)。六、嚴(yán)格消毒滅菌隔離制度，嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)，在相應(yīng)的傳染病綜合防治措施。莊口初中莊口初中學(xué)生因病缺勤病因追查與登記制度學(xué)校是群體集聚的場(chǎng)所，一些群體性傳染病的流行，往往是個(gè)體傳染患者沒有得到準(zhǔn)時(shí)、有效的把握。因此，執(zhí)行因病缺勤追查與登特制訂本制度如下：一、各班班主任對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病狀況以做到對(duì)傳染病病人的早覺察。二、各班班主任負(fù)責(zé)每天班內(nèi)因病缺課學(xué)生人數(shù)的統(tǒng)計(jì)與登記，的家庭聯(lián)系。三、一日活動(dòng)中覺察學(xué)生有傳染病早期病癥〔如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等〕以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)告知學(xué)校，以便進(jìn)展進(jìn)一步排查，確保做到對(duì)病人的早覺察、早報(bào)告，并做好相應(yīng)的記錄。四、告知家長(zhǎng)學(xué)生因病缺課時(shí)要事先向班主任匯報(bào)請(qǐng)假，說明病因。五、班主任對(duì)邊治療邊要求來校的學(xué)生家長(zhǎng)要做好說服勸止工五、班主任對(duì)邊治療邊要求來校的學(xué)生家長(zhǎng)要做好說服勸止工觀看后才能進(jìn)班。莊口初中學(xué)生傳染病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗(yàn)制度1莊口初中學(xué)生傳染病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗(yàn)制度1、凡在校學(xué)生患有傳染病一經(jīng)病確診，需按《中華人民共和國(guó)時(shí)交學(xué)校留檔，不得連續(xù)在校上課。2、學(xué)生病愈且隔離期滿時(shí)，必需由相關(guān)醫(yī)院開具復(fù)課證明。學(xué)生持此復(fù)課證明到學(xué)校，由校領(lǐng)導(dǎo)復(fù)查后，出具回班復(fù)課證明，方可進(jìn)班復(fù)課。3、有傳染病患者的班級(jí)應(yīng)依據(jù)傳染病法相關(guān)規(guī)定，應(yīng)對(duì)傳染病接觸者進(jìn)展相應(yīng)的醫(yī)學(xué)觀看，并做好檢疫期相關(guān)記錄。莊口初中學(xué)生安康治理制度特制定學(xué)校學(xué)生安康治理制度：一、結(jié)合學(xué)校教學(xué)和季節(jié)變化的特點(diǎn)及學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，實(shí)行多種形式對(duì)學(xué)生開展安康教育，培育學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)對(duì)傳預(yù)。二、學(xué)校合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)生每日學(xué)習(xí)時(shí)間〔包括自習(xí)〕，時(shí)間和作業(yè)量，加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。三、改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件。學(xué)校教學(xué)建筑、環(huán)境噪聲、室內(nèi)微小氣候、采光、照明等環(huán)境質(zhì)量以及黑板、課桌椅的設(shè)置應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校應(yīng)設(shè)置廁所和洗手設(shè)施。四、學(xué)校建立衛(wèi)生制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及教室衛(wèi)生的治理，學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生治理，改善用水。五、學(xué)校體育場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)器材符合衛(wèi)生和安全要求；運(yùn)開工程和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)措施。六、建立學(xué)生安康檔案,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，幫助上級(jí)檢查結(jié)果應(yīng)進(jìn)展復(fù)查，以明確診斷。同時(shí)把握學(xué)生根底性慢性疾病，做好信息登記,報(bào)告體育教師,安排相應(yīng)體育活動(dòng)。七、承受《學(xué)生體檢結(jié)果告知書》的形式，向?qū)W生及其家長(zhǎng)反響覺察疾病狀況的信息，有利于提高保健意識(shí)和疾病矯治。八、依據(jù)體檢結(jié)果和評(píng)估狀況，進(jìn)展統(tǒng)計(jì)分析。實(shí)行統(tǒng)計(jì)報(bào)表形式向?qū)W校主要病患，找出影響學(xué)生安康狀況的環(huán)境因素，提出改正措施，賜予學(xué)生針對(duì)性的保健指導(dǎo)。十、以《告家長(zhǎng)書》形式，詢問學(xué)生患有心臟病、哮喘、肝炎、腎炎、高錄工作，并準(zhǔn)時(shí)告知體育教師安排其相應(yīng)體育活動(dòng)。莊口初中飲用水突發(fā)污染事故應(yīng)急預(yù)案依據(jù)《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》要求。為提高我校預(yù)防和把握突發(fā)大事的應(yīng)急處置工作，減輕或者消退突發(fā)飲用水污染大事的危應(yīng)急預(yù)案。一、工作目標(biāo)1、普及各類發(fā)生在學(xué)校飲用水衛(wèi)生大事的防治學(xué)問，提高寬闊師生員工的自我保護(hù)意識(shí)。2、完善突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生大事的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早覺察、早報(bào)告、早隔離、早治療。3、建立快速反響和應(yīng)急處理機(jī)制，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施，確保突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生大事不在校園內(nèi)集中。二、具體措施1、提高意識(shí)、預(yù)防為主宣傳普及突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生大事防治學(xué)問，提高全體師生員工施，快速切斷傳播途徑，把握疫情的傳播和集中。2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、依法治理嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生大事的預(yù)防、疫情報(bào)告、把握和救治工作實(shí)行依法治理；對(duì)于違法行為，依法織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校的突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生大事的防治工作。3、快速應(yīng)急、準(zhǔn)時(shí)處理增加應(yīng)急處理力量。依據(jù)“四早”要求，保證覺察、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)嚴(yán)密連接，一旦發(fā)生突發(fā)大事，快速應(yīng)急，準(zhǔn)時(shí)處理。三、組織治理飲用水污染應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工組長(zhǎng)： 劉斌〔校長(zhǎng)〕負(fù)責(zé)應(yīng)急處理的指揮協(xié)調(diào)工作。副組長(zhǎng)：劉恩〔副校長(zhǎng)〕負(fù)責(zé)污染狀況的報(bào)告工作。組員： 楊瑞學(xué)〔總務(wù)主任〕負(fù)責(zé)污染狀況的報(bào)告和飲用水的切換工作?！?名〕負(fù)責(zé)幫助校領(lǐng)導(dǎo)做好突發(fā)事故的善后工作。同時(shí)做好學(xué)生的思想工作，穩(wěn)定學(xué)生。1、報(bào)告制度校園水源一旦受到污染，由楊瑞學(xué)〔總務(wù)主任〕準(zhǔn)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人匯報(bào)。同時(shí)負(fù)責(zé)向教育局體衛(wèi)股和衛(wèi)生防疫監(jiān)視站報(bào)告。2、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)和水源處理保護(hù)好水源現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)農(nóng)場(chǎng)衛(wèi)生防疫監(jiān)視站準(zhǔn)時(shí)提取水樣。將污染水源徹底放盡，停頓飲用。3、指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組成員要各施其職，各負(fù)其責(zé)，指揮各班主任工作，協(xié)調(diào)作好校區(qū)水源污染的應(yīng)急處理工作。四、突發(fā)事故的預(yù)防1、高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和治理學(xué)校應(yīng)經(jīng)常對(duì)食堂、教學(xué)環(huán)境與飲用水衛(wèi)生進(jìn)展自查，盡早覺察問題，準(zhǔn)時(shí)消退安全隱患。2、增加學(xué)校衛(wèi)生投入，切實(shí)改善學(xué)校衛(wèi)生根底設(shè)施和條件。3、實(shí)行有效措施，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)化治理。加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的治理，防止因水污染造成疾病傳播。4、加強(qiáng)飲用水衛(wèi)生安康教育，提高師生的防疫抗病力量。①、依據(jù)上級(jí)部門的要求，落實(shí)好安康教育課，普及飲用水衛(wèi)生式。②、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過黑板報(bào)、播送站以關(guān)學(xué)問，提高師生員工的飲用水衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)