高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)寫(xiě)作方法指導(dǎo)課件

,命題要求提供一篇350詞以內(nèi)的材料,要求考生依據(jù)材料內(nèi)容、所給段落開(kāi)頭語(yǔ)及所標(biāo)關(guān)鍵詞續(xù)寫(xiě)篇150詞左右的短文。將其發(fā)展成一篇與給定材《考試料有邏輯銜接、情節(jié)和結(jié)構(gòu)完整的短文。續(xù)寫(xiě)部說(shuō)明分分為兩段。原文給出10處左右的標(biāo)有下劃線的關(guān)鍵詞語(yǔ),所續(xù)寫(xiě)短文應(yīng)使用5個(gè)以上(教育部2015)(滿分25分),命題要求1冷測(cè)試要求和點(diǎn)1詞數(shù):350短文2體截:記敘文或夾敘夾議為主3故事邏輯性強(qiáng),有情節(jié),有起伏1有自由空間2合乎情理和邏輯內(nèi)容和詞匯-有效續(xù)寫(xiě)情節(jié)和語(yǔ)句1至少使用5個(gè)以上的關(guān)鍵詞2每段段首句已給3字?jǐn)?shù):150±20words半限定寫(xiě)作-“戴著鎮(zhèn)銬跳舞冷測(cè)試要求和點(diǎn)2評(píng)分參考閱卷時(shí)主要考慮以下內(nèi)容:1.與所給短文及段落開(kāi)頭語(yǔ)的銜接程度;2內(nèi)容的豐富性和對(duì)所給關(guān)鍵詞語(yǔ)的覆蓋情況;3.應(yīng)用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的豐富性和準(zhǔn)確性;《考試4.上下文的連貫性說(shuō)明評(píng)分參考3x閱卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)閱卷時(shí)考慮以下幾個(gè)方面第五檔(21-25分)(]與所給短文及段落開(kāi)頭語(yǔ)的銜(1)與所給短文融合度高,與所提供的段接程度落開(kāi)頭語(yǔ)銜接合理。2)內(nèi)容的豐富性和對(duì)所標(biāo)出關(guān)鍵(2)內(nèi)容豐富,應(yīng)用了5個(gè)以上短文中標(biāo)詞語(yǔ)的應(yīng)用程度;出的關(guān)鍵詞語(yǔ)。3應(yīng)用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)和詞匯的豐(3)所使用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯豐富、準(zhǔn)確。富性和準(zhǔn)確性(4)有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分,所4)上下文的連貫。續(xù)寫(xiě)短文結(jié)構(gòu)緊湊。x閱卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)4融洽度高,銜接合理原文與后續(xù)的融洽度;邏輯權(quán)重高于內(nèi)容、語(yǔ)言和情感后續(xù)兩段間的融洽度;前后邏輯要一致,內(nèi)容不偏離主旨段落開(kāi)頭語(yǔ)與后續(xù)語(yǔ)的融洽度。」「邏輯靠?jī)?nèi)容支撐,內(nèi)容靠語(yǔ)言表達(dá)相關(guān)性:情節(jié)與原文的相關(guān)性情節(jié)一定要回照原文;開(kāi)放性:續(xù)寫(xiě)的特性構(gòu)思在邏輯上一定要合理,-多種可能性擇其優(yōu)而績(jī)寫(xiě)所續(xù)部分:高立意、正能量、傳遞積極的情感態(tài)度融洽度高,銜接合理5續(xù)寫(xiě)文本得高分的關(guān)鍵:·思維上與上文連貫,融洽度高;與所給短文及段落開(kāi)頭語(yǔ)銜接合理;·內(nèi)容上脈絡(luò)清晰、故事完整·語(yǔ)言上用詞豐富、準(zhǔn)確、句式多樣;對(duì)周?chē)h(huán)境和人物的心理描寫(xiě)生動(dòng)、到位書(shū)寫(xiě)美觀、卷面整潔,字?jǐn)?shù)在規(guī)定范圍內(nèi)。續(xù)寫(xiě)文本得高分的關(guān)鍵:6讀后續(xù)寫(xiě)案例剖析提供一篇250詞以內(nèi)的材料,要求考生依據(jù)材料內(nèi)離廣容、所給段落開(kāi)頭語(yǔ)及所標(biāo)關(guān)鍵詞續(xù)寫(xiě)一篇8-100同左的短文,將其發(fā)展成一篇與給定材樣有邏銜接情話和結(jié)構(gòu)完整的短文。續(xù)寫(xiě)部分為一段。原文給出10處左右的標(biāo)有下劃線的關(guān)鍵詞語(yǔ),所續(xù)寫(xiě)短文應(yīng)使用5個(gè)以上。(滿分25分)讀后續(xù)寫(xiě)案例剖析7MyWifeisaHeroAshockingvideohaskeptthemomentamothermanagedtosavehertwo-year-oldsonastwodogstriedtoharmthemoutsidetheirhouseA..TheattackhappenedinAnaheim,California,onTuesday.Itstartedawhenthelittleboywasattackedbytwodogsinthefrontyard.Hismotherthencametorescuehim,grabbinghimandtryingtoruninsidetheirhome,butatthefrontdoorsherealizedshecouldn'tfindherkeys.Mr.Bishop,theboysfatherwasatworkatthetime.Mr.Bishopsaidhehadseenthevideobutcouldnotwatchitagainbecauseitwastooshocking."Itwasjustacontinuousfight-fivetosevenminutesofjustfear,hesaid."Shewascryingforhelpandatonepointholdingoursonoverhead,asthedogscontinuedtotryandgotthelittleboyfromherarms.Luckily,wehadtwoneighborsnearbyOneladycameoverwithasticktotryandsendthemoff.MyWifeisaHero8劃線至少4個(gè),重復(fù)不算。單橫線(不是曲線)字?jǐn)?shù)要求多少寫(xiě)多少。寫(xiě)太少或太多都扣分2-3分?！卧~拼寫(xiě),有的抄錯(cuò)了farmer·時(shí)態(tài)。注意一些單詞的變形逗號(hào)。不連接兩個(gè)句子!!!!要加連詞?！ぶ苯右Z(yǔ)不要太多。有同學(xué)只有一半引號(hào);或用了單引號(hào)。·承接上文。分析officer的情感態(tài)度,哪些詞可以體現(xiàn)他的立場(chǎng)。·句子少銜接。Howeveratfirst,and,finally·結(jié)尾沒(méi)有提及officer,police的結(jié)局。劃線至少4個(gè),重復(fù)不算。單橫線(不是曲線)9評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(15分制)檔次融洽度與銜接內(nèi)容與關(guān)鍵詞語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與詞匯語(yǔ)句間的連接詞第五檔高、合理豐富,豐富、準(zhǔn)確有效、緊湊13-15分4個(gè)以上關(guān)鍵詞第四檔較高、較為合理比較豐富、較為豐富、準(zhǔn)確比較有效、緊湊10-12分4個(gè)以上關(guān)鍵詞第三檔關(guān)系較為密切、若干有關(guān)內(nèi)容、能滿足任務(wù)的要求簡(jiǎn)單的、連貫7-9分一定程度的銜接4個(gè)以上關(guān)建詞第二檔有一定的關(guān)系、一些有關(guān)內(nèi)容、單調(diào)、有限、影響缺乏、較少缺少4-6分一定程度的銜接3個(gè)以上關(guān)鍵詞了意義表達(dá)連貫性第一檔銜接較差、內(nèi)容太少單調(diào)、有限、嚴(yán)重缺乏、不連貫13分有一定程度的銜接關(guān)鍵詞很少影響了意義表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(15分制)10高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)寫(xiě)作方法指導(dǎo)課件11高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)寫(xiě)作方法指導(dǎo)課件12高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)寫(xiě)作方法指導(dǎo)課件13高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)寫(xiě)作方法指導(dǎo)課件14高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)寫(xiě)作方法指導(dǎo)課件15高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)寫(xiě)作方法指導(dǎo)課件16高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)寫(xiě)作方法指導(dǎo)課件17高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)寫(xiě)作方法指導(dǎo)課件18高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)寫(xiě)作方法指導(dǎo)課件19,命題要求提供一篇350詞以內(nèi)的材料,要求考生依據(jù)材料內(nèi)容、所給段落開(kāi)頭語(yǔ)及所標(biāo)關(guān)鍵詞續(xù)寫(xiě)篇150詞左右的短文。將其發(fā)展成一篇與給定材《考試料有邏輯銜接、情節(jié)和結(jié)構(gòu)完整的短文。續(xù)寫(xiě)部說(shuō)明分分為兩段。原文給出10處左右的標(biāo)有下劃線的關(guān)鍵詞語(yǔ),所續(xù)寫(xiě)短文應(yīng)使用5個(gè)以上(教育部2015)(滿分25分),命題要求20冷測(cè)試要求和點(diǎn)1詞數(shù):350短文2體截:記敘文或夾敘夾議為主3故事邏輯性強(qiáng),有情節(jié),有起伏1有自由空間2合乎情理和邏輯內(nèi)容和詞匯-有效續(xù)寫(xiě)情節(jié)和語(yǔ)句1至少使用5個(gè)以上的關(guān)鍵詞2每段段首句已給3字?jǐn)?shù):150±20words半限定寫(xiě)作-“戴著鎮(zhèn)銬跳舞冷測(cè)試要求和點(diǎn)21評(píng)分參考閱卷時(shí)主要考慮以下內(nèi)容:1.與所給短文及段落開(kāi)頭語(yǔ)的銜接程度;2內(nèi)容的豐富性和對(duì)所給關(guān)鍵詞語(yǔ)的覆蓋情況;3.應(yīng)用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的豐富性和準(zhǔn)確性;《考試4.上下文的連貫性說(shuō)明評(píng)分參考22x閱卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)閱卷時(shí)考慮以下幾個(gè)方面第五檔(21-25分)(]與所給短文及段落開(kāi)頭語(yǔ)的銜(1)與所給短文融合度高,與所提供的段接程度落開(kāi)頭語(yǔ)銜接合理。2)內(nèi)容的豐富性和對(duì)所標(biāo)出關(guān)鍵(2)內(nèi)容豐富,應(yīng)用了5個(gè)以上短文中標(biāo)詞語(yǔ)的應(yīng)用程度;出的關(guān)鍵詞語(yǔ)。3應(yīng)用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)和詞匯的豐(3)所使用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯豐富、準(zhǔn)確。富性和準(zhǔn)確性(4)有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分,所4)上下文的連貫。續(xù)寫(xiě)短文結(jié)構(gòu)緊湊。x閱卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)23融洽度高,銜接合理原文與后續(xù)的融洽度;邏輯權(quán)重高于內(nèi)容、語(yǔ)言和情感后續(xù)兩段間的融洽度;前后邏輯要一致,內(nèi)容不偏離主旨段落開(kāi)頭語(yǔ)與后續(xù)語(yǔ)的融洽度。」「邏輯靠?jī)?nèi)容支撐,內(nèi)容靠語(yǔ)言表達(dá)相關(guān)性:情節(jié)與原文的相關(guān)性情節(jié)一定要回照原文;開(kāi)放性:續(xù)寫(xiě)的特性構(gòu)思在邏輯上一定要合理,-多種可能性擇其優(yōu)而績(jī)寫(xiě)所續(xù)部分:高立意、正能量、傳遞積極的情感態(tài)度融洽度高,銜接合理24續(xù)寫(xiě)文本得高分的關(guān)鍵:·思維上與上文連貫,融洽度高;與所給短文及段落開(kāi)頭語(yǔ)銜接合理;·內(nèi)容上脈絡(luò)清晰、故事完整·語(yǔ)言上用詞豐富、準(zhǔn)確、句式多樣;對(duì)周?chē)h(huán)境和人物的心理描寫(xiě)生動(dòng)、到位書(shū)寫(xiě)美觀、卷面整潔,字?jǐn)?shù)在規(guī)定范圍內(nèi)。續(xù)寫(xiě)文本得高分的關(guān)鍵:25讀后續(xù)寫(xiě)案例剖析提供一篇250詞以內(nèi)的材料,要求考生依據(jù)材料內(nèi)離廣容、所給段落開(kāi)頭語(yǔ)及所標(biāo)關(guān)鍵詞續(xù)寫(xiě)一篇8-100同左的短文,將其發(fā)展成一篇與給定材樣有邏銜接情話和結(jié)構(gòu)完整的短文。續(xù)寫(xiě)部分為一段。原文給出10處左右的標(biāo)有下劃線的關(guān)鍵詞語(yǔ),所續(xù)寫(xiě)短文應(yīng)使用5個(gè)以上。(滿分25分)讀后續(xù)寫(xiě)案例剖析26MyWifeisaHeroAshockingvideohaskeptthemomentamothermanagedtosavehertwo-year-oldsonastwodogstriedtoharmthemoutsidetheirhouseA..TheattackhappenedinAnaheim,California,onTuesday.Itstartedawhenthelittleboywasattackedbytwodogsinthefrontyard.Hismotherthencametorescuehim,grabbinghimandtryingtoruninsidetheirhome,butatthefrontdoorsherealizedshecouldn'tfindherkeys.Mr.Bishop,theboysfatherwasatworkatthetime.Mr.Bishopsaidhehadseenthevideobutcouldnotwatchitagainbecauseitwastooshocking."Itwasjustacontinuousfight-fivetosevenminutesofjustfear,hesaid."Shewascryingforhelpandatonepointholdingoursonoverhead,asthedogscontinuedtotryandgotthelittleboyfromherarms.Luckily,wehadtwoneighborsnearbyOneladycameoverwithasticktotryandsendthemoff.MyWifeisaHero27劃線至少4個(gè),重復(fù)不算。單橫線(不是曲線)字?jǐn)?shù)要求多少寫(xiě)多少。寫(xiě)太少或太多都扣分2-3分?！卧~拼寫(xiě),有的抄錯(cuò)了farmer·時(shí)態(tài)。注意一些單詞的變形逗號(hào)。不連接兩個(gè)句子!!!!要加連詞。·直接引語(yǔ)不要太多。有同學(xué)只有一半引號(hào);或用了單引號(hào)?！こ薪由衔摹７治鰋fficer的情感態(tài)度,哪些詞可以體現(xiàn)他的立場(chǎng)?！ぞ渥由巽暯?。Howeveratfirst,and,finally·結(jié)尾沒(méi)有提及officer,police的結(jié)局。劃線至少4個(gè),重復(fù)不算。單橫線(不是曲線)28評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(15分制)檔次融洽度與銜接內(nèi)容與關(guān)鍵詞語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與詞匯語(yǔ)句間的連接詞第五檔高、合理豐富,豐富、準(zhǔn)確有效、緊湊13-15分4個(gè)以上關(guān)鍵詞第四檔較高、較為合理比較豐富、較為豐富、準(zhǔn)確比較有效、緊湊10-12分4個(gè)以上關(guān)鍵詞第三檔關(guān)系較為密切、若干有關(guān)內(nèi)容、能滿足任務(wù)的要求簡(jiǎn)單的、連貫7-9分一定程度的銜接4個(gè)以上關(guān)建詞第二檔有一定的關(guān)系、一些有關(guān)內(nèi)容、單調(diào)、有限、影響缺乏、較少