饋贈(zèng)禮儀培訓(xùn)教材課件

第三節(jié)饋贈(zèng)禮儀主講人：馬鑫

第三節(jié)饋贈(zèng)禮儀主講人：馬鑫“禮尚往來(lái)，往而不來(lái)，非禮也，來(lái)而不往，亦非禮也?！?/p>

“禮尚往來(lái)，往而不來(lái)，非禮也，來(lái)而不往，亦非禮也?！薄合胍幌搿荒闶盏竭^(guò)最特別的禮物是什么?你送出過(guò)最別出心裁的禮物是什么?『想一想』你收到過(guò)最特別的禮物是什么?一、饋贈(zèng)的含義含義：饋贈(zèng)是人們?cè)诮煌^(guò)程中通過(guò)贈(zèng)送給交往對(duì)象禮物，來(lái)表達(dá)對(duì)對(duì)方的尊重、敬意、友誼、紀(jì)念、祝賀、感謝、慰問(wèn)、哀悼等情感與意愿的一種交際行為。一、饋贈(zèng)的含義含義：饋贈(zèng)是人們?cè)诮煌^(guò)程中通過(guò)贈(zèng)送給交往饋贈(zèng)禮儀培訓(xùn)教材課件

二、饋贈(zèng)六要素（5W+1H）WHO送給誰(shuí)WHY為什么送WHAT送什么WHEN何時(shí)送WHERE什么場(chǎng)合送HOW如何送二、饋贈(zèng)六要素（5W+1H）WHO送給誰(shuí)WHY為什么（一）饋贈(zèng)的目的交際鞏固關(guān)系酬謝（一）饋贈(zèng)的目的交際鞏固關(guān)系酬謝（二）饋贈(zèng)的原則1輕重原則----輕重得當(dāng)，以輕禮寓意重情2時(shí)機(jī)原則

“雨中送傘”“雪中送炭”

3效用性原則4投好避忌的原則“好事成雙”“4”“送鐘”與“送終”（二）饋贈(zèng)的原則1輕重原則----輕重得當(dāng)，以輕禮寓意重情饋贈(zèng)禮儀培訓(xùn)教材課件饋贈(zèng)禮儀培訓(xùn)教材課件三、根據(jù)饋贈(zèng)對(duì)象選擇禮品A、了解對(duì)象的情況年齡、性別、興趣愛好、身份地位、民族習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)狀況、文化水平。B、明確目的送禮前，要了解因何事送禮，以便選擇合適的禮品取得良好的效果。不同的目的，選擇的禮品是不一樣的。C、尊重對(duì)方的個(gè)人的禁忌三、根據(jù)饋贈(zèng)對(duì)象選擇禮品A、了解對(duì)象的情況四、贈(zèng)送的禮儀1.選擇合適的禮品2.注意禮品的包裝3.注意時(shí)機(jī)的選擇4.注意贈(zèng)禮的場(chǎng)合5.注意贈(zèng)禮時(shí)的態(tài)度、動(dòng)作和言語(yǔ)表達(dá)四、贈(zèng)送的禮儀1.選擇合適的禮品1.選擇合適的禮品禮品的選擇，要針對(duì)不同的受禮對(duì)象區(qū)別對(duì)待。禮品的特征：紀(jì)念性宣傳性便攜性時(shí)尚性習(xí)俗性1.選擇合適的禮品禮品的選擇，要針對(duì)不同的受禮對(duì)象區(qū)別對(duì)待。一般來(lái)說(shuō)：

對(duì)家貧者，以實(shí)惠為佳；對(duì)富裕者，以精巧為佳；對(duì)愛人，以紀(jì)念性為佳；對(duì)朋友，以趣味性為佳；對(duì)老人，以實(shí)用為佳；對(duì)孩子，以啟智新穎為佳；對(duì)外賓，以特色為佳。一般來(lái)說(shuō)：2.注意禮品的包裝精美的包裝不僅使禮品的外觀更具藝術(shù)性和高雅的情調(diào)，并顯現(xiàn)出贈(zèng)禮人的文化和藝術(shù)品位，而且還可以使禮品產(chǎn)生和保持一種神秘感，既有利于交往，又能引起受禮人的興趣和好奇心理，從而令雙方愉快。2.注意禮品的包裝精美的包裝不僅使禮品的外觀更具包裝時(shí)的注意事項(xiàng)1、注意包裝的材料、容器、圖案造型、商標(biāo)、文字的選擇和使用，應(yīng)符合政策法規(guī)和習(xí)俗慣例，不要違反受贈(zèng)方的宗教、民族禁忌。2、注意色彩：如美國(guó)人喜歡鮮明的色彩；伊斯蘭教徒討厭死亡象征的黃色，喜歡綠色等。包裝時(shí)的注意事項(xiàng)1、注意包裝的材料、容器、圖案造型、商標(biāo)3.注意時(shí)機(jī)的選擇選擇最佳時(shí)機(jī)。如：結(jié)婚、生子、喬遷、晉升、受挫、生病住院、表示感謝。選擇具體時(shí)間。一般說(shuō)來(lái)，應(yīng)在相見或道別時(shí)贈(zèng)禮。注意時(shí)間忌諱。不必每逢良機(jī)必送，使禮多成災(zāi)。3.注意時(shí)機(jī)的選擇選擇最佳時(shí)機(jī)。如：結(jié)婚、生子、喬遷、晉升、4.注意贈(zèng)禮的場(chǎng)合一般來(lái)說(shuō)，在大庭廣眾之下，可以送大方、得體的書籍、鮮花一類的禮物。當(dāng)眾只給一群人中的某一個(gè)人贈(zèng)禮是不合適的。4.注意贈(zèng)禮的場(chǎng)合一般來(lái)說(shuō)，在大庭廣眾之下，可以送大方、得體5.注意贈(zèng)禮時(shí)的態(tài)度、動(dòng)作和言語(yǔ)表達(dá)

只有那種平和友善的態(tài)度，和落落大方的動(dòng)作并伴有禮節(jié)性的語(yǔ)言表達(dá)，才是令雙方所能共同接受的。5.注意贈(zèng)禮時(shí)的態(tài)度、動(dòng)作和言語(yǔ)表達(dá)只有那種平和友五、受贈(zèng)的須知1.欣然笑納對(duì)于他人誠(chéng)心相贈(zèng)的禮品，應(yīng)大大方方地欣然接受。2.拒絕有方注意：拒收禮品時(shí)，應(yīng)保持禮貌、自然的態(tài)度，先向?qū)Ψ奖磉_(dá)感謝之情，再說(shuō)明拒收的原因，切勿生硬阻擋，以免對(duì)方難堪。五、受贈(zèng)的須知1.欣然笑納注意：拒收禮品時(shí)，應(yīng)保持禮貌、3.以禮還禮還禮的最佳時(shí)間：（1）是在對(duì)方或其家人的某個(gè)喜慶活動(dòng)時(shí)。（2）是在此后登門拜訪時(shí)。還禮的形式：

（1）贈(zèng)送同類物品。（2)可以選擇和對(duì)方相贈(zèng)禮品價(jià)格差不多的物品作為還禮。3.以禮還禮還禮的最佳時(shí)間：六.各國(guó)饋贈(zèng)禮品文化差異美國(guó)送禮禁忌送禮物要送單數(shù)，且講究包裝，認(rèn)為蝸牛和馬蹄鐵是吉祥物。香港送禮禁忌不能送毯子，白色與紅色的花，這意味著不吉利，禮物數(shù)目不能有4，而以8、6、9為最好。俄羅斯送禮禁忌送鮮花要送單數(shù)，用面包與鹽招待貴客，表示友好和尊敬，最忌諱送錢，這意味著施舍與侮辱。六.各國(guó)饋贈(zèng)禮品文化差異美國(guó)送禮禁忌日本人送禮禁忌盛行送禮，雙手接送，不當(dāng)面打開禮物，忌送梳子、狐貍圖案。法國(guó)人送禮禁忌不要送帶有仙鶴圖案的禮物，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為仙鶴是愚蠢的標(biāo)志。伊斯蘭教徒送禮禁忌不能送人形禮物，也不能送酒，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為酒是一切萬(wàn)惡之源。日本人送禮禁忌七、鮮花贈(zèng)送禮儀七、鮮花贈(zèng)送禮儀1.送花的種類

束花：又稱花束，用途最廣的鮮花組合。

籃花：又稱花藍(lán)，適用于隆重、高檔的場(chǎng)合。

盆花：種在花盆中花卉，可以當(dāng)心愛物品送人。

插花：需用一定技巧，是一種藝術(shù)。

飾花：以單枝鮮花，進(jìn)行裝飾，用于社交場(chǎng)合。

花環(huán)：用鮮花編扎而成，用于裝飾表演，迎賓。

花圈：用于追悼、祭奠。1.送花的種類束花：又稱花束，用途最廣的鮮花組合。饋贈(zèng)禮儀培訓(xùn)教材課件2.花語(yǔ)

荷花——純潔

玫瑰——純潔的愛

百合——圣潔、幸福

康乃馨——健康長(zhǎng)壽

毋忘我——永志不忘我

菊花——長(zhǎng)壽高潔

紅掌——大展宏圖

金魚草——繁榮昌盛2.花語(yǔ)荷花——純潔萬(wàn)年青——友誼蘭花——優(yōu)雅劍蘭——步步高升松柏——堅(jiān)強(qiáng)橄欖枝——和平梅花——?jiǎng)傄悴磺褡印睜颗；ā獝矍槿f(wàn)年青——友誼3.送花的形式和場(chǎng)合送花的形式：本人親送，親友轉(zhuǎn)送，雇人代送。送花的時(shí)機(jī)和場(chǎng)合：

喜禮之用節(jié)慶禮之用 賀禮之用嘉獎(jiǎng)禮之用道歉之用慰問(wèn)禮之用示愛之用葬禮之用

3.送花的形式和場(chǎng)合送花的形式：本人親送，親友轉(zhuǎn)送，雇人代送4.不同場(chǎng)合宜送的花婚禮：百年紅，常春藤，百合花，郁金香。喪禮：白玫瑰，喇叭花，桅子花，生姜花組成花圈。迎賓：蘭花，茉莉花，檸檬花。祝賀生日：萬(wàn)壽花及萬(wàn)年青，壽星草。探望病人：紅玫瑰和蒼蘭扎成的花束，或者一束黃月季。4.不同場(chǎng)合宜送的花婚禮：百年紅，常春藤，百合花，郁金母親節(jié)：康乃馨，香水百合，玫瑰等。父親節(jié)：向日葵、百合、君子蘭。情人節(jié)：玫瑰，胭脂花。夫妻之間：合歡花、紅楓、紫羅蘭等。朋友開店：吉祥草、紅月季、牡丹、一品紅。母親節(jié)：康乃馨，香水百合，玫瑰等。5.送花的禁忌

品種的禁忌日本人忌荷花，認(rèn)為荷花同死亡相連。西方人認(rèn)為紅玫瑰只能是戀人和情人的專利，不能把紅玫瑰送給女主人。在英國(guó)：天竺葵表示憂愁；大麗花象征不穩(wěn)定、變化無(wú)常；八仙花象征無(wú)情與殘忍。5.送花的禁忌品種的禁忌6色彩的禁忌中國(guó)人認(rèn)為紅色才大吉大利。新人結(jié)婚時(shí)，也是紅色鮮花、紅色的衣服。西方人送花時(shí)，多以多種顏色的鮮花組成一束贈(zèng)送，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為送黃色的花意味著不忠誠(chéng)，送純紅色的花則意味著向?qū)Ψ角髳?。加拿大人忌諱白色百合花。6色彩的禁忌中國(guó)人認(rèn)為紅色才大吉大利。新人結(jié)婚時(shí)，也是紅色7數(shù)量的禁忌在中國(guó)，參加喜慶活動(dòng)往往要送雙數(shù)，意味著“好事成雙”。而在葬禮儀式上則應(yīng)送單數(shù)，以免“禍不單行”。在西方國(guó)家，送人鮮花要送單數(shù)。單數(shù)是吉利的象征，但是不能送13枝。在日本、韓國(guó)、朝鮮和中國(guó)南方的一些地區(qū)，認(rèn)為“4”是不吉利，送鮮花時(shí)，數(shù)目不能是“4”。7數(shù)量的禁忌在中國(guó)，參加喜慶活動(dòng)往往要送雙數(shù)，意味著“好事饋贈(zèng)禮儀培訓(xùn)教材課件部分國(guó)家的國(guó)花中國(guó)——牡丹

英國(guó)、美國(guó)——玫瑰

埃及、柬埔寨、泰國(guó)——睡蓮

俄羅斯——向日葵

日本——櫻花意大利——雛菊

法國(guó)——鳶尾荷蘭——郁金香

西班牙——石榴

德國(guó)——矢車菊韓國(guó)——木槿花

墨西哥——仙人掌

澳大利亞——金合歡部分國(guó)家的國(guó)花饋贈(zèng)禮儀培訓(xùn)教材課件饋贈(zèng)禮儀培訓(xùn)教材課件饋贈(zèng)禮儀培訓(xùn)教材課件部分城市市花香港：紫荊花上海：白玉蘭天津：月季重慶：山茶花杭州：桂花廣州：木棉花長(zhǎng)春：君子蘭武漢：梅花洛陽(yáng)：牡丹昆明：茶花澳門：蓮花部分城市市花1.巧用名言，亮出論點(diǎn)。作者引用貼切的名言，巧妙地提出中心論點(diǎn)，言簡(jiǎn)意賅，簡(jiǎn)明易懂，便于讀者把握主旨。2.古今對(duì)舉，例證典型。為了讓論點(diǎn)得以有力的凸顯，文章采用古今中外的名人名言與事例作為論據(jù)，縱橫捭闔，讓人心服口服，不容置疑。3.句式多變，感情充沛。行文中，作者多處使用了設(shè)問(wèn)句、反問(wèn)句和感嘆句，分別起到了不同的表達(dá)作用，字里行間洋溢著作者的立場(chǎng)、觀點(diǎn)與情感，增強(qiáng)了語(yǔ)言的表現(xiàn)力與論證色彩和力度。4．娜塔莎失望和狂喜都有所準(zhǔn)備的焦急的面色，忽然明朗起來(lái)，露出了快樂(lè)、感激、小孩般的笑容。5．對(duì)于自己的專業(yè)精通又專注幾乎就是自己對(duì)生命最好的饋贈(zèng)，因?yàn)椴粌H它能讓自己得到更多機(jī)會(huì)，而且能為這世界創(chuàng)造更多價(jià)值，這或許就是生命意義所在。6．小說(shuō)中的娜塔莎是托爾斯泰筆下的一個(gè)經(jīng)典形象，她出身于貴族家庭，是一個(gè)充滿浪漫與幻想且多愁善感的女性。7.推行自主招生改革,擴(kuò)大學(xué)校的招生自主權(quán),有助于高校根據(jù)自己的辦學(xué)定位、育人要求,選拔適合本校培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生。1.巧用名言，亮出論點(diǎn)。作者引用貼切的名言，巧妙地提出中心論

第三節(jié)饋贈(zèng)禮儀主講人：馬鑫

第三節(jié)饋贈(zèng)禮儀主講人：馬鑫“禮尚往來(lái)，往而不來(lái)，非禮也，來(lái)而不往，亦非禮也。”

“禮尚往來(lái)，往而不來(lái)，非禮也，來(lái)而不往，亦非禮也?！薄合胍幌搿荒闶盏竭^(guò)最特別的禮物是什么?你送出過(guò)最別出心裁的禮物是什么?『想一想』你收到過(guò)最特別的禮物是什么?一、饋贈(zèng)的含義含義：饋贈(zèng)是人們?cè)诮煌^(guò)程中通過(guò)贈(zèng)送給交往對(duì)象禮物，來(lái)表達(dá)對(duì)對(duì)方的尊重、敬意、友誼、紀(jì)念、祝賀、感謝、慰問(wèn)、哀悼等情感與意愿的一種交際行為。一、饋贈(zèng)的含義含義：饋贈(zèng)是人們?cè)诮煌^(guò)程中通過(guò)贈(zèng)送給交往饋贈(zèng)禮儀培訓(xùn)教材課件

二、饋贈(zèng)六要素（5W+1H）WHO送給誰(shuí)WHY為什么送WHAT送什么WHEN何時(shí)送WHERE什么場(chǎng)合送HOW如何送二、饋贈(zèng)六要素（5W+1H）WHO送給誰(shuí)WHY為什么（一）饋贈(zèng)的目的交際鞏固關(guān)系酬謝（一）饋贈(zèng)的目的交際鞏固關(guān)系酬謝（二）饋贈(zèng)的原則1輕重原則----輕重得當(dāng)，以輕禮寓意重情2時(shí)機(jī)原則

“雨中送傘”“雪中送炭”

3效用性原則4投好避忌的原則“好事成雙”“4”“送鐘”與“送終”（二）饋贈(zèng)的原則1輕重原則----輕重得當(dāng)，以輕禮寓意重情饋贈(zèng)禮儀培訓(xùn)教材課件饋贈(zèng)禮儀培訓(xùn)教材課件三、根據(jù)饋贈(zèng)對(duì)象選擇禮品A、了解對(duì)象的情況年齡、性別、興趣愛好、身份地位、民族習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)狀況、文化水平。B、明確目的送禮前，要了解因何事送禮，以便選擇合適的禮品取得良好的效果。不同的目的，選擇的禮品是不一樣的。C、尊重對(duì)方的個(gè)人的禁忌三、根據(jù)饋贈(zèng)對(duì)象選擇禮品A、了解對(duì)象的情況四、贈(zèng)送的禮儀1.選擇合適的禮品2.注意禮品的包裝3.注意時(shí)機(jī)的選擇4.注意贈(zèng)禮的場(chǎng)合5.注意贈(zèng)禮時(shí)的態(tài)度、動(dòng)作和言語(yǔ)表達(dá)四、贈(zèng)送的禮儀1.選擇合適的禮品1.選擇合適的禮品禮品的選擇，要針對(duì)不同的受禮對(duì)象區(qū)別對(duì)待。禮品的特征：紀(jì)念性宣傳性便攜性時(shí)尚性習(xí)俗性1.選擇合適的禮品禮品的選擇，要針對(duì)不同的受禮對(duì)象區(qū)別對(duì)待。一般來(lái)說(shuō)：

對(duì)家貧者，以實(shí)惠為佳；對(duì)富裕者，以精巧為佳；對(duì)愛人，以紀(jì)念性為佳；對(duì)朋友，以趣味性為佳；對(duì)老人，以實(shí)用為佳；對(duì)孩子，以啟智新穎為佳；對(duì)外賓，以特色為佳。一般來(lái)說(shuō)：2.注意禮品的包裝精美的包裝不僅使禮品的外觀更具藝術(shù)性和高雅的情調(diào)，并顯現(xiàn)出贈(zèng)禮人的文化和藝術(shù)品位，而且還可以使禮品產(chǎn)生和保持一種神秘感，既有利于交往，又能引起受禮人的興趣和好奇心理，從而令雙方愉快。2.注意禮品的包裝精美的包裝不僅使禮品的外觀更具包裝時(shí)的注意事項(xiàng)1、注意包裝的材料、容器、圖案造型、商標(biāo)、文字的選擇和使用，應(yīng)符合政策法規(guī)和習(xí)俗慣例，不要違反受贈(zèng)方的宗教、民族禁忌。2、注意色彩：如美國(guó)人喜歡鮮明的色彩；伊斯蘭教徒討厭死亡象征的黃色，喜歡綠色等。包裝時(shí)的注意事項(xiàng)1、注意包裝的材料、容器、圖案造型、商標(biāo)3.注意時(shí)機(jī)的選擇選擇最佳時(shí)機(jī)。如：結(jié)婚、生子、喬遷、晉升、受挫、生病住院、表示感謝。選擇具體時(shí)間。一般說(shuō)來(lái)，應(yīng)在相見或道別時(shí)贈(zèng)禮。注意時(shí)間忌諱。不必每逢良機(jī)必送，使禮多成災(zāi)。3.注意時(shí)機(jī)的選擇選擇最佳時(shí)機(jī)。如：結(jié)婚、生子、喬遷、晉升、4.注意贈(zèng)禮的場(chǎng)合一般來(lái)說(shuō)，在大庭廣眾之下，可以送大方、得體的書籍、鮮花一類的禮物。當(dāng)眾只給一群人中的某一個(gè)人贈(zèng)禮是不合適的。4.注意贈(zèng)禮的場(chǎng)合一般來(lái)說(shuō)，在大庭廣眾之下，可以送大方、得體5.注意贈(zèng)禮時(shí)的態(tài)度、動(dòng)作和言語(yǔ)表達(dá)

只有那種平和友善的態(tài)度，和落落大方的動(dòng)作并伴有禮節(jié)性的語(yǔ)言表達(dá)，才是令雙方所能共同接受的。5.注意贈(zèng)禮時(shí)的態(tài)度、動(dòng)作和言語(yǔ)表達(dá)只有那種平和友五、受贈(zèng)的須知1.欣然笑納對(duì)于他人誠(chéng)心相贈(zèng)的禮品，應(yīng)大大方方地欣然接受。2.拒絕有方注意：拒收禮品時(shí)，應(yīng)保持禮貌、自然的態(tài)度，先向?qū)Ψ奖磉_(dá)感謝之情，再說(shuō)明拒收的原因，切勿生硬阻擋，以免對(duì)方難堪。五、受贈(zèng)的須知1.欣然笑納注意：拒收禮品時(shí)，應(yīng)保持禮貌、3.以禮還禮還禮的最佳時(shí)間：（1）是在對(duì)方或其家人的某個(gè)喜慶活動(dòng)時(shí)。（2）是在此后登門拜訪時(shí)。還禮的形式：

（1）贈(zèng)送同類物品。（2)可以選擇和對(duì)方相贈(zèng)禮品價(jià)格差不多的物品作為還禮。3.以禮還禮還禮的最佳時(shí)間：六.各國(guó)饋贈(zèng)禮品文化差異美國(guó)送禮禁忌送禮物要送單數(shù)，且講究包裝，認(rèn)為蝸牛和馬蹄鐵是吉祥物。香港送禮禁忌不能送毯子，白色與紅色的花，這意味著不吉利，禮物數(shù)目不能有4，而以8、6、9為最好。俄羅斯送禮禁忌送鮮花要送單數(shù)，用面包與鹽招待貴客，表示友好和尊敬，最忌諱送錢，這意味著施舍與侮辱。六.各國(guó)饋贈(zèng)禮品文化差異美國(guó)送禮禁忌日本人送禮禁忌盛行送禮，雙手接送，不當(dāng)面打開禮物，忌送梳子、狐貍圖案。法國(guó)人送禮禁忌不要送帶有仙鶴圖案的禮物，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為仙鶴是愚蠢的標(biāo)志。伊斯蘭教徒送禮禁忌不能送人形禮物，也不能送酒，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為酒是一切萬(wàn)惡之源。日本人送禮禁忌七、鮮花贈(zèng)送禮儀七、鮮花贈(zèng)送禮儀1.送花的種類

束花：又稱花束，用途最廣的鮮花組合。

籃花：又稱花藍(lán)，適用于隆重、高檔的場(chǎng)合。

盆花：種在花盆中花卉，可以當(dāng)心愛物品送人。

插花：需用一定技巧，是一種藝術(shù)。

飾花：以單枝鮮花，進(jìn)行裝飾，用于社交場(chǎng)合。

花環(huán)：用鮮花編扎而成，用于裝飾表演，迎賓。

花圈：用于追悼、祭奠。1.送花的種類束花：又稱花束，用途最廣的鮮花組合。饋贈(zèng)禮儀培訓(xùn)教材課件2.花語(yǔ)

荷花——純潔

玫瑰——純潔的愛

百合——圣潔、幸福

康乃馨——健康長(zhǎng)壽

毋忘我——永志不忘我

菊花——長(zhǎng)壽高潔

紅掌——大展宏圖

金魚草——繁榮昌盛2.花語(yǔ)荷花——純潔萬(wàn)年青——友誼蘭花——優(yōu)雅劍蘭——步步高升松柏——堅(jiān)強(qiáng)橄欖枝——和平梅花——?jiǎng)傄悴磺褡印睜颗；ā獝矍槿f(wàn)年青——友誼3.送花的形式和場(chǎng)合送花的形式：本人親送，親友轉(zhuǎn)送，雇人代送。送花的時(shí)機(jī)和場(chǎng)合：

喜禮之用節(jié)慶禮之用 賀禮之用嘉獎(jiǎng)禮之用道歉之用慰問(wèn)禮之用示愛之用葬禮之用

3.送花的形式和場(chǎng)合送花的形式：本人親送，親友轉(zhuǎn)送，雇人代送4.不同場(chǎng)合宜送的花婚禮：百年紅，常春藤，百合花，郁金香。喪禮：白玫瑰，喇叭花，桅子花，生姜花組成花圈。迎賓：蘭花，茉莉花，檸檬花。祝賀生日：萬(wàn)壽花及萬(wàn)年青，壽星草。探望病人：紅玫瑰和蒼蘭扎成的花束，或者一束黃月季。4.不同場(chǎng)合宜送的花婚禮：百年紅，常春藤，百合花，郁金母親節(jié)：康乃馨，香水百合，玫瑰等。父親節(jié)：向日葵、百合、君子蘭。情人節(jié)：玫瑰，胭脂花。夫妻之間：合歡花、紅楓、紫羅蘭等。朋友開店：吉祥草、紅月季、牡丹、一品紅。母親節(jié)：康乃馨，香水百合，玫瑰等。5.送花的禁忌

品種的禁忌日本人忌荷花，認(rèn)為荷花同死亡相連。西方人認(rèn)為紅玫瑰只能是戀人和情人的專利，不能把紅玫瑰送給女主人。在英國(guó)：天竺葵表示憂愁；大麗花象征不穩(wěn)定、變化無(wú)常；八仙花象征無(wú)情與殘忍。5.送花的禁忌品種的禁忌6色彩的禁忌中國(guó)人認(rèn)為紅色才大吉大利。新人結(jié)婚時(shí)，也是紅色鮮花、紅色的衣服。西方人送花時(shí)，多以多種顏色的鮮花組成一束贈(zèng)送，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為送黃色的花意味著不忠誠(chéng)，送純紅色的花則意味著向?qū)Ψ角髳?。加拿大人忌諱白色百合花。6色彩的禁忌中國(guó)人認(rèn)為紅色才大吉大利。新人結(jié)婚時(shí)，也是紅色7數(shù)量的禁忌在中國(guó)，參加喜慶活動(dòng)往往要送雙數(shù)，意味著“好事成雙”。而在葬禮儀式上則應(yīng)送單數(shù)，以免“禍不單行”。在西方國(guó)家，送人鮮花要送單數(shù)。單數(shù)是吉利的象征，但是不能送13枝。在日本、韓國(guó)、朝