項目六-選擇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式課件

６、１、１加盟創(chuàng)業(yè)及在中國的發(fā)展隨著我國特許加盟所涉及的行業(yè)不斷拓寬，行業(yè)覆蓋面越來越廣，以服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，尤其是零售業(yè)最為活躍。據(jù)中國連鎖經(jīng)營協(xié)會的調(diào)查結(jié)果，目前我國特許加盟已經(jīng)覆蓋了該分類的所有１３大類別，８０多個細分行業(yè)和業(yè)態(tài)，主要行業(yè)有餐飲業(yè)、飯店、休閑旅游、便利店、日用品零售店其他新興行業(yè)如教育文化、商業(yè)服務(wù)、家庭服務(wù)、汽車服務(wù)、ＩＴ業(yè)等特許加盟也在快速推進。任務(wù)６.１加盟創(chuàng)業(yè)6｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜６、１、１隨著我國特許加盟所涉及的行業(yè)不斷拓寬，行業(yè)覆蓋面1大學(xué)生以特許加盟方式從事創(chuàng)業(yè)可以化解或減輕自身的某些固有不足。（１）彌補社會經(jīng)驗不足的劣勢，大學(xué)生采用特許加盟的創(chuàng)業(yè)方式可以減少創(chuàng)業(yè)風(fēng)險對

于創(chuàng)業(yè)者來說，最重要的莫過于選擇一個好的市場項目。（２）彌補動手能力差的劣勢，大學(xué)生采用特許加盟的創(chuàng)業(yè)方式可以得到特許總部系統(tǒng)

的管理培訓(xùn)和指導(dǎo)，大多數(shù)特許人的經(jīng)營管理理論多是在行（專）家的指導(dǎo)下經(jīng)

過大量的實踐摸索出來的，是具有可操作性和較強實戰(zhàn)性的理論。（３）彌補資金缺乏的劣勢，大學(xué)生采用特許加盟的創(chuàng)業(yè)方式可以緩解資金的燃眉之急。（４）大學(xué)生采用特許加盟的創(chuàng)業(yè)方式可以通過加盟享有知名品牌、商標帶來的利潤。（５）大學(xué)生采用特許加盟的創(chuàng)業(yè)方式可以受益于整體廣告帶來的客源，受許人可減少

廣告宣傳費用。６.１.２采取特許加盟方式進行創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和可行性6｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜大學(xué)生以特許加盟方式從事創(chuàng)業(yè)可以化解或減輕自身的某些固有不足2６.１.３采取特許加盟創(chuàng)業(yè)應(yīng)注意的問題6要想通過特許加盟取得創(chuàng)業(yè)成功，還得注意以下兩個方面：一是加盟總部的選擇，隨著連鎖加盟市場規(guī)模的不斷擴大，難免有一些不法者利用加盟圈錢的事件，因此，創(chuàng)業(yè)者在選擇加盟項目時應(yīng)事先多做準備，包括收集資料、實地考察、分析市場等，并結(jié)合自身實際情況再做決定，必要時還應(yīng)實地考察加盟店，從各方面來整體評估加盟總部；二是加盟合約的簽訂，加盟商和特許總部所有的關(guān)系都是靠簽訂的合約來維持的，并且以后一旦發(fā)生爭議，簽訂的合約則是判斷違約與否的唯一依據(jù)。因此在簽訂合約時應(yīng)特別注意總部和加盟商的權(quán)利和義務(wù)，在以后各種情況發(fā)生時，都能做好準備。｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜６.１.３采取特許加盟創(chuàng)業(yè)應(yīng)注意的問題6要想通過特許加盟取3大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)形成的原因就業(yè)形勢嚴峻，國家鼓勵創(chuàng)業(yè)?；ヂ?lián)網(wǎng)和計算機的普及，以及電子商務(wù)在中國的進一步發(fā)展，成為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的推動力。作為特殊的社會群體，大學(xué)生更傾向于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，并有其顯著的特點。任務(wù)６.２網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)6｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)形成的原因就業(yè)形勢嚴峻，國家鼓勵創(chuàng)業(yè)?；ヂ?lián)網(wǎng)和4（１）創(chuàng)建網(wǎng)站。大學(xué)生中有少數(shù)人擁有良好的計算機網(wǎng)絡(luò)知識儲備，因此選擇創(chuàng)建網(wǎng)站這種方式進行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。（２）創(chuàng)建網(wǎng)店?；谔詫氁活惼脚_的存在，目前大學(xué)生中絕大多數(shù)人選擇網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的時候選擇開網(wǎng)店。（３）網(wǎng)絡(luò)自由職業(yè)者。目前還有少數(shù)大學(xué)生基于網(wǎng)絡(luò)這一龐大的社交網(wǎng)絡(luò)和信息平臺選擇做一些網(wǎng)絡(luò)自由職業(yè)者。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)主要方式6｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜（１）創(chuàng)建網(wǎng)站。大學(xué)生中有少數(shù)人擁有良好的計算機網(wǎng)絡(luò)知識儲備5兼職創(chuàng)業(yè)模式是指大學(xué)生在不放棄或不中斷學(xué)業(yè)的前提下利用課余時間從事創(chuàng)業(yè)活動的方式。根據(jù)調(diào)研，我國大學(xué)生中98.17％的創(chuàng)業(yè)者主要傾向于兼職創(chuàng)業(yè)。因為是邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)業(yè)，所以，此類創(chuàng)業(yè)項目一般規(guī)模較小，屬于獨立動作的創(chuàng)業(yè)項目，兼職創(chuàng)業(yè)者需要具備一定的商人特質(zhì)和相關(guān)的前提條件，并要有一定的精力和時間保證。同時，兼職創(chuàng)業(yè)也能充分挖掘?qū)W生的個人潛能，為他們?nèi)谌肷鐣嵩缱龊脺蕚?。在兼職?chuàng)業(yè)模式中，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者投入的時間精力有限、創(chuàng)業(yè)資金不足、經(jīng)營管理經(jīng)驗缺乏、心理承受能力有限，這使得大學(xué)生兼職創(chuàng)業(yè)者通常專注于投入時間較少、經(jīng)營方式靈活、組織形式多樣。任務(wù)６.３兼職創(chuàng)業(yè)6｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜兼職創(chuàng)業(yè)模式是指大學(xué)生在不放棄或不中斷學(xué)業(yè)的前提下利用課余時6６、４、１大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊的創(chuàng)業(yè)動機和創(chuàng)業(yè)模式選擇（１）創(chuàng)業(yè)動機。創(chuàng)業(yè)動機是指引起和維持個體從事創(chuàng)業(yè)活動，并使活動朝向某些目標的內(nèi)部動力。調(diào)查顯示，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)動機依次為：對成就的需要、對獨立性的偏好、控制的欲望、改變家庭和個人的經(jīng)濟狀況。（２）創(chuàng)業(yè)模式。大學(xué)生由于社會經(jīng)驗不足，資金不足，人脈資源稀少，在創(chuàng)業(yè)形式選擇上更多地選擇團隊創(chuàng)業(yè)，具有互補性或者有共同興趣的成員組成團隊進行創(chuàng)業(yè)。如今創(chuàng)業(yè)已非純粹追求個人英雄主義的行為，團隊創(chuàng)業(yè)成功的幾率要遠高于個人獨自創(chuàng)業(yè)。一個由研發(fā)、技術(shù)、市場融資等各方面組成優(yōu)勢互補的創(chuàng)業(yè)團隊，是創(chuàng)業(yè)成功的法寶。任務(wù)６.４團隊創(chuàng)業(yè)6｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜６、４、１（１）創(chuàng)業(yè)動機7

６、４、２大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的意志力表現(xiàn)“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大多數(shù)人都死在明天晚上，看不到后天的太陽?！边@是馬云對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最真實的寫照。可以說，很多大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的艱巨判斷不足，沒有做好足夠的心理準備，一旦遇到風(fēng)險和挫折便選擇放棄。很大一部分同學(xué)在有好的工作單位時，會選擇工作，而不會創(chuàng)業(yè)。這說明，大多數(shù)同學(xué)還是求穩(wěn)定，怕?lián)L(fēng)險，沒有將創(chuàng)業(yè)作為自己人生的最大追求。任務(wù)６.４團隊創(chuàng)業(yè)6｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜ ６、４、２“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大多8大賽創(chuàng)業(yè)

大賽創(chuàng)業(yè)即利用各種商業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽，獲得資金提供平臺，然后進

行創(chuàng)業(yè)的活動。如Yahoo、Netscape等企業(yè)都是從商業(yè)競賽中脫穎

而出的，創(chuàng)業(yè)大賽也被形象地稱為創(chuàng)業(yè)“孵化器”。創(chuàng)業(yè)設(shè)計大

賽借用風(fēng)險投資的運作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一項具有市場前景的技術(shù)產(chǎn)品或者服務(wù)，并圍繞這一產(chǎn)品服務(wù)，以獲得風(fēng)險投資為目的，完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計劃。參加創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽的項目大多具有技術(shù)上的創(chuàng)新性、經(jīng)濟上的合理性、操作上的可行性，因此吸引了眾多企業(yè)和風(fēng)險投資的關(guān)注。以第三屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽為例，目前已有１０家企業(yè)分別與１０個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊簽訂了風(fēng)險投資意向，協(xié)議資金達９３３０萬元。任務(wù)６.５6｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜大賽創(chuàng)業(yè) 大賽創(chuàng)業(yè)即利用各種商業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽，獲得資9內(nèi)部創(chuàng)業(yè)是指一些有創(chuàng)業(yè)意向的員工在企業(yè)的支持下，承擔(dān)企業(yè)內(nèi)部某些業(yè)務(wù)或項目，并與企業(yè)分享成果的創(chuàng)業(yè)模式。創(chuàng)業(yè)者無須投資就可獲得豐富的創(chuàng)業(yè)資源，內(nèi)部創(chuàng)業(yè)由于具有“大樹底下好乘涼”的優(yōu)勢，受到越來越多創(chuàng)業(yè)者的關(guān)注?，F(xiàn)在許多大學(xué)建立了鼓勵學(xué)生兼職創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)園，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)園中開展創(chuàng)業(yè)嘗試，也屬于內(nèi)部創(chuàng)業(yè)。任務(wù)６.６內(nèi)部創(chuàng)業(yè)6｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜內(nèi)部創(chuàng)業(yè)是指一些有創(chuàng)業(yè)意向的員工在企業(yè)的支持下，承擔(dān)企業(yè)內(nèi)部10山寨式創(chuàng)業(yè)｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜（１）立足草根、扎根基層———事業(yè)起點。（２）克隆模式、大膽創(chuàng)業(yè)———模式選擇。（３）覺察空白、填補市場———努力方向。（４）放下包袱、快樂創(chuàng)業(yè)———創(chuàng)業(yè)心態(tài)。1234（５）緊跟中心、健步成長———發(fā)展路徑。5山寨式創(chuàng)業(yè)｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜11１、探索解決社會問題新機制社會問題凸顯是我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和社會轉(zhuǎn)軌時期典型特點之一。公益創(chuàng)業(yè)主要涉足于扶貧、環(huán)保、教育、社區(qū)服務(wù)、養(yǎng)老等社會問題較為集中的領(lǐng)域，將經(jīng)濟價值的創(chuàng)造和社會價值的貢獻結(jié)合起來，以商業(yè)運作的方法和管理模式盈利，通過自身的可持續(xù)發(fā)展向社會提供公共服務(wù)，不僅為我國社會組織發(fā)展和社會問題提供了新思路、新方法，而且為大學(xué)生發(fā)揮自身人力資源優(yōu)勢、創(chuàng)造就業(yè)機會、參與社會服務(wù)開辟了新的渠道。任務(wù)６.８公益創(chuàng)業(yè)6｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜１、探索解決社會問題新機制社會問題凸顯是我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和社會轉(zhuǎn)12２、培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力公益創(chuàng)業(yè)作為大學(xué)生參與社會實踐的重要途徑，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注市場和社會，加強與政府、企業(yè)和社會組織進行溝通交流合作，積累社會資本，爭取各種社會資源以取得長足發(fā)展、開闊就業(yè)視野、克服大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)社會化不足的問題，是公益創(chuàng)業(yè)實踐培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的重要表現(xiàn)之一。任務(wù)６.８公益創(chuàng)業(yè)6｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜２、培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力公益創(chuàng)業(yè)作為大學(xué)生參與社會實踐的重13３、推動高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)活動開展是高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要舉措。公益創(chuàng)業(yè)是以興趣、理想和情感為出發(fā)點，提倡創(chuàng)造性地改進社會的方法，要求學(xué)生突破傳統(tǒng)思維的限制，鼓勵在新的發(fā)展條件下尋找更有效率、創(chuàng)新性解決社會問題的方法任務(wù)６.８公益創(chuàng)業(yè)6｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜３、推動高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)活動開展是高校創(chuàng)新人14（１）公益創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)薄弱，配套資源缺乏。（２）高校受固有思維制約，公益創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)支持

力度不夠。（３）大學(xué)生就業(yè)視野相對狹窄，創(chuàng)新就業(yè)能力不足。影響大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)實踐的因素分析6｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜（１）公益創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)薄弱，配套資源缺乏。影響大學(xué)生公益15（３）創(chuàng)業(yè)者本身沒有很多資源，必須憑創(chuàng)業(yè)計劃書去尋找所需要的資金與搭檔。（２）光是前無古人還不夠，他必須讓人眼睛一亮，甚至讓人脫口而出：“厲害，我怎么沒有想到呢？”（１）它必須是個創(chuàng)舉，至少在所投入的行業(yè)或領(lǐng)域，沒有人這么做過。１、概念創(chuàng)業(yè)的基本條件任務(wù)６.９概念創(chuàng)業(yè)6｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜（３）創(chuàng)業(yè)者本身沒有很多資源，必須憑創(chuàng)業(yè)計劃書去尋找所需要的16異想天開中蘊藏著諸多的成功機會，飛機的發(fā)明源于萊特兄弟“人類也能像鳥一樣飛翔”的想法；大衛(wèi)·Ｈ·克羅克的離奇想法則造就了“會飛的郵件”———電子郵件。２、概念創(chuàng)業(yè)的四大模式6｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜異想天開中蘊藏著諸多的成功機會，飛機的發(fā)明源于萊特兄弟“人類17每個人在日常生活中都會碰到或大或小的惱人問題，有人埋怨幾聲就息事寧人，有人則從自身經(jīng)歷或朋友的困境中發(fā)現(xiàn)商機。２、概念創(chuàng)業(yè)的四大模式6｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜每個人在日常生活中都會碰到或大或小的惱人問題，有人埋怨幾聲就18創(chuàng)業(yè)成功者未必都是新領(lǐng)域中第一個“吃螃蟹”的人，有時他們的創(chuàng)業(yè)想法來自成熟領(lǐng)域，只是在某些方面進行了創(chuàng)新。如果你不是點子王，但很會舉一反三，聯(lián)想豐富，那么不妨試著把一個行業(yè)的原創(chuàng)概念復(fù)制到另一個行業(yè)。２、概念創(chuàng)業(yè)的四大模式6｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜創(chuàng)業(yè)成功者未必都是新領(lǐng)域中第一個“吃螃蟹”的人，有時他們的創(chuàng)19如果你經(jīng)常出國旅游或瀏覽國外資訊，見多識廣，洞察力強，那么不妨把國外的新鮮點子搬回來，這是最便捷的創(chuàng)業(yè)方式。２、概念創(chuàng)業(yè)的四大模式6｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜如果你經(jīng)常出國旅游或瀏覽國外資訊，見多識廣，洞察力強，那么不20THANKYOUTHANKYOU21xiexie!謝謝！xiexie!謝謝！22xiexie!謝謝！xiexie!謝謝！23６、１、１加盟創(chuàng)業(yè)及在中國的發(fā)展隨著我國特許加盟所涉及的行業(yè)不斷拓寬，行業(yè)覆蓋面越來越廣，以服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，尤其是零售業(yè)最為活躍。據(jù)中國連鎖經(jīng)營協(xié)會的調(diào)查結(jié)果，目前我國特許加盟已經(jīng)覆蓋了該分類的所有１３大類別，８０多個細分行業(yè)和業(yè)態(tài)，主要行業(yè)有餐飲業(yè)、飯店、休閑旅游、便利店、日用品零售店其他新興行業(yè)如教育文化、商業(yè)服務(wù)、家庭服務(wù)、汽車服務(wù)、ＩＴ業(yè)等特許加盟也在快速推進。任務(wù)６.１加盟創(chuàng)業(yè)6｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜６、１、１隨著我國特許加盟所涉及的行業(yè)不斷拓寬，行業(yè)覆蓋面24大學(xué)生以特許加盟方式從事創(chuàng)業(yè)可以化解或減輕自身的某些固有不足。（１）彌補社會經(jīng)驗不足的劣勢，大學(xué)生采用特許加盟的創(chuàng)業(yè)方式可以減少創(chuàng)業(yè)風(fēng)險對

于創(chuàng)業(yè)者來說，最重要的莫過于選擇一個好的市場項目。（２）彌補動手能力差的劣勢，大學(xué)生采用特許加盟的創(chuàng)業(yè)方式可以得到特許總部系統(tǒng)

的管理培訓(xùn)和指導(dǎo)，大多數(shù)特許人的經(jīng)營管理理論多是在行（專）家的指導(dǎo)下經(jīng)

過大量的實踐摸索出來的，是具有可操作性和較強實戰(zhàn)性的理論。（３）彌補資金缺乏的劣勢，大學(xué)生采用特許加盟的創(chuàng)業(yè)方式可以緩解資金的燃眉之急。（４）大學(xué)生采用特許加盟的創(chuàng)業(yè)方式可以通過加盟享有知名品牌、商標帶來的利潤。（５）大學(xué)生采用特許加盟的創(chuàng)業(yè)方式可以受益于整體廣告帶來的客源，受許人可減少

廣告宣傳費用。６.１.２采取特許加盟方式進行創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和可行性6｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜大學(xué)生以特許加盟方式從事創(chuàng)業(yè)可以化解或減輕自身的某些固有不足25６.１.３采取特許加盟創(chuàng)業(yè)應(yīng)注意的問題6要想通過特許加盟取得創(chuàng)業(yè)成功，還得注意以下兩個方面：一是加盟總部的選擇，隨著連鎖加盟市場規(guī)模的不斷擴大，難免有一些不法者利用加盟圈錢的事件，因此，創(chuàng)業(yè)者在選擇加盟項目時應(yīng)事先多做準備，包括收集資料、實地考察、分析市場等，并結(jié)合自身實際情況再做決定，必要時還應(yīng)實地考察加盟店，從各方面來整體評估加盟總部；二是加盟合約的簽訂，加盟商和特許總部所有的關(guān)系都是靠簽訂的合約來維持的，并且以后一旦發(fā)生爭議，簽訂的合約則是判斷違約與否的唯一依據(jù)。因此在簽訂合約時應(yīng)特別注意總部和加盟商的權(quán)利和義務(wù)，在以后各種情況發(fā)生時，都能做好準備。｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜６.１.３采取特許加盟創(chuàng)業(yè)應(yīng)注意的問題6要想通過特許加盟取26大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)形成的原因就業(yè)形勢嚴峻，國家鼓勵創(chuàng)業(yè)。互聯(lián)網(wǎng)和計算機的普及，以及電子商務(wù)在中國的進一步發(fā)展，成為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的推動力。作為特殊的社會群體，大學(xué)生更傾向于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，并有其顯著的特點。任務(wù)６.２網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)6｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)形成的原因就業(yè)形勢嚴峻，國家鼓勵創(chuàng)業(yè)?；ヂ?lián)網(wǎng)和27（１）創(chuàng)建網(wǎng)站。大學(xué)生中有少數(shù)人擁有良好的計算機網(wǎng)絡(luò)知識儲備，因此選擇創(chuàng)建網(wǎng)站這種方式進行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。（２）創(chuàng)建網(wǎng)店。基于淘寶一類平臺的存在，目前大學(xué)生中絕大多數(shù)人選擇網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的時候選擇開網(wǎng)店。（３）網(wǎng)絡(luò)自由職業(yè)者。目前還有少數(shù)大學(xué)生基于網(wǎng)絡(luò)這一龐大的社交網(wǎng)絡(luò)和信息平臺選擇做一些網(wǎng)絡(luò)自由職業(yè)者。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)主要方式6｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜（１）創(chuàng)建網(wǎng)站。大學(xué)生中有少數(shù)人擁有良好的計算機網(wǎng)絡(luò)知識儲備28兼職創(chuàng)業(yè)模式是指大學(xué)生在不放棄或不中斷學(xué)業(yè)的前提下利用課余時間從事創(chuàng)業(yè)活動的方式。根據(jù)調(diào)研，我國大學(xué)生中98.17％的創(chuàng)業(yè)者主要傾向于兼職創(chuàng)業(yè)。因為是邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)業(yè)，所以，此類創(chuàng)業(yè)項目一般規(guī)模較小，屬于獨立動作的創(chuàng)業(yè)項目，兼職創(chuàng)業(yè)者需要具備一定的商人特質(zhì)和相關(guān)的前提條件，并要有一定的精力和時間保證。同時，兼職創(chuàng)業(yè)也能充分挖掘?qū)W生的個人潛能，為他們?nèi)谌肷鐣嵩缱龊脺蕚?。在兼職?chuàng)業(yè)模式中，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者投入的時間精力有限、創(chuàng)業(yè)資金不足、經(jīng)營管理經(jīng)驗缺乏、心理承受能力有限，這使得大學(xué)生兼職創(chuàng)業(yè)者通常專注于投入時間較少、經(jīng)營方式靈活、組織形式多樣。任務(wù)６.３兼職創(chuàng)業(yè)6｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜兼職創(chuàng)業(yè)模式是指大學(xué)生在不放棄或不中斷學(xué)業(yè)的前提下利用課余時29６、４、１大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊的創(chuàng)業(yè)動機和創(chuàng)業(yè)模式選擇（１）創(chuàng)業(yè)動機。創(chuàng)業(yè)動機是指引起和維持個體從事創(chuàng)業(yè)活動，并使活動朝向某些目標的內(nèi)部動力。調(diào)查顯示，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)動機依次為：對成就的需要、對獨立性的偏好、控制的欲望、改變家庭和個人的經(jīng)濟狀況。（２）創(chuàng)業(yè)模式。大學(xué)生由于社會經(jīng)驗不足，資金不足，人脈資源稀少，在創(chuàng)業(yè)形式選擇上更多地選擇團隊創(chuàng)業(yè)，具有互補性或者有共同興趣的成員組成團隊進行創(chuàng)業(yè)。如今創(chuàng)業(yè)已非純粹追求個人英雄主義的行為，團隊創(chuàng)業(yè)成功的幾率要遠高于個人獨自創(chuàng)業(yè)。一個由研發(fā)、技術(shù)、市場融資等各方面組成優(yōu)勢互補的創(chuàng)業(yè)團隊，是創(chuàng)業(yè)成功的法寶。任務(wù)６.４團隊創(chuàng)業(yè)6｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜６、４、１（１）創(chuàng)業(yè)動機30

６、４、２大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的意志力表現(xiàn)“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大多數(shù)人都死在明天晚上，看不到后天的太陽?！边@是馬云對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最真實的寫照。可以說，很多大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的艱巨判斷不足，沒有做好足夠的心理準備，一旦遇到風(fēng)險和挫折便選擇放棄。很大一部分同學(xué)在有好的工作單位時，會選擇工作，而不會創(chuàng)業(yè)。這說明，大多數(shù)同學(xué)還是求穩(wěn)定，怕?lián)L(fēng)險，沒有將創(chuàng)業(yè)作為自己人生的最大追求。任務(wù)６.４團隊創(chuàng)業(yè)6｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜ ６、４、２“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大多31大賽創(chuàng)業(yè)

大賽創(chuàng)業(yè)即利用各種商業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽，獲得資金提供平臺，然后進

行創(chuàng)業(yè)的活動。如Yahoo、Netscape等企業(yè)都是從商業(yè)競賽中脫穎

而出的，創(chuàng)業(yè)大賽也被形象地稱為創(chuàng)業(yè)“孵化器”。創(chuàng)業(yè)設(shè)計大

賽借用風(fēng)險投資的運作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一項具有市場前景的技術(shù)產(chǎn)品或者服務(wù)，并圍繞這一產(chǎn)品服務(wù)，以獲得風(fēng)險投資為目的，完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計劃。參加創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽的項目大多具有技術(shù)上的創(chuàng)新性、經(jīng)濟上的合理性、操作上的可行性，因此吸引了眾多企業(yè)和風(fēng)險投資的關(guān)注。以第三屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽為例，目前已有１０家企業(yè)分別與１０個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊簽訂了風(fēng)險投資意向，協(xié)議資金達９３３０萬元。任務(wù)６.５6｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜大賽創(chuàng)業(yè) 大賽創(chuàng)業(yè)即利用各種商業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽，獲得資32內(nèi)部創(chuàng)業(yè)是指一些有創(chuàng)業(yè)意向的員工在企業(yè)的支持下，承擔(dān)企業(yè)內(nèi)部某些業(yè)務(wù)或項目，并與企業(yè)分享成果的創(chuàng)業(yè)模式。創(chuàng)業(yè)者無須投資就可獲得豐富的創(chuàng)業(yè)資源，內(nèi)部創(chuàng)業(yè)由于具有“大樹底下好乘涼”的優(yōu)勢，受到越來越多創(chuàng)業(yè)者的關(guān)注?，F(xiàn)在許多大學(xué)建立了鼓勵學(xué)生兼職創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)園，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)園中開展創(chuàng)業(yè)嘗試，也屬于內(nèi)部創(chuàng)業(yè)。任務(wù)６.６內(nèi)部創(chuàng)業(yè)6｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜內(nèi)部創(chuàng)業(yè)是指一些有創(chuàng)業(yè)意向的員工在企業(yè)的支持下，承擔(dān)企業(yè)內(nèi)部33山寨式創(chuàng)業(yè)｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜（１）立足草根、扎根基層———事業(yè)起點。（２）克隆模式、大膽創(chuàng)業(yè)———模式選擇。（３）覺察空白、填補市場———努力方向。（４）放下包袱、快樂創(chuàng)業(yè)———創(chuàng)業(yè)心態(tài)。1234（５）緊跟中心、健步成長———發(fā)展路徑。5山寨式創(chuàng)業(yè)｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜34１、探索解決社會問題新機制社會問題凸顯是我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和社會轉(zhuǎn)軌時期典型特點之一。公益創(chuàng)業(yè)主要涉足于扶貧、環(huán)保、教育、社區(qū)服務(wù)、養(yǎng)老等社會問題較為集中的領(lǐng)域，將經(jīng)濟價值的創(chuàng)造和社會價值的貢獻結(jié)合起來，以商業(yè)運作的方法和管理模式盈利，通過自身的可持續(xù)發(fā)展向社會提供公共服務(wù)，不僅為我國社會組織發(fā)展和社會問題提供了新思路、新方法，而且為大學(xué)生發(fā)揮自身人力資源優(yōu)勢、創(chuàng)造就業(yè)機會、參與社會服務(wù)開辟了新的渠道。任務(wù)６.８公益創(chuàng)業(yè)6｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜１、探索解決社會問題新機制社會問題凸顯是我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和社會轉(zhuǎn)35２、培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力公益創(chuàng)業(yè)作為大學(xué)生參與社會實踐的重要途徑，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注市場和社會，加強與政府、企業(yè)和社會組織進行溝通交流合作，積累社會資本，爭取各種社會資源以取得長足發(fā)展、開闊就業(yè)視野、克服大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)社會化不足的問題，是公益創(chuàng)業(yè)實踐培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的重要表現(xiàn)之一。任務(wù)６.８公益創(chuàng)業(yè)6｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜２、培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力公益創(chuàng)業(yè)作為大學(xué)生參與社會實踐的重36３、推動高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)活動開展是高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要舉措。公益創(chuàng)業(yè)是以興趣、理想和情感為出發(fā)點，提倡創(chuàng)造性地改進社會的方法，要求學(xué)生突破傳統(tǒng)思維的限制，鼓勵在新的發(fā)展條件下尋找更有效率、創(chuàng)新性解決社會問題的方法任務(wù)６.８公益創(chuàng)業(yè)6｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜３、推動高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)活動開展是高校創(chuàng)新人37（１）公益創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)薄弱，配套資源缺乏。（２）高校受固有思維制約，公益創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)支持

力度不夠。（３）大學(xué)生就業(yè)視野相對狹窄，創(chuàng)新就業(yè)能力不足。影響大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)實踐的因素分析6｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜