教科版科學(xué)小學(xué)二年級下冊期末測試卷附參考答案（培優(yōu)a卷）

教科版科學(xué)小學(xué)二年級下冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.預(yù)計畢業(yè)時的身高，我們不能依據(jù)（

）。A.畢業(yè)班的哥哥姐姐的身高

B.父母六年級的身高

C.父母現(xiàn)在的身高2.條形磁鐵的S極靠近另一塊條形磁鐵的（

）極會相互吸引。A.S

B.N

C.S和N都可以

D.S和N都不行3.比較身體左右兩部分，下列說法正確的是（

）。A.身體左右兩部分完全不同

B.身體左右兩部分基本對稱

C.身體左右兩部分完全相同4.在人的一生中，身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期是（

）。A.童年期

B.青春期

C.成年期

D.老年期5.觀察身體時，我們沒有用到的觀察方法是（

）。A.

B.

C.6.測量物體時，必須緊靠被測物體的是（

）。A.直尺

B.眼睛

C.身體

D.無7.我們使用（

）來測試蹄形磁鐵和環(huán)形磁鐵的指向性。A.支架法

B.懸掛法

C.A、B均可8.在“翻拍手”游戲中，我們沒有用到的感官是（

）。A.視覺

B.聽覺

C.觸覺9.桌子上放著一杯水，我們不能通過（

）獲取它的相關(guān)信息。A.

B.

C.10.磁鐵吸引鐵的力量我們叫做（

)A.推力

B.磁力

C.彈力二.填空題(共10題，共38分)1.磁鐵有兩個磁極，相同的磁極間（

），不同的磁極間（

）。2.利用（

），我們能夠進(jìn)行比較，可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。3.磁鐵（

）做的；磁鐵有（

），因為它們有不同的用途。4.我國古代四大發(fā)明之一是應(yīng)用磁鐵可以指示方向的性質(zhì)制成的，它是（

）。5.我們品嘗糖水與鹽水時，會發(fā)現(xiàn)糖水比較（

），鹽水比較（

），是因為我們運用了感覺器官（

），它能幫助我們辨別糖水與鹽水。6.人的生長過程大致經(jīng)歷（

）、兒童期、少年期、（

）、中年期和（

）。7.磁帶中磁鐵的作用是（

）。8.（

）和（

）中也有磁鐵，它們的作用是振動發(fā)聲。9.寫出三種生活中含有磁鐵的物品：（

）、（

）、（

）。10.磁鐵可以隔著一張紙對鐵釘產(chǎn)生（

）作用。三.判斷題(共10題，共20分)1.將磁鐵和指南針放在一起，指南針將不能正確指示南北方向。（

）2.讓磁針浮在水中，是為了能夠自由轉(zhuǎn)動。（

）

3.磁鐵各個位置的磁力都相同。（

）4.拉力和磁力都可以驅(qū)動木質(zhì)的小車。（

）5.每一種動物都有自己獨特的身體結(jié)構(gòu)，我們?nèi)祟愐惨粯?。?/p>

）6.磁鐵只能夠吸引鐵質(zhì)的東西，其他的都不能吸引。（

）7.可以用嗅覺判斷一杯水是否放了糖。（

）8.我們可以通過嗅覺感知甜味。（

）9.我們的身體是左右對稱的。

（

）10.利用磁鐵可以辨別物體中是否含有鐵。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.請將下列生活習(xí)慣與相應(yīng)的影響連線。暴飲暴食早睡早起

有利于身體生長發(fā)育常吃魚類和蛋類食品

不利于身體生長發(fā)育經(jīng)常吃爆米花五.簡答題(共3題，共21分)1.制作水浮式指南針時，我們是用摩擦過的鋼針去吸引其他鋼針來測試它有沒有磁性的?？梢杂么盆F來測試嗎?如果可以，哪種方法更好?如果不可以，為什么?2.寫出三個磁鐵在生活中應(yīng)用的實例。3.說一說，我們的身體都有哪些重要的感覺器官？它們都有什么作用？六.綜合題(共3題，共27分)1.小朋友們，請按照要求觀察下列圖片。1.如圖中的物品用觸覺感知我們可以用（

）來描述它。A.光滑

B.粗糙

C.顏色不止一種2.如圖中的物品用觸覺感知我們可以用（）來描述它。A.熱

B.高

C.粗糙3.如圖中的物品用味覺感知我們可以用（）來描述它。A.香

B.輕

C.白色4.如圖中的物品用聽覺感知，我們可以用（）來描述它。A.聲音洪亮

B.很熱

C.是長方體5.用五官感知和只用眼睛觀察相比，獲取的信息（）。A.更多、更全面

B.差不多

C.更快2.小萱和小天在玩“抓尺子”游戲。小萓和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。請你在表格的相應(yīng)位置進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄。2.小萱的總得分是（

）分；小天的總得分是（

）分。3.抓尺子次數(shù)相同時，總得分越高，說明反應(yīng)越（

）A.快

B.慢4.小萱和小天相比，（）的反應(yīng)快。A.小萱

B.小天5.獲勝者可能會交流的勝利經(jīng)驗不包括（）。A.仔細(xì)觸摸

B.認(rèn)真傾聽

C.快速動作6.經(jīng)常玩“抓尺子”的游戲，可以（）。A.使我們的反應(yīng)變快

B.強(qiáng)健體魄

C.使睡眠變好3.將磁鐵放在鐵粉盒子上，并輕輕晃動盒子，可以看到如圖所示的現(xiàn)象。根據(jù)圖片中的現(xiàn)象，是否可以得出以下結(jié)論。如果可以，在括號內(nèi)打“√”。如果不可以，在括號內(nèi)打“×"。（1）條形磁鐵能吸引鐵粉。（

）（2）條形磁鐵有兩極。（

）（3）條形磁鐵的磁極間有相互作用。（

）（4）條形磁鐵不同部位的磁力大小不同。（

）（5）條形磁鐵兩端磁力大，中間磁力小。（

）參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.B5.C6.A7.B8.B9.C10.B二.填空題1.相互排斥；相互吸引2.感覺器官3.不一定是鐵；各種形狀4.指南針5.甜；咸；舌頭6.嬰兒期；青年期；老年期7.記錄信息8.耳機(jī)；揚聲器9.冰箱門；磁力扣；門吸10.吸引三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.可以。用鋼針測試更好，因為更方便快捷。2.用指南針在野外辨別方向；用揚聲器擴(kuò)大聲音；磁懸浮列車。3.我們身體的感覺器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、