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本文格式為Word版,下載可任意編輯——《最偉大的愛》閱讀附答案最宏偉的愛

(甲文)①上學(xué)的路上,有一條必經(jīng)的小河。那年初春的一個(gè)早晨,當(dāng)我匆促忙忙趕往學(xué)校時(shí),河上的冰還沒溶化,我三步并作兩步?jīng)_上冰面。剛剛走到河中央,“撲哧〞一聲,一處冰面塌落了,我的兩條腿踏進(jìn)了冷徹骨髓的河水里。

②我穿著濕透的棉褲坐在教室里,全身仿佛都麻木了,我默然地挺著,臉和唇都變成了青紫色。中午回到家,母親很詫異,卻什么也沒問,只是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱的炕頭上溫和。她蹲在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼,不時(shí)爆出些響聲來,而母親卻始終一言不發(fā)。當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時(shí),眼圈有些紅腫。

③日子一每日過去,高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨,清早上學(xué)來到那條河邊。突然我發(fā)覺有什么人早在暴漲的河水里砌了一些大石頭。那石頭一塊塊穩(wěn)穩(wěn)地立在水里,石面高出了水面數(shù)厘米,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一座簡(jiǎn)陋的石橋。我踏石而過的時(shí)候,心里淌過一股莫名的感謝。那天晚上回到家,我無意中看到母親自上纏著白紗布,血透出來,濕了一片,驚問她為什么受傷,母親淡淡地答道:“不提防碰的。〞站在一邊的妹妹搶著告訴我:“媽媽的手是搬石頭砸傷的。〞“媽搬石頭干什么?〞我不解地追問?!鞍崾^搭橋呀!〞那瞬間,我的心轟響著,久久說不出話來。

④那年九月,我踏過“母親橋〞去遠(yuǎn)方上大學(xué)。獨(dú)在異鄉(xiāng),仍是母親用無言的關(guān)注幫我度過每一次的疲憊和孤單。逐漸地,我知道,是母親用青春搭起我的生命之橋,用希望和奉獻(xiàn)搭起我的通向成功和幸福之橋。如今,河上的“母親橋〞已經(jīng)為風(fēng)雨侵蝕殘損,而在我的心靈中,“母親橋〞卻永遠(yuǎn)踏不斷。

(乙文)①父母的愛是天地間最宏偉的愛。一個(gè)孩子,自從呱呱墜地,父母就開始愛他,鞠之育之,不辭劬(qú)勞(生養(yǎng)他,教育他,不辭勞苦)。稍長(zhǎng),令之就學(xué),督之課之,惟恐不逮(督促他,惟恐達(dá)不到目的)。及其成人,男有室,女有歸,雖云大事已畢,父母之愛固未嘗稍殺(不曾有絲毫的松懈或減少)。父母的愛沒有終期,而且無時(shí)或弛(沒有一時(shí)松弛過)。父母的愛也沒有區(qū)別,看著自己的孩子牙牙學(xué)語,無論是伶牙俐齒或笨嘴糊腮,都覺得可愛。眉清目秀的可愛,濃眉大眼的也可愛;天真活潑的可愛,淘氣搗蛋的也可愛;聰穎的可愛,笨拙的也可愛;像階前的芝蘭玉樹縱然可愛,癩痢頭兒子也未嘗不可愛,只要是自己生的……

②父母的愛是天生的,是自然的……是無條件的施與而不望報(bào)。父母子女之間的這一筆賬是無從算起的。父母的鞠育之恩,子女想報(bào)也報(bào)不完。

1、甲文所記敘的中心事件是______,這正是乙文中心句______的具體表現(xiàn);從表達(dá)方式看,甲文以_______為主,乙文以_______為主。

2、甲文先后寫了三次“母親〞對(duì)“我〞的無言的關(guān)注,第一次是_______面寫,其次次是_______面寫,第三次是概括寫;乙文從三個(gè)方面來稱贊“父母的愛〞,這三個(gè)方面是(用原文語句填空):①______,②______,③______。

3、甲文第③段中主人公產(chǎn)生“莫名的感謝〞之情的原因是______________。

4、聯(lián)系原文回復(fù):“母親橋〞是一座什么樣的橋?

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5、甲文第④段中劃線的“踏不斷〞與乙文第②段中劃線的“報(bào)不完〞表達(dá)怎樣的思想感情?對(duì)此你有什么體會(huì)?

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參考答案:

1、母親在暴漲的河水中用石頭為“我〞搭了一座母親橋;父母的愛是天地間最宏偉的愛;記敘;抒情。(意對(duì)即可)

2、正;側(cè);父母的愛沒有終期;父母的愛也沒有區(qū)別;父母的愛是天生的。(意對(duì)即可)

3、對(duì)那些為別人搭橋,為別人提供便利的人心里充滿了說不出的感謝。(意對(duì)即可)

4、是“母親〞用青春搭起“我〞的生命之橋,用希望和奉獻(xiàn)搭起“我〞的通向成功和幸福之橋。(意對(duì)

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