人教部編版二年級下冊語文課件-第8單元：第二十四課-當(dāng)世界年紀還小的時候-第一課時

第一課時24當(dāng)世界年紀還小的時候語文·部編版·二年級下第一課時24當(dāng)世界年紀還小的時候語文·部編版·故事導(dǎo)入

當(dāng)世界年紀還小的時候，是不是也像我們一樣，在努力學(xué)習(xí)，在慢慢長大……故事導(dǎo)入當(dāng)世界年紀還小的時候，是不是也像我們一樣，

聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理解詞語意思。初讀感知聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音自讀提示

1.為課文標上自然段序號。2.把比較長比較難讀的句子多讀幾遍。

3.想一想：課文主要寫了什么？自讀提示1.為課文標上自然段序號。jìbìxūgōngpìcāo

年紀必須成功譬如粗糙

mǐnjiǎnzhēngzhìxùò敏感簡單睜開秩序哦字詞學(xué)習(xí)jìbì

xū必須譬功jiǎnxùzhēng簡睜敏秩序gōngcāomǐnjì紀糙哦òpìzhì式shìyóu由字詞學(xué)習(xí)bì

xū必須譬功jiǎnxùzhēng簡睜敏秩序g摘星星必睜紀敏糙功譬簡哦序須秩式由字詞學(xué)習(xí)摘星星必睜紀敏糙功譬簡哦序須秩式由字詞學(xué)習(xí)dāng（當(dāng)作）dàng（上當(dāng)）當(dāng)nóng（擺弄）lóng（里弄）弄匯報交流dāng（當(dāng)作）當(dāng)nóng（擺弄）弄匯報交流1.指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。匯報交流2.說一說課文寫了什么？本文介紹了世界年紀還小的時候太陽、月亮、水學(xué)習(xí)怎樣生活的事。1.指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。匯世shì書寫指導(dǎo)：第一筆橫長，第二筆豎在豎中線上。組詞：世界舉世矚目造句：外面的世界特別美好。

指導(dǎo)書寫世shì書寫指導(dǎo)：第一筆橫長，第二筆豎在豎中線上。組詞：界jiè書寫指導(dǎo)：“田”寬而扁，“人”撇捺舒展。第八筆是豎撇。組詞：世界眼界造句：中國的萬里長城享譽世界。

指導(dǎo)書寫界jiè書寫指導(dǎo)：“田”寬而扁，“人”撇捺舒展。第八筆是功gōng書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第三筆是提，“力”的撇畫舒展。組詞：成功功能造句：要想成功必須經(jīng)過努力。

指導(dǎo)書寫功gōng書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第三筆是提，“力”的撇畫舒反fǎn書寫指導(dǎo)：整體筆畫舒展，“又”的橫撇在橫中線上起筆，與捺的交叉點在豎中線上。組詞：反復(fù)反側(cè)造句：背不過的課文我會反復(fù)朗讀。

指導(dǎo)書寫反fǎn書寫指導(dǎo)：整體筆畫舒展，“又”的橫撇在橫中線上起復(fù)fù書寫指導(dǎo)：上半部分筆畫緊湊，下半部分撇捺舒展。組詞：反復(fù)往復(fù)造句：我反復(fù)考慮后決定不去玩耍了。

指導(dǎo)書寫復(fù)fù書寫指導(dǎo)：上半部分筆畫緊湊，下半部分撇捺舒展。組詞式shì書寫指導(dǎo)：“工”寫得小一點，最后一筆要上提。組詞：①方式樣式②開幕式閱兵式造句：我們要學(xué)會以最簡單的方式生活。

指導(dǎo)書寫式shì書寫指導(dǎo)：“工”寫得小一點，最后一筆要上提。組詞：①簡jiǎn書寫指導(dǎo)：竹字頭需要寫的扁、上下整體結(jié)構(gòu)要緊湊。組詞：簡單簡易造句：我們不要把簡單的問題搞復(fù)雜。

指導(dǎo)書寫簡jiǎn書寫指導(dǎo)：竹字頭需要寫的扁、上下整體結(jié)構(gòu)要緊湊弄nòng書寫指導(dǎo)：“王”筆畫緊湊，第五筆橫長，第六筆是豎撇。組詞：弄明白弄假成真造句：我一定要把所有數(shù)學(xué)題弄明白。

指導(dǎo)書寫弄nòng書寫指導(dǎo)：“王”筆畫緊湊，第五筆橫長，第六筆是由yóu書寫指導(dǎo)：首筆和次筆中的折稍向內(nèi)收。組詞：①自由不由得②情由理由造句：很多魚在海水里自由自在地游著。

指導(dǎo)書寫由yóu書寫指導(dǎo)：首筆和次筆中的折稍向內(nèi)收。組詞：①自由不年齡、歲數(shù)。造句：他小小年紀就挑起了家庭的重擔(dān)。不精細，不光滑。造句：他的皮膚很粗糙。疾速，敏捷。造句：莉莉太敏感了，總覺得大家在笑話她。有條理，不混亂的情況。造句：我們要維護社會秩序，做個遵紀守法的好公民。理解詞語年紀：粗糙：敏感：秩序：年齡、歲數(shù)。理解詞語年紀：成功：主意：獲得預(yù)期的結(jié)果。造句：我們只要努力了，就一定能成功。辦法。造句：你的這個主意很好。理解詞語成功：獲得預(yù)期的結(jié)果。理解詞語理清層次再讀課文，邊讀邊想，給課文分段。第一部分(第1自然段)學(xué)習(xí)怎么生活?？倢懏?dāng)世界年紀還小的時候，每樣?xùn)|西都要學(xué)習(xí)怎么生活。第二部分(第2－5自然段)

做最容易的事。寫太陽、月亮、水和萬物做自己最容易做的事。第三部分（第6－9自然段）回到原點，找回自己。寫世界在慢慢變化，萬物在生長，事情很難像想象的那么容易，希望所有的事物都可以從頭開始。理清層次再讀課文，邊讀邊想，給課文分段。第一部分(第1自然段1、這篇課文一共有個自然段。2、這篇課文講了、、、、等事物的故事。9太陽月亮

水

雨眼睛走近文本1、這篇課文一共有個自然段。9太陽月亮水雨眼睛走近課文寫的是什么事？課堂小結(jié)

本文用活潑俏皮的語氣講述了當(dāng)世界年紀還小的時候，一切按自然規(guī)律運行時的美好景象，表達了作者希望人們遵循自然規(guī)律，讓萬物按自然規(guī)律自由運行的美好愿望。課文寫的是什么事？課堂小結(jié)本文用活潑俏皮的語氣講述謝謝觀看！謝謝觀看！第一課時24當(dāng)世界年紀還小的時候語文·部編版·二年級下第一課時24當(dāng)世界年紀還小的時候語文·部編版·故事導(dǎo)入

當(dāng)世界年紀還小的時候，是不是也像我們一樣，在努力學(xué)習(xí)，在慢慢長大……故事導(dǎo)入當(dāng)世界年紀還小的時候，是不是也像我們一樣，

聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理解詞語意思。初讀感知聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音自讀提示

1.為課文標上自然段序號。2.把比較長比較難讀的句子多讀幾遍。

3.想一想：課文主要寫了什么？自讀提示1.為課文標上自然段序號。jìbìxūgōngpìcāo

年紀必須成功譬如粗糙

mǐnjiǎnzhēngzhìxùò敏感簡單睜開秩序哦字詞學(xué)習(xí)jìbì

xū必須譬功jiǎnxùzhēng簡睜敏秩序gōngcāomǐnjì紀糙哦òpìzhì式shìyóu由字詞學(xué)習(xí)bì

xū必須譬功jiǎnxùzhēng簡睜敏秩序g摘星星必睜紀敏糙功譬簡哦序須秩式由字詞學(xué)習(xí)摘星星必睜紀敏糙功譬簡哦序須秩式由字詞學(xué)習(xí)dāng（當(dāng)作）dàng（上當(dāng)）當(dāng)nóng（擺弄）lóng（里弄）弄匯報交流dāng（當(dāng)作）當(dāng)nóng（擺弄）弄匯報交流1.指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。匯報交流2.說一說課文寫了什么？本文介紹了世界年紀還小的時候太陽、月亮、水學(xué)習(xí)怎樣生活的事。1.指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。匯世shì書寫指導(dǎo)：第一筆橫長，第二筆豎在豎中線上。組詞：世界舉世矚目造句：外面的世界特別美好。

指導(dǎo)書寫世shì書寫指導(dǎo)：第一筆橫長，第二筆豎在豎中線上。組詞：界jiè書寫指導(dǎo)：“田”寬而扁，“人”撇捺舒展。第八筆是豎撇。組詞：世界眼界造句：中國的萬里長城享譽世界。

指導(dǎo)書寫界jiè書寫指導(dǎo)：“田”寬而扁，“人”撇捺舒展。第八筆是功gōng書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第三筆是提，“力”的撇畫舒展。組詞：成功功能造句：要想成功必須經(jīng)過努力。

指導(dǎo)書寫功gōng書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第三筆是提，“力”的撇畫舒反fǎn書寫指導(dǎo)：整體筆畫舒展，“又”的橫撇在橫中線上起筆，與捺的交叉點在豎中線上。組詞：反復(fù)反側(cè)造句：背不過的課文我會反復(fù)朗讀。

指導(dǎo)書寫反fǎn書寫指導(dǎo)：整體筆畫舒展，“又”的橫撇在橫中線上起復(fù)fù書寫指導(dǎo)：上半部分筆畫緊湊，下半部分撇捺舒展。組詞：反復(fù)往復(fù)造句：我反復(fù)考慮后決定不去玩耍了。

指導(dǎo)書寫復(fù)fù書寫指導(dǎo)：上半部分筆畫緊湊，下半部分撇捺舒展。組詞式shì書寫指導(dǎo)：“工”寫得小一點，最后一筆要上提。組詞：①方式樣式②開幕式閱兵式造句：我們要學(xué)會以最簡單的方式生活。

指導(dǎo)書寫式shì書寫指導(dǎo)：“工”寫得小一點，最后一筆要上提。組詞：①簡jiǎn書寫指導(dǎo)：竹字頭需要寫的扁、上下整體結(jié)構(gòu)要緊湊。組詞：簡單簡易造句：我們不要把簡單的問題搞復(fù)雜。

指導(dǎo)書寫簡jiǎn書寫指導(dǎo)：竹字頭需要寫的扁、上下整體結(jié)構(gòu)要緊湊弄nòng書寫指導(dǎo)：“王”筆畫緊湊，第五筆橫長，第六筆是豎撇。組詞：弄明白弄假成真造句：我一定要把所有數(shù)學(xué)題弄明白。

指導(dǎo)書寫弄nòng書寫指導(dǎo)：“王”筆畫緊湊，第五筆橫長，第六筆是由yóu書寫指導(dǎo)：首筆和次筆中的折稍向內(nèi)收。組詞：①自由不由得②情由理由造句：很多魚在海水里自由自在地游著。

指導(dǎo)書寫由yóu書寫指導(dǎo)：首筆和次筆中的折稍向內(nèi)收。組詞：①自由不年齡、歲數(shù)。造句：他小小年紀就挑起了家庭的重擔(dān)。不精細，不光滑。造句：他的皮膚很粗糙。疾速，敏捷。造句：莉莉太敏感了，總覺得大家在笑話她。有條理，不混亂的情況。造句：我們要維護社會秩序，做個遵紀守法的好公民。理解詞語年紀：粗糙：敏感：秩序：年齡、歲數(shù)。理解詞語年紀：成功：主意：獲得預(yù)期的結(jié)果。造句：我們只要努力了，就一定能成功。辦法。造句：你的這個主意很好。理解詞語成功：獲得預(yù)期的結(jié)果。理解詞語理清層次再讀課文，邊讀邊想，給課文分段。第一部分(第1自然段)學(xué)習(xí)怎么生活?？倢懏?dāng)世界年紀還小的時候，每樣?xùn)|西都要學(xué)習(xí)怎么生活。第二部分(第2－5自然段)

做最容易的事。寫太陽、月亮、水和萬物做自己最容易做的事。第三部分（第6－9自然段）回到原點，找回自己。寫世界在慢慢變化，萬物在生長，事情很難像想象的那么容易，希望所有的事物都可以從頭開始。理清層次再讀課文，邊讀邊想，給課文分段。第一部分(第1自