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(大班健康活動教學設計)人的呼吸教學設計(大班健康活動教學設計)人的呼吸教學設計(大班健康活動教學設計)人的呼吸教學設計人的呼吸教學設計大班健康活感人的呼吸教學設計主要包括了活動目標，活動準備，活動過程，活動延長等內(nèi)容，教育幼兒懂得呼吸對人的重要性，知道與人體呼吸相關的主要器官和他們的名稱，經(jīng)過活動讓幼兒知道要保護人體呼吸器官，合適幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看人的呼吸教學設計吧。活動目標：1、教育幼兒懂得呼吸對人的重要性，知道與人體呼吸相關的主要器官和他們的名稱。2、經(jīng)過活動讓幼兒知道要保護人體呼吸器官。3、培育幼兒自我保護的能力。4、初步認識健康的小知識。5、知道檢查身體的重要性?；顒訙蕚洌?、圖書?人的呼吸?〔一〕、〔二〕、〔三〕、〔四〕、〔五〕。2、塑料袋假定干?；顒舆^程：1、啟迪幼兒用塑料袋做實驗?！?〕幼兒用嘴向塑料袋里吹氣?！罢l知道為何塑料袋會鼓起來？〔袋中有氣〕〔2〕塑料袋里的氣又是從哪里來的？身體里為何有氣？教師指導幼兒吸氣，呼氣，請幼兒談談自己的感覺，讓幼兒嘴閉緊，用鼻子深深的呼吸，說出自己的感覺，而后再將氣呼出來，再談談自己的感覺。2、啟迪幼兒談談呼吸對人有什么作用。1〕請幼兒取出圖書，翻到圖〔一〕，指引幼兒察看呼吸器官圖，教師聯(lián)合圖向幼兒介紹。人體需要氧氣，經(jīng)過吸氣，空氣經(jīng)過鼻、咽喉、氣管、支氣管到肺，在這里氧氣被汲取了；身體內(nèi)的廢氣也在這里被代替出來經(jīng)過呼吸器官排出體外，呼出的氣就是人體中的廢氣。2〕讓幼兒捏緊鼻子，閉上嘴巴，感覺不可以呼吸時的痛苦，再談談自己的感覺。3〕啟迪幼兒議論呼吸器官有病時，人感覺如何，有什么不舒暢。指引幼兒說出：感冒時會鼻塞，會咳嗽，咽喉痛，生肺炎時人會發(fā)熱，呼吸急、喘，人很痛苦。3、如何保護我們的呼吸器官。呼吸器官是人體的重要器官，我們要好好的保護它。指引幼兒察看并議論圖書內(nèi)容〔二〕、〔三〕、〔四〕、〔五〕，使幼兒知道如何保護呼吸器官。活動延長：1、在帶著幼兒參

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