語文園地一（課件）部編版語文四年級(jí)上冊(cè)

語文園地一邊讀邊想象文章中的哪些方面，能夠讓自己身臨其境，對(duì)文字有更深的感悟？交流指導(dǎo):本次交流平臺(tái)是交流如何調(diào)動(dòng)各種感官來理解文章描述的內(nèi)容。我們可以結(jié)合自己學(xué)習(xí)本單元課文時(shí)的體會(huì)來談，也可以說說自己讀其他文章時(shí)的感受。交流平臺(tái)交流示例:

讀文章，我還能“聞”到味道。如讀《走月亮》，我仿佛聞到了山草和野花的香味，還有從果園里飄來的各種果子的甜香……真是醉人。有一幅畫面在我腦海中出現(xiàn)，我站在觀潮的人海中，啊，浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那場(chǎng)面如同大戰(zhàn)來臨，氣勢(shì)恢宏；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。我情不自禁地往后倒退幾步，真怕一個(gè)巨浪把我卷走。如聞其聲如見其景再讀讀江潮變化的語句，把腦海中形成的畫面告訴身邊的同學(xué)。月下田園，是一幅怎樣的畫面？我看到村道已經(jīng)修補(bǔ)過，坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。我聽到秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃的聲音。我聞到了從果園那里飄來果子的甜香，是雪梨，是火把梨，是紫葡萄？都有。我聽到溝水汩汩，很滿意地響著，我看到稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊鍍亮的銀毯。讀下面的詞語，你能發(fā)現(xiàn)這些詞語相同和不同的地方嗎？人聲鼎沸鑼鼓喧天震耳欲聾響徹云霄低聲細(xì)語竊竊私語鴉雀無聲悄無聲息luóxuānlónɡchèxiāoqiǎo詞句段運(yùn)用這些詞語都與聲音有關(guān)。聲音響，適合描寫熱鬧的場(chǎng)景。聲音輕，或沒有聲音，適合描寫安靜的場(chǎng)景。選擇其中兩個(gè)詞語，分別說說你想到的場(chǎng)景。讀了右邊的詞語，你有什么發(fā)現(xiàn)？時(shí)間很短時(shí)間稍長(zhǎng)讀了左邊的詞語，你想到了怎樣的畫面？讀了這段話，你有什么感受？表現(xiàn)出短時(shí)間內(nèi)煙花的動(dòng)態(tài)，和聲音的變化。選一個(gè)事物，用上兩個(gè)加點(diǎn)的詞語寫一段話。比較兩段話，你覺得那一段更好？為什么？寫清楚了風(fēng)中事物的變化。在橫線上書寫要注意什么？讀讀書寫小貼士，說一說。書寫提示[作者簡(jiǎn)介]王維（701？—761），字摩詰（jié），唐代著名詩人、畫家，精通詩、書、畫、音樂等，尤長(zhǎng)五言，多詠山水田園，與孟浩然合稱“王孟”，有“詩佛”之稱。主要作品有《使至塞上》《山居秋暝》等。鹿柴

[唐]王維

空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復(fù)照青苔上。zhàiwéifǎntái日積月累通“寨”，指用樹木圍成的柵欄。指地名，是王維曾經(jīng)的居住地之一。邊讀邊想象詩中的畫面。[古詩大意]