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六年級(jí)數(shù)學(xué)老師青藍(lán)工程總結(jié)(徒弟)_第2頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)老師青藍(lán)工程總結(jié)(徒弟)_第3頁(yè)
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六年級(jí)數(shù)學(xué)老師青藍(lán)工程總結(jié)(徒弟)六年級(jí)數(shù)學(xué)老師青藍(lán)工程總結(jié)(徒弟)學(xué)生,社會(huì)和家庭各方面的影響。特別是對(duì)于我這樣綜合素中向他們祝賀的同時(shí),也在問(wèn)我自己“我為什么不能做到在不斷地鼓勵(lì)我,關(guān)心我。以主要學(xué)習(xí)張蕊這兩方面。準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。課堂上,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),堅(jiān)持以學(xué)生為主體,尊重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考結(jié)果,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),做第2頁(yè)并邀請(qǐng)張蕊老師聽(tīng)評(píng)我的課,讓我在講課方面有很大的進(jìn)步。安全等方面的教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。發(fā)揮非常高興。當(dāng)然,我向優(yōu)秀教師要學(xué)習(xí)的地方當(dāng)然不止這么多,只不過(guò)這幾點(diǎn)共鳴較多,觸動(dòng)較大,我也不可能一下子就把優(yōu)秀我會(huì)在不斷領(lǐng)悟,不斷反思,不斷實(shí)踐中慢慢靠近,慢慢修第3頁(yè)煉,直到一路花開(kāi)。第4頁(yè)

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