2020六年級(jí)安全教育教案范文

篇一小小少年在長(zhǎng)大目標(biāo)1、初步認(rèn)識(shí)青春期的心理，心理變化的特色，掌握青春期心理，心理衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣2、初步掌握促進(jìn)身心協(xié)調(diào)健康發(fā)展的路子和方法，提高心理調(diào)控能力3、感覺(jué)正在長(zhǎng)大的快樂(lè)。正視青春期帶來(lái)的煩惱與迷惑。增強(qiáng)面對(duì)未來(lái)的勇氣和信心重點(diǎn)掌握青春期心理，心理衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣難點(diǎn)掌握促進(jìn)身心協(xié)調(diào)健康發(fā)展的路子和方法，提高心理調(diào)控能力授課過(guò)程對(duì)號(hào)入座活動(dòng)一活動(dòng)準(zhǔn)備1、準(zhǔn)備5組學(xué)生在不相同年齡階段的照片2、準(zhǔn)備課件早先準(zhǔn)備好的5組學(xué)生不相同年齡階段的照片編號(hào)后打亂出示，以小組為單位請(qǐng)學(xué)生對(duì)號(hào)入座，找出學(xué)生的成長(zhǎng)路線，時(shí)間愛(ài)你最短者獲勝3、解析：活動(dòng)中為什么出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象?男生*變化相同嗎?這些變化說(shuō)明什么?4、播放課件青春期的心理變化5、學(xué)生談?wù)摚合矚g這些變化嗎?面對(duì)這些變化相說(shuō)些什么?補(bǔ)充資料，解決學(xué)生不理解的生理問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生正視自己的生理變化6、總結(jié)：同學(xué)們你們?cè)陂L(zhǎng)大，青春期已靜靜來(lái)臨。青春期是一個(gè)人走向成熟的必經(jīng)之路。發(fā)生的心理變化時(shí)正常現(xiàn)象。我們不用為自己的正常發(fā)育而遮掩蓋掩感覺(jué)不好意思。讓我們挺起胸膛健康的成長(zhǎng)，使自己變的更加陽(yáng)光，更加漂亮。篇二學(xué)會(huì)與人交往目標(biāo)1、自覺(jué)遵守社會(huì)交往中人際交往的基根源則，學(xué)會(huì)與他人交往2、掌握一些與人交往和協(xié)調(diào)關(guān)系的技巧3、感覺(jué)與人交往的重要性1重點(diǎn)人際交往的基根源則難點(diǎn)人交往和協(xié)調(diào)關(guān)系的技巧授課過(guò)程活動(dòng)一：小學(xué)的故事學(xué)生扮演小雪，表達(dá)小雪的故事學(xué)生談?wù)摚簽槭裁赐瑢W(xué)們不愿和小雪交往呢?學(xué)生談感覺(jué)交往能力被視為一種重要的生計(jì)能力，也是未來(lái)人才的必備之一，每一個(gè)成功的人必然是善于交往的人?；顒?dòng)二：交往有妙招表演情況劇《小麗的故事》安排學(xué)生表演早先排練好得情境，為什么大家都喜歡和小麗交往?當(dāng)朋友需要幫助的時(shí)候，她是怎樣做的?當(dāng)朋友生病的時(shí)候，他是怎樣做的?當(dāng)碰到新同學(xué)的時(shí)候，他是怎樣做的?當(dāng)朋友把他的作業(yè)本弄臟了，他是什么態(tài)度?分組談?wù)撘陨蠁?wèn)題，并互相交流'學(xué)生談?wù)勛约菏窃鯓优c人交往的?活動(dòng)三我懂交往1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)人際交往的五大原則2、懂得怎樣與人交往，提高人際交往能力篇三這種玩笑開(kāi)不得授課目的：1、讓學(xué)生初步知道開(kāi)玩笑過(guò)分所以致得嚴(yán)重結(jié)果，認(rèn)識(shí)到敬愛(ài)他人的重要性。2、教育學(xué)生不參加影響和危害社會(huì)安全的活動(dòng)，學(xué)會(huì)與他人正常交往。3、讓學(xué)生懂得自覺(jué)遵守人際交往的基根源則。課前準(zhǔn)備：課前收集惡語(yǔ)傷人及開(kāi)玩笑過(guò)分給他人帶來(lái)傷害的案例。活動(dòng)過(guò)程：一、講“惡語(yǔ)傷人”故事案例，談?lì)I(lǐng)悟。1、學(xué)生講故事案例2、談?wù)摚航?jīng)過(guò)這些故事，你領(lǐng)悟到了什么?3、小結(jié)：人與人之間要友好相處、互相理解、互相敬愛(ài)。敬愛(ài)人很重要的一個(gè)方面就是敬愛(ài)他人的人格和名譽(yù)，不拿他人的弊端、弊端開(kāi)玩笑。希望同學(xué)們懂得：開(kāi)玩笑過(guò)分，是把自己的快樂(lè)建立在別2人的悲傷之上，是不敬愛(ài)他人的表現(xiàn)，是不道德的。二、講惡作劇釀苦果案例，吸取教訓(xùn)。1、學(xué)生介紹案例2、學(xué)生談?wù)撜J(rèn)識(shí)惡作劇所產(chǎn)生的嚴(yán)重結(jié)果。3、小結(jié)：生活中的惡作劇，略不注意，就簡(jiǎn)單造成惡果，給他人、給社會(huì)造成危害，我們必然要吸取教訓(xùn)，三四此后行。三、深刻反思，莊嚴(yán)