科研項(xiàng)目管理問(wèn)題對(duì)策應(yīng)用發(fā)展研究論文（共7篇）

科研項(xiàng)目管理問(wèn)題對(duì)策應(yīng)用發(fā)展研究論文〔共7篇〕第1篇：企業(yè)科研項(xiàng)目管理中科技微創(chuàng)新制度的應(yīng)用探尋求索伴隨著我們國(guó)家社會(huì)的不斷發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，各行各業(yè)在科技創(chuàng)新項(xiàng)目上均獲得了非常顯著的成效，突破了各個(gè)行業(yè)的技術(shù)難關(guān)并逐步根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行下一步的投入和研究力度，旨在更好的解決的實(shí)際問(wèn)題。固然當(dāng)下，各個(gè)企業(yè)總體來(lái)說(shuō)都能夠不斷加大對(duì)科研管理制度的建設(shè)和關(guān)注力度，也獲得了一定的階段性結(jié)果，但是不同企業(yè)的發(fā)展實(shí)際各不一樣，難免在制度建設(shè)和管理經(jīng)過(guò)中碰到這樣或者那樣的問(wèn)題。對(duì)此，各個(gè)企業(yè)必需愈加看重科研項(xiàng)目的管理和建設(shè)力度，以求更好的發(fā)展本身、完善本身。一、項(xiàng)目管理相關(guān)內(nèi)容概述企業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)的重要目的是企業(yè)人事管理。詳細(xì)來(lái)說(shuō)，就是要管理相關(guān)人員，牽涉崗位規(guī)劃，員工工作的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范；而是對(duì)各種事務(wù)的內(nèi)部管理，牽涉到各個(gè)崗位和環(huán)節(jié)應(yīng)遵守指點(diǎn)方針，詳細(xì)經(jīng)過(guò)，詳細(xì)內(nèi)容，到達(dá)水平等。固然管理的對(duì)象是人，但是管理的主體也是由人構(gòu)成的，在管理者管理項(xiàng)目的實(shí)際經(jīng)過(guò)中，管理制度發(fā)揮著不可忽視的主要作用。項(xiàng)目管理制度的重要原則是：第一，規(guī)范化原則。對(duì)于一個(gè)大的系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，其最大的作用是對(duì)各種職位的企業(yè)員工的業(yè)務(wù)活動(dòng)建立標(biāo)準(zhǔn)化要求，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的動(dòng)態(tài)穩(wěn)定發(fā)展。在詳細(xì)的企業(yè)科研項(xiàng)目管理活動(dòng)方面，項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)的變化和科技創(chuàng)新制度的本身改變不能解釋規(guī)范自己的科學(xué)性和合理性，因而，必需要調(diào)整項(xiàng)目發(fā)展和變化的穩(wěn)定性標(biāo)準(zhǔn)。在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)過(guò)中，管理標(biāo)準(zhǔn)必需根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需要進(jìn)行階段評(píng)估調(diào)整，以知足企業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要。二，效能化原則。由于各個(gè)業(yè)務(wù)正在不斷發(fā)展，但獲得的結(jié)果不盡一樣，項(xiàng)目管理體系也必需不斷創(chuàng)新，確保工作活動(dòng)的穩(wěn)定性和可連續(xù)性。同時(shí)企業(yè)根據(jù)本身發(fā)展情況不斷創(chuàng)新，是項(xiàng)目管理體系實(shí)現(xiàn)合理化和科學(xué)根據(jù)的主要理論。隨著管理活動(dòng)的規(guī)范化和各種創(chuàng)新活動(dòng)的施行，項(xiàng)目管理體系自己需要不斷完善，企業(yè)管理體系的發(fā)展需要以一定的標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，將管理體系和主體的使用范圍必需加強(qiáng)作用標(biāo)準(zhǔn)化不斷創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)。二、科研項(xiàng)目中科技微創(chuàng)新制度的應(yīng)用通常情況下，我們所講的科技微創(chuàng)新制度指的是牽涉到科研課題、生產(chǎn)技術(shù)以及微型創(chuàng)新技術(shù)等方面的管理制度。有相關(guān)報(bào)道指出，當(dāng)下因缺乏制度導(dǎo)致技術(shù)活動(dòng)無(wú)法落實(shí)而導(dǎo)致的資源浪費(fèi)已經(jīng)成為制約企業(yè)發(fā)展的主要因素。在造成資源浪費(fèi)的同時(shí)，也會(huì)對(duì)企業(yè)職工的工作熱情做成極大的消極作用。針對(duì)這一問(wèn)題，企業(yè)要結(jié)合各自覺(jué)展的實(shí)際情況，在激發(fā)員工的創(chuàng)新潛能方面加大投入力度，不斷加強(qiáng)監(jiān)管，進(jìn)而構(gòu)成長(zhǎng)效、合理的微創(chuàng)新制度、新規(guī)范，并在動(dòng)態(tài)中不斷修正、完善；同時(shí)，不斷調(diào)整經(jīng)費(fèi)使用和硬件設(shè)備的裝備構(gòu)造，進(jìn)而推動(dòng)科技微創(chuàng)各項(xiàng)新活動(dòng)的發(fā)展與進(jìn)步，為活動(dòng)開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)，進(jìn)而有效地保證各項(xiàng)管理工作的有效落實(shí)。為了更好的制訂項(xiàng)目管理制度，保障制度運(yùn)行，我們需要留意下面幾個(gè)方面存在的問(wèn)題。一是制訂合理的支出制度?？蒲许?xiàng)目的項(xiàng)目立項(xiàng)和結(jié)果均有資金的支持，為企業(yè)消除資金方面的擔(dān)憂。但是在沒(méi)有立項(xiàng)和獲得結(jié)果之前，技術(shù)研究是沒(méi)有經(jīng)濟(jì)支持的，這對(duì)企業(yè)員工來(lái)說(shuō)晦氣于發(fā)動(dòng)他們的積極性。因而企業(yè)應(yīng)以科技型微創(chuàng)新項(xiàng)目為目的，制訂適當(dāng)?shù)馁Y金體系和使用計(jì)劃，給予科技創(chuàng)新體系相應(yīng)的財(cái)務(wù)支持，這不僅有利于科技項(xiàng)目的發(fā)展，更有利于發(fā)動(dòng)工作人員的熱情，進(jìn)而從人員上保障制度的運(yùn)行。二是完善科技鼓勵(lì)機(jī)制。研究指出，微觀創(chuàng)新機(jī)制在企業(yè)科研項(xiàng)目管理中的應(yīng)用及效果是非?？捎^的。在工作人員獲得微創(chuàng)創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)果的同時(shí)，不僅能夠?yàn)榭萍及l(fā)展提供保障，而且為后續(xù)獲得項(xiàng)目奠定了良好的基礎(chǔ)。對(duì)此，企業(yè)能夠通過(guò)獎(jiǎng)金、崗位提升等鼓勵(lì)辦法，制訂適當(dāng)?shù)墓膭?lì)機(jī)制，鼓勵(lì)員工進(jìn)行科技創(chuàng)新研究。這不僅能激發(fā)員工的積極性，鼓勵(lì)員工進(jìn)行創(chuàng)新，也為公司帶來(lái)新的動(dòng)態(tài)發(fā)展和科技創(chuàng)新結(jié)果?？傮w來(lái)說(shuō)，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)是企業(yè)順利發(fā)展的關(guān)鍵因素。假如企業(yè)只關(guān)注已經(jīng)建立的研究項(xiàng)目，雖然當(dāng)前有了重大的發(fā)展，但后期并沒(méi)有新的立項(xiàng)課題或者研究動(dòng)力，那么企業(yè)實(shí)現(xiàn)可連續(xù)發(fā)展還是很困難的。因而，為了進(jìn)行技術(shù)研究項(xiàng)目開(kāi)發(fā)適當(dāng)?shù)闹С煮w系，不僅能夠充足利用資源，而且還要推動(dòng)技術(shù)升級(jí)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可連續(xù)發(fā)展，提供強(qiáng)有力的科技支撐?？傊?，科技創(chuàng)新新項(xiàng)目是企業(yè)創(chuàng)新的主要構(gòu)成部分，企業(yè)要想長(zhǎng)足發(fā)展必需要從實(shí)際出發(fā)，從制度建設(shè)開(kāi)始，支持科技微創(chuàng)新項(xiàng)目的發(fā)展，為科研項(xiàng)目結(jié)果的獲得奠定良好的基礎(chǔ)，能力促進(jìn)企業(yè)科技核心的進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可連續(xù)良好發(fā)展。馮劍第2篇：科技型國(guó)有企業(yè)科研項(xiàng)目管理存在的問(wèn)題及對(duì)策分析做好科技型國(guó)有企業(yè)科研項(xiàng)目的管理工作不僅有助于充足利用國(guó)家科研資源完成一系列的尖端科學(xué)研究，還可為人民群眾的生活帶來(lái)方便，提升國(guó)家的科研水平而且為國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步產(chǎn)生重大的推動(dòng)力。好的科研項(xiàng)目研究的成功不僅意味著我們國(guó)家科研水平的顯著提升，同時(shí)也顯著加強(qiáng)我們國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力，開(kāi)創(chuàng)建立良好的國(guó)際形象[1]。眾所周知，在群眾創(chuàng)新、萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)的背景下，需要對(duì)我們國(guó)家科技型企業(yè)科研項(xiàng)目管理中存在的問(wèn)題進(jìn)行深切進(jìn)入的討論，并提出針對(duì)性的改良建議，能力真正促進(jìn)科研項(xiàng)目管理的科學(xué)化及規(guī)范化，以便能夠更好地為社會(huì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)[2]。由此可知，對(duì)科技型國(guó)有企業(yè)科研項(xiàng)目管理工作存在的問(wèn)題及改良辦法進(jìn)行細(xì)致分析具有至關(guān)主要的現(xiàn)實(shí)意義，值得進(jìn)行深切進(jìn)入的討論研究。一、科技型國(guó)有企業(yè)科研項(xiàng)目管理的特點(diǎn)科技型國(guó)有企業(yè)科研項(xiàng)目具有申報(bào)容易、審批迅速、有全面支持的特點(diǎn)，對(duì)國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步均具有主要的推動(dòng)作用。在對(duì)科技型國(guó)有企業(yè)科研項(xiàng)目管理的經(jīng)過(guò)中，重要的工作流程如下：首先是審核研究計(jì)劃的合理性和科學(xué)性，保證研究項(xiàng)目或課題的可行性，然后需要在科研項(xiàng)目開(kāi)展經(jīng)過(guò)中進(jìn)行監(jiān)控，尤其是針對(duì)操作困難、容易出現(xiàn)漏洞的環(huán)節(jié)更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)監(jiān)控。若是在監(jiān)控的經(jīng)過(guò)中發(fā)現(xiàn)異常問(wèn)題，則應(yīng)當(dāng)立即與科研項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，需要時(shí)則需要開(kāi)啟預(yù)警體系，以便保證科研項(xiàng)目在合法、預(yù)先進(jìn)度經(jīng)過(guò)中順利完成，而且保證了科研項(xiàng)目的可行性和適用性，同時(shí)還能夠有效避免科研項(xiàng)目資金浪費(fèi)，催促科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人順利完成考核和評(píng)估。由此可知，科技型國(guó)有企業(yè)科研項(xiàng)目管理不僅能夠保證科研項(xiàng)目的順利進(jìn)行，同時(shí)還能夠真正發(fā)揮監(jiān)控和催促的作用，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展提供充分的動(dòng)力。二、科技型國(guó)有企業(yè)科研項(xiàng)目管理經(jīng)過(guò)中存在的問(wèn)題當(dāng)下科技型國(guó)有企業(yè)科研項(xiàng)目管理經(jīng)過(guò)中存在各種各樣的問(wèn)題，綜合既往研究資料能夠?qū)⒖萍夹蛧?guó)有企業(yè)科研項(xiàng)目管理經(jīng)過(guò)中存在的問(wèn)題歸結(jié)如下，首先是運(yùn)行機(jī)制方面的重要問(wèn)題有條理管理的作用不夠充足，缺乏良好的目的管理機(jī)制，科研項(xiàng)目責(zé)任制不夠明確，且其中的責(zé)任、權(quán)利和利益把控作用并不夠理想，評(píng)估和考核機(jī)制缺乏合理性。對(duì)科研項(xiàng)目管理經(jīng)過(guò)中運(yùn)行機(jī)制方面存在的問(wèn)題進(jìn)行分析能夠發(fā)現(xiàn)其不良影響較為嚴(yán)重，很容易導(dǎo)致科研項(xiàng)目管理落后，不僅影響管理成效，還會(huì)造成更為嚴(yán)重的后果。另一方面，科技型國(guó)有企業(yè)科研項(xiàng)目管理經(jīng)過(guò)中管理人員方面也仍然存在著明顯的問(wèn)題，其中重要有部分工作人員不思進(jìn)取、安于現(xiàn)在狀況，而且缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，很難真正愿意打破慣例管理形式做實(shí)事，而且難以保證國(guó)有企業(yè)的科研資源得到合理和充足的利用，企業(yè)管理人員、科研人員之間的溝通溝通較少，而且很容易出現(xiàn)信息滯后的情況，也是影響科研項(xiàng)目管理成效的主要問(wèn)題。另外，部分科研管理人員對(duì)科研項(xiàng)目的相關(guān)技術(shù)了解不夠全面、綜合素質(zhì)和水平仍不夠理想也是科技型國(guó)有企業(yè)科研項(xiàng)目管理經(jīng)過(guò)中管理人員方面常見(jiàn)的問(wèn)題。三、科技型國(guó)有企業(yè)科研項(xiàng)目管理體系建設(shè)的原則在對(duì)科技型國(guó)有企業(yè)科研項(xiàng)目管理體系進(jìn)行建設(shè)的經(jīng)過(guò)中必需要遵守兩項(xiàng)原則，即責(zé)任制原則以及權(quán)利、利益和責(zé)任綜合平衡的原則。其中，責(zé)任制原則只要是指對(duì)專門的部門賦予特定的責(zé)任，而且在科技型國(guó)有企業(yè)科研項(xiàng)目開(kāi)展的經(jīng)過(guò)中設(shè)置特有的科研項(xiàng)目小組而且通過(guò)設(shè)置負(fù)責(zé)人履行整個(gè)項(xiàng)目以及小構(gòu)成員的管理工作。因而，遵守責(zé)任制原則的情況下，科技型國(guó)有企業(yè)科研項(xiàng)目管理首先應(yīng)當(dāng)設(shè)立專門的管理部門，而且將管理責(zé)任進(jìn)行分散化和明確化，詳細(xì)明確科研項(xiàng)目質(zhì)量、時(shí)間進(jìn)度以及科研經(jīng)費(fèi)等細(xì)節(jié)的負(fù)責(zé)人，真正加強(qiáng)科研小構(gòu)成員與管理成員責(zé)任明確的狀況，而且保證科研項(xiàng)目的順利、有效完成。另一方面，權(quán)利、利益和責(zé)任綜合平衡的原則也是科技型國(guó)有企業(yè)科研項(xiàng)目管理體系建設(shè)中應(yīng)當(dāng)遵守的一項(xiàng)基本原則。首先需要使管理成員和項(xiàng)目負(fù)責(zé)成員意識(shí)到做好項(xiàng)目管理是日常工作中的一項(xiàng)主要的責(zé)任，所有的員工均應(yīng)當(dāng)以強(qiáng)烈的責(zé)任心做好本職工作。除此之外，還應(yīng)使員工的實(shí)際工作量與項(xiàng)目收益相結(jié)合，加強(qiáng)管理人員和項(xiàng)目小構(gòu)成員的積極性和自動(dòng)性，真正做到群策群力，鼓勵(lì)管理成員充足引入現(xiàn)代化管理方法，最終到達(dá)促進(jìn)項(xiàng)目順利完成、改善社會(huì)效益的目的。四、科技型國(guó)有企業(yè)科研項(xiàng)目管理體系的構(gòu)建在科技型國(guó)有企業(yè)科研項(xiàng)目管理體系的構(gòu)建經(jīng)過(guò)中，除了遵守上述原則外，還應(yīng)當(dāng)引入并健全科研項(xiàng)目管理機(jī)制，能力真正到達(dá)提升管理成效和水平的目的。1.引入全經(jīng)過(guò)閉環(huán)管理機(jī)制全經(jīng)過(guò)閉環(huán)管理機(jī)制的引入不僅能夠改善科技型國(guó)有企業(yè)科研項(xiàng)目管理體系的績(jī)效，同時(shí)也有助于提升科研項(xiàng)目小構(gòu)成員的整體技術(shù)能力，最終實(shí)現(xiàn)總體目的。全經(jīng)過(guò)閉環(huán)管理機(jī)制的環(huán)節(jié)重要包含戰(zhàn)略研究、綜合評(píng)估、項(xiàng)目立題、課題申請(qǐng)、專家評(píng)估、施行與檢查、階段和進(jìn)度評(píng)審、調(diào)整目的、驗(yàn)收獲果、課題結(jié)題等，在每個(gè)流程中均引入全經(jīng)過(guò)閉環(huán)管理機(jī)制能力到達(dá)理想的管理成效。2.引入并健全考評(píng)和鼓勵(lì)機(jī)制考評(píng)和鼓勵(lì)機(jī)制的引入和健全是保證科研人員的積極性、自動(dòng)性和創(chuàng)造性提升的基礎(chǔ)辦法，也是改善科研能力和水平的主要步驟。首先應(yīng)該建立健全考評(píng)和鼓勵(lì)制度，能力到達(dá)更好提升科技型國(guó)有企業(yè)科研項(xiàng)目管理效果的目的?？荚u(píng)和鼓勵(lì)機(jī)制的基本原則是堅(jiān)持公平、公開(kāi)和公正，另外還需要考慮考評(píng)和鼓勵(lì)機(jī)制的合理性及科學(xué)性，建立真正符合現(xiàn)實(shí)、真正有效的考評(píng)和鼓勵(lì)機(jī)制。五、強(qiáng)化科技型國(guó)有企業(yè)科研項(xiàng)目管理的辦法強(qiáng)化科技型國(guó)有企業(yè)科研項(xiàng)目管理的重要辦法包含建立并完善管理規(guī)章體系、建立并完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、建立并完善科研項(xiàng)目管理人才的培養(yǎng)策略。以下為筆者根據(jù)既往工作經(jīng)歷體驗(yàn)對(duì)科技型國(guó)有企業(yè)科研項(xiàng)目管理的強(qiáng)化辦法進(jìn)行的分析，以期能夠?yàn)槔碚摴ぷ魈峁﹨⒖肌?.建立并完善管理規(guī)章體系根據(jù)科技型國(guó)有企業(yè)科研項(xiàng)目管理的相關(guān)要求制訂〔科研項(xiàng)目管理細(xì)則〕、〔科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理細(xì)則〕、〔科研項(xiàng)目進(jìn)度和階段管理規(guī)范〕等條項(xiàng)，以保證對(duì)科技型國(guó)有企業(yè)科研項(xiàng)目的各個(gè)階段加強(qiáng)管理，最終到達(dá)提升管理水安然平靜效率的目的。另外，根據(jù)科研項(xiàng)目管理的相關(guān)要求和規(guī)范制訂考核制度，請(qǐng)有關(guān)專家設(shè)置考核項(xiàng)目和問(wèn)題，分別對(duì)科研小構(gòu)成員和項(xiàng)目管理人員定期開(kāi)展考核，而且將考核結(jié)果與工作績(jī)效等掛鉤。2.建立并完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制建立并完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制是強(qiáng)化科技型國(guó)有企業(yè)科研項(xiàng)目管理的另一項(xiàng)主要辦法?？蒲歇?jiǎng)勵(lì)機(jī)制應(yīng)當(dāng)包含獎(jiǎng)勵(lì)形式和獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，以及不同工作奉獻(xiàn)下的相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)范。建立并完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制不僅有助于提升管理人員的工作積極性和自動(dòng)性，加強(qiáng)其責(zé)任感，而且還有助于保證科研項(xiàng)目的質(zhì)量，真正到達(dá)為促進(jìn)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展做出重大奉獻(xiàn)的目的。相反地，若是在科技型國(guó)有企業(yè)科研項(xiàng)目管理工作經(jīng)過(guò)中出現(xiàn)紕漏或者瀆職的情況，應(yīng)當(dāng)根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重水平對(duì)相關(guān)責(zé)任人加以懲戒。3.建立并完善科研項(xiàng)目管理人才的培養(yǎng)機(jī)制建立并完善科研項(xiàng)目管理人才的培養(yǎng)機(jī)制是保證科研項(xiàng)目管理人員業(yè)務(wù)能力不斷提升的主要基礎(chǔ)，企業(yè)只要不斷對(duì)科研項(xiàng)目管理人員加強(qiáng)培訓(xùn)，鼓勵(lì)相關(guān)人員在工作經(jīng)過(guò)中不斷提升本身的成長(zhǎng)和完好心識(shí)，而且經(jīng)常翻閱查看國(guó)內(nèi)外最新的科研項(xiàng)目管理書(shū)籍和資料，在日常工作中不斷引入先進(jìn)的管理理念和手段，能力不斷加強(qiáng)本身的管理水安然平靜業(yè)務(wù)能力，也能力真正到達(dá)理想的科技型國(guó)有企業(yè)科研項(xiàng)目管理成效，為國(guó)家現(xiàn)代化發(fā)展和建設(shè)做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。六、結(jié)束語(yǔ)總而言之，科技型國(guó)有企業(yè)科研項(xiàng)目的成敗與管理強(qiáng)度、管理制度和相關(guān)管理人員的水平均存在著明顯的關(guān)聯(lián)。但是當(dāng)下科研項(xiàng)目管理工作中仍然存在眾多的問(wèn)題，需要對(duì)各項(xiàng)問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致分析能力真正提出具有針對(duì)性的完善和改良策略。相信隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會(huì)的顯著進(jìn)步，將會(huì)有越來(lái)越多的人意識(shí)到強(qiáng)化科技型國(guó)有企業(yè)科研項(xiàng)目管理工作、提升科研管理人員本身水安然平靜業(yè)務(wù)能力的主要性，同時(shí)也將會(huì)有更多的人意識(shí)到當(dāng)下科技型國(guó)有企業(yè)科研項(xiàng)目管理中的不足以及及時(shí)進(jìn)行改良的主要作用及現(xiàn)實(shí)意義，真正為國(guó)家科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步做出奉獻(xiàn)。郝艷麗第3篇：高?？蒲许?xiàng)目管理在“互聯(lián)網(wǎng)+〞時(shí)代的發(fā)展機(jī)遇一、“互聯(lián)網(wǎng)+〞時(shí)代下高?？蒲许?xiàng)目管理的優(yōu)勢(shì)1.提升高?？蒲许?xiàng)目管理的工作效率互聯(lián)網(wǎng)的誕生和普及改變了人們的生活狀況，提升了社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)的速度，同時(shí)也給高?？蒲许?xiàng)目管理帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。實(shí)現(xiàn)科研項(xiàng)目信息化管理是高校優(yōu)化管理形式的關(guān)鍵之一，對(duì)高?？蒲许?xiàng)目的可連續(xù)發(fā)展起側(cè)重要作用。高?？蒲许?xiàng)目信息化管理是指綜合運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息資源庫(kù)和信息技術(shù)，組建起一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化的科研項(xiàng)目體系，進(jìn)而逐步提升工作質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)高?？蒲许?xiàng)目信息化管理是構(gòu)成項(xiàng)目中人員管理、項(xiàng)目管理、成本管理、構(gòu)造管理等環(huán)節(jié)的綜合性管理。利用強(qiáng)大的信息化管理，能有效降低科研人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，實(shí)現(xiàn)資源信息的有序整理和區(qū)域分享，對(duì)提升高?？蒲泄芾硭接兄e極作用?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+〞時(shí)代的發(fā)展提升了高?？蒲许?xiàng)目管理的水平，對(duì)資源進(jìn)行信息化管理，能快速高效地完成數(shù)據(jù)的收集和信息的匯總工作，讓科研人員能合理地確定科研目的和研究方向，在科學(xué)的時(shí)間里開(kāi)展最佳的研究項(xiàng)目，減少資源的浪費(fèi)，進(jìn)而全面提升高?？蒲许?xiàng)目管理的工作效率。2.創(chuàng)造高校科研項(xiàng)目資源分享的環(huán)境高校之所以開(kāi)展科研項(xiàng)目，目的是實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新，始終堅(jiān)持一致的目的，以分享信息和共同利益為依托，展開(kāi)相應(yīng)的科研項(xiàng)目。只要?jiǎng)?chuàng)造出一種信息資源分享的校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)科研項(xiàng)目?jī)?nèi)部知識(shí)的溝通和合作，能力產(chǎn)出高能的科研結(jié)果。高校應(yīng)該始終堅(jiān)持以多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源為基礎(chǔ)，努力建設(shè)一個(gè)資源分享和項(xiàng)目協(xié)作的高新科技效勞平臺(tái)。高?？蒲许?xiàng)目團(tuán)隊(duì)間實(shí)現(xiàn)信息資源分享，能通過(guò)集合各環(huán)節(jié)人才的知識(shí)和技能，整合成一個(gè)科研團(tuán)隊(duì)，讓團(tuán)隊(duì)中的每一位成員都能充足發(fā)揮本身的創(chuàng)造力，推動(dòng)高?？蒲许?xiàng)目的順利開(kāi)展?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+〞時(shí)代下高?？蒲许?xiàng)目管理構(gòu)建知識(shí)分享型環(huán)境，對(duì)科研項(xiàng)目管理的開(kāi)展和進(jìn)步起著關(guān)鍵性作用。3.樹(shù)立“以人為本〞的信息化科研管理信念高?？蒲许?xiàng)目的管理人員應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立“以人為本〞的信息化科研管理理念，堅(jiān)持“項(xiàng)目管理〞和“項(xiàng)目效勞〞相結(jié)合的原則，以積極熱情的態(tài)度對(duì)待項(xiàng)目進(jìn)程的每一環(huán)節(jié)。高?？蒲许?xiàng)目信息化管理能超出時(shí)間和空間的阻礙，讓每一位參與科研項(xiàng)目的人員既是資源的發(fā)布者，又是資源的使用者?？蒲许?xiàng)目管理的效勞水平直接關(guān)系到科研管理項(xiàng)目開(kāi)展的質(zhì)量，由于科研管理人員需要負(fù)責(zé)科研項(xiàng)目管理的每一環(huán)節(jié)，如課題的立項(xiàng)申請(qǐng)、課題的可行性探究、課題的立項(xiàng)論證、項(xiàng)目的結(jié)題和科研結(jié)果的推廣等。樹(shù)立“以人為本〞的信息化科研管理信念，堅(jiān)持以人的利益為最終目的，始終把科研管理人員放在關(guān)鍵地位，充足激發(fā)科研人員的知識(shí)潛能和創(chuàng)造力，進(jìn)而確保高?？蒲许?xiàng)目的連續(xù)健康發(fā)展。二、“互聯(lián)網(wǎng)+〞時(shí)代高?？蒲许?xiàng)目管理可連續(xù)發(fā)展探究1.提升管理者的責(zé)任意識(shí)，健全科研管理制度高校管理者是“互聯(lián)網(wǎng)+〞時(shí)代下，高?？蒲许?xiàng)目開(kāi)發(fā)與管理的關(guān)鍵。提升管理者的責(zé)任意識(shí)，是工作順利開(kāi)展的主要保證?？蒲许?xiàng)目管理是一個(gè)龐大而復(fù)雜、系統(tǒng)而科學(xué)的工程，它牽涉范圍廣、環(huán)節(jié)多，必需要有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明決策、管理層的積極調(diào)動(dòng)和基層人員的自動(dòng)參與，能力推進(jìn)項(xiàng)目順利開(kāi)展。另外，一套完善而科學(xué)的科研管理體系，是確?？蒲许?xiàng)目管理有序可循、久長(zhǎng)不衰的主要保證?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+〞時(shí)代下，實(shí)現(xiàn)高?？蒲许?xiàng)目信息化管理是一個(gè)整體工作，經(jīng)過(guò)中碰到的問(wèn)題并不能僅靠一個(gè)部門就能解決，而是需要全體部門協(xié)調(diào)工作、合作發(fā)展。同時(shí)，科研項(xiàng)目信息化管理就是利用互聯(lián)網(wǎng)強(qiáng)大功能，實(shí)現(xiàn)信息資源的分享，這其中難免會(huì)出現(xiàn)一些魚(yú)龍混雜的信息，降低了項(xiàng)目資源的科學(xué)性和可信度，以至?xí)斐身?xiàng)目網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的癱瘓。所以，必需構(gòu)建一個(gè)科學(xué)完善的科研管理系統(tǒng)，明確劃分各部門的工作職責(zé)，把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人員，做到發(fā)生毛病時(shí)能找出根本源頭并及時(shí)糾正，讓科研管理人員在不斷總結(jié)工作經(jīng)歷體驗(yàn)的同時(shí)，推進(jìn)高?？蒲许?xiàng)目的科學(xué)健康發(fā)展。2.開(kāi)創(chuàng)建立促進(jìn)科研項(xiàng)目信息化大發(fā)展的管理形式推行高?？蒲行畔⒒芾?，就是利用先進(jìn)的信息技術(shù)和創(chuàng)新的管理理念，綜合現(xiàn)代化的管理形式和管理方法，對(duì)傳統(tǒng)的、僵化的、低效的科研項(xiàng)目管理形式進(jìn)行改革和創(chuàng)新，進(jìn)而建立起符合時(shí)代發(fā)展需求，貼近學(xué)校實(shí)際的組織構(gòu)造、工作流程和技術(shù)手段。只要把過(guò)去不合理、不科學(xué)的東西除去，看重項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理轉(zhuǎn)型升級(jí)，能力解放科研項(xiàng)目管理的責(zé)任范圍，把工作重點(diǎn)放在宏觀管理上，進(jìn)而有效提升項(xiàng)目科研結(jié)果的質(zhì)量和水平。另外，實(shí)現(xiàn)高校科研管理信息化，能最大限度地為科研管理人員提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)和工作條件，他們能在靈敏的時(shí)間里，靈敏使用各種方式，對(duì)科研項(xiàng)目做出相應(yīng)的奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理者向?qū)W習(xí)管理者角色的改變。同時(shí)，有利于組織自己改革的實(shí)行，營(yíng)造濃烈厚重的學(xué)習(xí)氣氛，全面調(diào)動(dòng)科研管理人員的知識(shí)創(chuàng)造力，以科學(xué)、創(chuàng)新、合理的信息化管理形式，推動(dòng)扁平化、人性化組織的建立。3.強(qiáng)化科研項(xiàng)目管理人員的綜合素質(zhì)管理人員是促進(jìn)高?？蒲许?xiàng)目可連續(xù)發(fā)展的原動(dòng)力，管理人員的專業(yè)水安然平靜綜合素質(zhì)一定水平上決定了高?？蒲许?xiàng)目的成敗。換句話說(shuō)，在“互聯(lián)網(wǎng)+〞時(shí)代下，實(shí)現(xiàn)高?？蒲许?xiàng)目信息化管理就需要有一支強(qiáng)大的復(fù)合型隊(duì)伍作為支撐，讓科研項(xiàng)目的整個(gè)經(jīng)過(guò)都能順著預(yù)期目的發(fā)展。當(dāng)前，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，它給科研項(xiàng)目管理人員提出了新的任務(wù)和要求：第一，高校科研項(xiàng)目管理人員必需具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解信息技術(shù)的特點(diǎn)、新型的管理形式和科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的新方法，在不斷的自立探究性學(xué)習(xí)中，強(qiáng)化本身的管理意識(shí)，提升本身的管理素質(zhì)，懂得使用新的管理理念和管理方法更好地推動(dòng)高?？蒲许?xiàng)目的發(fā)展。第二，高?？蒲许?xiàng)目管理人員必需堅(jiān)持長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)狀況，自動(dòng)參與各種培訓(xùn)活動(dòng)和技能競(jìng)賽，想方設(shè)法通過(guò)各種途徑提升分析和處理信息的能力，加強(qiáng)對(duì)信息敏銳度的觀察，不斷提升信息道德素養(yǎng)，努力成為一名具有良好信息意識(shí)、豐富信息知識(shí)和強(qiáng)大信息技能的復(fù)合型人才。綜上所述，實(shí)現(xiàn)高?？蒲行畔⒒芾韺?duì)高校的久遠(yuǎn)健康發(fā)展具有非常主要的作用，必需引起教育學(xué)者的關(guān)注?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+〞時(shí)代下，實(shí)現(xiàn)高?？蒲许?xiàng)目的信息化管理勢(shì)在必行。這個(gè)經(jīng)過(guò)也是相對(duì)漫長(zhǎng)的，需要我們不斷探索探究。當(dāng)然，建設(shè)高?？蒲许?xiàng)目信息化管理沒(méi)有固定的方法，需要各大高校管理人員安身于學(xué)校實(shí)際的辦學(xué)資源和將來(lái)的辦學(xué)方向，學(xué)習(xí)和借鑒一些優(yōu)秀建設(shè)理念和建設(shè)經(jīng)歷體驗(yàn)，依靠?jī)?yōu)越的人才資源和智力資源，開(kāi)發(fā)和實(shí)現(xiàn)高?？蒲许?xiàng)目管理的信息化。蔣效華第4篇：高?？蒲许?xiàng)目管理中存在的重要問(wèn)題及對(duì)策研究高等院校是我國(guó)科研發(fā)展的主要基地，高校的科研發(fā)展水平重要通過(guò)科研項(xiàng)目立項(xiàng)的數(shù)量及結(jié)果的質(zhì)量和轉(zhuǎn)化具體表現(xiàn)出，項(xiàng)目多、結(jié)果轉(zhuǎn)化率高不僅反映高校整體科研實(shí)力，同時(shí)也反映了其科研管理效勞水平。但長(zhǎng)期以來(lái)，部分高校對(duì)科研管理工作的科學(xué)開(kāi)展看重不足，科研管理效勞理念落后、被動(dòng)，導(dǎo)致了學(xué)校面臨科研發(fā)展的一系列難題，科研項(xiàng)目出結(jié)果難、結(jié)果轉(zhuǎn)化難，使得科研結(jié)果具體表現(xiàn)出在紙面上，無(wú)法轉(zhuǎn)化成為具有真正經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的結(jié)果。因而提升科研管理效勞工作水安然平靜質(zhì)量應(yīng)該是科研管理部門努力改良的方向。一、高?？蒲泄芾碇写嬖诘膯?wèn)題高校當(dāng)前科研管理組織形式是以項(xiàng)目為中心的管理體制，改變了過(guò)去以單位為中心的科研管理形式。在針對(duì)項(xiàng)目的經(jīng)過(guò)管理中，原有的制度和體制上缺乏對(duì)項(xiàng)目有效的監(jiān)督和控制，使經(jīng)過(guò)管理停留在紙面上。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的影響下，高校的科研管理制度和體制也在向著適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的方向發(fā)展，在管理效勞理念和詳細(xì)工作上都在進(jìn)行著一些變更，但總體上講，仍過(guò)于粗放?！惨弧掣咝？蒲许?xiàng)目經(jīng)過(guò)管理方面存在的問(wèn)題1.有效的中期管理缺位高?？蒲许?xiàng)目的研究周期根據(jù)項(xiàng)目類別和級(jí)別有所不同，一般項(xiàng)目三年左右，學(xué)生項(xiàng)目或青年項(xiàng)目周期短些，重大重點(diǎn)項(xiàng)目周期長(zhǎng)些。在研究周期中，科研項(xiàng)目的經(jīng)過(guò)管理，也就是對(duì)項(xiàng)目的監(jiān)管至關(guān)主要，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題能夠在資源有限的情況下，確保項(xiàng)目高質(zhì)量的完成。但是在當(dāng)前的實(shí)際工作中，高?？蒲泄芾聿块T通常比較看重項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)，經(jīng)過(guò)管理也只是定期采集各類任務(wù)書(shū)、檢查表等，很少實(shí)地考察，也不會(huì)考證紙質(zhì)材料的真實(shí)性，使管理流于形式，缺乏一個(gè)完好、系統(tǒng)的評(píng)估體系。2.項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收不科學(xué)部分項(xiàng)目申請(qǐng)人在項(xiàng)目立項(xiàng)后缺乏完成項(xiàng)目的能力或者有研究時(shí)間不足等其它條件的限制無(wú)法結(jié)項(xiàng)，或項(xiàng)目完成粗糙，項(xiàng)目擱置的情況很常見(jiàn)，科研管理部門缺乏有效的制度催促項(xiàng)目完成。即使在項(xiàng)目能夠結(jié)項(xiàng)時(shí)，缺乏科學(xué)的評(píng)估方法也導(dǎo)致管理部門忽視了項(xiàng)目完成的實(shí)際效果，這也是直接導(dǎo)致科研結(jié)果轉(zhuǎn)化率低的主要原因?！捕掣咝？蒲许?xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理方面存在的問(wèn)題1.預(yù)算編制及履行不規(guī)范在項(xiàng)目申報(bào)之初，科研人員缺乏科學(xué)地編制和履行預(yù)算的意識(shí)。項(xiàng)目申請(qǐng)人以申報(bào)項(xiàng)目為目的編制預(yù)算，憑仗的是感覺(jué)和經(jīng)歷體驗(yàn)，缺乏科學(xué)根據(jù)，僅做到外表上符合申報(bào)要求，以致于在經(jīng)費(fèi)到賬后研究開(kāi)展時(shí)，能力發(fā)現(xiàn)不能按預(yù)算履行，只要打破預(yù)算，使得預(yù)算失去了其應(yīng)有的作用，也帶來(lái)了經(jīng)費(fèi)管理上的問(wèn)題。2.項(xiàng)目研究與經(jīng)費(fèi)管理脫節(jié)在高?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理上，通常由財(cái)政部門負(fù)責(zé)科研經(jīng)費(fèi)管理和核算，有些高?？蒲泄芾聿块T有預(yù)審，大部分高?？蒲泄芾聿块T不再審核?？蒲薪?jīng)費(fèi)由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人審核，財(cái)政部門缺乏對(duì)項(xiàng)目的了解，無(wú)法跟蹤評(píng)價(jià)經(jīng)費(fèi)的使用情況，財(cái)政部門通常只是簡(jiǎn)單地審查費(fèi)用的財(cái)政合規(guī)性，不能及時(shí)向科研管理部門反應(yīng)經(jīng)費(fèi)支出存在的問(wèn)題，使得科研管理部門不能及時(shí)修正相關(guān)監(jiān)管辦法。另外，在理論中，已經(jīng)結(jié)項(xiàng)項(xiàng)目不能按時(shí)完成結(jié)賬現(xiàn)象普遍。當(dāng)前高校很大一部分科研項(xiàng)目，雖己經(jīng)辦理結(jié)題，但項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)仍沒(méi)有結(jié)清，結(jié)余經(jīng)費(fèi)長(zhǎng)期掛在賬上。費(fèi)用的閑置、固定資產(chǎn)不能進(jìn)行及時(shí)清理造成了資源浪費(fèi)，增長(zhǎng)了財(cái)政核算和項(xiàng)目管理的難度?！踩掣咝？蒲许?xiàng)目管理中管理主體和科研主體方面存在的問(wèn)題1.科研管理人員綜合能力有待提升隨著高?？蒲兴降奶嵘?，對(duì)從事高校科研項(xiàng)目管理的工作人員也提出了更高層次的要求。做好科研管理工作，除了需具備較高的管理能力，又要求工作人員對(duì)科研項(xiàng)目所牽涉的學(xué)科有所涉獵。對(duì)上級(jí)項(xiàng)目管理部門來(lái)說(shuō)，科研管理人員是各項(xiàng)信息的傳播人、政策的實(shí)際履行人，對(duì)高校的各個(gè)學(xué)院來(lái)說(shuō)，科研管理人員是各項(xiàng)科研活動(dòng)的組織者、協(xié)調(diào)者，這就要求科研管理人員具備較強(qiáng)的行政管理能力和效勞能力。同時(shí)，要做好項(xiàng)目的經(jīng)過(guò)管理工作，及時(shí)把握項(xiàng)目的研究進(jìn)度，做好監(jiān)督管理，必需對(duì)項(xiàng)目所牽涉的學(xué)科有所了解。因而，作為一名科研管理人員，兼具學(xué)科知識(shí)和管理能力是需要條件，但是當(dāng)前高?？蒲泄芾砉ぷ魅藛T普遍綜合能力有待提升，十分是忽略了對(duì)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)。2.科研人員缺乏科研協(xié)作精神從整體科研管理理論來(lái)看，部分科研人員通常習(xí)慣獨(dú)立作戰(zhàn)，科研團(tuán)隊(duì)僅用于申報(bào)時(shí)的填寫，真正投入研究時(shí)往往缺少團(tuán)隊(duì)合作的精神。缺少有影響力的學(xué)科帶頭人也是科研團(tuán)隊(duì)無(wú)法構(gòu)成，科研人員缺少凝聚力的重要原因。這些因素都制約著高?？蒲械陌l(fā)展。從久遠(yuǎn)來(lái)看，科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建將成為促進(jìn)高?？蒲邪l(fā)展的新契機(jī)。二、高?？蒲许?xiàng)目管理的改良意見(jiàn)〔一〕對(duì)提升科研項(xiàng)目質(zhì)量管理的建議1.加強(qiáng)科研項(xiàng)目的立項(xiàng)工作及經(jīng)過(guò)管理做好項(xiàng)目的立項(xiàng)工作有利于項(xiàng)目研究的有序開(kāi)展，有助于催促研究人員按期完成工作，獲得階段性結(jié)果，也有利于科研管理部門對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行日常管理。立項(xiàng)工作應(yīng)該包含要求項(xiàng)目主持人根據(jù)申請(qǐng)書(shū)的布置，制訂項(xiàng)目計(jì)劃任務(wù)書(shū)，管理部門與項(xiàng)目主持人簽訂合同書(shū)，明確權(quán)利義務(wù)，這也是日后管理工作的基礎(chǔ)。項(xiàng)目的中期檢查包含要求提交紙質(zhì)材料、佐證材料和實(shí)地考察等，這些工作有利于管理部門及時(shí)了解項(xiàng)目的研究進(jìn)度、階段性結(jié)果、面臨的困難等。組織形式上能夠由學(xué)?？蒲泄芾聿块T牽頭，可以由學(xué)院組織學(xué)術(shù)委員會(huì)開(kāi)展，但對(duì)重大重點(diǎn)項(xiàng)目，十分是研究周期長(zhǎng)、牽涉范圍廣、分解成很多子課題的，應(yīng)組織多學(xué)科專家組進(jìn)行檢查。中期檢查是項(xiàng)目后續(xù)進(jìn)行的主要保障。2.做好結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收階段的工作項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收包含結(jié)題、結(jié)果鑒定、結(jié)果轉(zhuǎn)化等。此時(shí)項(xiàng)目結(jié)果已經(jīng)達(dá)成，構(gòu)成了對(duì)項(xiàng)目研究的總結(jié)，但是怎樣提升結(jié)果轉(zhuǎn)化率，實(shí)現(xiàn)結(jié)果的社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值才是科研項(xiàng)目的最終目的，這要求科研單位具備完善的科研項(xiàng)目管理體制和科學(xué)合理的科技評(píng)價(jià)體系。〔二〕對(duì)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理的建議1.完善制度，明確責(zé)任，加強(qiáng)科研經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理加強(qiáng)科研經(jīng)費(fèi)預(yù)算的管理是科學(xué)管理科研經(jīng)費(fèi)的前提，是整個(gè)科研項(xiàng)目順利開(kāi)展的保障?？蒲蓄A(yù)算有利于管理部門及時(shí)了解并控制科研經(jīng)費(fèi)的使用范圍及標(biāo)準(zhǔn)。科研管理部門和財(cái)政部門應(yīng)首先完善預(yù)算的相關(guān)制度，對(duì)預(yù)算科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剡M(jìn)行審核，在知足項(xiàng)目開(kāi)展需要的同時(shí)，也符合科研管理和財(cái)政規(guī)章制度。項(xiàng)目立項(xiàng)以后，項(xiàng)目主持人要和科研管理部門簽訂協(xié)議，要求項(xiàng)目按預(yù)算支出，并明確項(xiàng)目主持人需承當(dāng)?shù)呢?zé)任。2.引入數(shù)字化管理，對(duì)經(jīng)費(fèi)施行動(dòng)態(tài)跟蹤管理科研經(jīng)費(fèi)的全面管理牽涉到科研管理部門和財(cái)政部門，由于部門間的界線，無(wú)法及時(shí)互通，造成了科研經(jīng)費(fèi)管理的滯后。隨著時(shí)代的發(fā)展，數(shù)字化管理天然被提到了前臺(tái)，很多高校建立自己的科研管理系統(tǒng)，財(cái)政部門也有自己的財(cái)政系統(tǒng)，將科研管理系統(tǒng)和財(cái)政系統(tǒng)打通，使科研管理人員在進(jìn)行經(jīng)過(guò)管理的時(shí)候能監(jiān)控到經(jīng)費(fèi)使用情況，財(cái)政人員進(jìn)行經(jīng)費(fèi)的領(lǐng)用核銷時(shí)能了解到項(xiàng)目的開(kāi)展情況，實(shí)現(xiàn)對(duì)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的動(dòng)態(tài)跟蹤管理能力更好地保證經(jīng)費(fèi)得到安全合理的使用，而且提升使用效率?！踩硨?duì)于科研人員和管理人員的改良建議1.革新科研管理人員的管理理念摒棄陳腐地科研管理理念，樹(shù)立科學(xué)的管理效勞理念是科研管理人員努力的方向。對(duì)于科研管理人員，組織定期培訓(xùn)學(xué)習(xí)、外出溝通是需要的。對(duì)于科研管理人員除了傳統(tǒng)的管理，更重視效勞理念的樹(shù)立。另外，應(yīng)逐步從以單位為核心的管理形式過(guò)渡到以項(xiàng)目為核心的管理形式上來(lái)，這才是提升高?？蒲匈|(zhì)量的首要工作。2.建立鼓勵(lì)機(jī)制，重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的凝聚力轉(zhuǎn)換管理形式，及時(shí)制訂符合科研規(guī)律的新的鼓勵(lì)機(jī)制，激發(fā)老師的科研動(dòng)力。重視培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，以學(xué)科帶頭人為核心，組建科研團(tuán)隊(duì)才是科研項(xiàng)目質(zhì)量連續(xù)提升的有效方法。提升隊(duì)伍的凝聚力，凝練學(xué)科方向，是高?？蒲懈哔|(zhì)量發(fā)展的主要保證?？傊?，只要做好了科研項(xiàng)目質(zhì)量管理、經(jīng)費(fèi)管理和人員的管理，能力真正為科研項(xiàng)目做好保障，使科研項(xiàng)目的結(jié)果順利產(chǎn)出，應(yīng)用于理論，效勞于社會(huì)。張文津第5篇：科研項(xiàng)目管理策略項(xiàng)目管理是管理行業(yè)的主要構(gòu)成部分，也是主要的管理方式之一?？蒲许?xiàng)目的技術(shù)研究和科研結(jié)果轉(zhuǎn)化對(duì)我們國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著直接影響，因而科研項(xiàng)目管理工作遭到社會(huì)各界的普遍關(guān)注。在這種情況下，研究科研項(xiàng)目施行項(xiàng)目管理的需要性和策略不僅能夠加強(qiáng)我們對(duì)項(xiàng)目管理的認(rèn)識(shí)，而且對(duì)科研項(xiàng)目的發(fā)展和科研結(jié)果轉(zhuǎn)化有著深刻的現(xiàn)實(shí)意義。一、項(xiàng)目管理大概情況〔一〕項(xiàng)目管理的內(nèi)涵。項(xiàng)目管理指在項(xiàng)目活動(dòng)中運(yùn)用相關(guān)理論知識(shí)、工具和技能，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目的管理，以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目的。在項(xiàng)目管理中要協(xié)調(diào)各項(xiàng)目主體之間的關(guān)系，重視項(xiàng)目的質(zhì)量、成本、范圍、進(jìn)度及風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)而創(chuàng)造高質(zhì)量的項(xiàng)目產(chǎn)品。〔二〕項(xiàng)目管理的特點(diǎn)。項(xiàng)目管理的重要對(duì)象是項(xiàng)目自己及在項(xiàng)目完成經(jīng)過(guò)中組織的活動(dòng)。項(xiàng)目管理要求運(yùn)用科學(xué)的方法和技巧將項(xiàng)目看成動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)進(jìn)行管理，重視項(xiàng)目的生命周期。同時(shí)，項(xiàng)目管理要建立專門的管理團(tuán)隊(duì)，確立項(xiàng)目組織。但是，項(xiàng)目組織是臨時(shí)性的，只為此次項(xiàng)目效勞，一旦項(xiàng)目完成就能夠解散。另外，項(xiàng)目管理應(yīng)重視管理方法的先進(jìn)性和綜合性，充足運(yùn)用先進(jìn)的管理知識(shí)和管理技能，提升管理效率?！踩稠?xiàng)目管理的應(yīng)用領(lǐng)域。項(xiàng)目管理適用于社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，既適用于商業(yè)部門的管理，也適用于、教育及軍事部門的管理。同時(shí)，項(xiàng)目管理對(duì)大型的復(fù)雜性管理工作特別有效?？蒲许?xiàng)目具有內(nèi)容復(fù)雜、管理周期長(zhǎng)、環(huán)節(jié)多等特點(diǎn)，因而在科研項(xiàng)目中施行項(xiàng)目管理具有較強(qiáng)的可行性。二、科研項(xiàng)目施行項(xiàng)目管理的需要性〔一〕科研項(xiàng)目需要科學(xué)的管理方法。傳統(tǒng)的科研項(xiàng)目管理中存在著管理松懈、缺乏專業(yè)人才、管理效率不高等問(wèn)題，科研項(xiàng)目需要科學(xué)的管理方法。而施行項(xiàng)目管理能夠?qū)蒲许?xiàng)目的全生命周期及科研項(xiàng)目的各個(gè)方面進(jìn)行管理，而且在管理經(jīng)過(guò)中采取先進(jìn)的理論知識(shí)和技能。同時(shí)，項(xiàng)目管理能夠協(xié)調(diào)項(xiàng)目的利益關(guān)系，提升項(xiàng)目產(chǎn)品質(zhì)量。項(xiàng)目管理的優(yōu)勢(shì)能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)科研項(xiàng)目管理的不足，提升項(xiàng)目管理質(zhì)量，促進(jìn)科研項(xiàng)目的研發(fā)共組。由于科研項(xiàng)目需要科學(xué)的管理方法，在科研項(xiàng)目中施行項(xiàng)目管理特別需要?！捕晨蒲许?xiàng)目需要加強(qiáng)管理控制?？蒲许?xiàng)目?jī)?nèi)容復(fù)雜、管理周期長(zhǎng)、管理環(huán)節(jié)多等特點(diǎn)要求科研項(xiàng)目管理具有動(dòng)態(tài)性，并建立專門的管理組織和管理團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)對(duì)科研項(xiàng)目的管理控制。項(xiàng)目管理具有先進(jìn)的管理理論和管理技巧，能夠?qū)蒲许?xiàng)目的全經(jīng)過(guò)和整個(gè)生命周期進(jìn)行管理，并加強(qiáng)管理組織內(nèi)部的溝通與合作，構(gòu)成管理合力，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目的。在科研項(xiàng)目中運(yùn)用項(xiàng)目管理能夠?qū)蒲许?xiàng)目的整個(gè)生命周期和科研項(xiàng)目的全經(jīng)過(guò)進(jìn)行管理，并根據(jù)科研項(xiàng)目的動(dòng)態(tài)變化調(diào)整管理方法，提升管理質(zhì)量，進(jìn)而促進(jìn)科研結(jié)果的研發(fā)?！踩晨蒲许?xiàng)目需要結(jié)果轉(zhuǎn)化?？蒲泄ぷ鞯淖罱K目的是實(shí)現(xiàn)結(jié)果轉(zhuǎn)化，將科研結(jié)果運(yùn)用到社會(huì)經(jīng)濟(jì)中，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。但是，當(dāng)下由于我們國(guó)家的科研工作特別重視科研結(jié)果的轉(zhuǎn)化效率，導(dǎo)致大多數(shù)科研工作在選擇科研項(xiàng)目時(shí)，傾向于科研結(jié)果轉(zhuǎn)化難度小的項(xiàng)目，導(dǎo)致我們國(guó)家科研工作缺乏技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目。針對(duì)這種情況，科研項(xiàng)目管理應(yīng)積極采取項(xiàng)目管理方法，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目研究的經(jīng)過(guò)管理和動(dòng)態(tài)管理，促進(jìn)科研項(xiàng)目結(jié)果轉(zhuǎn)化，提升科研項(xiàng)目的結(jié)果轉(zhuǎn)化效率。因而，在科研項(xiàng)目中施行項(xiàng)目管理特別需要?！菜摹晨蒲许?xiàng)目需要整合資源。隨著科研工作的發(fā)展，科研項(xiàng)目研究朝著協(xié)同創(chuàng)新的方向發(fā)展。高校與企業(yè)、互相合作開(kāi)展科研工作成為科研工作的主要發(fā)展方向。但是，高校、企業(yè)與共同研發(fā)科研項(xiàng)目需要實(shí)現(xiàn)資源分享，加強(qiáng)企業(yè)、高校與之間的合作。這就要求科研項(xiàng)目積極整合資源，充足發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)科研項(xiàng)目的研發(fā)。而科研項(xiàng)目資源整合需要施行項(xiàng)目管理。項(xiàng)目管理能夠有效集中各方力量，整合科研資源，充足發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而促進(jìn)科研工作的發(fā)展。因而，在科研項(xiàng)目中施行項(xiàng)目管理極為需要。三、科研項(xiàng)目施行項(xiàng)目管理的策略〔一〕科研項(xiàng)目的生命周期管理首先，科研項(xiàng)目階段劃分?？蒲许?xiàng)目有著本身的生命周期，分為不同的發(fā)展階段?？蒲许?xiàng)目的發(fā)展階段包含項(xiàng)目申報(bào)、立項(xiàng)、項(xiàng)目施行和項(xiàng)目驗(yàn)收。在科研項(xiàng)目中施行項(xiàng)目管理策略應(yīng)明確科研項(xiàng)目的發(fā)展階段，并確定每一階段的管理內(nèi)容和管理方法。例如，在科研立項(xiàng)階段，項(xiàng)目管理重要包含項(xiàng)目建議、項(xiàng)目分析及項(xiàng)目合同簽訂；在項(xiàng)目施行階段，項(xiàng)目管理重要包含項(xiàng)目跟蹤、目的調(diào)整和項(xiàng)目評(píng)估等工作；在項(xiàng)目驗(yàn)收階段，項(xiàng)目管理重要包含項(xiàng)目目的、組織績(jī)效及合同指標(biāo)管理。其次，科研項(xiàng)目立項(xiàng)管理。第一，科研項(xiàng)目的項(xiàng)目建議?？蒲许?xiàng)目的項(xiàng)目建議重要分析項(xiàng)目研究的需要性、項(xiàng)目研究的技術(shù)運(yùn)用于項(xiàng)目研究方法、項(xiàng)目研究的必備條件、項(xiàng)目目的等?？蒲许?xiàng)目與工程項(xiàng)目不同，很少?gòu)慕?jīng)濟(jì)角度來(lái)進(jìn)行項(xiàng)目建議；第二，項(xiàng)目可行性分析?？蒲许?xiàng)目往往有國(guó)家的支持，對(duì)科研項(xiàng)目有著資金投入和相關(guān)政策支持。因而，項(xiàng)目的可行性分析重要分析科研項(xiàng)目的技術(shù)路線和研究方案的可行性。項(xiàng)目可行性首先要知足理想目的，保證項(xiàng)目目的的實(shí)現(xiàn)；第三，項(xiàng)目合同的簽訂。簽訂合同是立項(xiàng)工作的最后一道程序，既要總結(jié)項(xiàng)目可行性分析的結(jié)果，又要為項(xiàng)目施行和項(xiàng)目驗(yàn)收提供根據(jù)。在簽訂合同的經(jīng)過(guò)中，要重視項(xiàng)目的關(guān)鍵技術(shù)、項(xiàng)目目的和項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的規(guī)定，確?？蒲许?xiàng)目的可行性與實(shí)用性。再次，科研項(xiàng)目施行管理。第一，制訂科研項(xiàng)目計(jì)劃?？蒲许?xiàng)目技術(shù)是開(kāi)展科研工作的重要根據(jù)，直接關(guān)系到項(xiàng)目目的的實(shí)現(xiàn)。因而，科研項(xiàng)目計(jì)劃的制訂要全面考慮科研項(xiàng)目工作的各個(gè)方面，并根據(jù)科研項(xiàng)目的特征做出嚴(yán)密布置。同時(shí)，科研項(xiàng)目計(jì)劃的制訂要以科研目的為中心，確保項(xiàng)目目的的實(shí)現(xiàn)；第二，項(xiàng)目跟蹤管理。在科研項(xiàng)目施行管理經(jīng)過(guò)中，要對(duì)科研項(xiàng)目進(jìn)行跟蹤管理，加強(qiáng)對(duì)科研工作的監(jiān)督和控制，確?？蒲泄ぷ靼从?jì)劃進(jìn)行。同時(shí)，當(dāng)科研工作出現(xiàn)意外時(shí)，項(xiàng)目跟蹤應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目的進(jìn)展采用科學(xué)的管理辦法，減小項(xiàng)目損失；第三，項(xiàng)目進(jìn)展評(píng)估。項(xiàng)目進(jìn)展評(píng)估指對(duì)項(xiàng)目的進(jìn)程進(jìn)行評(píng)價(jià)，檢查項(xiàng)目的完成情況、質(zhì)量、技術(shù)等方面的因素，及時(shí)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目在研發(fā)經(jīng)過(guò)中出現(xiàn)的問(wèn)題，并采用科學(xué)的解決方案。最后，科研項(xiàng)目驗(yàn)收管理。第一，科研項(xiàng)目驗(yàn)收要重視項(xiàng)目合同的考核指標(biāo)，檢查項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)情況，并根據(jù)項(xiàng)目合同的考核指標(biāo)對(duì)項(xiàng)目的完成情況作出客觀中肯的評(píng)價(jià)；第二，項(xiàng)目驗(yàn)收管理要看重項(xiàng)目組織管理，確保項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用的合理性，協(xié)調(diào)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目主管單位之間的關(guān)系；第三，項(xiàng)目驗(yàn)收要重視項(xiàng)目績(jī)效管理，對(duì)項(xiàng)目結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)科研項(xiàng)目結(jié)果的學(xué)術(shù)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值及社會(huì)價(jià)值，促進(jìn)科研項(xiàng)目結(jié)果轉(zhuǎn)化?！捕晨蒲许?xiàng)目施行階段管理首先，施行階段的經(jīng)過(guò)管理。第一，要對(duì)科研項(xiàng)目的施行階段進(jìn)行辨別和分析，策劃項(xiàng)目的研究技術(shù)和研究方案。同時(shí)，要看重對(duì)項(xiàng)目的資源支持，確保項(xiàng)目基礎(chǔ)設(shè)備建設(shè)、人員需求及項(xiàng)目的資金保證。另外，項(xiàng)目管理應(yīng)重視項(xiàng)目的施行經(jīng)過(guò)和項(xiàng)目的評(píng)價(jià)改良，促進(jìn)項(xiàng)目研發(fā)；第二，項(xiàng)目管理工作應(yīng)積極建立經(jīng)過(guò)模型，以項(xiàng)目的施行經(jīng)過(guò)為核心，確保項(xiàng)目目的的完成，并對(duì)項(xiàng)目的施行經(jīng)過(guò)進(jìn)行評(píng)價(jià)改良。同時(shí)，項(xiàng)目管理工作應(yīng)積極采取信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目經(jīng)過(guò)模型信息資源分享；第三，項(xiàng)目管理工作應(yīng)加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目經(jīng)過(guò)的控制，積極控制項(xiàng)目的策劃經(jīng)過(guò)、資源支持、施行經(jīng)過(guò)及評(píng)估經(jīng)過(guò)，確保項(xiàng)目管理工作的科學(xué)性。其次，施行階段的目的管理。第一，要加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目的質(zhì)量管理，確保項(xiàng)目成品的質(zhì)量及項(xiàng)目各個(gè)研究階段的質(zhì)量，對(duì)項(xiàng)目研發(fā)工作進(jìn)行全程監(jiān)督，嚴(yán)格控制科研項(xiàng)目成品的質(zhì)量；第二，要加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目的進(jìn)度管理，確定項(xiàng)目研發(fā)活動(dòng)及活動(dòng)的排序，并計(jì)算研發(fā)活動(dòng)的用時(shí)。同時(shí)，要對(duì)項(xiàng)目工期進(jìn)行編制，確?？蒲许?xiàng)目能夠根據(jù)計(jì)劃進(jìn)度進(jìn)行；第三，要加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目的成本管理，預(yù)算項(xiàng)目成本，并細(xì)化每一階段的項(xiàng)目成本，加強(qiáng)項(xiàng)目管理人員的成本控制意識(shí)，全面控制項(xiàng)目成本?！踩晨蒲许?xiàng)目施行項(xiàng)目管理應(yīng)留意的問(wèn)題首先，科研人員管理。第一，要把握科研人員管理的規(guī)律?？蒲腥藛T擁有深切厚重的專業(yè)知識(shí)和科學(xué)知識(shí)，具有較強(qiáng)的分析能力和創(chuàng)新能力。因而，科研人員管理應(yīng)采用柔性管理方式，加強(qiáng)對(duì)科研人員的人文關(guān)心，積極看重科研人員的實(shí)際需求，為科研人員創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境；第二，項(xiàng)目管理應(yīng)不斷提升科研人員管理水平。為此，項(xiàng)目管理應(yīng)改良傳統(tǒng)的管理觀念，加強(qiáng)對(duì)科研人員的科研素質(zhì)的看重，以科研人員為中心開(kāi)展管理工作。同時(shí)，項(xiàng)目管理部門應(yīng)建立科研人員管理政策和管理制度，積極采取鼓勵(lì)機(jī)制。另外，項(xiàng)目管理應(yīng)重視科研人員的培養(yǎng)工作，全面提升科研人員的素質(zhì)。其次，科研組織管理。項(xiàng)目管理工作應(yīng)加強(qiáng)對(duì)科研工作組織形式的管理。當(dāng)前，常見(jiàn)的科研項(xiàng)目組織形式重要有項(xiàng)目式、矩陣式和本能機(jī)能式。本能機(jī)能式組織具有條理化的特征，在科研項(xiàng)目中運(yùn)用最為普遍。當(dāng)下，我們國(guó)家大多數(shù)科研機(jī)構(gòu)根據(jù)學(xué)科劃分部門。但是，這種劃分導(dǎo)致部門之間缺少溝通與合作，而科研項(xiàng)目需要多個(gè)部門和多個(gè)學(xué)科之間共同合作。這種項(xiàng)目組織形式忽視了項(xiàng)目的整體性。項(xiàng)目式組織使科研項(xiàng)目獨(dú)立存在，有著自己的管理人員和技術(shù)人員。但是，這種組織形式容易導(dǎo)致設(shè)備反復(fù)購(gòu)置和資源浪費(fèi)。矩陣式組織是新興的科研項(xiàng)目組織形式，能夠?qū)⒈灸軝C(jī)能式組織與項(xiàng)目式組織相結(jié)合，充足發(fā)揮兩者的優(yōu)勢(shì)，利用業(yè)務(wù)優(yōu)點(diǎn)，解決項(xiàng)目的進(jìn)度問(wèn)題。因而，科研組織管理應(yīng)積極建立矩陣式項(xiàng)目組織。最后，科研溝通管理。第一，科研溝通管理應(yīng)積極制訂項(xiàng)目溝通計(jì)劃，確定項(xiàng)目溝通的時(shí)間、技術(shù)和方式，為項(xiàng)目溝通提供科學(xué)指點(diǎn)；第二，項(xiàng)目溝通管理應(yīng)積極落實(shí)項(xiàng)目溝通計(jì)劃，在立項(xiàng)階段、項(xiàng)目施行階段及項(xiàng)目驗(yàn)收階段積極開(kāi)展項(xiàng)目溝通，加強(qiáng)項(xiàng)目管理。四、小結(jié)隨著管理行業(yè)的發(fā)展，新興的管理方法層出不窮，而且新的管理方法提升了管理工作效率。項(xiàng)目管理作為管理科學(xué)的主要構(gòu)成部分，是當(dāng)下管理行業(yè)發(fā)展的新方向。項(xiàng)目管理在管理行業(yè)已經(jīng)成為主要的管理方法。在科研項(xiàng)目中施行項(xiàng)目管理特別需要。這是由于科研項(xiàng)目需要科學(xué)的管理方法、需要加強(qiáng)管理控制、需要結(jié)果轉(zhuǎn)化、需要資源整合。而這些工作都離不開(kāi)項(xiàng)目管理。在科研項(xiàng)目中施行項(xiàng)目管理應(yīng)加強(qiáng)科研項(xiàng)目生命周期管理，重視科研項(xiàng)目的階段劃分、立項(xiàng)管理、施行管理及驗(yàn)收管理。同時(shí)，項(xiàng)目管理應(yīng)對(duì)科研施行階段進(jìn)行管理，重視施行經(jīng)過(guò)及目的管理。另外，在科研項(xiàng)目中施行項(xiàng)目管理應(yīng)留意對(duì)科研人員、科研組織、科研溝通的管理。分析在科研項(xiàng)目中施行項(xiàng)目管理的需要性并探尋求索項(xiàng)目管理的施行策略不僅有利于加強(qiáng)對(duì)科研項(xiàng)目的管理，提升科研項(xiàng)目管理的科學(xué)性，而且對(duì)科研結(jié)果研發(fā)有側(cè)重要意義。鄭少芬第6篇：高?？蒲许?xiàng)目管理鼓勵(lì)機(jī)制研討科研不僅能夠具體表現(xiàn)出高校社會(huì)功能，而且能夠?qū)?guó)家創(chuàng)新進(jìn)行衡量。眾所周知，高校是培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才及開(kāi)展科學(xué)研究的主要陣地，是國(guó)家知識(shí)體系不可或缺的構(gòu)成部分。對(duì)于高校來(lái)說(shuō)，科研管理是其主要的構(gòu)成部分。建設(shè)科研隊(duì)伍，對(duì)提升高校核心競(jìng)爭(zhēng)力、科學(xué)水平等具有積極的意義。就科研人員而言，其工作包含科研及科研管理。近期幾年，鼓勵(lì)機(jī)制遭到了高校科研管理的高度看重。本文結(jié)合實(shí)際，首先分析了高校建立科研項(xiàng)目管理鼓勵(lì)機(jī)制的作用；其次，論述了鼓勵(lì)原則；再者，探究了當(dāng)下我們國(guó)家高?？蒲泄芾憩F(xiàn)在狀況。1高校建立科研項(xiàng)目管理鼓勵(lì)機(jī)制的作用〔1〕能夠促使科研人員參與工作的興趣得到激發(fā)。理論證明，人的工作動(dòng)機(jī)或人的行為旨在知足某種期望、欲望、需要。對(duì)于該點(diǎn)，每個(gè)社會(huì)人都是一樣的。除此之外，欲望及需要也是引發(fā)人做出行為的動(dòng)力。期望及需要一旦得到實(shí)現(xiàn)，人的滿意度便會(huì)明顯提升，對(duì)動(dòng)機(jī)或行為的強(qiáng)化及穩(wěn)固具有主要的意義。同時(shí)，人可持之以恒努力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)更高層次的目的?！?〕能夠促使個(gè)體行為得到積極改變。就每個(gè)個(gè)體行動(dòng)的基本動(dòng)力來(lái)講，其表現(xiàn)為個(gè)體利益與目的。在總體利益及組織目的方面，當(dāng)高校與科研隊(duì)伍堅(jiān)持一致時(shí)，必定會(huì)推動(dòng)、促進(jìn)高校久遠(yuǎn)發(fā)展；當(dāng)高校與科研隊(duì)伍處于背離狀況時(shí)，總體目的會(huì)對(duì)個(gè)體目的造成一定的影響。對(duì)于鼓勵(lì)機(jī)制，其基本作用為知足個(gè)人需要及利益，促使學(xué)校與個(gè)人目的的結(jié)合、統(tǒng)一，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)共贏?！?〕能夠促使科研隊(duì)伍凝聚力得到有效提升。從高?？蒲袡C(jī)構(gòu)構(gòu)成來(lái)看，其包含學(xué)科群體及學(xué)術(shù)群體。由馬斯洛條理理論可知，個(gè)體具備諸多需求：工作價(jià)值、社交習(xí)慣、尊敬、個(gè)人發(fā)展等。高?？蒲袡C(jī)構(gòu)內(nèi)部現(xiàn)行的工作守則及規(guī)章制度，是本身工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的主要基礎(chǔ)。除此之外，對(duì)內(nèi)部關(guān)系進(jìn)行親密關(guān)注，以促使團(tuán)隊(duì)向心力及凝聚力得到加強(qiáng)，進(jìn)而加強(qiáng)個(gè)體之間、群體之間、群體與個(gè)體之間的溝通、協(xié)作。〔4〕能夠促使高?？蒲许槕?yīng)時(shí)代發(fā)展潮水。社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，給高校科研既帶來(lái)了挑戰(zhàn)，又帶來(lái)了機(jī)遇。當(dāng)下，競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，為在其中占領(lǐng)優(yōu)越的位置，高校須對(duì)本身戰(zhàn)役力及凝聚力進(jìn)行加強(qiáng)。行之有效的鼓勵(lì)機(jī)制，不僅能夠提升高校核心競(jìng)爭(zhēng)力，而且能夠?yàn)榭蒲刑峁┰丛床粩嗟膭?dòng)力。〔5〕能夠促使科研人員素質(zhì)得到提升。對(duì)于所有個(gè)體來(lái)講，鼓勵(lì)是公平的。然而，鼓勵(lì)作用存有很大的區(qū)別。受個(gè)體素質(zhì)、能力等差別的影響，馬太效應(yīng)會(huì)應(yīng)運(yùn)而生，即某些人會(huì)進(jìn)步得較為快速，某些人會(huì)進(jìn)步得較為緩慢。但是，處于落后狀況的個(gè)體并不會(huì)甘心，通過(guò)持之以恒的努力，其創(chuàng)新能力及素質(zhì)會(huì)明顯提升，進(jìn)而與快速的個(gè)體堅(jiān)持一致的前進(jìn)節(jié)拍。由于競(jìng)爭(zhēng)的存在，高校科研創(chuàng)新能力將會(huì)大大提升，對(duì)高校科研事業(yè)久遠(yuǎn)發(fā)展具有非凡的意義。2鼓勵(lì)原則〔1〕鼓勵(lì)原則之以人為本。所謂的以人為本指的是在整個(gè)科研管理工作中，對(duì)人的創(chuàng)造性、積極性、主體能動(dòng)性加以調(diào)動(dòng)，將人作為工作中心。以人為本原則表示清楚，就管理中所牽涉的主體和客體而言，人至關(guān)主要。在實(shí)際科研管理中，人發(fā)揮著雙重作用：靈魂及核心；施行科研項(xiàng)目管理，旨在充足發(fā)揮人的主體能動(dòng)性、創(chuàng)造性，對(duì)人的全面和諧發(fā)展具有積極的意義；以人為本中的“人〞并非等同于單個(gè)人，其通常指組織或群體〔由協(xié)作關(guān)系、目的一樣的人所構(gòu)成〕?！?〕鼓勵(lì)原則之系統(tǒng)性。系統(tǒng)性是指有機(jī)整體，其目的及功能較為統(tǒng)一。對(duì)于科研管理的系統(tǒng)性，其指的是有機(jī)組合系統(tǒng)中的所有要素〔基于全面考慮、分析基礎(chǔ)上〕。毋庸置疑，管理的成功與否，與各環(huán)節(jié)銜接性、細(xì)節(jié)等存有親密的聯(lián)絡(luò)。唯有科學(xué)改變所有組織，能力獲得最佳的管理成效。嚴(yán)格意義上來(lái)講，科研管理鼓勵(lì)機(jī)制屬于系統(tǒng)范疇，其具備相應(yīng)的功能目的：對(duì)人的創(chuàng)造性、科研水平、高校創(chuàng)新能力加以提升，以為國(guó)家久遠(yuǎn)發(fā)展提供有力保障?！?〕鼓勵(lì)原則之針對(duì)性。在實(shí)際調(diào)查中，筆者發(fā)現(xiàn)，固然許多高校在以往采用過(guò)許多鼓勵(lì)辦法，但其效果不僅任意。究其原因，當(dāng)屬這些鼓勵(lì)辦法缺乏針對(duì)性。正因如此，科研人員的實(shí)際需求得到不知足，以致其參與科研工作的興趣不高。例如：現(xiàn)實(shí)中，提出新方案與建議、標(biāo)新立異、創(chuàng)新失敗的人往往會(huì)遭到一定的處分，導(dǎo)致創(chuàng)新遭到抑制。就針對(duì)性原則來(lái)講，其具備兩個(gè)方面的要求：其一，對(duì)所期望及需要的行為進(jìn)行正確鼓勵(lì)；其二，以高校科研人員條理性為根據(jù)，針對(duì)不同時(shí)期及人，同一時(shí)期及人的心理需求和心理發(fā)展水平，采用各式各樣的鼓勵(lì)辦法，以達(dá)成鼓勵(lì)目的。這個(gè)要求表示清楚，須對(duì)鼓勵(lì)方法進(jìn)行靈敏運(yùn)用。3當(dāng)下我們國(guó)家高校科研管理現(xiàn)在狀況就當(dāng)下我們國(guó)家高?？蒲泄芾憩F(xiàn)在狀況來(lái)講，其存有下面問(wèn)題：一是科研管理人員缺乏自動(dòng)性。科研在高校中居于核心地位，品牌是高校生存及發(fā)展的基礎(chǔ)?？v觀國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀高校，科研皆在其中占領(lǐng)著相當(dāng)大的份額。隨著科研任務(wù)的不斷增加，人員裝備未得到切實(shí)協(xié)調(diào)，以致科研管理人員在創(chuàng)造性、自動(dòng)性等方面較為匱乏。實(shí)際工作中，許多科研管理人員僅僅是為了工作而工作，完全沒(méi)有工作激情。二是科研管理人員管理水平普遍較低。在學(xué)科作用影響下，大多數(shù)科研管理人員不具備統(tǒng)籌、規(guī)劃的能力，除此之外，具備較弱的對(duì)外溝通及組織協(xié)調(diào)能力。與此同時(shí)，許多科研管理人員缺乏自立創(chuàng)新及管理能力。另外，科研管理人員缺乏工作熱情，導(dǎo)致高校科研管理人員整體管理水平不高。三是科研管理人員外部生存環(huán)境引人擔(dān)憂。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，許多高校并未切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)政策〔評(píng)優(yōu)、鼓勵(lì)、福利等〕。對(duì)于從事科研助理工作的人員，其大都由行政人員或年輕老師兼職擔(dān)任，沒(méi)有專門編制科研管理工作，且缺乏需要的獎(jiǎng)金與福利，導(dǎo)致兼職科研管理人員可消耗損費(fèi)與管理工作上的時(shí)間、精神較少。加上老師評(píng)優(yōu)考核及二級(jí)學(xué)院發(fā)展，導(dǎo)致高院擁有大量科研管理相關(guān)任務(wù)。與大量管理任務(wù)相反的，高校培訓(xùn)科研管理人員也只是通過(guò)會(huì)議對(duì)項(xiàng)目做些簡(jiǎn)單的介紹，并未重視培養(yǎng)及管理科研人員，許多科研管理工作僅僅流于形式，所有的現(xiàn)在狀況表示清楚，高?？蒲泄芾砉ぷ饕】怠⒖蛇B續(xù)發(fā)展，需使科研管理人員愈加職業(yè)化和專業(yè)化。4高?？蒲许?xiàng)目管理應(yīng)用鼓勵(lì)機(jī)制的可行性策略〔1〕重視鼓勵(lì)科研團(tuán)隊(duì)，促使凝聚力得到提升。在規(guī)劃發(fā)展時(shí)，高校須統(tǒng)一本身與科研管理部門及其管理人員，高度看重科研管理工作及與科研人員之間的聯(lián)絡(luò)，以促使個(gè)人價(jià)值得到充足發(fā)揮。在“公平〞原則得到嚴(yán)格遵守的情況下，須對(duì)考核體系進(jìn)行科學(xué)建立及完善，加強(qiáng)科研人員的歸屬感。除此之外，在很大水平上可簡(jiǎn)化工作，有利于實(shí)現(xiàn)降本增效〔工作成本降低，工作效率提升〕和提升科研管理的團(tuán)結(jié)性。〔2〕重視考核目的，促使個(gè)人發(fā)展要求得到知足。以二級(jí)學(xué)院科研管理特色及科研人員的差別性為主要參考根據(jù)，對(duì)考核目的與鼓勵(lì)辦法進(jìn)行規(guī)劃、編制。詳細(xì)考核包含二級(jí)學(xué)院考核及學(xué)校考核。制訂短期目的及長(zhǎng)期目的，切實(shí)保證科研人員的利益，以促使其得到有效鼓勵(lì)，進(jìn)而專心致志于科研工作。如此，高?？蒲袆?chuàng)新水平及核心競(jìng)爭(zhēng)力能得到極大的提升?！?〕重視結(jié)合物質(zhì)與精神鼓勵(lì)，促使學(xué)校管理體制得到健全。現(xiàn)今，挑戰(zhàn)與機(jī)遇無(wú)處不在，人力資源在核心競(jìng)爭(zhēng)力中所占的位置愈來(lái)愈主要。當(dāng)下，高校因獲取、利用及穩(wěn)定人才而困惑。其中，高校鼓勵(lì)的施行最為困難及冗雜。薪酬鼓勵(lì)機(jī)制的推廣及施行成為擺在高校面前的又一主要課題。對(duì)于高校科研管理人員，其還充任著另一角色“經(jīng)濟(jì)人〞。為更好地穩(wěn)定科研隊(duì)伍，須對(duì)科研管理部門及科學(xué)管理人員社會(huì)地位進(jìn)行改變。在投入方面，應(yīng)傾斜于科研管理部門，保證情感層面上尊敬及關(guān)心該隊(duì)伍。除此之外，績(jī)效化管理科研人員的工作，且直接掛鉤加薪、晉升等。與此同時(shí)，采用崗位明確或補(bǔ)貼的辦法，以鼓勵(lì)二級(jí)學(xué)院兼職老師，鼓勵(lì)方式有晉升、榮譽(yù)、分發(fā)福利、職業(yè)發(fā)展等。由此可見(jiàn)，鼓勵(lì)既包含物質(zhì)鼓勵(lì)，又包含精神鼓勵(lì)。值得留意的是，應(yīng)加大培訓(xùn)科研管理人員的力度，以大大提升其綜合素質(zhì)，對(duì)其知識(shí)構(gòu)造與觀念進(jìn)行更新。條件允許狀態(tài)下，可專項(xiàng)審批及申報(bào)科研管理項(xiàng)目，且對(duì)科研文章的撰寫加以組織。通過(guò)研討會(huì)形式，為科研管理人員溝通、溝通提供平臺(tái)。鼓勵(lì)政策的建立，為連續(xù)發(fā)展的高?？蒲泄ぷ魈峁┝擞辛ΡＵ希瑢?duì)高校所有組織管理體系具有促進(jìn)、健全、推動(dòng)和建立作用。為保證高校久遠(yuǎn)發(fā)展，須對(duì)管理機(jī)制加以建立及完善。5結(jié)束語(yǔ)綜上所述，所有組織的完善及配合催生出科研管理工作，其對(duì)提升高校核心競(jìng)爭(zhēng)力，保證高校健康、可連續(xù)發(fā)展具有積極的意義。高?？蒲泄芾砉ぷ鞯母纳疲⒎且怀幌湍芡瓿?，其需要持之以恒的努力。林靜第7篇：事業(yè)單位科研項(xiàng)目管理的對(duì)策研究隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，科研項(xiàng)目在諸如環(huán)境質(zhì)量的改善、社會(huì)福利的提升、國(guó)家安全、政策的制訂等方面所起的社會(huì)效益越來(lái)越大。在這種大趨勢(shì)下，加強(qiáng)對(duì)科研項(xiàng)目的管理，不僅僅是國(guó)家