開學(xué)教育安全教案上課

—開學(xué)教育安全教案上課作為一名老師，就不得不需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。寫教案需要留意哪些格式呢？下面是由給大家?guī)淼拈_學(xué)教育安全教案上課7篇，讓我們一起來看看！開學(xué)教育安全教案上課篇1教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些用電安全、交通安全、消防安全等日常安全學(xué)問。教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)日常安全學(xué)問，使同學(xué)樹立安全觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使同學(xué)安全、健康成長一、談話引入：同學(xué)們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，日常生活中仍然有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對(duì)待，否則很簡(jiǎn)單發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。二、教學(xué)過程1、用電安全伴著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要把握一些根本的用電常識(shí)。1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器運(yùn)用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4）運(yùn)用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立刻關(guān)掉電源開關(guān)，停止運(yùn)用。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法按時(shí)關(guān)斷電源；或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2、安全運(yùn)用煤氣1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。2）運(yùn)用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑夯馉t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充足保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持充足的氧氣，防止煤氣中毒。3、游泳時(shí)要留意安全1）游泳需要經(jīng)過體格檢查。2）要謹(jǐn)慎選擇游泳場(chǎng)所，不在水域情況不明的地方游泳，并有成年人陪伴。3）下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。4）飽食或者饑餓時(shí)，猛烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。5）水下情況不明時(shí)，不要跳水。6）發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲召喚成年人前來相助。4、交通安全開學(xué)教育安全教案上課篇2校內(nèi)活動(dòng)安全常識(shí)1、校內(nèi)內(nèi)和教室里都不追跑哄鬧，不攀爬翻越。在走廊上，拐角處和進(jìn)出教室時(shí)都要慢行，防止碰撞。2、上下樓梯靠右行，逐層上下，不跑，不跳，不推搡，不起哄，不在樓梯扶手上滑行。3、在學(xué)校不玩有損害性的玩具，課間校內(nèi)不踢球，不投擲。不觸摸有電的地方。自覺遵守校內(nèi)警示牌的要求4、上學(xué)期間不經(jīng)老師同意不得出校門。遇到生疏人來找時(shí)要按時(shí)報(bào)告老師，不得私自跟隨出去。5、活動(dòng)時(shí)要有序，不打鬧，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。萬一遇到危險(xiǎn)時(shí)，要學(xué)會(huì)避讓，學(xué)會(huì)護(hù)住頭、臉、腦等部位，防止向后跌倒。6、如遇特別情況需離開校內(nèi)的，應(yīng)先到班主任請(qǐng)假，將班主任批準(zhǔn)的請(qǐng)假條交給門衛(wèi)前方可出校，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)返校。體育活動(dòng)的安全預(yù)防認(rèn)真向體育老師學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技術(shù)指導(dǎo)和安全愛護(hù)工作懂得錘煉和愛護(hù)的方法以及可能發(fā)生的意外事故和應(yīng)留意的事項(xiàng)身體不適或體弱的同學(xué)要按時(shí)告知體育老師上體育課，在體育老師的指導(dǎo)下，做好準(zhǔn)備和整理活動(dòng)，防止肌肉、韌帶拉傷參與體育活動(dòng)時(shí)，衣服要寬松，不應(yīng)穿帶有口袋的制服，身上不要攜帶尖利或硬質(zhì)物體，要穿運(yùn)動(dòng)服和無跟軟底鞋體育活動(dòng)要聽從組織，嚴(yán)格紀(jì)律體育設(shè)備必需檢查安裝是否堅(jiān)固，不得任意攀爬籃球架等體育設(shè)備防止觸電事故學(xué)習(xí)安全用電常識(shí)，不能接近、觸摸電源和電器不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼發(fā)現(xiàn)絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要按時(shí)報(bào)告不得在配電房、變壓器四周逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房內(nèi)，不得亂動(dòng)電氣裝備萬一遇有電氣設(shè)備引起的火災(zāi)，要快速切斷電源，然后再滅火道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題，它已成為國際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)2235萬人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素愛投數(shù)創(chuàng)很多明星也葬身于車禍之中，如的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。我國每年因各類事故死亡人數(shù)約10萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小同學(xué)占總?cè)藬?shù)的8%左右。這個(gè)數(shù)字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識(shí)淡薄，麻痹大意，違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。同學(xué)溝通商量：我們生活中有哪些交通擔(dān)心全隱患呢？開學(xué)教育安全教案上課篇3一、設(shè)計(jì)意圖新聞報(bào)道中的兒童丟失大事越來越多，一張張查找孩子的焦慮面面孔告知我們，不僅要囑咐孩子安全乘車還要下車后明白趕快回家能夠通過乘公交的方式回家。二、活動(dòng)目標(biāo)1、能夠較精確的說出自己家的大體方位及四周的明顯建筑2、認(rèn)識(shí)根本的交通標(biāo)志和交通設(shè)備。3、會(huì)看公交站牌，能夠通過乘公交的方式回家。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、物質(zhì)準(zhǔn)備：教學(xué)課件、交通標(biāo)志若干。2、學(xué)問準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)根本的交通標(biāo)志，初步了解一些交通規(guī)章。四、活動(dòng)過程（一）談話、觀看課件導(dǎo)入活動(dòng)提問：①小好友，我們每天回家都要過公路，過公路時(shí)要留意什么呢？（幼兒依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)答復(fù)問題）②我們一起來看看公路上發(fā)生了什么事情？（引導(dǎo)幼兒觀看課件：十字路口上，汽車、自行車絡(luò)繹不絕，一個(gè)小好友不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿公路，差點(diǎn)被汽車撞倒。）③剛剛你們看到了什么？這個(gè)小好友這樣做對(duì)不對(duì)？為什么？（展現(xiàn)紅綠燈、斑馬線課件教育幼兒把握交通常識(shí)。）學(xué)習(xí)兒歌：小好友，過公路，肯定要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，看見黃燈停一停。老師溫馨提示：斑馬線是人行橫道，小好友過公路時(shí)肯定要走斑馬線，可別亂走。老師小結(jié)：小好友，過公路時(shí)肯定要看紅綠燈、走斑馬線才能安全回家。（二）再次認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)過的交通標(biāo)志。師：”公路上除了紅綠燈和斑馬線，我們還認(rèn)識(shí)哪些交通標(biāo)志呢？”引導(dǎo)幼兒溝通：將自己搜集到的交通標(biāo)志與伙伴共享，請(qǐng)個(gè)別的幼兒將自己畫好的安全標(biāo)志用展現(xiàn)臺(tái)展現(xiàn)給其他小好友看并說說它的作用。老師：“今天老師也帶來了一些大家認(rèn)識(shí)的標(biāo)志，讓我們來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧。”（老師依據(jù)幼兒的答復(fù)依次展現(xiàn)交通標(biāo)志，并告知幼兒此標(biāo)志的作用），引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)的交通安全標(biāo)志。（三）競(jìng)賽游戲交通安全問題推斷。請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴分成四組，進(jìn)入問題搶答環(huán)節(jié)并告知幼兒游戲規(guī)章，幼兒依次觀看圖片中小好友的行為，四組幼兒觀看完進(jìn)行搶答，搶到了要說出做得對(duì)還是不對(duì)？應(yīng)當(dāng)怎么做？答對(duì)的小組就能得到一朵小紅花，以得到小紅花最多的一組或勝。五、活動(dòng)反思通過讓孩子們觀看課件，告知幼兒在放學(xué)回家時(shí)要留意什么，我們?cè)诠飞蠎?yīng)當(dāng)怎樣做，并以兒歌的形式幫忙幼兒加深印象，并可以帶孩子認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志，并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊時(shí)間回家。開學(xué)教育安全教案上課篇4活動(dòng)目標(biāo)：1、教育孩子認(rèn)識(shí)什么是食物中毒。2、使孩子認(rèn)識(shí)食物中毒的危害及明白如何防止食物中毒?；顒?dòng)準(zhǔn)備：食物中毒情景表演、演示儀活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：引導(dǎo)孩子明白病從口入，教育他們有正確的飲食習(xí)慣。難點(diǎn)：用自己的話能講述自救方法。活動(dòng)過程：1、導(dǎo)入語：看小好友表演：一包膨化食品。（1）師：今天，老師要請(qǐng)小好友來看一個(gè)表演，看看有誰，在干什么？后來怎么樣了？（2）幼兒觀看一小好友表演，內(nèi)容大致如下：小好友手里拿著一包膨化食品，說：“我今天在商店里買了一包膨化食品?！比缓螅蜷_食品袋吃這包食品，接著假裝肚子痛。（3）引導(dǎo)幼兒商量：師：這位小好友怎么了？是什么原因造成肚子痛和不舒適的？讓幼兒依據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。幼兒：吃了這包食品就肚子痛了。幼兒：老師，我有一次吃了一個(gè)爛蘋果，后來也肚子痛的，還拉肚子了呢。小結(jié)：看來小好友都有過這樣的閱歷，想不想明白為什么會(huì)這樣啊？2、物中毒有哪幾種呢？師逐一介紹（1）夏天，天氣酷熱，各種病菌繁殖最快，這時(shí)分人假如吃了被細(xì)菌污染的食物，就會(huì)得痢疾、霍亂、傷寒等病。這種中毒叫細(xì)菌性食物中毒。（2）中毒還有化學(xué)性的食物中毒。如：吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會(huì)引起中毒。（3）吃了有毒的動(dòng)植物，也會(huì)這樣中毒，這種叫做有毒動(dòng)植物食物中毒。食物中毒后，對(duì)人體健康有什么損傷呢？凡食物中毒，對(duì)人體的健康損傷是很大的，輕的可損傷腸、胃，嚴(yán)峻的還會(huì)損傷肝、腎等器官，有的還可能會(huì)留下終身的病根……后遺癥。3、發(fā)生食物中毒之后你應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？（1）趕緊用手指輕攪喉嚨，把吃進(jìn)去的東西吐出來。（2）多喝溫開水，促進(jìn)新陳代謝，讓有毒的物質(zhì)快速排出體外。（3）若顯現(xiàn)發(fā)燒、上吐下瀉等病癥，應(yīng)馬上去醫(yī)院。4、們?cè)鯓硬拍芊乐故澄镏卸灸兀浚?）瓜果食用前要浸泡、清洗潔凈，去除上面的細(xì)菌和農(nóng)藥。（2）不吃生的四季豆、發(fā)芽土豆等簡(jiǎn)單引起食物中毒的食物。（3）不生吃海鮮、肉類，不吃編制、腐爛的食物。（4）選購時(shí)留意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。小結(jié)：孩子們，今天我們一起來學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及食物中毒后怎么辦。希望小好友們能記住，防止食物中毒。開學(xué)教育安全教案上課篇5一、安全出行老師：小好友們好，安全歡樂的一天又開頭啦!哪個(gè)小好友能告知老師他今天是跟誰一起來的，你們又是乘坐的什么交通工具？（幼兒答復(fù)）老師：大家都說的很好，老師今天來幼兒園的時(shí)分啊，看見了許多小好友也在來幼兒園的路上，像我們班的小好友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿??？墒前?，這些小好友的做法有對(duì)有錯(cuò)，我們一起來看看圖片吧!（播放圖片）觀看時(shí)邊提問：（1）這個(gè)小好友做的對(duì)嗎？為什么？（2）你覺得在來幼兒園或者回家的時(shí)分還需要留意什么？老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，假如走路的話肯定要牽著大人的手，由于公路上許多車輛會(huì)很危險(xiǎn)；假如是坐車的話不要把玻璃窗全部都搖下來將腦袋探出車外，這樣做也是擔(dān)心全的。小好友們肯定要記住哦!二、安全游戲老師：如今我們連續(xù)來看圖片吧，小好友們來到游樂園都很開心呢，開頭玩滑梯做游戲了，咦，這個(gè)小好友在干嗎呀？他這樣會(huì)弄傷的，多危險(xiǎn)啊，小好友再找找看，還有哪些行為很危險(xiǎn)呢？（幼兒答復(fù)）老師：剛剛我們找出來了小好友在玩游戲的時(shí)分不正確的行為，那如今老師想請(qǐng)一個(gè)小好友來答復(fù)，玩滑梯的時(shí)分要怎么樣做？上下樓梯又要怎么樣做呢？（幼兒答復(fù)）老師：你們說的都很好，玩游戲的時(shí)分肯定要留意安全，上下樓梯不推也不擠，我相信我們班的小好友肯定能做到的，對(duì)嗎？三、安全飲食小好友表演情景?。撼运蠋煟航裉煊腥恍『糜岩o我們表演一個(gè)情景劇，我們把他們請(qǐng)出來吧!一個(gè)小好友請(qǐng)另外兩名小好友吃水果，水果先由本班小好友洗潔凈了，吃水果的時(shí)分一個(gè)小好友直接拿起來吃，另外一個(gè)說要先洗手。老師：謝謝小好友的表演，剛剛小好友在情景表演里面都看見了什么呢？吃水果的時(shí)分誰做的對(duì)，誰應(yīng)當(dāng)改正呢？（幼兒答復(fù)）老師：吃東西之前要先把食物洗潔凈，把小手也洗潔凈，這樣吃下去的時(shí)分才不會(huì)肚子疼，有些小好友不僅不洗小手，而且喜愛吃小東西，吃什么小東西呢？我們一起來看看吧!（播放圖片）老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進(jìn)去的話會(huì)堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫(yī)院了呢，所以小好友的嘴巴不能像小花貓一樣什么都吃喔!開學(xué)教育安全教案上課篇6活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。2、提高幼兒自我愛護(hù)意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：儒靈童教材活動(dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入1、帶著幼兒伴著儒靈童歌曲做律動(dòng)。2、帶著幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。二、新授課程1、不把有危險(xiǎn)的東西放在嘴巴，不隨便亂吃東西，你們能做到嗎？三、圖譜演示，推斷對(duì)錯(cuò)老師出示兩張圖片讓幼兒推斷對(duì)錯(cuò)。老師看圖總結(jié)：小好友在吃東西之前肯定要先詢問大人，吃了有危險(xiǎn)或不潔凈的食物就會(huì)像圖中的小好友一樣肚子痛還要去醫(yī)院打針吃藥，我們要學(xué)寶寶做聽話的好孩子。四、游戲互動(dòng)，穩(wěn)固主題名稱：亂吃東西有危險(xiǎn)準(zhǔn)備：各種食物的圖片（假如凍、街邊小吃、小攤）以及一些不正確的吃東西的行為圖片。規(guī)章：老師將全部圖片放在一個(gè)神奇袋子里，請(qǐng)幼兒拿出一張圖片，并說一說圖片內(nèi)容，說說這些食物能否吃應(yīng)留意事項(xiàng)等等。例如：小好友一邊走一邊喝水，簡(jiǎn)單嗆到。游戲結(jié)束后，老師針對(duì)游戲進(jìn)行小結(jié)。五、活動(dòng)延長，主題內(nèi)化1、帶著幼兒唱讀《儒靈童》兒歌。2、催促幼兒不隨便將玩具、積木放進(jìn)嘴里，以防危險(xiǎn)。3、和家長聯(lián)系，習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實(shí)。開學(xué)教育安全教案上課篇7活動(dòng)目標(biāo)：1了解暑假里的安全學(xué)問，明白防溺水和防雷電的方法。2增加在生活中的自我愛護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)重點(diǎn)：了解暑假里的安全學(xué)問，明白防溺水和防雷電的方法?；顒?dòng)難點(diǎn)：增加在生活中的自我愛護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)計(jì)劃：各種安全圖片?；顒?dòng)過程：一導(dǎo)入活動(dòng)老師：小好友們，再過幾天，小好友就要放暑假了，放暑假期間小好友就在家里休息，那么在暑假里你們會(huì)怎么愛護(hù)自己呢？二學(xué)習(xí)防溺水防雷電學(xué)問。1防溺水老師：暑假里是酷熱的天氣，好多小好友就寵愛去游泳，我們學(xué)了許多防溺水的學(xué)問，我想請(qǐng)小好友來說一說，誰明白怎樣來愛護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水大事。我們來看看這些圖片上的小好友做法對(duì)不對(duì)。出示圖片一：幾個(gè)小好友一起在河里玩水，這樣對(duì)嗎？出示圖片二：玩具掉到了河湖池塘里，應(yīng)當(dāng)怎么做呢？出示圖片三：小好友在河湖池塘海邊玩，應(yīng)當(dāng)注意什么呢？老師小結(jié)：我們明白不正確地玩水會(huì)帶來兇險(xiǎn)，我們不能在沒有大人的伴隨下和小好友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，假設(shè)小好友在海邊或者游泳池上玩，肯定要和大人在一起，愛護(hù)好自己。2防雷電老師：在暑假里，還常常下大雨呢，而且夏天下雨時(shí)常常打雷，假設(shè)是雷雨天氣我們應(yīng)當(dāng)怎么愛護(hù)自己呢？引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來說一說一些相應(yīng)的做法和措施。出示圖片一：打雷時(shí)閃光簡(jiǎn)潔擊中電線，假設(shè)發(fā)生這樣的事應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？出示圖片二：大樹濕濕的，也簡(jiǎn)潔被雷電擊中，下雨天我們能躲在大樹下面嗎？出示圖片三：外面在打雷下雨時(shí)，我們?cè)诩依飸?yīng)當(dāng)怎