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文檔簡(jiǎn)介
高一地理優(yōu)秀教案5篇
高一地理優(yōu)秀教案5篇
作為一位教書(shū)育人的老師,授課之前常常要寫(xiě)教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么高一地理優(yōu)秀教案有哪些呢?下面是小編給大家整理的高一地理優(yōu)秀教案,歡迎大家查閱。
高一地理優(yōu)秀教案精選篇1
課時(shí)安排:1課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):辯證地看待旅游業(yè)的發(fā)展對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境的作用和負(fù)面影響。
教學(xué)重點(diǎn):旅游業(yè)的發(fā)展對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境的作用。
教具準(zhǔn)備:自制圖表、圖片等
教學(xué)方法:導(dǎo)思——點(diǎn)撥、啟發(fā)式教學(xué)
一、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
旅游業(yè)被稱為“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”。從世界范圍來(lái)看,旅游業(yè)已經(jīng)成為世界重要的產(chǎn)業(yè)之一,并成為許多國(guó)家和地區(qū)重要的經(jīng)濟(jì)支柱之一。
(1)發(fā)展國(guó)際旅游,能夠增加國(guó)家外匯收入。
說(shuō)明:
①國(guó)際旅游是指跨越國(guó)家或地區(qū)的旅游活動(dòng)。發(fā)展國(guó)際旅游可利用旅游資源和旅游設(shè)施,通過(guò)旅游服務(wù)而獲取外匯。
②世界上許多國(guó)家,如西班牙、瑞士、奧地利、泰國(guó)等,都將旅游創(chuàng)匯作為外匯收入的主要來(lái)源。
③我國(guó)旅游外匯收入呈逐年上升趨勢(shì)。
改革開(kāi)放后,我國(guó)入境旅游蓬勃發(fā)展,旅游的發(fā)展給國(guó)家?guī)?lái)大量的外匯收入。我國(guó)旅游外匯收入呈逐年上升趨勢(shì)。
(2)發(fā)展國(guó)內(nèi)旅游業(yè)是回籠貨幣、穩(wěn)定市場(chǎng)的一個(gè)重要途徑
國(guó)內(nèi)旅游作為一項(xiàng)消費(fèi)活動(dòng),可以把居民手中的部分消費(fèi)資金(貨幣)回籠到國(guó)家手中,既能減輕商品市場(chǎng)的壓力,又能刺激旅游者新的需要,促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展。
旅游已不再是少數(shù)人的特權(quán)和奢侈品,而成為拉動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑。
(3)帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
說(shuō)明:旅游業(yè)的發(fā)展是建立在物質(zhì)資料生產(chǎn)和發(fā)展的基礎(chǔ)之上。同時(shí),旅游業(yè)的發(fā)展又為相關(guān)行業(yè)提供了廣闊的市場(chǎng)需求,能直接或間接帶動(dòng)交通運(yùn)輸、商業(yè)服務(wù)、建筑、郵電、金融、房地產(chǎn)、外貿(mào)、輕紡、旅游紀(jì)念品等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。因此,旅游業(yè)是“一業(yè)依百業(yè)…一業(yè)帶百業(yè)”的行業(yè)。
思考舉例說(shuō)明旅游業(yè)與其他行業(yè)之間“一業(yè)依百業(yè)…一業(yè)帶百業(yè)”的關(guān)系。
點(diǎn)撥:旅游業(yè)是綜合性和關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)。首先,旅游業(yè)的發(fā)展需要依靠其他行業(yè)的發(fā)展,例如沒(méi)有完善的交通運(yùn)輸網(wǎng)就不能有蓬勃發(fā)展的旅游業(yè);其次,旅游業(yè)的發(fā)展也促進(jìn)了其他行業(yè)的發(fā)展,例如旅游業(yè)帶動(dòng)了交通運(yùn)輸業(yè)、餐飲等服務(wù)業(yè)、商業(yè)的發(fā)展,賓館飯店的修建等。
(4)促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
說(shuō)明:特別是一些經(jīng)濟(jì)落后、發(fā)展工業(yè)難度大但旅游資源豐富、具備發(fā)展旅游業(yè)條件的地區(qū),就可以大力發(fā)展旅游業(yè),發(fā)揮旅游業(yè)的關(guān)聯(lián)帶動(dòng)作用,來(lái)促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
閱讀
通過(guò)讀圖,了解以下知識(shí):
旅游扶貧是我國(guó)國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的重要組成部分。對(duì)具有豐富旅游資源的貧困地區(qū)進(jìn)行旅游開(kāi)發(fā),是使這些地區(qū)人民群眾脫貧致富的有效途徑,對(duì)促進(jìn)這些經(jīng)濟(jì)落后區(qū)域的發(fā)展具有重要作用。
活動(dòng)
活動(dòng)提示:
①根據(jù)學(xué)生各自的興趣愛(ài)好和性格,自由組合分組。
②各組在中西部范圍內(nèi)確定自己感興趣的旅游目的地,通過(guò)新聞媒介、網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍等,分頭收集有關(guān)旅游地與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)信息。
③小組信息匯總,進(jìn)行組內(nèi)討論。
④小組在全班進(jìn)行匯報(bào)交流。
注意:由于旅游需求受到各種因素的影響,而其中有些因素不是本國(guó)本地區(qū)所能夠控制的。因此,過(guò)分依賴旅游業(yè)會(huì)給國(guó)民經(jīng)濟(jì)帶來(lái)不穩(wěn)定因素。
探究活動(dòng):旅游業(yè)的不穩(wěn)定,在一定程度上影響了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定。旅游業(yè)對(duì)外界的影響相當(dāng)敏感,想一想那些因素會(huì)直接影響旅游人數(shù)和旅游收入。
提示:疫情爆發(fā)、政治風(fēng)云的變幻、自然災(zāi)害的突發(fā),以及社會(huì)治安、經(jīng)濟(jì)形式、交通條件等因素都直接影響著旅游人數(shù)和旅游收入。
二、促進(jìn)社會(huì)文化繁榮
(1)促進(jìn)國(guó)民素質(zhì)和生活質(zhì)量的提高
說(shuō)明:通過(guò)旅游,能夠增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、陶冶情操。通過(guò)旅游,旅游者可提高身體素質(zhì)和文化素質(zhì),并進(jìn)一步對(duì)工作和生活產(chǎn)生積極影響。
(2)提供大量就業(yè)機(jī)會(huì)
說(shuō)明:旅游業(yè)是勞動(dòng)密集型的產(chǎn)業(yè),還是綜合性和關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)。旅游業(yè)的發(fā)展可以提供許多直接和間接的就業(yè)機(jī)會(huì)。我國(guó)目前的就業(yè)壓力較大,發(fā)展旅游業(yè)是緩解此壓力的有效途徑之一。
(3)促進(jìn)文化交流
現(xiàn)代旅游的發(fā)展,使不同國(guó)家和地區(qū)、不同民族和文化的交流日益增多,從而消除了一些社會(huì)、民族偏見(jiàn),促進(jìn)了相互了解。
北京的“胡同游”使無(wú)數(shù)外國(guó)旅游者體驗(yàn)了京城平民百姓的生活,了解了胡同文化。通過(guò)交流,既促進(jìn)了民族文化精華的提煉,使民族文化更具有特色和吸引力,也促進(jìn)了民族文化與外來(lái)文化的融合。
案例②云南的文化特色旅游
通過(guò)案例學(xué)習(xí),讓我們認(rèn)識(shí)到:發(fā)展旅游應(yīng)提煉民族文化的精華,使民族文化更具吸引力,也使民族文化與外來(lái)文化逐漸整合。發(fā)展文化特色旅游可以說(shuō)是云南省旅游的重中之重。
云南的部分文化特色旅游項(xiàng)目目已經(jīng)突破了國(guó)別、種族和傳統(tǒng)的界限,民族文化與外來(lái)文化逐漸整合。特色文化是一種旅游資源,一個(gè)國(guó)家或地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)必須要發(fā)掘本地區(qū)、本民族具有特色的文化,促進(jìn)民族文化的振興和廣大。
思考
1.云南省發(fā)展文化特色旅游的最有利的條件是什么?
點(diǎn)撥:云南省生活著26個(gè)民族,各民族人民在歷史發(fā)展長(zhǎng)河中,創(chuàng)造了各自特色鮮明、多姿多彩的民族文化,這正是云南省發(fā)展文化特色旅游的最有利的條件。
2.你在旅游中感受到哪些不同的文化?舉例說(shuō)明。
提示:讓學(xué)生結(jié)合自身的實(shí)踐,從個(gè)人感受出發(fā),充分討論。文化的概念比較抽象,建議教師從文化的物質(zhì)形式和物質(zhì)載體等方面引導(dǎo)學(xué)生深入思考,旅游中能感受到的世界各地不同的建筑風(fēng)格、服飾飲食、歌舞繪畫(huà)、節(jié)日慶典、風(fēng)俗習(xí)慣等都是文化差異所造成的。
探究活動(dòng):旅游業(yè)的發(fā)展對(duì)旅游接待地的社會(huì)文化環(huán)境有沒(méi)有不利的影響?如果有,請(qǐng)舉例說(shuō)明。
提示:旅游者的大量涌人,致使交通、商店、公共娛樂(lè)場(chǎng)所變得擁擠不堪,給當(dāng)?shù)鼐用竦墓ぷ骱蜕顜?lái)不便。一些當(dāng)?shù)氐拿袼?、?jié)慶、宗教活動(dòng)作為吸引游客的項(xiàng)目來(lái)開(kāi)發(fā),在很大程度上失去了其本身的傳統(tǒng)文化價(jià)值。
三、影響區(qū)域環(huán)境
說(shuō)明:環(huán)境是旅游業(yè)的基礎(chǔ),旅游對(duì)環(huán)境保護(hù)具有促進(jìn)作用。世界上很多國(guó)家在發(fā)展旅游業(yè)的同時(shí),都很重視對(duì)旅游資源和環(huán)境的保護(hù),以實(shí)現(xiàn)旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。旅游業(yè)的發(fā)展對(duì)環(huán)境也有消極作用,如果旅游與環(huán)境的關(guān)系不處理好,環(huán)境也會(huì)朝著惡化的方向發(fā)展。
10對(duì)比顯示古建筑修復(fù)前后景觀的變化,說(shuō)明旅游業(yè)的發(fā)展有利于文物古跡和古建筑的保護(hù)。
2.舉例說(shuō)明旅游對(duì)環(huán)境的消極作用。
提示:旅游對(duì)環(huán)境的消極作用主要表現(xiàn)在:由于對(duì)旅游資源開(kāi)發(fā)建設(shè)不當(dāng)或失誤,使生態(tài)環(huán)境惡化;由于大量游客的涌入,排放的各類(lèi)廢棄物超過(guò)了環(huán)境自凈能力而造成環(huán)境污染;由于大量游客的接觸或不文明行為引起的對(duì)風(fēng)景、文物的破壞等。
板書(shū)設(shè)計(jì)
現(xiàn)代旅游對(duì)區(qū)域發(fā)展的意義
一、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
(1)發(fā)展國(guó)際旅游,能夠增加國(guó)家外匯收入
(2)發(fā)展國(guó)內(nèi)旅游業(yè)是回籠貨幣、穩(wěn)定市場(chǎng)的一個(gè)重要途徑
(3)帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
(4)促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
二、促進(jìn)社會(huì)文化繁榮
(1)促進(jìn)國(guó)民素質(zhì)和生活質(zhì)量的提高。
(2)提供大量就業(yè)機(jī)會(huì)。
(3)促進(jìn)文化交流。
三、影響區(qū)域環(huán)境
高一地理優(yōu)秀教案精選篇2
課時(shí)安排:1課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1.了解中外著名景區(qū)的景觀特征,學(xué)會(huì)從地理角度分析其特點(diǎn)與成因。
2.理解景觀與自然和人文環(huán)境之間的關(guān)系。
3.通過(guò)對(duì)景觀的自然成因和人文成因的理解,學(xué)會(huì)從外觀結(jié)構(gòu)和形成原因兩方面欣賞旅游景觀。
教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):各景區(qū)的景觀特征及形成原因
難點(diǎn):各景區(qū)的形成原因
教具準(zhǔn)備:風(fēng)景圖片、自制圖片等
教學(xué)方法:案例分析法、對(duì)比分析法與啟發(fā)教學(xué)法相結(jié)合
教學(xué)過(guò)程:
一、黃山風(fēng)景名勝區(qū)
通過(guò)黃山景區(qū)示意圖介紹黃山風(fēng)景區(qū)的主要景點(diǎn)及其位置。
1.位置:黃山風(fēng)景區(qū)位于我國(guó)安徽省南部。
2.景觀特征:黃山有四絕“奇松、怪石、云海、溫泉”。集國(guó)內(nèi)眾多名山風(fēng)光之大成。1990年,聯(lián)合國(guó)教科文組織和世界遺產(chǎn)委員會(huì)通過(guò)決議,正式將黃山列入世界文化與自然遺產(chǎn)名錄。
3.黃山自然景觀的成因:黃山由花崗巖構(gòu)成,其花崗巖體垂直節(jié)理發(fā)育充分,是我國(guó)花崗巖地貌中的杰出代表。內(nèi)力作用和外力作用共同塑造了黃山的地質(zhì)地貌景觀。
(1)奇松
黃山“無(wú)峰不石、無(wú)石不松、無(wú)松不奇”。松和石相互依存而形成絕妙佳境。
探究活動(dòng):分析黃山松之奇與哪些生存環(huán)境特點(diǎn)有關(guān)?
學(xué)生通過(guò)探究活動(dòng),掌握以下知識(shí):
黃山松是黃山特有的樹(shù)種,生長(zhǎng)在黃山海拔800米以上的懸崖峭壁上,懸崖峭壁的生存條件和植物向陽(yáng)的特性,加之黃山山谷風(fēng)大的影響,促使黃山松枝干虬生,樹(shù)冠扁平。
(2)怪石
怪石成因:首先是黃山由花崗巖構(gòu)成,花崗巖巖體堅(jiān)硬,但垂直節(jié)理發(fā)育,表面易發(fā)生球狀風(fēng)化;其次是旅游者的觀賞角度和站位的不同,使之步移景異,妙趣橫生。
(3)云海
黃山云海的動(dòng)態(tài)美、朦朧美,呈現(xiàn)出一種天地交融、渾然一體、虛無(wú)縹緲的景象。奇峰怪石和古松隱現(xiàn)在云海之中構(gòu)成了一幅朦朧美的畫(huà)卷,美在天邊、美在眼前。
探究活動(dòng):分析黃山多云海的形成原因。
點(diǎn)撥:黃山云霧多的原因是由特殊的自然條件造成的。黃山屬于亞熱帶季風(fēng)氣候,雨量充沛;山高谷深,林木繁茂,日照時(shí)間短,濕度大,水汽多,容易成云致霧。此外,峰頂和谷底、向陽(yáng)處和背陰處溫差大,水分蒸發(fā)速度不同,以及受山谷風(fēng)的影響,黃山的云霧變幻詭譎。
(4)溫泉
黃山溫泉成因:黃山的花崗巖體龐大,深厚且斷層發(fā)育,節(jié)理發(fā)育使地下熱能沿?cái)嗔烟庒尫?,?dāng)?shù)乇硭聺B受熱,或是地下水與地下熾熱的巖體相接觸,就變成地下熱水或蒸汽。地下熱水沿著斷層或裂隙上升到地表,就形成了溫泉。
歸納:黃山四絕
現(xiàn)象成因奇松黃山松是黃山特有的樹(shù)種,生長(zhǎng)在黃山海拔800米以上的懸崖峭壁上,遍布于山巔峰巒之間。黃山松依山勢(shì)而長(zhǎng),形態(tài)有立、有臥、有仰,還有異體同干。正所謂黃山“無(wú)峰不石、無(wú)石不松、無(wú)松不奇”。黃山的松樹(shù)以其頑強(qiáng)的生命力與奇異的姿態(tài)聞名于天下。黃山松生存于高峰懸崖之上,那里巖石堅(jiān)硬,土壤貧瘠。然而,黃山松根部能釋放酸性物質(zhì),溶解、侵蝕花崗巖體,使根系穿縫而植。懸崖峭壁的生存條件和植物向陽(yáng)的特性,加之黃山山谷風(fēng)大的影響,促使黃山松枝干虬生,樹(shù)冠扁平。怪石古人曾留下這樣一副對(duì)聯(lián),極言黃山峰石的奇絕:“人間有石皆奴仆,天下無(wú)山可弟兄?!秉S山群峰之間怪石星羅棋布,形態(tài)各異,名物狀景,惟妙惟肖。前人謂黃山石“有一石皆可名一物。”黃山石之怪還在于它往往有“移目換彩”“移步換形”之妙。
黃山的怪石是在奇峰的基礎(chǔ)上,通過(guò)外力的風(fēng)化和侵蝕作用而形成的。云?!包S山自古云成?!?,黃山云??~緲,瑰麗壯觀,氣象萬(wàn)千。黃山一年之中有250多天有云霧,有“十日九云煙”“山色去來(lái)云”之說(shuō)。黃山云霧多是由特殊的自然條件造成的。黃山屬于亞熱帶季風(fēng)氣候,雨量充沛;山高谷深,林木繁茂,日照時(shí)間短,濕度大,水汽多,容易成云致霧。此外,峰頂和谷底、向陽(yáng)處和背陰處溫差大,水分蒸發(fā)速度不同,以及受山谷風(fēng)的影響,黃山的云霧變幻詭譎。溫泉與諸多名山相比,黃山因有溫泉而備受游人青睞,因此有“五岳若與黃山并,猶欠靈砂一道泉”之說(shuō)。黃山溫泉終年噴涌,水潔明凈,可飲可浴。溫泉的熱量主要來(lái)自地球內(nèi)部。當(dāng)?shù)乇硭聺B受熱,或是地下水與地下熾熱的巖體相接觸,就變成地下熱水或蒸汽。地下熱水沿著斷層或裂隙上升到地表,就形成了溫泉。
二、澳大利亞大堡礁風(fēng)景區(qū)
1.概況
大堡礁是澳大利亞?wèn)|北海岸外一系列珊瑚島礁的總稱。大堡礁縱向分布在離岸16~240千米的珊瑚海上,斷續(xù)綿延2000余千米。礁區(qū)覆蓋著澳大利亞大陸架大約35萬(wàn)平方千米的面積,是世界上最大的珊瑚礁。
2.大堡礁的位置、分布、成因
⑴位置、分布
①大堡礁位于澳大利亞?wèn)|北部海岸外。
②大堡礁海域處于熱帶的緯度位置,溫暖的淺海環(huán)境適合珊瑚蟲(chóng)繁衍。
⑵成因
形成條件海域環(huán)境水溫高達(dá)2l℃~38℃,且垂直變化和季節(jié)變化較小鹽度平均3.5%海水清晰度高,水面較平靜海水淺,陽(yáng)光充足地質(zhì)環(huán)境地殼緩慢沉積,珊瑚蟲(chóng)骨骼堆積
總結(jié):大堡礁的成因:
①處于熱帶的緯度位置,溫暖的淺海環(huán)境適合珊瑚蟲(chóng)繁衍。
②隨島嶼下沉逐漸形成。
3.大堡礁豐富的旅游資源
(1)海底世界
①大堡礁海域是個(gè)色彩斑斕的世界。
②從大堡礁形成的水域環(huán)境和地質(zhì)環(huán)境可知,大堡礁有的分布在水面以下,有的露出水面,但大多數(shù)是分布在水面以下很淺的部位。
③欣賞水下景觀,只有近距離的觀賞才能達(dá)到欣賞的目的。
大堡礁海區(qū)水下有著豐富的海洋生物資源。其鮮艷靚麗的色彩足以與珊瑚相媲美。
(2)熱帶風(fēng)光的大陸島嶼和土著部落文化
思考我國(guó)海南島附近的南海屬于熱帶海區(qū),海中也有珊瑚礁分布。如果有人想在那里建立一個(gè)珊瑚礁主題公園,你認(rèn)為可行嗎?
點(diǎn)撥:學(xué)生可以認(rèn)為“可行”或“不可行”,只要學(xué)生能夠說(shuō)出理由就行。
背景材料:海南島的三亞大東?!獊嘄垶呈呛D现暮┲?,這里屬典型的熱帶海洋性氣候,全年平均氣溫25.5℃,海水能見(jiàn)度10米以上,海底珊瑚礁保存十分完好,生活著眾多形態(tài)各異、色彩繽紛的熱帶魚(yú)種,屬國(guó)家級(jí)珊瑚礁重點(diǎn)保護(hù)區(qū)。在亞龍灣的西島,建有我國(guó)第一個(gè)以貝殼為主題的展覽館,展廳中展出了世界四大洋形態(tài)各異、色彩斑斕的珍奇貝殼和珊瑚。
三、中國(guó)云南的元陽(yáng)梯田景區(qū)
1.地理位置:
掌握:元陽(yáng)縣位于我國(guó)云南省南部,與云南省省會(huì)昆明相距290千米。
2.元陽(yáng)梯田修建的地理背景
通過(guò)圖片展示元陽(yáng)的美麗和梯田的壯觀,云南的元陽(yáng)梯田景觀是居住地風(fēng)景文化的典型例子。這是近千年來(lái)世代居住在這里的哈尼族人民辛勤汗水的結(jié)晶,體現(xiàn)著人與自然的和諧之美。
探究活動(dòng):根據(jù)圖文資料,說(shuō)明元陽(yáng)修建梯田的地理背景。
(提示:元陽(yáng)修建梯田與生存需要、地理位置、地形特點(diǎn)、氣候條件、水源條件等密切相關(guān)。)
說(shuō)明:首先,地理?xiàng)l件使元陽(yáng)建梯田成為可能,說(shuō)明地理環(huán)境是人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ);其次,根據(jù)地理?xiàng)l件修建梯田,說(shuō)明在人地關(guān)系中,人是具有主觀的一面,需對(duì)自然條件進(jìn)行改造,但改造活動(dòng)要符合自然規(guī)律;第三梯田景觀是人地和諧發(fā)展的產(chǎn)物。
3.元陽(yáng)的梯田景觀——不同的季節(jié),景觀不同。
初春——流水飛濺,恰似一條條從天而降的銀鏈;
三四月——宛如一塊塊綠色的地毯不同的季節(jié),景觀不同要把握觀賞時(shí)機(jī)
夏末初秋——一片金黃
冬天——如一面光亮的鏡子,映照著藍(lán)天白云
思考云南元陽(yáng)梯田四季景色怎樣反映了水稻生產(chǎn)的過(guò)程?
點(diǎn)撥:反映了播種、生長(zhǎng)、收割的生產(chǎn)過(guò)程。
四、法國(guó)巴黎塞納河畔的古城區(qū)
城市建筑景觀往往可以反映一個(gè)城市的發(fā)展過(guò)程,是城市歷史的記錄。巴黎的塞納河沿岸景色優(yōu)美,古老的塞納河孕育了不可勝數(shù)的古跡,1991年巴黎的塞納河沿岸作為文化遺產(chǎn),被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》。
12000年以前的巴黎只是塞納河上西岱島和附近幾個(gè)小島上的漁村,后來(lái)逐漸擴(kuò)大,到3世紀(jì)開(kāi)始有了巴黎這個(gè)名字。
2.巴黎的建筑藝術(shù)和名勝古跡
圖文結(jié)合介紹巴黎塞納河畔著名景點(diǎn)的位置及有關(guān)情況,重點(diǎn)掌握以下內(nèi)容:
①艾菲爾鐵塔是巴黎的象征。盧浮宮原為宮殿群建筑,以收藏古典繪畫(huà)和雕刻聞名。1793年改為國(guó)立美術(shù)博物館。巴黎圣母院教堂為一典型的哥特式建筑。
②塞納河畔右岸有戴高樂(lè)廣場(chǎng)、愛(ài)麗舍宮、盧浮宮等名勝;左岸有著名的艾菲爾鐵塔;巴黎圣母院則建在西岱島上。
思考為什么巴黎的古建筑多沿塞納河兩岸分布?(提示:從當(dāng)時(shí)歷史條件下的交通運(yùn)輸、建筑材料等方面考慮)
點(diǎn)撥:塞納河水位多年穩(wěn)定,少有洪澇災(zāi)害,全年不結(jié)冰,有利于航行。最早建成并保留到現(xiàn)在的巴黎圣母院就建在西岱島上。從12世紀(jì)起,隨著城市的擴(kuò)大,城市建筑從島上逐漸沿塞納河兩岸發(fā)展,城市規(guī)劃和建設(shè)就十分重視和珍惜傳統(tǒng)文化,同時(shí)也積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活發(fā)展的需求,力求保持城市面貌的統(tǒng)一與和諧。從城市布局格局看,體現(xiàn)出沿河布局的特點(diǎn)。
探究討論活動(dòng):從地理的角度,從防御、交通運(yùn)輸、水源供給、環(huán)境等方面,分析塞納河對(duì)巴黎城市形成和發(fā)展的影響。
點(diǎn)撥:巴黎最早是建在塞納河中的一個(gè)小島上,塞納河為其提供了天然的防御屏障;塞納河水位多年穩(wěn)定,洪澇較少,全年不結(jié)冰,城市沿河布局,塞納河為其提供了便利的交通條件,并且為城市提供豐富的用水。
活動(dòng)查找世界上著名旅游景區(qū)的相關(guān)資料(中外各一例),說(shuō)明其景觀特征,并從地理角度分析其形成原因。
點(diǎn)撥:以維多利亞瀑布和桂林山水為例說(shuō)明:
維多利亞瀑布實(shí)際上是一個(gè)瀑布群,這個(gè)瀑布約1800米寬,年平均徑流量達(dá)每秒1400多立方米,在雨季可達(dá)I5000多立方米。這里谷深水急,萬(wàn)雷轟鳴,驚天動(dòng)地,激起層層水霧,巨響和飛霧可遠(yuǎn)及15千米之外,時(shí)而出現(xiàn)的彩虹隨瀑布此起彼伏,人們到此恍若置身于仙境。
桂林山體為沉積巖構(gòu)成,分布廣泛的可溶性巖石石灰?guī)r被水溶蝕,在地表和地下形成了奇特的景觀。地上部分的巖溶風(fēng)景有:峰叢、峰林、孤峰和天生橋;地下巖溶風(fēng)景有地下溶洞,洞內(nèi)有由化學(xué)淀積作用而形成的石鐘乳和石筍。
板書(shū)設(shè)計(jì)
第三節(jié)中外著名旅游景觀欣賞
一、黃山風(fēng)景名勝區(qū)
1、位置
2、景觀特征
3、成因
二、澳大利亞大堡礁風(fēng)景區(qū)
1、概況
2、大堡礁的位置、分布、成因
3、大堡礁豐富的旅游資源
三、中國(guó)云南的元陽(yáng)梯田景區(qū)
1、地理位置:
2、元陽(yáng)梯田修建的地理背景
3、元陽(yáng)的梯田景觀
四、法國(guó)巴黎塞納河畔的古城區(qū)
1、發(fā)展歷史:
2、巴黎的建筑藝術(shù)和名勝古跡
高一地理優(yōu)秀教案精選篇3
一、教材分析:
地殼是自然地理環(huán)境中眾多要素的基本載體。了解地殼的物質(zhì)組成與物質(zhì)循環(huán),是人與自然和諧相處的重要前提。地殼的物質(zhì)組成主要為礦物與巖石,地殼物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),構(gòu)成了大大小小的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程,其中規(guī)模最大、歷時(shí)最長(zhǎng)、影響最為深遠(yuǎn)的就是地質(zhì)循環(huán)。
二、教學(xué)目的:
1.了解礦物的定義及分類(lèi),能正確識(shí)別常見(jiàn)的礦物。
2.觀察巖石標(biāo)本,說(shuō)明三大類(lèi)巖石的特征及其成因
3.運(yùn)用示意圖說(shuō)明三大類(lèi)巖石的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程。
4.結(jié)合實(shí)際,理解地質(zhì)循環(huán)對(duì)地表形態(tài)的影響。
5.通過(guò)對(duì)不對(duì)礦物、巖石的對(duì)比,初步學(xué)會(huì)對(duì)常見(jiàn)巖石的識(shí)別方法。
6.通過(guò)對(duì)常見(jiàn)礦物和巖石的簡(jiǎn)易識(shí)別,了解礦物的基本特征,提高學(xué)生的觀察能力、實(shí)踐能力。
7.通過(guò)填繪地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖,說(shuō)明地殼物質(zhì)的循環(huán)過(guò)程,從而提高學(xué)習(xí)能力和想像能力。
三、教學(xué)重點(diǎn):
1.三大類(lèi)巖石的特征及其成因。
2.地殼的物質(zhì)循環(huán)。
四、教學(xué)難點(diǎn):
1.正確識(shí)別常見(jiàn)的礦物。
2.地殼的物質(zhì)循環(huán)。
五、教具:
教師:礦物、巖石標(biāo)本、瓷板、多媒體課件學(xué)生:采集巖石標(biāo)本
六、教學(xué)方法:
講解法;圖表對(duì)比法;多媒體課件演示法
教學(xué)過(guò)程:
導(dǎo)入新課
在第一章,我們從宇宙的角度了解了地球,現(xiàn)在讓我們回到地球,站在地球上來(lái)認(rèn)識(shí)人類(lèi)的唯一家園--地球。我們知道,地球從形成至今經(jīng)歷了46億年,而在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里,其地表形態(tài)、大氣環(huán)境等都發(fā)生了巨大的變化,而這些變化是由于什么引起的呢?
引起這些變化的主要因素就是自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換。那么自然環(huán)境中的物質(zhì)是怎樣運(yùn)動(dòng)的?能量又是如何進(jìn)行交換的呢?這就是我們今天所要學(xué)習(xí)的課程地殼的物質(zhì)組成和物質(zhì)循環(huán)。
講授新課
一、地殼的物質(zhì)組成(板書(shū)、圖片、幻燈片并講解)
(一)礦物(板書(shū)并講解結(jié)合用表格形式講解)
1、礦產(chǎn)的概念(板書(shū)并講解)
2、礦產(chǎn)的基本存在形式(板書(shū)并講解)
3、礦物的硬度等級(jí)
4、礦產(chǎn)的形成
地殼中的礦物很少單獨(dú)存在,它們常常按一定的規(guī)律聚集在一起,形成巖石。(二)巖石(板書(shū)并講解)1、巖石的概念(板書(shū)并講解)
2、地球上主要的巖石類(lèi)型、成因及主要特征(用表格形式講解)
研究表明,我們生活的地球已走過(guò)了她46億年的漫長(zhǎng)歷史。在這46億年中,她經(jīng)歷了滄海桑田的變化,其中規(guī)律最大、歷時(shí)最長(zhǎng)、影響最為深遠(yuǎn)的是地質(zhì)循環(huán)。
二、地殼的物質(zhì)循環(huán)(板書(shū)并講解)
(一)地質(zhì)循環(huán)(板書(shū)并講解)
(二)巖石的轉(zhuǎn)化(板書(shū)并講解結(jié)合幻燈片講授)
巖漿巖沉積巖
上變變風(fēng)化
升熔質(zhì)侵蝕
冷融作搬運(yùn)
凝沉積
巖漿變質(zhì)巖
熔融作用
特別講授:化石的地質(zhì)意義
復(fù)習(xí)新知
地殼物質(zhì)循環(huán)需要的時(shí)間很漫長(zhǎng),往往需要幾十萬(wàn)年,有的要經(jīng)過(guò)幾億年,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人類(lèi)歷史的長(zhǎng)度。從這個(gè)意義上說(shuō),巖石和礦產(chǎn)是不可再生的;因此,我們要提倡保護(hù)和合理利用礦產(chǎn)資源。
地殼的物質(zhì)循環(huán)一刻也不停地進(jìn)行著,我們今天所看到的地表形態(tài),只是地殼的物質(zhì)循環(huán)一段時(shí)期內(nèi)留在地表的痕跡而已。因此,在自然界中物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,靜止是相對(duì)的,我們要用發(fā)展的眼光來(lái)看待地殼的演化。
高一地理優(yōu)秀教案精選篇4
學(xué)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)
(1)解釋宇宙的概念和宇宙的特點(diǎn)。
(2)了解宇宙的主要組成物質(zhì)、天體及其類(lèi)型。
(3)掌握天體的系統(tǒng)結(jié)構(gòu),以及地球在天體系統(tǒng)中的位置。
(4)理解地球上存在生物的原因。
重難點(diǎn)分析:
本節(jié)內(nèi)容是學(xué)習(xí)本單元知識(shí)的基礎(chǔ),也是同學(xué)認(rèn)識(shí)地球宇宙環(huán)境的重要內(nèi)容。其中天體和天體系統(tǒng)結(jié)構(gòu)是本節(jié)的重點(diǎn),是認(rèn)識(shí)宇宙的組成和運(yùn)動(dòng)變化的基本內(nèi)容,地球上存在生物的原因是本節(jié)的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。
學(xué)習(xí)思路:
[問(wèn)題]什么是宇宙
[問(wèn)題]宇宙中的物質(zhì)通稱為。有哪些類(lèi)型如何區(qū)別它們
恒星
行星
衛(wèi)星
星云
流星
彗星
[問(wèn)題]宇宙中各種天體之間有何運(yùn)動(dòng)關(guān)系
將天體系統(tǒng)層次用簡(jiǎn)圖表示:
[問(wèn)題]讀太陽(yáng)系模式圖和九大行星數(shù)據(jù)完成
(1)在示意圖中標(biāo)注九大行星名稱、小行星的位置
(2)注意九大行星的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的方向及軌道,參比公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的周期。
(3)按結(jié)構(gòu)把九大行星劃分為類(lèi)地、巨、遠(yuǎn)日行星,它們各有哪些
[問(wèn)題]地球是一顆普通的行星,但又不同于太陽(yáng)系中其它的行星,為什么
(根據(jù)地球在太陽(yáng)系中位置和九大行星的數(shù)據(jù)資料,分析地球上生命存在的條件。)
討論活動(dòng)
[問(wèn)題]在地球以外的天體上是否有生命存在
(收集關(guān)于UFO、人類(lèi)對(duì)宇宙的探索資料,批駁一些偽科學(xué)言論)
[問(wèn)題]人類(lèi)如何好好保護(hù)自己的家園——-地球
同步練習(xí):完成基礎(chǔ)訓(xùn)練P2-4
知識(shí)檢測(cè):(省會(huì)考綱要)
1.什么是天體:
2.用簡(jiǎn)表區(qū)別不同級(jí)別的天體系統(tǒng):
3.日地的平均距離是:
4.地球是太陽(yáng)系中一顆普通的
說(shuō)明地球上存在生物的原因:
高一地理優(yōu)秀教案精選篇5
一、教材分析:
本節(jié)著重介紹了人類(lèi)活動(dòng)地域聯(lián)系的三種主要方式:交通運(yùn)輸、通信和商業(yè)貿(mào)易。教材的第一目闡述交通運(yùn)輸?shù)挠嘘P(guān)內(nèi)容,第二目分兩塊內(nèi)容,首先簡(jiǎn)要介紹通信的概念,然后分別說(shuō)明它的兩種主要類(lèi)型。第三目簡(jiǎn)要介紹商業(yè)貿(mào)易的有關(guān)內(nèi)容。
二、目標(biāo):
知識(shí)目標(biāo):
1、了解交通運(yùn)輸?shù)母拍詈臀宸N主要交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)(優(yōu)、缺點(diǎn))。
2、了解并懂得交通運(yùn)輸網(wǎng)的形式和層次。
3、了解并能區(qū)別郵政通信和電信通信的任務(wù)和特點(diǎn)。
4、了解商業(yè)的概念和商業(yè)活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)。
能力目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)選擇正確的交通運(yùn)輸方式。
2、學(xué)會(huì)分析郵政網(wǎng)絡(luò)。
德育目標(biāo):
1、讓學(xué)生從思想上明確地域聯(lián)系活動(dòng)是人類(lèi)活動(dòng)最基本的范疇,認(rèn)識(shí)交通運(yùn)輸、通信、商業(yè)等地域聯(lián)系活。
動(dòng)在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中的重要作用。
2、具有評(píng)價(jià)某一區(qū)域某種商品運(yùn)輸方式合理性的正確觀念。
三、重難點(diǎn):
1、五種主要交通運(yùn)輸方式的比較。
2、交通運(yùn)輸網(wǎng)的形式和層次。
四、學(xué)情分析:
交通、通信涉及到我們的日常生活,學(xué)生對(duì)此并不陌生,對(duì)這部分知識(shí)的理解應(yīng)該沒(méi)有太大的難度,商業(yè)雖然同學(xué)們并沒(méi)有接觸過(guò),在信息網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)的今天,這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)也應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。只要老師耐心疏導(dǎo),一定能很好的完成教學(xué)任務(wù)。
五、教學(xué)方法:
分析歸納法、提問(wèn)法、講解法、討論法、自學(xué)法。
六、課前準(zhǔn)備
1.學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:做好課前預(yù)習(xí)學(xué)案,把握基本的課文內(nèi)容。
2.教師的教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件制作,課前預(yù)習(xí)學(xué)案,課內(nèi)探究學(xué)案。
七、課時(shí)安排:
1課時(shí)
八、教學(xué)過(guò)程:
(一)預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑
檢查落實(shí)了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解了學(xué)生的疑惑,使教學(xué)具有了針對(duì)性。
(二)情景導(dǎo)入、展示目標(biāo)。
同學(xué)們?nèi)绻杏H戚朋友在外地,平時(shí)是通過(guò)什么方式聯(lián)系的?
如果要見(jiàn)面,會(huì)選擇什么樣的交通運(yùn)輸方式?在選擇運(yùn)輸方式時(shí),主要考慮哪些因素?
(三)合作探究、精講點(diǎn)撥。
(學(xué)生回答)聯(lián)系方式:打電話、寫(xiě)信、上網(wǎng)等。
選擇的交通運(yùn)輸方式:汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)、輪船等。
主要考慮的因素:安全、速度、價(jià)格等。
(承轉(zhuǎn))大家說(shuō)了很多地域聯(lián)系的方式,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下人類(lèi)活動(dòng)地域聯(lián)系的主要方式。
(板書(shū))第一節(jié)人類(lèi)活動(dòng)地域聯(lián)系的主要方式。
剛才大家提到了現(xiàn)代人類(lèi)活動(dòng)地域聯(lián)系的一些主要方式,像交通運(yùn)輸、郵電通信等。那么我們先來(lái)看一下交通運(yùn)輸。
(板書(shū)一)交通運(yùn)輸
1、交通運(yùn)輸是一種特殊的生產(chǎn)部門(mén)。
(思考)與工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相比較,交通運(yùn)輸是一種特殊的生產(chǎn)部門(mén),為什么?
在交通運(yùn)輸過(guò)程中,既不生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品,也不改變被運(yùn)送物品的自然屬性和性狀,它只是實(shí)現(xiàn)人員和物資等位移的主要手段。
2、交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展過(guò)程。
強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)交通運(yùn)輸?shù)闹卮笞饔谩?/p>
3、當(dāng)代五種交通運(yùn)輸方式的比較。
(1)指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)案【探究活動(dòng)1】,了解五種交通運(yùn)輸方式的主要特點(diǎn)。
(2)社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)運(yùn)輸?shù)囊笫蔷C合而全面的。
(3)各種運(yùn)輸方式在技術(shù)經(jīng)濟(jì)上各有長(zhǎng)短,都有最適宜的使用范圍。
在我們認(rèn)識(shí)了各種交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)以后,指導(dǎo)學(xué)生完成【探究活動(dòng)2】。
4、現(xiàn)代交通運(yùn)輸發(fā)展方向。
高速化:提高運(yùn)輸工具的運(yùn)行速度,縮短時(shí)間,增加通過(guò)能力。
大型化:隨著科技和汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,公路運(yùn)輸條件大為改善,栽重噸位大型化,克服了汽車(chē)運(yùn)量小的缺陷。
專(zhuān)用化:發(fā)展集裝箱運(yùn)輸,節(jié)省包裝和倉(cāng)庫(kù)費(fèi)用,便于實(shí)現(xiàn)裝卸作業(yè)機(jī)械化,保證貨物在運(yùn)輸過(guò)程中的安全。
網(wǎng)絡(luò)化:地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們活動(dòng)的要求,各種現(xiàn)代交通工具聯(lián)合、各種交通運(yùn)輸線、點(diǎn)交織。形成了不同形式和層次的交通運(yùn)輸網(wǎng)。多種交通運(yùn)輸方式的聯(lián)合,組成了交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò),使當(dāng)今社會(huì)成員之間的聯(lián)系愈來(lái)愈密切、愈來(lái)愈方便
(板書(shū)二)、通信
(提問(wèn))如果讓你一個(gè)人待在家里不出門(mén),你會(huì)想到用哪些方式與外界聯(lián)系呢?
(回答)打電話、上網(wǎng)、便條等方式,現(xiàn)在是信息時(shí)代,出門(mén)辦事交通很方便,天上有飛機(jī),地上有火車(chē)、汽車(chē),水里有輪船,但現(xiàn)在有些事不用出門(mén)也能辦成,這就是利用郵電通信技術(shù)。
提問(wèn):通信是什么涵義?
學(xué)生思考,教師啟發(fā):通信是把信息或消息從一個(gè)地方傳到另一個(gè)地方。通信是人類(lèi)的社會(huì)交往形式,起著聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)社會(huì)發(fā)展的作用。通信可以分成郵政通信和電信通信兩大部分。
經(jīng)常到郵局寄信的同學(xué)可能知道,郵局以前叫郵電局,現(xiàn)在叫郵政局,這說(shuō)明隨著電信技術(shù)的不斷發(fā)展,它已與郵政完全脫離,成為截然不同的兩大部門(mén)。下面讓我們來(lái)比較一下,看看郵政通信與電信通信這兩大部門(mén)的任務(wù)和特點(diǎn)有什么不同?
1、郵政通信:主要任務(wù)是利用交通運(yùn)輸工具,傳遞信函和包裹。
郵政具有點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣的的特點(diǎn),許多國(guó)家的郵政利用這一特點(diǎn)進(jìn)而兼營(yíng)某些金融業(yè)務(wù),以及一些代理業(yè)務(wù)。通信會(huì)受到臺(tái)風(fēng),暴雨、山洪,地震等自然災(zāi)害的影響。
2、電信通信:主要任務(wù)是利用有線電、無(wú)線電、光等電磁系統(tǒng),傳遞符號(hào)、文字、圖象、和
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