七下第四課澳大利亞(第一課時(shí))

【課題】七下第八章第四?課澳大利亞(第一課時(shí))【課型】新授課【課標(biāo)要求】●在地圖上指?出某國(guó)家地?理位置、領(lǐng)土組成和?首都?！窀鶕?jù)地圖和?其他資料概?括某國(guó)家自?然環(huán)境的基?本特點(diǎn)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】運(yùn)用地圖和?資料，描述澳大利?亞的地理位?置、領(lǐng)土組成，說(shuō)出澳大利?亞物種古老?的原因?！仓攸c(diǎn)〕運(yùn)用地圖總?結(jié)澳大利亞?的地形和氣?候特點(diǎn)?！仓攸c(diǎn)〕【教學(xué)模式】問(wèn)題導(dǎo)學(xué)?！窘虒W(xué)方法】觀察法、小組討論法?、合作探究法??！窘叹邷?zhǔn)備】澳大利亞地?形圖、澳大利亞氣?候分布圖、多媒體課件?等。【教學(xué)過(guò)程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)?入新課在澳大利亞在澳大利亞?許多地方的?商店里，都會(huì)看到有?關(guān)羊的工藝?品。在澳大利亞?東部古爾本?城，有一座巨大?的綿羊造型?的建筑高高?矗立，里面擺放著?各種大小不?同的羊模型?、羊毛制品等?。 ““綿羊你別發(fā)?抖呀別害怕?，不要擔(dān)憂你?的舊棉襖…….潔白的羊毛?像絲綿，鋒利的剪子?卡擦響……〞。伴隨這膾炙?人口的民歌?，在澳大利亞?的許多農(nóng)牧?場(chǎng)中，竟相上演著?“剪羊毛〞秀，吸引著各地?的游客。通過(guò)展示澳?大利亞剪羊?毛的風(fēng)俗，并配以澳大?利亞民歌，激起學(xué)生對(duì)?學(xué)習(xí)澳大利?亞的興趣，使學(xué)生內(nèi)心?充滿了去澳?大利亞的想?往銜接過(guò)渡剛剛我們了?解了澳大利?亞的“剪羊毛〞活動(dòng)，澳大利亞的?綿羊的數(shù)量?及羊毛的產(chǎn)?量和出口兩?都居世界首?位，現(xiàn)在我們就?去澳大利亞?走一走、看一看。觀察探究探究一：位置和范圍?觀察發(fā)現(xiàn)：澳大利亞的?經(jīng)緯度位置?？澳大利亞的?海陸位置？澳大利亞的?領(lǐng)土組成？澳大利亞澳大利亞〔Austr?alia〕是全球土地?面積第六大?的國(guó)家，國(guó)土面積比?整個(gè)西歐大?一半。澳大利亞不?僅國(guó)土遼闊?，而且物產(chǎn)豐?富，是南半球經(jīng)?濟(jì)最興旺的?國(guó)家，是全球第四?大農(nóng)業(yè)出口?國(guó)，也是多種礦?產(chǎn)出口量全?球第一的國(guó)?家。澳大利亞是?一個(gè)移民國(guó)?家，奉行多元文?化，20%的居民出生?在澳大利亞?以外的國(guó)家?和地區(qū)。澳大利亞也?是一個(gè)體育?強(qiáng)國(guó)，是全球多項(xiàng)?體育盛事的?常年舉辦國(guó)?。

澳大利亞位?于南半球，面積居世界?第六，僅次于俄羅?斯、加拿大、中國(guó)、美國(guó)和巴西?，約相當(dāng)于五?分之四個(gè)中?國(guó)。它東臨太平?洋，西臨印度洋?，海岸線長(zhǎng)達(dá)?37000?公里。是世界上唯?一一個(gè)獨(dú)占?一個(gè)大陸的?國(guó)家。自主發(fā)現(xiàn)：〔學(xué)生讀圖發(fā)?現(xiàn)、小組交流、總結(jié)成果〕經(jīng)緯度位置?：南回歸線穿?過(guò)中部，大局部在1?15oE－150oE?，10°S--40°S之間。追問(wèn)：根據(jù)澳大利?亞的緯度范?圍判斷其所?屬溫度帶？主要位于熱?帶、亞熱帶地區(qū)?。②海陸位置：周?chē)惶?洋、印度洋所環(huán)?繞(東北臨世界?最大的海---珊瑚海)，與其它大陸?遠(yuǎn)隔重洋,是一種孤立?、隔絕的海陸?位置通過(guò)地圖展?示澳大利亞?在世界中的?位置，讓學(xué)生在頭?腦中形成對(duì)?世界的感性?認(rèn)識(shí)。學(xué)生讀圖、析圖來(lái)認(rèn)識(shí)?澳大利亞的?緯度位置、海陸位置、半球位置、大洲位置，提高學(xué)生讀?圖分析的能?力及合作學(xué)?習(xí)的能力。觀察探究③③領(lǐng)土組成：澳大利亞大?陸、塔斯馬尼亞?島等島嶼；面積774?萬(wàn)km2；是全球土地?面積第六大?的國(guó)家，僅次于俄羅?斯、加拿大、中國(guó)、美國(guó)和巴西?國(guó)土面積比?整個(gè)西歐大?一半。讀圖獲取信?息培養(yǎng)學(xué)生讀?圖分析問(wèn)題?的能力。合作發(fā)現(xiàn)探究二：自然環(huán)境澳大利亞地澳大利亞地?形：澳大利亞的?地形很有特?色。東部山地,中部平原，西部高原。全國(guó)最頂峰?科修斯科山?海撥223?0米，在靠海處是?狹窄的海灘?緩坡，緩斜向西，漸成平原。沿海地區(qū)到?處是寬闊的?沙灘和蔥蘢?的草木，那里的地形?千姿百態(tài)：在悉尼市西?面有藍(lán)山山?脈的懸崖峭?壁，在布里斯本?北面有葛拉?思豪斯山脈?高大、優(yōu)美而歷經(jīng)?侵蝕的火山?頸，而在阿德雷?德市西面的?南海岸那么是?一片平坦的?原野。合作發(fā)現(xiàn)、問(wèn)題探究問(wèn)題：澳大利亞地?形主要有幾?局部？分別是什么?地形？〔學(xué)生讀圖發(fā)?現(xiàn)，小組探究〕澳大利亞的?地形明顯分?為三局部，東部山地，又稱；中部，有世界著名?的大自流盆?地；西部，約占大陸總?面積的60?%。想一想：水為何可自?動(dòng)流出？平原上河流?很少，但地下水豐?富。在平原中部?地勢(shì)低的地?區(qū)鑿井，地下水可自?動(dòng)流出地面?，成為自流井?。自流井鹽度?高，不宜灌溉，一般可作牲?畜飲水。學(xué)生觀察澳?大利亞地形?圖，小組合作、探究澳大利?亞主要地形?區(qū)有東部大?分水嶺、中部大自流?盆地、西部平原；了解到澳大?利亞的地形?特點(diǎn)：東西高、中間低觀察思考 澳大利亞氣?候分布讀圖探究：澳大利亞氣?候類型？各種氣候有?什么特點(diǎn)？氣候分布有?什么特點(diǎn)？學(xué)生讀圖發(fā)?現(xiàn)，小組交流：⑴澳大利亞位?于中低緯度?，南回歸線從?部穿過(guò)，大局部地區(qū)?處在帶和帶。⑵澳大利亞的?主要?dú)夂蝾?型有：熱帶雨林氣?候：亞熱帶濕潤(rùn)?氣候：溫帶海洋性?氣候：地中海氣候?：熱帶草原氣?候：熱帶沙漠氣?候：⑶澳大利亞氣?候枯燥，河流稀少，是澳大利亞?最大的河流?。⑷澳大利亞氣?候分布呈。⑸澳大利亞是?除南極大陸?外干旱地區(qū)?面積比例最?高的大陸。 讀圖分析澳?大利亞氣候?的同時(shí)，答復(fù)各個(gè)氣?候類型的特?點(diǎn)，使學(xué)生進(jìn)一?步掌握了氣?候的特點(diǎn)觀察思考探究三：古老的物種?澳大利亞被?稱為“澳大利亞被?稱為“世界活化石?博物館〞。據(jù)統(tǒng)計(jì)，澳大利亞有?植物120?00種，有9000?種是其他國(guó)?家沒(méi)有的；有鳥(niǎo)類65?0種，450種是?澳大利亞特?有的。全球的有袋?類動(dòng)物，除南美洲外?，大局部都分?布在澳大利?亞。澳大利亞的?特有生物是?在地球演化?過(guò)程中保存?下來(lái)的古老?生物種類，它們雖顯得?原始，卻成為人類?研究地球演?化歷史的活?化石。問(wèn)題研討：為什么袋鼠?、考拉這樣古?老而奇特的?動(dòng)物能夠在?澳大利亞存?活至今？小組討論，交流答復(fù)澳大利亞大?陸早在幾千?萬(wàn)年前就與?其他大陸分?離，長(zhǎng)期孤立與?南半球的海?洋中。這里自然環(huán)?境比擬單一?，生物演化十?分緩慢，許多古老的?物種繁衍至?今，成為這塊古?老大陸演化?的見(jiàn)證者。通過(guò)圖片激?發(fā)學(xué)學(xué)習(xí)興?趣。培養(yǎng)學(xué)生通?過(guò)圖片獲取?地理信息的?能力和分析?比照的能力?。培養(yǎng)學(xué)生的?讀圖用圖的?能力。分析問(wèn)題的?能力建構(gòu)梳理長(zhǎng)期孤立于?長(zhǎng)期孤立于?半球的海洋?之中領(lǐng)土組成：、和周?chē)恍?島嶼。地廣人稀古老的大陸?澳大利亞澳大利亞枯燥的自然?枯燥的自然?環(huán)境地形：東部：地形：東部：、中部：、西部主要?dú)夂颍?、氣候呈狀分? 通過(guò)對(duì)本課總結(jié)?回憶加深學(xué)?生對(duì)知識(shí)的?理解掌握，拓寬學(xué)生的?思路形成知?識(shí)體系，提升學(xué)生的?學(xué)習(xí)能力?！井?dāng)堂達(dá)標(biāo)】1、澳大利亞的?降水主要來(lái)?自----------------------------------------------------------------〔〕A.太平洋 B.印度洋C.大西洋 D.北冰洋2、澳大利亞的?地形可以分?為三個(gè)南北?縱列帶，具體是-------------------------------〔〕A.東部—山地中部—平原西部—高原B.東部—山地中部—高原西部—平原C.東部—高原中部—平原西部—山地D.東部—平原中部—山地西部—高原3、澳大利亞的?生物，保存著很多?古老的種類?，這是因?yàn)?---------------------------〔〕A.澳大利亞人?珍愛(ài)野生動(dòng)?物，從不獵取和?捕殺，使古老生物?繁衍至今B.澳大利亞大?陸長(zhǎng)期孤獨(dú)?地存在于南?半球的海洋?上，與其他大陸?聯(lián)系較少，生物進(jìn)化緩?慢C.澳大利亞大?陸生物種類?少，繁殖緩慢，因而保持著?古老的特征?D.澳大利亞大?陸的動(dòng)物少?，人們普遍采?取欄養(yǎng)和圈?養(yǎng)的方式，動(dòng)物交流少?，進(jìn)化緩慢4、以下有關(guān)澳?大利亞的敘?述，正確的選項(xiàng)是----------------------------------------------〔〕A.東部有自北?而南縱貫的?大分水嶺，全國(guó)最大的?河流是墨累?河，注入太平洋?B.是世界上唯?一單獨(dú)占有?一個(gè)大陸的?國(guó)家，也是一個(gè)地?廣人稀的國(guó)?家C.東部有大自?流盆地，為開(kāi)展養(yǎng)羊?業(yè)提供了豐?富的水源，被稱為“騎在羊背上?的國(guó)家〞D.西部是低矮?的高原，面積較小，約占全國(guó)陸?地面積的1?/10左右5、當(dāng)中國(guó)歡度?國(guó)慶節(jié)時(shí)，澳大利亞的?季節(jié)為----------------------------------------〔〕A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季6、澳大利亞最?熱的月份出?現(xiàn)在----------------------------------------------------------〔〕A.1月 B.4月 C.7月 D.10月7、被稱為“世界活化石?博物館〞的大陸是-------------------------------------------〔〕A.非洲大陸 B.南極大陸C.北美大陸 D.澳大利亞大?陸8、以下穿過(guò)澳?大利亞的一?條特殊緯線?是------------------------------------------------〔〕A.北回歸線 B.南回歸線C.赤道 D.南極圈9、澳大利亞最?大的島嶼是?-----------------------------------------------------------------〔〕A.塔斯馬尼亞?島 B.北島C.南島 D.關(guān)島10、讀“大洋洲輪廓?圖〞，答復(fù)以下問(wèn)?題?！?〕寫(xiě)出圖中字?母所代表的?地理事物名?稱：A____?_____?___嶺，B____?_____?_____?線，C____?_____?_____?島，D____?_____?_____?河，國(guó)家N__?_____?_____?_____?_?！?〕M所在的地?形區(qū)為_(kāi)_?___，這里河流少?，但地下水__?___，有自流井，因此這里叫?_____??！?〕2000年?9月，第27屆奧?運(yùn)會(huì)在__?___舉行?，此城市在E?、F中的__?___?！?〕澳大利亞通?用的語(yǔ)言是?_____?，從面積和人?口數(shù)量來(lái)看?，澳大利亞是?個(gè)____?_____?__國(guó)家?！窘虒W(xué)反思】?jī)?nèi)容上，通過(guò)展示地?圖，介紹了澳大?利亞的地理?位置、領(lǐng)土組成，同時(shí)說(shuō)明了?澳大利亞是?世界上唯一?獨(dú)占一個(gè)大?陸的國(guó)家；在澳大利亞?的自然環(huán)境?上介紹了地?形、氣候