上海市西南工程學(xué)校

PAGEPAGE7上海市西南工程學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)交替教學(xué)管理制度頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)交替是中職校人才培養(yǎng)模式的重要舉措，是培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、科學(xué)創(chuàng)新精神和熟練專業(yè)技能人才的有效途徑。為進(jìn)一步規(guī)范我校頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)交替實(shí)習(xí)工作的組織管理，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本制度。一、組織領(lǐng)導(dǎo)建立健全頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)交替校外實(shí)習(xí)管理體系。由主管校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管教學(xué)和學(xué)生工作校區(qū)負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)，成立由就業(yè)辦、教務(wù)科、學(xué)生科等組成的學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)交替領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)交替校外實(shí)習(xí)工作的規(guī)劃、協(xié)調(diào)、檢查、評(píng)估及重大問(wèn)題或緊急事件的處理；成立由科長(zhǎng)、主任為首的頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)交替校外實(shí)習(xí)管理工作小組，負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)交替工作的組織、實(shí)施、管理和考核。學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)交替工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)交替工作領(lǐng)導(dǎo)小組就業(yè)辦教務(wù)科學(xué)生科班主任實(shí)習(xí)教師學(xué)生實(shí)習(xí)信息實(shí)習(xí)單位聯(lián)系學(xué)生及家長(zhǎng)聯(lián)系下企業(yè)指導(dǎo)電話指導(dǎo)在線指導(dǎo)就業(yè)規(guī)劃小組企業(yè)聯(lián)系實(shí)習(xí)推薦現(xiàn)場(chǎng)管理電話管理二、部門職責(zé)學(xué)校成立頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)交替工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以就業(yè)為導(dǎo)向，與企業(yè)建立緊密聯(lián)系，抓實(shí)實(shí)踐抓好教學(xué)。（一）就業(yè)辦職責(zé)實(shí)訓(xùn)單位由學(xué)校就業(yè)辦聯(lián)系安排，要認(rèn)真選擇好實(shí)訓(xùn)單位，實(shí)訓(xùn)單位選定后應(yīng)上報(bào)校長(zhǎng)同意，簽訂協(xié)議（或合同）。實(shí)訓(xùn)單位應(yīng)根據(jù)以下原則選擇確定：（1）專業(yè)基本對(duì)口，能滿足教學(xué)大綱的要求。（2）生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)較正常，對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)支持并重視的單位。（3）實(shí)訓(xùn)單位力求就近安排。學(xué)生實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)階段，招畢辦應(yīng)加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系，做好校企關(guān)系的維護(hù)與發(fā)展。（二）教務(wù)科職責(zé)“頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)交替”是在我校學(xué)生的第三學(xué)年（或者第二學(xué)年集中一段時(shí)間）實(shí)施的，將學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程模式為“學(xué)習(xí)—到企業(yè)實(shí)訓(xùn)—回校再學(xué)習(xí)—再到企業(yè)實(shí)習(xí)”的四段式。教務(wù)科負(fù)責(zé)組織編寫頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)交替實(shí)訓(xùn)大綱，制定實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，確定實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。對(duì)于初次承擔(dān)指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)任務(wù)的教師，應(yīng)要求提前到實(shí)訓(xùn)單位熟悉、了解情況。檢查實(shí)訓(xùn)質(zhì)量，組織實(shí)訓(xùn)的考核考證，做好實(shí)訓(xùn)總結(jié)工作。學(xué)生到企業(yè)實(shí)訓(xùn)時(shí)間一般安排30—60天。實(shí)訓(xùn)結(jié)束學(xué)生必須在實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)帶隊(duì)老師的安排下按時(shí)返回學(xué)校，學(xué)校按班級(jí)建制繼續(xù)組織實(shí)施課堂教學(xué)和其他教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)直至畢業(yè)。（三）學(xué)生科職責(zé)學(xué)生科將對(duì)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)交替期間的行為規(guī)范進(jìn)行管理。同時(shí)學(xué)生在企業(yè)實(shí)訓(xùn)期間必須嚴(yán)格遵守實(shí)訓(xùn)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度及中職生行為規(guī)范守則。具體如下：1、學(xué)生在企業(yè)被考核為優(yōu)秀的，將享受學(xué)校評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)。2、加強(qiáng)對(duì)班主任的指導(dǎo)與考核，負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)學(xué)生的教育管理與違紀(jì)處理。3、學(xué)生發(fā)生吸煙、打架等嚴(yán)重違紀(jì)事件，學(xué)生科要在第一時(shí)間會(huì)同就業(yè)辦、班主任共同處理。（四）班主任、指導(dǎo)教師職責(zé)與學(xué)生隨行，代表校方負(fù)責(zé)與企業(yè)共同管理實(shí)訓(xùn)期間學(xué)生行為規(guī)范。要關(guān)心學(xué)生的工作、生活與成長(zhǎng)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利不受侵害；每周做一次頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)交替學(xué)生實(shí)訓(xùn)情況報(bào)告，在周五以書面形式（或者網(wǎng)絡(luò)）分別報(bào)教務(wù)科、就業(yè)辦、學(xué)生科。緊急、特殊情況，零時(shí)間上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)提前與實(shí)訓(xùn)單位工作人員建立聯(lián)系，深入了解實(shí)訓(xùn)單位的情況。按實(shí)訓(xùn)大綱的要求，結(jié)合實(shí)訓(xùn)單位的實(shí)訓(xùn)條件，會(huì)同實(shí)訓(xùn)單位的有關(guān)人員，組織好各種教與學(xué)的活動(dòng)，要布置一定的思考題或作業(yè)，及時(shí)檢查與督促。要注意維護(hù)校企關(guān)系，主動(dòng)爭(zhēng)取所在實(shí)訓(xùn)單位的支持。在處理學(xué)生有關(guān)實(shí)訓(xùn)問(wèn)題時(shí)，尊重實(shí)訓(xùn)單位的意見(jiàn)。師生在完成實(shí)訓(xùn)大綱的原則下，盡量為實(shí)訓(xùn)單位做些力所能及的有益工作。班主任、指導(dǎo)教師不得擅自離開(kāi)崗位從事其它工作，不得私自找人頂替指導(dǎo)，否則作為教學(xué)事故處理。指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)期間原則上不得請(qǐng)假，如遇特殊情況必須請(qǐng)假，應(yīng)經(jīng)教務(wù)科、校長(zhǎng)室批準(zhǔn)，指派其他教師頂崗。5、學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間違犯紀(jì)律或犯有其他錯(cuò)誤時(shí)，班主任、帶隊(duì)教師應(yīng)及時(shí)給予批評(píng)教育。三、學(xué)生要求1、在實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生應(yīng)按實(shí)訓(xùn)大綱、實(shí)訓(xùn)進(jìn)度計(jì)劃的要求和規(guī)定，認(rèn)真地完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。要做好實(shí)訓(xùn)筆記，按時(shí)完成實(shí)訓(xùn)考題或作業(yè)，結(jié)合自己的體會(huì)寫好實(shí)訓(xùn)報(bào)告。尊重實(shí)訓(xùn)單位老師的指導(dǎo)，重視在生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)。學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)的全部任務(wù)，提交實(shí)訓(xùn)報(bào)告，方可參加考核，考核方式可采取口試、筆試或其它有效方式。2、學(xué)生必須無(wú)條件服從學(xué)校安排。參加頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)交替的學(xué)生，交通費(fèi)、餐費(fèi)等自理。3、學(xué)生應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)交替情況；家長(zhǎng)有不明白的，可與班主任老師溝通。4、學(xué)生在實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，不得請(qǐng)假。如有請(qǐng)假，必須取得證明，必須以書面形式請(qǐng)假，經(jīng)班主任（或指導(dǎo)教師）和企業(yè)指導(dǎo)教師共同批準(zhǔn)，否則按曠課處理。服從實(shí)訓(xùn)單位管理人員和指導(dǎo)教師的安排、調(diào)遣、尊重他人勞動(dòng)成果，遵守所在單位的作休時(shí)間與規(guī)章制度，不發(fā)生任何有損學(xué)校榮譽(yù)的事和行為。注意搞好與實(shí)訓(xùn)單位職工的關(guān)系，維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助精神。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間，要認(rèn)真履行崗位工作職責(zé)，做好每項(xiàng)工作。嚴(yán)格遵實(shí)訓(xùn)單位的操作規(guī)程，注意安全。7、學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間因故請(qǐng)假缺席的時(shí)間超過(guò)一周者，實(shí)訓(xùn)中無(wú)故曠課超過(guò)三次者，遲到或早退五次者，除實(shí)訓(xùn)成績(jī)不及格以外，還須按學(xué)生守則進(jìn)行紀(jì)律處分，必要時(shí)將退回至學(xué)校安排勞動(dòng)課程實(shí)訓(xùn)。8、學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間發(fā)生吸煙、打架等嚴(yán)重違紀(jì)事件，按學(xué)生守則進(jìn)行紀(jì)律處分，必要時(shí)將退回至學(xué)校安排勞動(dòng)課程實(shí)訓(xùn)。9、被企業(yè)考核為不及格（含退回）的，實(shí)訓(xùn)成績(jī)不合格。四、實(shí)習(xí)考核在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，系統(tǒng)地、正確地考核與評(píng)定學(xué)生的學(xué)訓(xùn)成績(jī)，是實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。實(shí)行嚴(yán)格的實(shí)訓(xùn)考核制度，可以在教師、學(xué)生和教育管理三個(gè)方面起到反饋?zhàn)饔?，有利于促進(jìn)、鞏固教學(xué)效果和總結(jié)實(shí)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是提高實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量的重要方法之一。（一）考核的內(nèi)容結(jié)合我校實(shí)訓(xùn)條件，形成有學(xué)校特色的實(shí)習(xí)教學(xué)大綱。考核內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：（1）考核學(xué)生對(duì)本專業(yè)知識(shí)和操作技能、技巧理解和運(yùn)用的程度；（2）考核學(xué)生遵守實(shí)習(xí)單位制度、安全文明生產(chǎn)、實(shí)習(xí)勞動(dòng)態(tài)度等職業(yè)道德的情況；（3）考核學(xué)生利用專業(yè)知識(shí)和技能解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力。（二）考核的原則（1）實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持經(jīng)常地、有計(jì)劃地對(duì)實(shí)習(xí)進(jìn)行考核，這樣才能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，并加以調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法。（2）考核必須采取客觀的、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，防止對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)活動(dòng)和完成的工作采取主觀的、偶然的和任意的評(píng)定。（3）教師評(píng)定學(xué)生的成績(jī)應(yīng)當(dāng)是公正的、準(zhǔn)確的，能夠真實(shí)地反映學(xué)生的知識(shí)、技能和技巧的實(shí)際水平，保持成績(jī)的真實(shí)性和嚴(yán)肅性。要公開(kāi)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和每一個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)，使成績(jī)成為鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)的積極因素，讓學(xué)生知道為什么會(huì)得到這個(gè)成績(jī)，今后應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。（4）實(shí)訓(xùn)教師在技能考核中可結(jié)合口頭答辯，以考核一些專業(yè)基本理論知識(shí)、技能和實(shí)踐能力。（三）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績(jī)考核的方式實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績(jī)考核有以下幾種方式：（1）階段考核：它是在每一個(gè)階段實(shí)訓(xùn)結(jié)束前，由教務(wù)科根據(jù)該階段的實(shí)習(xí)內(nèi)容或者項(xiàng)目進(jìn)行考核。（2）實(shí)習(xí)任務(wù)完成后終結(jié)考核。以企業(yè)和學(xué)校兩方面共同考核，以遵守制度、工作表現(xiàn)和成績(jī)等方面加以綜合考核。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校專業(yè)教師和企業(yè)共同協(xié)商制定。（四）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績(jī)的計(jì)算期末成績(jī)：終結(jié)階段考核成績(jī)占60%，階段考核成績(jī)占40%；（五）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績(jī)加減分制度凡有下列情況者，由實(shí)訓(xùn)教師提出，可酌情考慮加分或減分，但須報(bào)就業(yè)辦、教務(wù)科批準(zhǔn)。（1）在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練中制止他人違章操作、違反勞動(dòng)制度、避免人身事故，使生產(chǎn)實(shí)習(xí)設(shè)備免受損失者，除給予表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)外，可適當(dāng)提高實(shí)訓(xùn)總評(píng)成績(jī)。（2）在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練中違章操作、違反勞動(dòng)制度、造成人身事故，或損壞生產(chǎn)實(shí)習(xí)設(shè)備、工具及故意浪費(fèi)實(shí)習(xí)材料者，除給予批評(píng)或賠償處罰外，可適當(dāng)降低實(shí)習(xí)總評(píng)成績(jī)。（3）在實(shí)習(xí)中出色完成生產(chǎn)任務(wù)，受到實(shí)習(xí)部門書面表?yè)P(yáng)者。（4）在各類實(shí)習(xí)技能比賽中成績(jī)優(yōu)秀者。（5）在實(shí)習(xí)中提出合理化建議和技術(shù)革新被采納者，可適當(dāng)提高實(shí)習(xí)成績(jī)。（6）對(duì)于經(jīng)常違章、違紀(jì)，被實(shí)習(xí)單位取消實(shí)習(xí)資格退回學(xué)校的學(xué)生，實(shí)習(xí)平時(shí)成績(jī)按不及格處理。（7）在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間，請(qǐng)假超過(guò)三分之一者或者無(wú)故缺席超過(guò)3天以上的，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績(jī)即為不及格；（8）凡因違反操作規(guī)程或勞動(dòng)紀(jì)律而造成重大生產(chǎn)事故或造成惡劣影響有損學(xué)校榮譽(yù)者，實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)椴患案瘛＃?）在實(shí)習(xí)中有不服從教師安排、違反實(shí)習(xí)單位紀(jì)律、不安全文明等現(xiàn)象的，視情節(jié)輕重給予扣分。（六）實(shí)習(xí)補(bǔ)修制度（1）

凡實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績(jī)低于60分的，均應(yīng)進(jìn)行補(bǔ)修。（2）

凡列入教學(xué)計(jì)劃的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，學(xué)生必須有結(jié)業(yè)成績(jī)。（3）凡補(bǔ)修不合格，不予畢業(yè)。五、安全管理1、學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)交替校外實(shí)習(xí)期間發(fā)生意外事故或人身、財(cái)物安全不能保證時(shí)，頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)交替校外實(shí)習(xí)管理工作小組應(yīng)迅速采取有效措施，及時(shí)調(diào)查處理，并向校頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)交替校外實(shí)習(xí)管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，根據(jù)當(dāng)事人或他人的過(guò)錯(cuò)，責(zé)令其賠償損失，并給予批評(píng)教育或相應(yīng)的行政、紀(jì)律處分。2、出現(xiàn)重大事故時(shí)，學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)親自參與調(diào)查工作，認(rèn)真研究調(diào)查報(bào)告，及時(shí)處理，并在事故處理結(jié)束后一周內(nèi)書面報(bào)告上級(jí)有