水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

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水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1為了了解水產(chǎn)生產(chǎn)一線狀況和海南紅樹林生態(tài)環(huán)境，我們水產(chǎn)養(yǎng)殖全體同學(xué)在趙老師帶領(lǐng)下到三亞水產(chǎn)養(yǎng)殖基地進(jìn)行學(xué)習(xí)參觀。

我們到過的參觀地點(diǎn)有：

(1)東寨港紅樹林愛護(hù)區(qū)；

(2)沿途參觀了馮家灣蝦苗基地。

(3)螺旋藻養(yǎng)殖基地；

(4)南海水產(chǎn)討論所海潤珍珠養(yǎng)殖場；

一：首先到達(dá)參觀東寨港紅樹林愛護(hù)區(qū)：

海南東寨港紅樹林愛護(hù)區(qū)位于?？跂|南方向瓊山境內(nèi)，紅樹林在這里的海灘上綿延50公里，面積達(dá)3337.6公頃，海南的紅樹林以瓊山、文昌為最，其中瓊山市的東寨港紅樹林愛護(hù)區(qū)是游人去得最多的景區(qū)之一。面積4000多公頃，是我國建立的第一個(gè)紅樹林愛護(hù)區(qū)，是中國七個(gè)被列入國際重要濕地名錄的愛護(hù)區(qū)之一。

紅樹林是熱帶、亞熱帶濱海泥灘上特有的常綠灌木或喬木的植物群落，其大部分樹種屬于紅樹科,生態(tài)學(xué)上通稱為紅樹林，是能生長于海水中的綠色植物。從照片上可以看出，這里的紅樹林生態(tài)環(huán)境極好，適合各種生物繁殖生活，水中有多種生物，包括各種魚類諸如血蚶、蠔、對(duì)蝦、青蟹、血鱔，各種蛇類等。生物資源及其豐富。據(jù)介紹，這里的紅……此處隱蔽1778個(gè)字……的撒潑，真是很傾慕，而我只能從一點(diǎn)一點(diǎn)潑起。還時(shí)時(shí)常的灑到池塘邊或者迎風(fēng)潑到四周同學(xué)身上、臉上。對(duì)于攪水，剛開始我一貫無法理解為什么要去定時(shí)地去攪動(dòng)，直到后來漸漸才了解，原來定時(shí)地去攪動(dòng)魚卵孵化池壁，是為了避開魚卵結(jié)塊而缺氧死亡，同時(shí)使得黏在池壁的魚卵能夠散開以獲得充分的溶氧。說到給魚苗打包，那又是不得不提的一項(xiàng)了，原以為就是簡約的打個(gè)結(jié)就是了，可是看著指導(dǎo)老師用嫻熟的技術(shù)，仔細(xì)的立場來給魚苗打包的時(shí)候，我才意識(shí)到這個(gè)操作也是特別值得學(xué)習(xí)和掌控的。這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)的基本信息有了肯定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一貫生活在單純的高校學(xué)校的.我，這次的實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

通過這次的實(shí)習(xí)，首先，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)一個(gè)多學(xué)期以來所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有肯定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。其次，我覺得在實(shí)習(xí)中任何人都需要要堅(jiān)守自己的信念并努力提高自己的技能，以適應(yīng)不斷進(jìn)步著的社會(huì)。

最末，我虛心學(xué)習(xí)閱歷，將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，多思索，多總結(jié)，多請(qǐng)教，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)積極性。實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然只有短短的兩周，但是我感覺我的收獲還是很大的。

我要感謝我的指導(dǎo)老師和同學(xué)們，當(dāng)我在實(shí)際操作上遇到什么不懂的問題請(qǐng)教他們時(shí)，他們都會(huì)悉心幫我演練解答，使我大大提高了對(duì)水產(chǎn)養(yǎng)殖的熟識(shí)程度，這對(duì)我的實(shí)習(xí)經(jīng)受來說是非常重要的。因此，我體會(huì)到，假如將我們在高校里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐