中小學(xué)心理健康教育計劃

小學(xué)心理健康教育計劃為了提高師生的心理保健意識和心理健康水平，進一步營造校園的心理教育氛圍，加強我校學(xué)生心理素質(zhì)教育，促使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識、了解心理健康知識，形成正確的心理健康觀念，學(xué)校決定開展以“陽光心態(tài)、快樂童年”為主題的心理健康活動。一、活動目的與宗旨活動目的：通過主題活動，宣傳心理健康教育知識，明確心理健康教育的意義與作用，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和樂觀向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展，在全校掀起維護心理健康的熱潮?；顒幼谥迹篖教會學(xué)生管理自己的情緒，使其擁有積極穩(wěn)定的情緒，避免患各種情緒障礙。2.幫助學(xué)生學(xué)會正確認(rèn)識自我和周圍世界，從而使學(xué)生能與同學(xué)、老師、父母融洽相處。3,使學(xué)生擁有健全的人格，擺脫不良心態(tài)，從而更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。二、活動主題：陽光心態(tài)，快樂童年三、活動時間：2017年2—6月四、活動內(nèi)容（-）心理健康活動國旗下講話開展兩次以“陽光心態(tài)、快樂童年”為主題的國旗下講話（二）開展心理健康教育宣傳1、學(xué)校宣傳媒體積極利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳畫、墻報等宣傳途徑，幫助學(xué)生了解更多心理健康知識，掌握解決心理問題的方法和途徑，提升學(xué)生心理素質(zhì)。2、班級墻報各班以“我快樂，我成長”為主題出一期墻報，低年段以學(xué)生的學(xué)習(xí)為內(nèi)容，比如：如何養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，怎樣讓孩子們快樂學(xué)習(xí)；中年段以如何調(diào)節(jié)情緒，快樂每一天，或認(rèn)識自我，增強自信心為內(nèi)容；高年段以溝通、互動、和諧以及良好的人際關(guān)系為內(nèi)容。（三）心理健康講座、活動.教師心理健康講座一一做個快樂的教師.年級心理健康講座活動各1次，校級的2次。表L年級心理健康活動安排

周次年級主題形式地點負責(zé)人宣傳第4周一年級《點亮陽光心態(tài)，爭做陽光少年》講座一年級第6周二年級《塑造陽光心態(tài)》講座班級第8周校級《陽光心態(tài)，伴我成長》活動操場第9周三年級《打開心靈快樂的頻道》講座課室第11周四年級《積極向上快樂童年》活動籃球場第13周五年級《擁有陽光心態(tài)，塑造快樂人生》講座課室第15周六年級《做個開心快樂人》講座課室第16周校級《塑造陽光心態(tài)，拓展智慧潛能》活動操場（四）心理健康教育課各班的班主任一個學(xué)期上8節(jié)心理健康教育課，并做好相關(guān)的心理健康教育記錄。上課老師上交心理健康教育的教案。（五）心理健康教育主題隊會活動主題：“陽光心態(tài)、快樂成長”活動目的：上一節(jié)通過主題班隊活動課讓學(xué)生懂得如何以積極的心態(tài)去面對生活和學(xué)習(xí)，不要有過多的思想負擔(dān)，珍惜今天，把握今天，爭取做生活的舵手。（六）室外的團體心理康樂活動。舉行兩次室外的團體心理康樂活動。（七）建立跟蹤輔導(dǎo)檔案開學(xué)初全面排查有心理健康問題的學(xué)生，為每一個學(xué)生建立心理檔案，對嚴(yán)重心理問題的學(xué)生建立跟蹤輔導(dǎo)檔案，并制定輔導(dǎo)方案。（A）加強心理咨詢室的值班管理加強心理咨詢室的值班管理，加強對非上課時間重點區(qū)域的巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。做好特殊個案的跟蹤輔導(dǎo)工作，對需要轉(zhuǎn)介的個案要及時轉(zhuǎn)介。（九）開展心理健康教育課研究（十）心理健康知識展示活動.各班出一期有關(guān)小學(xué)生心理健康知識為主題的黑板報。.心理健康知識手抄報比賽。（3-6年級每班推薦五份）3?以《我快樂我成長》為主題的校級繪畫比賽。五、活動總結(jié)六、每周工作安排表2.2016學(xué)年下學(xué)期心理健康工作安排

周次工作內(nèi)容負責(zé)人21、國旗下講話（陽光心態(tài)）。2、上交問題學(xué)生資料到區(qū)。31、心理委員培訓(xùn)。2、再次排查班的心理問題生。3、部分問題學(xué)生家長會議。41、班主任撰寫問題學(xué)生教育跟蹤表。2、檢查心理教案。3、一年級心理團康活動。51、出一期宣傳板報。2、對各班的問題生進行轉(zhuǎn)化。3、做好心理問題學(xué)生的預(yù)約工作。61、六年級心理團康活動。2、心理委員培訓(xùn)。3、各班張貼心理宣傳資料。71、教師心理培訓(xùn)活動。2、一二三年級繪畫比賽，四五六年級出心理手抄報比賽。81、校級心理團康活動。2、收社工的心理轉(zhuǎn)化檔案表。3、心理教案檢查。91、三年級心理團康活動。2、各班主題班隊會（防欺凌）101、心理主題班會校級研討課。

2、上交各班的問題學(xué)生教育跟蹤表。3、心理委員培訓(xùn)。111、四年級心理團康活動。2、各班張貼心理宣傳資料。121、部分問題血神家長會議。2、心理教案檢查。131、五年級心理團康活動。2、收社工的心理學(xué)生轉(zhuǎn)化檔案表。3、五六年級的青春期教育。141、心理委員培訓(xùn)。2、心理健康研究課研究（一二年級）151、二年級心理團康活動。2、各班張貼心理宣傳資料。161、校級心理團康活動。2、出