北京課改版四年級數(shù)學(xué)上冊《5-4 練習(xí)六》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第1頁
北京課改版四年級數(shù)學(xué)上冊《5-4 練習(xí)六》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第2頁
北京課改版四年級數(shù)學(xué)上冊《5-4 練習(xí)六》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第3頁
北京課改版四年級數(shù)學(xué)上冊《5-4 練習(xí)六》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第4頁
北京課改版四年級數(shù)學(xué)上冊《5-4 練習(xí)六》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

練習(xí)六5 方向與位置北京課改版

數(shù)學(xué)

四年級

上冊復(fù)習(xí)舊知根據(jù)方向和距離確定位置知道物體的方向和距離,就能確定物體的位置。南東西小區(qū)門口小明家距離小區(qū)門口200米。小明家在小區(qū)門口的東北方向上。200米北小明家描述線路圖描述路線圖時,要先按行走路線確定每一個觀測點(diǎn),然后以每一個觀測點(diǎn)建立方向標(biāo),描述到下一個目標(biāo)行走的方向和距離。先以王寧家為觀測點(diǎn)。再分別以超市、書店為觀測點(diǎn),建立方向板標(biāo)。王寧從家出發(fā),先向北走300米到超市,再向東走400米到書店,最后向東北方向走500米到陽光小學(xué)。用數(shù)對表示位置先數(shù)出物體所在列數(shù),再數(shù)出物體所在行數(shù);先寫列數(shù),再寫行數(shù)。12 3 4 5 6列5432行6李強(qiáng)李強(qiáng)

(

3

,4

)確定一個物體的位置,要用兩個數(shù)據(jù)。數(shù)對可以表示物體的位置,也可以確定物體的位置。下面是陽光小學(xué)的平面圖。(1)圖中(7,3)和(3,7)表示的位置相同嗎?操場1 2 3 4 5 6 7 8 9 10876答:(7,3)表示圖中的位置是 5藝術(shù)樓,(3,7)表示的位置 4是操場,它們表示的位置不相 3同。 2游泳館圖書館食堂教學(xué)樓實(shí)驗(yàn)樓大門藝術(shù)樓鞏固練習(xí)下面是陽光小學(xué)的平面圖。(2)分別用數(shù)對表示出實(shí)驗(yàn)樓和教學(xué)樓。操場1 2 3 4 5 6 7 8 9 103287654游泳館圖書館食堂教學(xué)樓實(shí)驗(yàn)樓大門藝術(shù)樓答:實(shí)驗(yàn)樓(3,3)

,教學(xué)樓(5,4)。下面是大森林中小動物的住所平面圖。(1)小象家在小猴家的什么方向?距離小猴家多少米?答:小象家在小猴家的西南方向。距離小猴家400米。以小猴家為觀測點(diǎn)。下面是大森林中小動物的住所從小平猴面家圖到。小兔家要經(jīng)過小羊、小馬、小貓這3家。(2)說一說小猴去小兔家行走的方向和路程。答:從小猴家向西北方向行走300米到小羊家。再向東北方向行走600米到小馬家。再以小羊家為觀測點(diǎn)。再向正西方向行走450米到小貓家。最后向西南方向行走350米到小兔家。先以小猴家為觀測點(diǎn)。把下面的點(diǎn)按順序用直線首尾相連,看看是什么圖形。(5,6)(2,3)(7,3)數(shù)對中第1個數(shù)字表示列,第2個數(shù)字表示行。把這3個點(diǎn)首尾相連后是一個三角形。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?確定物體的位置:首先確定觀測點(diǎn),然后要找準(zhǔn)方向,最后要算清實(shí)際距離。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?描述路線圖的方法:按照先后順序,依次確定觀察點(diǎn),再以觀察點(diǎn)建立方向標(biāo),依次描述出行走的方向和距離即可。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?在具體情境中,可以用數(shù)對表示物體的具體位置。數(shù)對中第一個數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論