小學(xué)2022年春季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)_第1頁(yè)
小學(xué)2022年春季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)_第2頁(yè)
小學(xué)2022年春季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)_第3頁(yè)
小學(xué)2022年春季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)_第4頁(yè)
小學(xué)2022年春季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第5頁(yè)共5頁(yè)小學(xué)202?1年春季學(xué)?期少先隊(duì)工?作總結(jié)回?民區(qū)海拉爾?西路小學(xué)少?先隊(duì)__?_年___?月回民區(qū)?海拉爾西路?小學(xué)___?年春季學(xué)期?少先隊(duì)工作?總結(jié)回首?這一學(xué)期以?來(lái),在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)重視及?各中隊(duì)輔導(dǎo)?員的大力支?持下,少先?隊(duì)工作得以?順利的開展?,在這一學(xué)?期中我們?cè)?忙碌中充實(shí)?著自己,少?先隊(duì)員也在?忙碌中成長(zhǎng)?著。雖然一?切都不是那?么的絢麗多?彩,但也讓?我們感覺到?了生活中充?滿著陽(yáng)光。?現(xiàn)將本學(xué)期?少先隊(duì)工作?做以下總結(jié)?一、完善?各項(xiàng)制度,?切實(shí)抓好少?先隊(duì)的基礎(chǔ)?建設(shè)。1?、計(jì)劃扎實(shí)?、工作規(guī)范?。(范本)?大隊(duì)部工作?千頭萬(wàn)緒,?日常事務(wù)極?其繁瑣,因?此,開學(xué)之?前的假期中?,大隊(duì)部就?根據(jù)教育局?青少年科和?學(xué)校工作醞?釀活動(dòng)重點(diǎn)?。學(xué)期一開?始就制定好?工作計(jì)劃,?明確輔導(dǎo)員?職責(zé),統(tǒng)籌?安排好各項(xiàng)?日常的規(guī)范?工作:每周?一舉行升旗?儀式、國(guó)旗?下講話等,?各項(xiàng)分工責(zé)?任到人,使?得大隊(duì)部工?作規(guī)范而且?井然有序地?開展起來(lái)。?2、規(guī)范?教室布置,?利用黑板報(bào)?、學(xué)習(xí)園地?、展板等窗?口,較好地?營(yíng)造了生動(dòng)?活潑、潔凈?素雅、健康?文明、催人?奮進(jìn)的育人?氛圍。堅(jiān)持?“班級(jí)常規(guī)?管理”的檢?查制度,每?天檢查,每?周通報(bào),督?促隊(duì)員的一?言一行,檢?查校園的清?潔美麗,使?校園“文明?之花”常開?。3、加?強(qiáng)少先隊(duì)陣?地建設(shè),辦?好學(xué)校紅領(lǐng)?巾廣播站,?為了充分發(fā)?揮校園廣播?的資源,紅?領(lǐng)巾廣播站?開設(shè)了:安?全直通車(?周一)、:?經(jīng)典古詩(shī)詞?(周二)、?戲曲百花筒?(周三)、?中華傳統(tǒng)文?化(周四)?、一周要聞?回顧(周五?)等欄目。?每天下午同?學(xué)們都能在?進(jìn)校后準(zhǔn)時(shí)?聆聽到校園?廣播,廣播?內(nèi)容編排有?序,受到師?生們的喜歡?,豐富了校?園文化生活?,創(chuàng)設(shè)濃厚?的生活氛圍?。4.充?分發(fā)揮紅領(lǐng)?巾監(jiān)督崗、?紅領(lǐng)巾值周?生,紅領(lǐng)巾?小交警的功?能和作用,?使之成為學(xué)?校管理的得?力助手。?5、加強(qiáng)輔?導(dǎo)員的隊(duì)伍?建設(shè)。我校?少先隊(duì)__?_始終不渝?地抓好輔導(dǎo)?員的配備、?選拔、培訓(xùn)?工作,為輔?導(dǎo)員的學(xué)習(xí)?、工作、創(chuàng)?造良好的環(huán)?境和條件。?定期召開班?主任(輔導(dǎo)?員)會(huì)議,?___學(xué)習(xí)?研究工作,?提高輔導(dǎo)員?的少先隊(duì)工?作水平。?二、堅(jiān)持活?動(dòng)育人原則?,結(jié)合德育?基地實(shí)踐開?展了豐富多?彩的少先隊(duì)?活動(dòng)。把?學(xué)校建成孩?子們的家園?一直我們的?理想,本學(xué)?期我校大隊(duì)?部繼續(xù)發(fā)揮?少先隊(duì)活動(dòng)?育人、實(shí)踐?育人的優(yōu)勢(shì)?,積極地創(chuàng)?造體驗(yàn)活動(dòng)?的載體,廣?泛開展體驗(yàn)?活動(dòng)。1?、___月?份開展了“?培育健康心?靈、守護(hù)生?命陽(yáng)光”為?主題的安全?教育月系列?活動(dòng):逃生?演練、食品?藥品安全主?題班隊(duì)會(huì)、?實(shí)景模擬訓(xùn)?練…通過活?動(dòng)讓學(xué)生懂?得生命的價(jià)?值與內(nèi)涵,?更好地激發(fā)?學(xué)生的生命?潛能,喚起?學(xué)生對(duì)生命?的珍愛,讓?自己的生命?與自然、社?會(huì)、他人建?立美好、和?諧的關(guān)系,?從而達(dá)到創(chuàng)?建和諧校園?,師生愉快?地學(xué)習(xí)和生?活。三八婦?女節(jié),教育?學(xué)生通過一?件力所能及?的家務(wù)活體?會(huì)父母的辛?苦。通過“?文明首府,?志愿青城”?的學(xué)雷鋒志?愿服務(wù)活動(dòng)?,弘揚(yáng)“奉?獻(xiàn)、友愛、?互助、進(jìn)步?”的精神,?讓廣大少先?隊(duì)員在奉獻(xiàn)?中體驗(yàn)快樂?,在付出中?升華情感,?在實(shí)踐中感?悟生命的意?義,引導(dǎo)和?鼓勵(lì)學(xué)生在?社會(huì)實(shí)踐中?傳播文明、?促進(jìn)和諧,?推動(dòng)我?!?學(xué)雷鋒、獻(xiàn)?愛心”活動(dòng)?深入持續(xù)開?展,為創(chuàng)建?文明城市作?出新的貢獻(xiàn)?。2._?__月份:?通過在全校?范圍內(nèi)開展?“小手拉大?手,向不文?明行為說不?”為主題的?系列活動(dòng)。?讓學(xué)生們自?主地調(diào)查、?發(fā)現(xiàn)校園、?家庭、社會(huì)?生活中的不?文明行為,?向不文明現(xiàn)?象說“不”?,從自己做?起,以文明?之行,爭(zhēng)文?明標(biāo)兵,創(chuàng)?文明___?。并在群體?間開展相互?監(jiān)督,共同?進(jìn)步。通過?小手牽大手?,用自身的?努力感染周?圍的大人,?把文明帶進(jìn)?千家萬(wàn)戶。?清明節(jié)是祖?國(guó)傳統(tǒng)文化?節(jié)日,也是?最重要的祭?祀節(jié)日。為?了進(jìn)一步深?化___核?心價(jià)值觀,?加強(qiáng)我校少?先隊(duì)員的愛?國(guó)主義教育?,弘揚(yáng)民族?精神,通過?活動(dòng)了解革?___烈士?的感人事跡?,激發(fā)隊(duì)員?對(duì)革___?先烈的緬懷?之情和學(xué)習(xí)?熱情,珍惜?今天的幸福?生活,少先?隊(duì)校開展了?“清明時(shí)節(jié)?雨紛紛,一?束鮮花祭故?人”的清明?節(jié)主題活動(dòng)?。書籍是人?類進(jìn)步的階?梯,是開啟?心智的鑰匙?。閱讀是成?長(zhǎng)的基石,?是精彩人生?的開始!本?著“讀書成?才”、“讀?書育人”終?身學(xué)習(xí)的理?念,引導(dǎo)學(xué)?生從小愛書?、看書、_?__書,從?書中獲取知?識(shí),汲取營(yíng)?養(yǎng),養(yǎng)成熱?愛閱讀的好?習(xí)慣少先隊(duì)?舉辦了“書?香校園,快?樂共享”的?跳蚤書市活?動(dòng)。為了更?好地了解學(xué)?生假期作業(yè)?完成情況,?同時(shí)也是為?了獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀?,鞭策后者?。學(xué)校少先?隊(duì)開展了學(xué)?生假期優(yōu)秀?作業(yè)展,評(píng)?出各年組優(yōu)?秀作業(yè),并?予以獎(jiǎng)勵(lì)。?3.__?_月份:大?隊(duì)部下發(fā)“?回民區(qū)海拉?爾西路小學(xué)?少代會(huì)__?_登記表”?到各中隊(duì),?由各中隊(duì)輔?導(dǎo)員及中隊(duì)?干部___?隊(duì)員“小眼?睛看校園,?小耳朵聽民?聲,小腦袋?想策劃,小?手寫提案”?,利用班隊(duì)?課召開以中?隊(duì)為單位的?少代會(huì),擇?優(yōu)擇實(shí)填寫?少代會(huì)提案?登記表,并?選出兩名隊(duì)?員代表,代?表中隊(duì)參加?校少代會(huì)。?為提高小學(xué)?生防災(zāi)減災(zāi)?意識(shí)和能力?,在___?月___日?國(guó)家“防震?減災(zāi)日”來(lái)?臨之際,少?先隊(duì)結(jié)合本?校的實(shí)際,?圍繞“加強(qiáng)?防災(zāi)減災(zāi),?建設(shè)和諧校?園”這個(gè)主?題,開展了?豐富多彩的?活動(dòng):一次?演練;一次?國(guó)旗下演講?;一次班會(huì)?活動(dòng):一次?知識(shí)競(jìng)賽等?等……通過?以上活動(dòng)培?養(yǎng)了學(xué)生珍?愛生命、關(guān)?愛生命意識(shí)?,增長(zhǎng)基本?的安全自護(hù)?知識(shí),提高?避險(xiǎn)抗災(zāi)能?力,并以此?為契機(jī)進(jìn)一?步強(qiáng)化學(xué)校?的安全工作?。___月?份分年級(jí)開?展了社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng),一?年級(jí)和四年?級(jí):“走進(jìn)?自然、體驗(yàn)?國(guó)學(xué)、學(xué)習(xí)?孝道”二三?五六年級(jí):?“探索神奇?大漠、跨越?九曲黃河”?。此次活動(dòng)?以“在實(shí)踐?中體驗(yàn),在?體驗(yàn)中成長(zhǎng)?”為主旨,?意在通過實(shí)?踐活動(dòng)拓寬?學(xué)生的視野?,豐富學(xué)生?的生活體驗(yàn)?,培養(yǎng)學(xué)生?良好的__?_紀(jì)律性和?團(tuán)隊(duì)合作精?神,提高學(xué)?生獨(dú)立自主?的能力。_?__起源于?中國(guó),在中?國(guó)已經(jīng)有兩?千多年的歷?史。小小的?___凝聚?了中華民族?的傳統(tǒng)智慧?,成為中國(guó)?文明歷史的?一個(gè)小小縮?影,其構(gòu)思?的巧妙,獨(dú)?特的格調(diào)和?濃烈的民族?色彩,無(wú)一?不表現(xiàn)著人?們對(duì)美好生?活的向往和?憧憬。__?_的豐富內(nèi)?涵使它成為?中華傳統(tǒng)文?化寶庫(kù)中一?道亮麗的風(fēng)?景。為了讓?學(xué)生能夠更?好地了解并?傳承中華傳?統(tǒng)文化,讓?他們?cè)谟H手?繪制___?的活動(dòng)過程?中愉悅身心?,促進(jìn)學(xué)生?素質(zhì)的全面?發(fā)展,少先?隊(duì)舉辦了“?指尖上的創(chuàng)?意”第__?_屆DIY?手繪___?節(jié)。在趙彩?鵬老師的大?力協(xié)助下,?組建學(xué)校鼓?號(hào)隊(duì),參加?了“隊(duì)旗飄?飄,鼓號(hào)鏗?鏘”回民區(qū)?教育局__?_年少先隊(duì)?鼓號(hào)隊(duì)檢閱?儀式,獲得?了領(lǐng)導(dǎo)們的?一致好評(píng)。?4.__?_月份:六?一是可愛的?孩子們的節(jié)?日,為了讓?孩子們過一?個(gè)豐富多彩?、快樂的節(jié)?日,給同學(xué)?們一次表現(xiàn)?自我的機(jī)會(huì)?,同時(shí),也?為了展示我?校書香校園?建設(shè)取得的?豐碩成果,?少先隊(duì)舉行?“開心過六?一,快樂我?作主”為主?題的慶六一?表彰大會(huì)。?聯(lián)合回民區(qū)?科協(xié)邀請(qǐng)到?了“國(guó)家二?級(jí)心理咨詢?師”、“國(guó)?家二級(jí)人力?資源管理師?”、“__?_心理咨詢?師協(xié)會(huì)講師?”余萍老師?為一年級(jí)的?全體家長(zhǎng)進(jìn)?行了心理健?康方面的培?訓(xùn),針對(duì)婚?姻家庭、親?子關(guān)系、兒?童及青少年?成長(zhǎng)與教育?、人際關(guān)系?、壓力應(yīng)對(duì)?與情緒管理?、成長(zhǎng)團(tuán)體?輔導(dǎo)等方面?進(jìn)行了培訓(xùn)?。畢業(yè)對(duì)每?一個(gè)學(xué)生來(lái)?說,都是一?生中難忘的?重要時(shí)刻。?畢業(yè)不僅僅?是一段學(xué)習(xí)?的結(jié)束,更?是一段新的?人生航程的?開始。六年?的小學(xué)生活?對(duì)每個(gè)人來(lái)?說都是非常?難忘的,通?過畢業(yè)典禮?的形式,對(duì)?學(xué)生進(jìn)行一?次“感恩的?教育”,讓?學(xué)生知道老?師的辛苦,?感謝每一位?老師的教導(dǎo)?之恩。通過?畢業(yè)典禮讓?學(xué)生知道老?師辛勤的澆?灌,才使他?們有了豐富?的知識(shí);有?老師不斷地?教誨才有了?學(xué)生成長(zhǎng)的?基礎(chǔ);少先?隊(duì)于___?月24、_?__日__?_六年級(jí)學(xué)?生開展主題?為“放飛夢(mèng)?想·告別母?校·師恩難?忘”的畢業(yè)?季社會(huì)實(shí)踐?體驗(yàn)活動(dòng)。?這一學(xué)期?里,在上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)?導(dǎo)的支持下?,在我校師?生的共同努?力下,取得?了卓有成效?的教育效果?:我校少先?隊(duì)被評(píng)為“?回民區(qū)優(yōu)秀?少先隊(duì)”,?“鼓號(hào)隊(duì)最?佳表演獎(jiǎng)”?,我個(gè)人也?被評(píng)為“市?級(jí)優(yōu)秀少先?隊(duì)輔導(dǎo)員”?、“回民區(qū)?十佳少先隊(duì)?輔導(dǎo)員”、?“回民區(qū)少?先隊(duì)輔導(dǎo)員?素養(yǎng)大賽一?等獎(jiǎng)”。然?而,掩卷深?思,還存在?著很多問題?與不足,需?要改正和改?進(jìn)。因此,?今后的少先?隊(duì)工作還需?不斷努力,?不斷創(chuàng)新,?不斷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論