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2021年浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘筆試試題及答案解析
畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場(chǎng):__________考號(hào):__________
一、單選題
1.1989年10月30日,中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)建立第一個(gè)“救助貧困地區(qū)失學(xué)少年基金”,并把這項(xiàng)活動(dòng)命名為()。
A.溫暖工程
B.希望工程
C.春蕾計(jì)劃
答案:B
考點(diǎn)
輔導(dǎo)員知識(shí)
2.根據(jù)專業(yè)學(xué)科的二級(jí)學(xué)科,按水平層次劃分為若干類,再根據(jù)不同學(xué)科點(diǎn)的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)配置不同數(shù)量的高、中、初各級(jí)崗位。這種方法屬于()
A.學(xué)科法
B.任務(wù)法
C.結(jié)構(gòu)法
D.整體法
答案:A
考點(diǎn)
高等教育學(xué)
3.高等教育活動(dòng)的總力.向是()
A.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
B.高等教育目標(biāo)
C.課程目標(biāo)
D.教學(xué)計(jì)劃
答案:B
解析:高等教育目標(biāo)規(guī)定了在一定社會(huì)中,要把教育對(duì)象培養(yǎng)成為什么樣的人才這一根本性問(wèn)題。它是高等教育教學(xué)活動(dòng)的總方向,也是高等教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
考點(diǎn)
高等教育學(xué)
4.弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論中,把人格分為三個(gè)層次,下列各項(xiàng)中哪一個(gè)不在這個(gè)層次里()
A.本我
B.真我
C.自我
D.超我
答案:B
考點(diǎn)
心理健康教育
5.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績(jī)合格,由所在高等學(xué)校或者其他高等教育機(jī)構(gòu)發(fā)給相應(yīng)的()。
A.結(jié)業(yè)證書(shū)
B.學(xué)習(xí)證明
C.肄業(yè)證書(shū)
D.畢業(yè)證書(shū)
答案:A
考點(diǎn)
輔導(dǎo)員知識(shí)
6.在教學(xué)中為完成教學(xué)任務(wù),師生之間借以互相傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體及其科學(xué)運(yùn)用是指()
A.教學(xué)媒體
B.教學(xué)技術(shù)
C.教學(xué)手段
D.教學(xué)策略
答案:B
解析:教學(xué)技術(shù)是指在教學(xué)中為完成教學(xué)任務(wù),師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體及其科學(xué)應(yīng)用。它不單純是物理學(xué)上的觀念或沒(méi)備觀念,還包括行為學(xué)上的觀念。
考點(diǎn)
高等教育心理
7.當(dāng)天實(shí)記的外語(yǔ)材料,最好在()內(nèi)進(jìn)行第一次復(fù)習(xí),保持效果較好。
A.24小時(shí)內(nèi)
B.第二天
C.第三天
D.第二周
答案:A
考點(diǎn)
心理健康教育
8.下述關(guān)于精神分裂癥發(fā)病期的描述哪一個(gè)是最為準(zhǔn)確的?()
A.當(dāng)該病出現(xiàn)于年齡較大的人中癥狀會(huì)更嚴(yán)重一些
B.發(fā)病的高峰期在中年或成年期后期(45歲以后)
C.常常出現(xiàn)于青春期或成年人早期
D.在各個(gè)年齡組出現(xiàn)的概率均等
答案:C
考點(diǎn)
心理健康教育
9.馬克思主義新世界觀創(chuàng)立的關(guān)鍵在于馬克思確定了()。
A.剩余價(jià)值論
B.階級(jí)斗爭(zhēng)理論
C.無(wú)產(chǎn)階級(jí)歷史使命問(wèn)題
D.科學(xué)的實(shí)踐觀
答案:D
解析:科學(xué)實(shí)踐觀的創(chuàng)立是馬克思主義哲學(xué)實(shí)現(xiàn)革命變革的關(guān)鍵。馬克思以實(shí)踐為基礎(chǔ)解決物質(zhì)和精神的關(guān)系問(wèn)題,克服了舊唯物主義的缺陷,批判了唯心主義的錯(cuò)誤,從而創(chuàng)立了新世界觀。故本題選D。
考點(diǎn)
政治理論
10.從進(jìn)入大學(xué)四年級(jí)開(kāi)始到大學(xué)畢業(yè),是大學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的()
A.心理適應(yīng)期
B.學(xué)業(yè)準(zhǔn)備期
C.心理準(zhǔn)備期
D.心理?yè)u擺期
答案:C
解析:高年級(jí)階段足大學(xué)生走向社會(huì)前的心理準(zhǔn)備期,他們最關(guān)心的是畢業(yè)分配問(wèn)題,渴望找到理想的工作。
考點(diǎn)
高等教育學(xué)
11.意識(shí)是人腦的機(jī)能指的是()。
A.意識(shí)是人腦自生的
B.意識(shí)是人腦的分泌物
C.人腦是意識(shí)的源泉
D.人腦是意識(shí)的物質(zhì)器官
答案:D
解析:意識(shí)是人腦的機(jī)能,是說(shuō)人腦是意識(shí)的物質(zhì)器官。A、C項(xiàng)是唯心主義的說(shuō)法,B項(xiàng)是庸俗唯物主義的說(shuō)法,故排除。
考點(diǎn)
政治理論
12.教育部等部門《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》要求,每個(gè)本科生在學(xué)期間參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間累計(jì)應(yīng)不少于:()
A.1周
B.2周
C.3周
D.4周
答案:D
考點(diǎn)
輔導(dǎo)員知識(shí)
13.銀行提供的國(guó)家助學(xué)貸款還款計(jì)劃測(cè)算表均按現(xiàn)行()計(jì)算,根據(jù)助學(xué)貸款合同規(guī)定,貸款期限在()以上的,從次年貸款()按調(diào)整后的利率執(zhí)行。應(yīng)提醒學(xué)生及時(shí)關(guān)注利率的變化。
A.利率、四年、發(fā)放日
B.標(biāo)準(zhǔn)、兩年、發(fā)放日
C.利率、一年、發(fā)放日
D.標(biāo)準(zhǔn)、一年、發(fā)放日
答案:C
考點(diǎn)
輔導(dǎo)員知識(shí)
14.2017年12月28日,石家莊至濟(jì)南高鐵正式開(kāi)通運(yùn)營(yíng),兩地旅行時(shí)間從原來(lái)最快約4個(gè)小時(shí)縮短到約2個(gè)小時(shí),標(biāo)志著我國(guó)“四縱四橫”高鐵網(wǎng)中的()完美收官。
A.“二橫”
B.“四橫”
C.“二縱”
D.“四縱”
答案:B
考點(diǎn)
政治理論
15.美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬曾引用中國(guó)諺語(yǔ)“一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;終身之計(jì),莫如樹(shù)人?!弊8蓢?guó),放眼未來(lái)。下列名言與該諺語(yǔ)體現(xiàn)的哲理相同的是()。①運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外②城門失火,殃及池魚(yú)③凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢④人不能兩次踏入同一條河流
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:B
解析:“一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;終身之計(jì),莫如樹(shù)人”是《管子·權(quán)修》中的經(jīng)典名言,意思是種糧食是為當(dāng)年打算(一年的打算,就種糧食);種樹(shù)是為十年后打算(十年的打算,就種樹(shù));培養(yǎng)人才則是為長(zhǎng)遠(yuǎn)打算(一輩子的打算,就培養(yǎng)人才)?!斑\(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”多用來(lái)形容善于謀劃未來(lái)的人?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”是指做任何事情,事先謀慮準(zhǔn)備就會(huì)成功,否則就要失敗。只有這兩句與其蘊(yùn)含的哲理相同。所以該題選B。
考點(diǎn)
政治理論
16.勞動(dòng)者提前()以書(shū)面形式通知用人單位,可以解除勞動(dòng)合同。
A.十日
B.十五日
C.三十日
D.六十日
答案:C
考點(diǎn)
輔導(dǎo)員知識(shí)
17.生源地信用助學(xué)貸款期限最長(zhǎng)為()年,還款責(zé)任由學(xué)生和家長(zhǎng)共同承擔(dān)。
A.10
B.14
C.6
D.8
答案:B
考點(diǎn)
輔導(dǎo)員知識(shí)
18.“出淤泥而不染”這一說(shuō)法體現(xiàn)的哲學(xué)原理是()。
A.意識(shí)是對(duì)物質(zhì)的反映
B.社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在的發(fā)展不完全一致
C.社會(huì)意識(shí)的發(fā)展具有歷史的繼承性
D.社會(huì)意識(shí)能對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展起到能動(dòng)的反作用
答案:B
解析:這句話體現(xiàn)了社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在的不一致性。故本題選B。
考點(diǎn)
政治理論
19.韋氏智力量表和斯坦?!饶沃橇α勘淼挠浄侄际?4的兒童屬于()
A.輕度弱智
B.中度弱智
C.重度弱智
D.極重度弱智
答案:C
解析:重度弱智的兒童,韋氏智力量表的記分是在25~39之間,斯坦福一比奈智力量表的記分在20~35之間。
考點(diǎn)
高等教育心理
20.心理學(xué)中運(yùn)用兩難故事法研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是()
A.柯?tīng)柌?/p>
B.皮亞杰
C.斯金納
D.巴甫洛夫
答案:A
考點(diǎn)
高等教育心理
21.能體驗(yàn)他人的精神世界,就好象那是自身的精神世界一樣的能力稱為()
A.移情
B.投情
C.注意
D.需要
答案:B
考點(diǎn)
心理健康教育
22.有關(guān)我國(guó)的高等教育體制,下列表述正確的是()
A.國(guó)家和政府的力量較強(qiáng)
B.市場(chǎng)的力量較強(qiáng)
C.高校自身的力量較強(qiáng)
D.學(xué)者所代表的學(xué)術(shù)力量較強(qiáng)
答案:A
考點(diǎn)
高等教育學(xué)
23.強(qiáng)迫觀念指的是()
A.在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念
B.外部強(qiáng)加于自己的錯(cuò)誤觀念
C.頭腦中反復(fù)出現(xiàn),但又難以擺脫的固定觀念
D.在病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲信念
答案:C
考點(diǎn)
心理健康教育
24.根據(jù)美國(guó)心理學(xué)家維納的成敗歸因理論,努力程度屬于()因素。
A.穩(wěn)定、外在、不可控
B.不穩(wěn)定、內(nèi)在、可控
C.不穩(wěn)定、外在、可控
D.穩(wěn)定、內(nèi)在、不可控
答案:B
考點(diǎn)
高等教育心理
25.前面學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后面學(xué)習(xí)材料的干擾是()
A.正抑制
B.負(fù)抑制
C.前攝抑制
D.倒攝抑制
答案:C
解析:前攝抑制是先學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用。
考點(diǎn)
高等教育心理
二、多選題
1.勤工助學(xué)活動(dòng)必須堅(jiān)持“立足校園、服務(wù)社會(huì)”的宗旨,按照()的原則,由學(xué)校在不影響正常教學(xué)秩序和學(xué)生正常學(xué)習(xí)的前提下有組織地開(kāi)展。
A.學(xué)有余力
B.自愿申請(qǐng)
C.信息公開(kāi),競(jìng)爭(zhēng)上崗
D.扶困優(yōu)先,遵紀(jì)守法
答案:ABCD
2.高等教育國(guó)際化的特征是()
A.學(xué)生培養(yǎng)的國(guó)際化
B.教師及其他研究人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的國(guó)際化
C.課程及其內(nèi)容的國(guó)際化
D.辦學(xué)主體的國(guó)際化
答案:ABC
3.大學(xué)生的思維素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為()。
A.思維具有一定的創(chuàng)造性
B.思維的抽象性明顯增強(qiáng)
C.辨證思維成熟
D.自我意識(shí)強(qiáng)烈
E.思維的獨(dú)立性增強(qiáng)。
答案:ABE
4.維納發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個(gè)原因()
A.能力
B.努力
C.任務(wù)難度
D.運(yùn)氣
E.身心狀況
答案:ABCDE
解析:維納發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為六個(gè)因素,即能力高低、努力程度、任務(wù)難易、運(yùn)氣(機(jī)遇)好壞、身心狀態(tài)、外界環(huán)境等。
5.黨章規(guī)定,申請(qǐng)入黨的人(),才能成為正式黨員。
A.要填寫(xiě)入黨志愿書(shū)
B.要有兩名正式黨員作介紹人
C.要經(jīng)支部會(huì)議通過(guò)和上級(jí)黨組織批準(zhǔn)
D.經(jīng)過(guò)預(yù)備期的考察
答案:ABCD
6.進(jìn)行黨的基本路線教育,就是要進(jìn)行()
A.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的教育
B.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的教育
C.愛(ài)國(guó)主義教育
D.堅(jiān)持改革開(kāi)放教育
E.形勢(shì)政策教育
答案:ABD
7.在理解與把握心理健康標(biāo)準(zhǔn)時(shí),應(yīng)考慮()。
A.判斷時(shí)應(yīng)兼顧內(nèi)部協(xié)調(diào)與對(duì)外良好適應(yīng)兩方面
B.心理健康具有相對(duì)性
C.心理健康只是一種狀態(tài)
D.心理健康是一種狀態(tài),也是一種過(guò)程
E.心理健康是一個(gè)社會(huì)評(píng)價(jià)問(wèn)題
答案:ABDE
解析:C與D相矛盾,心理健康既是一種狀態(tài)又是一種過(guò)程。
8.建構(gòu)主義關(guān)于學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)過(guò)程的觀點(diǎn)有哪些()。
A.學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)地建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過(guò)程。
B.學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)的接受外來(lái)信息,而是主動(dòng)的進(jìn)行選擇加工。
C.學(xué)習(xí)者不是從同一背景出發(fā),而是從不同背景、角度出發(fā)。
D.學(xué)習(xí)者在教師或他人的協(xié)助下,通過(guò)獨(dú)特的信息加工活動(dòng),構(gòu)建自己意義的過(guò)程
答案:AD
9.下面哪些情況可以建議申請(qǐng)暫緩就業(yè)()
A.異地就業(yè)但暫時(shí)未收到人事主管部門接收函
B.以應(yīng)屆生身份考取公務(wù)員或事業(yè)單位
C.未就業(yè)
D.外省畢業(yè)生想留在本地就業(yè),但暫時(shí)未找到接收單位
答案:ABD
10.思想政治教育藝術(shù)的特點(diǎn)是()
A.實(shí)踐性
B.科學(xué)性
C.創(chuàng)造性
D.靈活性
E.情感性
答案:ABCD
11.在違紀(jì)過(guò)程中,有以下哪些行為可以從輕或者減輕處分?()
A.在違紀(jì)過(guò)程中,自動(dòng)停止違紀(jì)行為的
B.主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,如實(shí)交待違紀(jì)事實(shí),檢查認(rèn)識(shí)深刻,有悔改表現(xiàn)的
C.確系受他人脅迫或者誘騙而違紀(jì),能夠主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,檢查認(rèn)識(shí)深刻,積極配合學(xué)校調(diào)查處理工作的
D.在違紀(jì)過(guò)程中,自動(dòng)有效防止危害后果發(fā)生的
答案:ABCD
12.因下列情形造成的學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的有()。
A.學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng),未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育,并未在可預(yù)見(jiàn)的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的
B.學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病,不宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng),學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道,但未予以必要的注意的
C.在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時(shí)間以外,學(xué)生自行滯留學(xué)校或者自行到校發(fā)生的
D.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害,學(xué)校發(fā)現(xiàn),但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施,導(dǎo)致不良后果加重的
答案:ABD
13.《普通高等學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》指出,輔導(dǎo)員評(píng)聘教師職務(wù)應(yīng)堅(jiān)持()相結(jié)合的原則。
A.工作能力
B.工作實(shí)績(jī)
C.科學(xué)研究能力
D.科研成果
答案:BCD
14.輔導(dǎo)員工作的要求有哪些?()
A.積極開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)工作和服務(wù)工作
B.認(rèn)真做好學(xué)生日常思想政治教育及服務(wù)育人工作
C.指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會(huì)建設(shè),做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作
D.定期開(kāi)展相關(guān)工作調(diào)查和研究,及時(shí)調(diào)整工作思路和方法
E.落實(shí)好對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的相關(guān)資助工作
答案:BD
15.大學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該是全方位的,它應(yīng)該包括()。
A.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
B.學(xué)會(huì)工作
C.學(xué)會(huì)做人
D.學(xué)會(huì)做事
E.學(xué)會(huì)生活
答案:ACDE
三、判斷題
1.我國(guó)傳統(tǒng)道德教育具有局限性。()
是
否
答案:是
解析:局限性表現(xiàn)在:歷史的階級(jí)的局限性
考點(diǎn)
思想政治教育
2.動(dòng)物具有心理和意識(shí)()
是
否
答案:否
考點(diǎn)
心理健康教育
3.書(shū)院是中國(guó)另一種類型的高等學(xué)校,并自宋代開(kāi)始成為中國(guó)高等教育最為主要的形式。()
是
否
答案:是
考點(diǎn)
高等教育學(xué)
4.選聘到村任職的高校畢業(yè)生聘用期間必須在村里工作,村鎮(zhèn)以上機(jī)關(guān)及他單位均不得借調(diào)使用()
是
否
答案:是
考點(diǎn)
輔導(dǎo)員知識(shí)
5.認(rèn)真做好在高校學(xué)生中發(fā)展黨員工作,重點(diǎn)是進(jìn)一步提高新黨員的綜合素質(zhì)。()
是
否
答案:否
考點(diǎn)
輔導(dǎo)員知識(shí)
6.正常學(xué)制下,借款學(xué)生在校期間的貸款利息由學(xué)校全額補(bǔ)貼()
是
否
答案:否
考點(diǎn)
輔導(dǎo)員知識(shí)
7.教學(xué)是高等學(xué)校的中心工作,是實(shí)現(xiàn)一定的教育目的和人才培養(yǎng)目標(biāo)的基本途徑。()
是
否
答案:是
考點(diǎn)
輔導(dǎo)員知識(shí)
8.按照財(cái)政部教育部關(guān)于印發(fā)《研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金管理暫行辦法》的通知(財(cái)教[2012]342號(hào))要求,博士研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為每生每年3萬(wàn)元;碩士研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2萬(wàn)元。()
是
否
答案:是
考點(diǎn)
輔導(dǎo)員知識(shí)
9.文化既是教育的內(nèi)容,有是教育的結(jié)果,教育具有文化傳承功能。()
是
否
答案:是
考點(diǎn)
輔導(dǎo)員知識(shí)
10.社會(huì)是青少年思想道德教育的主要陣地。()
是
否
答案:否
解析:學(xué)校是主要陣地。
考點(diǎn)
思想政治教育
11.備課的基本要求是備教材、備學(xué)生、備方法。()
是
否
答案:是
解析:備課要做好三方面的工作,即鉆研教材、了解學(xué)生、設(shè)計(jì)教法。
考點(diǎn)
高等教育學(xué)
12.能了解
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