小班美術(shù)小球魚教案反思

小班美術(shù)小球魚教案反思1、小班美術(shù)小球魚教案反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)滾畫的作畫方式，感受不同的肌理效果。

2、享受嬉戲的歡樂，培育對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

3、培育幼兒的觀看、操作、表達(dá)力量，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的力量。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備：

各種小球(乒乓球、網(wǎng)球、玩具足球等)、大小不一的紙、顏料

活動(dòng)過程：

1、預(yù)熱階段。

教師和幼兒一起玩音樂嬉戲《捕魚》。

2、圖形刺激。

1)教師出示各種球，引導(dǎo)幼兒說出球名和球的肌理。

“這是什么球，它摸上去是什么感覺的?”

2)教師和個(gè)別幼兒合作示范：“我們將小球來做魚，再來完捕魚嬉戲，好嗎?”

方法：視紙的大小，兩人或四人組合，在紙上利用球滾上顏料當(dāng)作小魚，一起拿紙搖擺。

3、創(chuàng)作表現(xiàn)。

鼓舞自由組合進(jìn)展嬉戲，感受不同的畫面肌理效果。

4、評(píng)價(jià)作品。

活動(dòng)反思：

不僅體驗(yàn)到制作的歡樂，而且培育了幼兒畫、撕貼、按的技能，活動(dòng)中幼兒興趣深厚，充分發(fā)揮樂觀主動(dòng)性，提升了新的閱歷，師幼互動(dòng)良好，到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。

2、小班美術(shù)活動(dòng)教案：小花教案(附教學(xué)反思)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、情愿參加繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫的歡樂。

2、在滴色與添畫中，樂于觀看畫面變化。

3、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)顏色和圖案對(duì)稱帶來的均衡美感。

4、大膽嘗試?yán)L畫，并用對(duì)稱的方法進(jìn)展裝飾。

5、感受作品的美感。

活動(dòng)預(yù)備：

紅黃藍(lán)等水粉裝入洗凈的眼藥水小瓶和小盆里、卡紙

活動(dòng)過程：

1、介紹顏料寶寶導(dǎo)入活動(dòng)。

瓶寶寶要和大家做嬉戲，(按瓶里水的的顏色為它們起名字。)如：紅娃娃等。

可引導(dǎo)幼兒辨別眼藥水小瓶中顏料的顏色。

2、教師演示如何滴色一個(gè)紅色水娃娃要出來玩了，它在紙上輕輕的站站穩(wěn)，(滴一滴顏料)，呼--一下就滑下來了(把紙?zhí)崞饋恚屗飨聛?，哇!它在做什么嬉戲啊?(紅娃娃在滑滑梯呢)

3、幼兒有興趣地進(jìn)展操作很多娃娃都想來滑滑梯，大家和他們一起來玩吧!(幼兒滴色，教師通過提示和適時(shí)的幫忙，使幼兒把握的色的方法。)4、水娃娃變花朵--用手指在水滴的旁邊印畫花瓣和葉子。

水娃娃滑到地上變變變，它請(qǐng)小手幫助長出了很多葉子，漂亮的花朵開放了。

活動(dòng)反思：

新奇的活動(dòng)材料和自由的活動(dòng)形式極大的激發(fā)了幼兒的活動(dòng)熱忱。幼兒至始至終都是樂觀和教師一起歡樂地嬉戲著。但在操作中還是反響出教師對(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)的疏漏：在桌子的擺放上只考慮到讓幼兒有更寬松的操作環(huán)境，無視了托班幼兒需要更細(xì)致的引導(dǎo)其觀看和指導(dǎo)。假如將分三組活動(dòng)改為圍站在一個(gè)大的區(qū)域內(nèi)，會(huì)更利于幼兒們聽清規(guī)章和在教師的幫忙下活動(dòng)。

3、小班美術(shù)活動(dòng)教案：小飛機(jī)教案(附教學(xué)反思)

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

飛機(jī)是孩子們寵愛的玩具。通過玩具飛機(jī)激發(fā)孩子們的認(rèn)知欲。用玩具飛機(jī)激發(fā)孩子們動(dòng)腦動(dòng)手，及繪畫藝術(shù)表現(xiàn)力量。

活動(dòng)目標(biāo)

1.讓幼兒通過觀看飛機(jī)模型，了解飛機(jī)構(gòu)造，及種類和作用。

2.并能仿照飛機(jī)飛行的樣子。

3.培育孩子繪畫力量。

4.培育幼兒動(dòng)手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

5.培育幼兒的觀賞力量。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

讓幼兒了解飛機(jī)是由那幾局部組成?熟悉飛機(jī)的種類和本事。培育幼兒的想象力和繪畫力量。

活動(dòng)預(yù)備

1.樂曲《小飛機(jī)》錄音帶

2.繪畫的《小飛機(jī)》

3.飛機(jī)的頭飾若干和不同中類的飛機(jī)模型

4.水彩筆

活動(dòng)過程

1.請(qǐng)幼兒熟悉小飛機(jī)：出示飛機(jī)模型請(qǐng)幼兒觀看。

2.教師介紹各種飛機(jī)的構(gòu)造.名稱和本事。

3.通過介紹后孩子們能指認(rèn)出來和說出各種飛機(jī)的本事。

4讓幼兒自由發(fā)揮想象力，畫出自己喜愛的飛機(jī)。

教學(xué)反思

在本次活動(dòng)中，我發(fā)覺有的幼兒興趣不高，對(duì)熟悉飛機(jī)和繪畫飛機(jī)不熱忱。我意識(shí)到可能是飛機(jī)頭飾有限，沒能帶上飛機(jī)頭飾的幼兒不快樂，從而影響活動(dòng)熱忱。繪畫對(duì)小班的幼兒來說也是有肯定難度。通過本次活動(dòng)我反思到：在以后的教學(xué)活動(dòng)中我肯定要預(yù)備充分的材料和多種多樣幼兒喜愛的繪畫圖片，從而吸引幼兒上課的熱忱。

4、小班美術(shù)活動(dòng)教案：小汽車教案(附教學(xué)反思)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.會(huì)用長方形、半圓形等簡潔的幾何圖形畫出小汽車的根本特征。

2.學(xué)畫多種小汽車，并會(huì)大膽地進(jìn)展裝飾。

3.大膽嘗試?yán)L畫，并用對(duì)稱的方法進(jìn)展裝飾。

4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的力量。

5.感受作品的美感。

活動(dòng)預(yù)備：

1.課前熟悉小汽車，幼兒自帶玩具小汽車，在晨間活動(dòng)時(shí)讓幼兒玩一玩。

2.幼兒用書，水彩筆或油畫棒。

活動(dòng)過程：

一、引出課題。

大家都很喜愛小汽車，今日教師要叫你們來畫小汽車。

二、講解示范。

引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書上的小汽車，或結(jié)合玩具小汽車示范。

1.畫一個(gè)扁扁的長方形做車身，上面靠后面畫一個(gè)梯形做窗，在車身上畫上車門，下面畫上兩個(gè)車輪，一輛小汽車就畫好了。

2.給小汽車涂上美麗的顏色，車內(nèi)畫上駕駛員和乘客。

教師以同樣方法示范一輛頂部為半圓形的小汽車。

三、幼兒練習(xí)。

教師把幼兒帶來的玩具小汽車全都放在前面桌上，以引導(dǎo)幼兒畫出各種小汽車。

1.鼓舞幼兒畫出小汽車的根本構(gòu)造，顏色涂得美麗，并能添加有關(guān)人、物。

2.啟發(fā)幼兒畫出新型的小汽車。

四、講評(píng)。

幼兒相互參觀、評(píng)議?？纯础⒄f說，誰畫的小汽車樣子多，顏色涂得美麗。

活動(dòng)反思：

這次的活動(dòng)設(shè)計(jì)流暢，目標(biāo)設(shè)立精確，活動(dòng)從導(dǎo)入、過程、到完畢，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，重點(diǎn)突破，難點(diǎn)解決。教師心情飽滿，教態(tài)自然大方，語言親切、，師幼互動(dòng)效果好，在活動(dòng)中，我留意到了利用眼神、心情、語氣、動(dòng)作來吸引幼兒的留意力，幼兒樂觀開心的參加美術(shù)活動(dòng)。孩子在教師的正確引導(dǎo)下幼兒畫面的布局合理，設(shè)計(jì)了各種外形的汽車形狀。點(diǎn)評(píng)這個(gè)環(huán)節(jié)，孩子都大膽的表達(dá)自己的作品，孩子很有成就感，活動(dòng)始終以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)地位。

5、小班美術(shù)活動(dòng)小球魚教案反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)滾畫的作畫方式，感受不同的肌理效果。

2、享受嬉戲的歡樂，培育對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

3、培育幼兒的觀看、操作、表達(dá)力量，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的力量。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備：

各種小球(乒乓球、網(wǎng)球、玩具足球等)、大小不一的紙、顏料

活動(dòng)過程：

1、預(yù)熱階段。

教師和幼兒一起玩音樂嬉戲《捕魚》。

2、圖形刺激。

1)教師出示各種球，引導(dǎo)幼兒說出球名和球的肌理。

“這是什么球，它摸上去是什么感覺的?”

2)教師和個(gè)別幼兒合作示范：“我們將小球來做魚，再來完捕魚嬉戲，好嗎?”

方法：視紙的大小，兩人或四人