畢業(yè)演講稿匯總五篇

第畢業(yè)演講稿匯總五篇畢業(yè)演講稿篇1

尊敬的各位老師、親愛的高年級的大哥哥大姐姐們：

你們好!今日，我們聚在一起，每個人的心里都裝滿依依惜別的深情。六年級的同學(xué)在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮，你們就要離開母校，踏進(jìn)新學(xué)校的門檻!在這里我要代表低年級的全體同學(xué)向大哥哥大姐姐們和老師們致以最熱烈的祝賀，祝賀大哥哥大姐姐們順利完成學(xué)業(yè)，祝賀你們走過了小學(xué)時期這段不平凡的日子。親愛的大哥哥大姐姐們，你們給學(xué)校帶來了生機(jī)和活力，帶來了多彩的記憶!在教室里、在運(yùn)動場、在舞臺上、到處都有你們?yōu)閷W(xué)校爭光的身影，到處都有你們?nèi)〉玫妮x煌!學(xué)校的歷史將會永遠(yuǎn)的記住你們!我們也會記住你們，很感謝你們贈給我們的圖書，你們的這份情意，我們將會牢記心間。你們的書像雨水、像陽光一樣撫摸著我們，使我們心中充滿希望，讓我們變得更堅強(qiáng)、更強(qiáng)壯!親愛的大哥哥大姐姐們，你們就要離開母校了，就在你們離開的今日，我們低年級的同學(xué)想對你們說：

六年的學(xué)習(xí)生活，你們?yōu)槲覀儤淞⒘说浞叮覀円獙W(xué)習(xí)你們刻苦學(xué)習(xí)的精神，學(xué)習(xí)你們尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)奮向上，樂于助人的優(yōu)良品德。

你們走后，我們就要像你們一樣，成為低年級同學(xué)的大哥哥大姐姐了，我們會像你們一樣，用自己的實(shí)際行動，為低年級的同學(xué)做出典范。

在這里，我還有一些話，和親愛的大哥哥大姐姐們共勉：希望你們在今后的日子里，更加刻苦學(xué)習(xí)，不要忘記小學(xué)階段老師對我們的諄諄教導(dǎo)。把我們刻苦學(xué)習(xí)的精神和我們的好品德帶到新的學(xué)校。希望你們在今后的日子里，不要害怕學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的每一個困難、不要害怕每一次的挫折，生活不會是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的，困難和挫折總是和成功與勝利相伴的，要永遠(yuǎn)的相信自己，相信生活中總是充滿著美好的希望!

你們就要離開母校，我們低年級的同學(xué)不會忘記你們的!希望你們在今后的日子里，也記住母校、記住老師，在這里你們有快樂，也可能有傷心的時候，但記住吧：過去的一切，都將成為美好的回憶!不管你以后是成功的、還是普通

的甚至是失敗的，相信吧，母校都在關(guān)注著我們，我們永遠(yuǎn)都是母校歷史中最美麗的花朵，都是二小最特別的一員!

最后，衷心地祝愿你們在新學(xué)校里取得更好的成績!

畢業(yè)演講稿篇2

親愛的老師，同學(xué)們：

六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了，在我們即將辭別母校，踏上新的旅途之際，我要向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠的謝謝。想陪我走過這些歲月的同學(xué)們說：你們要繼續(xù)努力。

回憶往事，一幕幕涌上心頭，如品味一杯陳年老酒；如品味一杯清香的濃茶；如吟誦一首無韻的小詩；如咀嚼一刻苦澀的酸果??！小學(xué)這匆匆而過的兩千一百九十二個日夜，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡歌笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們拼搏時候撒下的汗水。

再見了，親愛的老師！你用雙手把我培養(yǎng)到今天，為我們操了多少心，流了多少汗。十年后的今天，我會再來看您的。回首來時的路，從牙牙學(xué)語到今天的懂事少年，給我留下了一串串深深淺淺的足印。

再見了，親愛的同學(xué)！我們一起走過的這段歲月將全部化作回憶，印在每個人的腦海里。忘不了我們?yōu)橐粋€問題爭得面紅耳赤，忘不了樹蔭下我們歡樂的笑聲，忘不了操場上我們的英姿，更忘不了你們那一張張熟悉的面孔。以后的學(xué)習(xí)生涯還很漫長，希望大家牢牢地記住“愛拼才會贏〞只要我們努力拼搏，就一定會成功。一切成功的，都是源于堅持的。

再見了，可愛的校園！你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，是我們茁壯成長。在您的懷抱里我們養(yǎng)成了發(fā)奮努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。在這里，讓我播下了友誼的種子。

感謝所有的同學(xué)，緣分讓我們走到了同一片天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起成長。無數(shù)個歡樂的白天，無數(shù)個忙碌的夜晚，無數(shù)個燦爛而單純的時刻，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切。在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。也許，再過不久我們都要各奔東西。臨別之際，讓我們互道一聲：“同學(xué)，珍重！〞

今天，小學(xué)生涯就要徹底結(jié)束了，也許我們有些傷感，但是我們但是我們并不惆悵。明天在老師的皺紋和父母的白發(fā)中，我們就要慢慢體會“長大〞的滋味。就要對那些愛我們的人和我們愛的人承當(dāng)起一份責(zé)任，就要少一些任性，少一些固執(zhí)，多一些理解，多一些體貼，多一些堅強(qiáng)，多一些成熟。我們即將邁出下沙小學(xué)的校門，但在今后，不管走到哪里，都不要忘記我們曾經(jīng)是同學(xué)，那老師的叮囑和期望，將永遠(yuǎn)是我們的精神動力和前進(jìn)的方向！

再過十年、二十年我們再來相會。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；感謝老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學(xué)，讓我們發(fā)奮有力，再創(chuàng)輝煌！

畢業(yè)演講稿篇3

親愛的同學(xué)們：

半個月以后，諸位就要辭別“北語〞，辭別人文學(xué)院，跨出校門，融入到社會各行各業(yè)去了。

學(xué)校對于畢業(yè)了的學(xué)子，是謂“母校〞。我的體會是——小學(xué)“母校〞對于一個人，確乎如同諄諄教導(dǎo)耳提面命的母親。故大多數(shù)人回憶起小學(xué)老師，普遍的印象是管教者，似乎跟幼兒園的阿姨也沒什么區(qū)別。正如回憶起母親，溫暖親情之外，每加一句話是“太絮叨〞。

而絮叨，是小學(xué)老師對小學(xué)生的愛心的本能表達(dá)。家庭關(guān)系中，有幾多對小兒女愛之切切卻又并不絮叨的母親呢？我希望同學(xué)們今天以后，能以理解的情愫重新看待自己的小學(xué)老師和母校。

中學(xué)母校對于一個人，卻已如同長姐長兄。長姐假設(shè)母，長兄假設(shè)父，亞父母角色也。這是老師對于學(xué)生，絮叨少了，愛心表達(dá)為提醒和告誡而已。因為中學(xué)生，已由當(dāng)年動輒“老師認(rèn)為〞的孩子，變?yōu)閯虞m“我認(rèn)為〞的自負(fù)的少男少女了。

一位過分絮叨的中學(xué)老師未必是一位好老師了。好的中學(xué)老師也許是更善于傾聽的老師。提醒和告誡，在傾聽之后。

我希望同學(xué)們，能以體察的情愫回憶自己們的中學(xué)時代。

大學(xué)母校對于一個人，其實(shí)已如益友。良師之前提，不可能不也同時是益友。

什么是益友？

益友并非僅指經(jīng)常形影不離的朋友。那樣，倒更接近著是室友、密友。室友不見得都是益友，姑且言之的一種既定關(guān)系而已。密友也只能是二人關(guān)系。誰也無法同時成為二三十人甚至更多人的密友。

在大學(xué)里，老師對學(xué)生的愛心，一般情況，幾乎只能表達(dá)在只言片語之中。那只言片語，也許是在講課時談開了去的發(fā)揮，也許是在個別談話中語重心長的幾句?；?qū)?，或不對，甚或錯。但那時，老師才不僅僅是知識傳授者，還是人生感悟的傳達(dá)者。

諸位融入社會便將明白，如今的社會，給你們知識的地方絕不比大學(xué)少；但肯于與你們交流的人是不多的。

對于不久前結(jié)束的論文辯論我有一個很深的印象，那就是——只有時間的延長，沒有時間的縮短。有時，竟比預(yù)定的時間延長一二個小時。為什么會這樣呢？因為所有的老師，都希望在那時多和你們說些話。而所有的老師，卻又不能不盡量限制自己的發(fā)言時間。非是老師們不愿意和你們交流，而是——老師們達(dá)成了一種共識，體恤到同學(xué)們又求職又完成論文，分身乏術(shù)，顧此失彼，反而都不忍再多侵占同學(xué)們的時間了。老師們這一種矛盾的心情，我今天不講在這里，大約同學(xué)們是想不到的。這真相，是在你們的最后一個學(xué)期，老師們對你們愛心的非常態(tài)表達(dá)。

我希望同學(xué)們將來回憶起北語、人文學(xué)院，能作如是之想——母校和老師們想要呈現(xiàn)給你們的原本是一條知識的河流，起碼是溪流；但你們真正掬到手中的也許只是一捧水。非彼此不誠也，實(shí)乃時代特征使然。

多回憶細(xì)節(jié)，于是大學(xué)才是值得你們回憶的地方。而恰在那細(xì)節(jié)中，會有勉勵你們不至于頹唐的只言片語。在現(xiàn)實(shí)生活中，益友往往在過去時、回憶里，在思想和精神關(guān)系中。

同學(xué)們，人生雖然是一個不太好相處的朋友，但絕對也是一個完全可以相互包容的朋友。

畢業(yè)演講稿篇4

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

在這個陽光明媚的日子里，我們最后一次聚集在母校的操場上。很快，我們將進(jìn)入一個新的環(huán)境。

進(jìn)入五年級已經(jīng)很久了。看看現(xiàn)在的我們，已經(jīng)長大了，沒有那么無知了。以前，我從來沒有這么仔細(xì)地看過我們的校園。現(xiàn)在，我想一點(diǎn)一點(diǎn)地看看學(xué)校里的花草和我們的教學(xué)樓。

以前聽人說小學(xué)畢業(yè)典禮是最痛苦的一天，馬上就要和同學(xué)分開了。我一直覺得小學(xué)的畢業(yè)典禮很好玩，畢業(yè)典禮之后就不用上學(xué)了。不是這樣的。那天是要和同學(xué)分開的。很快，今天，小學(xué)畢業(yè)典禮，終于到了。我還是向往時光倒流。如果我知道小學(xué)畢業(yè)有多痛苦，我會珍惜小學(xué)的時光！我永遠(yuǎn)不會忘記我的母校、老師和同學(xué)！

永遠(yuǎn)記住，親愛的同學(xué)們！我忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們深厚的友誼！這么長時間，我們總是互相幫助，互相提問，互相答復(fù)對方的問題。

永遠(yuǎn)記住，親愛的老師！我不能忘記你誠摯的教導(dǎo)。俗話說，“惟多少愛有寸長草，報三春暉。〞我將以優(yōu)異的成績回報老師們的辛勤栽培。

永遠(yuǎn)記住，美麗的校園！我不能忘記你！你就像一個溫柔的母親，用甜牛奶喂養(yǎng)我們，讓我們茁壯成長。在這里，我們養(yǎng)成了自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)友愛、遵守紀(jì)律的良好作風(fēng)。在另一次溫暖的擁抱中，我們獲得了知識的本質(zhì)、智慧的力量和做人的道理！

母校的記憶是溫暖的！我很感謝想念我的老師！想念同學(xué)真美好！

畢業(yè)演講稿篇5

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是六年級某某班的某某，今天在我們的小學(xué)畢業(yè)典禮上做演講，這不僅是你們給我的.時機(jī)，也是你們給我的榮幸，在最后的一個典禮跟大家辭別。

我回想這六年的小學(xué)生活，真的是很快樂的時光，六年里，我們不斷的成長著，一起度過很多美好的日子，也一起經(jīng)歷過艱難，但我們最終都這樣過來了。我在這個學(xué)校讀了六年的書，這里留下了我很多的記憶，不管好的還是壞的，都是值得留念的。人生有多少個六年有這樣的生活，是沒有的，只有一次，我慶幸自己在這六年沒有荒廢時光，而是每一個階段我都做好了該做的事情。

親愛的同學(xué)，你們還記得剛到這所學(xué)校的時候嗎？那時一個什么場景？你還記得你當(dāng)時的心情嗎？我想你們大概還是有一個記憶的，畢竟能夠一起相遇在這里，就是我們的緣分，雖然我們不是所有人都是一直在一起的，有些是插進(jìn)來的，但是最后我們是一起畢個業(yè)，這就是一種緣分了，是我們共同的記憶，未來不管去往哪里，都會去會議小學(xué)的那個時光里的記憶。

我在想，我們經(jīng)歷了六年的小學(xué)，現(xiàn)在要畢業(yè)了，它一定是我們未來人生的開始，不是結(jié)束，是我們即將要往各方啟程的一個轉(zhuǎn)角點(diǎn)。小學(xué)于我們，是一個修行地，修好了就往更好、更高的地方行走，沒有修好，也是一段人生的歷程，并不會影響我們前進(jìn)的道路。從一個幾歲的孩子成長到現(xiàn)在十幾歲的少年，這變化不是一般的大。我們有現(xiàn)在的樣子，我們要感謝是我們的老師，是他們一直教導(dǎo)著我們，一直鼓勵著我們前進(jìn)，用他們的血汗換來我們的成長，他們是一生的導(dǎo)師，