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文檔簡介
第二節(jié)幼兒園健康教育活動目標(biāo)的設(shè)計第一頁,共十三頁。1、健康教育目標(biāo)層次一、幼兒園健康教育活動的目標(biāo)第二頁,共十三頁。2、幼兒健康教育目標(biāo)的內(nèi)容(1)總目標(biāo)(即終極目標(biāo))終極目標(biāo)是促進幼兒身心健康發(fā)展?!毒V要》提出幼兒園健康教育以增強幼兒體質(zhì),培養(yǎng)健康生活的態(tài)度和行為習(xí)慣為目標(biāo)第三頁,共十三頁。(2)分類目標(biāo)①適應(yīng)幼兒園的生活,情緒穩(wěn)定。②生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。③有初步的安全和健康知識,知道關(guān)心和保護自己。④喜歡參加體育活動。第四頁,共十三頁。(3)各年齡段目標(biāo)【觀察表格】分析各年齡階段目標(biāo)制定的橫向因素和縱向因素。
第五頁,共十三頁。第六頁,共十三頁。第七頁,共十三頁?!咀灾鏖喿x】自主閱讀教材有關(guān)各年齡階段目標(biāo)的相關(guān)內(nèi)容,感受分類目標(biāo)如何結(jié)合小、中、大班的年齡特征而具體化,請說說閱讀后的收獲。第八頁,共十三頁。3、幼兒園教育活動目標(biāo)的設(shè)計知識目標(biāo):知道、掌握、列出、指出、數(shù)出、畫出等等能力目標(biāo):能夠、學(xué)會、養(yǎng)成、提高….的能力等等情感目標(biāo):喜歡、樂意、愿意、感受……等等第九頁,共十三頁。小組討論大班健康活動:快樂的自助餐知識:了解常見的幾種類別食物的營養(yǎng),知道平時進餐要合理搭配,這樣會讓身體更健康。能力:養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣,輕拿輕放物品、食品不掉地、不造成浪費、不挑食、食物搭配合理情感:體驗自助餐的休閑、自在、快樂,樂意嘗試多種食物。第十頁,共十三頁?!锝】到逃顒幽繕?biāo)設(shè)計要求①制定目標(biāo)要明確、具體、可操作。②在內(nèi)容上一般包含認知、情感態(tài)度和能力三個方面。③并不意味著每個活動都需要上述三個方面的目標(biāo),視具體情況而定。第十一頁,共十三頁?!窘涣饔懻摗坑變簣@健康教育四級目標(biāo)之間存在著怎樣的關(guān)系?【總結(jié)】幼兒園健康教育的總目標(biāo)為制定各級各類目標(biāo)指明了方向,分類目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)是對總目標(biāo)的細化,又是制定具體活動目標(biāo)的直接依據(jù)??偰繕?biāo)和年齡目標(biāo)都必須轉(zhuǎn)換為一個個具體活動的目標(biāo),才能落實到幼兒的發(fā)展中。第十二頁,共十三頁。內(nèi)容梗概第二節(jié)幼兒園健康教育活動目標(biāo)的設(shè)計。(1)總目標(biāo)(即終極目標(biāo))?!毒V要》提出幼兒園健康教育以增強幼兒體質(zhì),培養(yǎng)健康生活的態(tài)度和行為習(xí)慣為目標(biāo)。②生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。③有初步的安全和健康知識,知道關(guān)心和保護自己?!咀灾鏖喿x】自主閱讀教材有關(guān)各年齡階段目標(biāo)的相關(guān)內(nèi)容,感受分類目標(biāo)如何結(jié)合小、中、大班的年齡特征而具體化,請說說閱讀后的收獲。知道、掌握、列出、指出、數(shù)出、畫出等等。喜歡、樂意、愿意、感受。小組討論大班健康活動:快樂的自助餐。知識:了解常見的幾種類別食物的營養(yǎng),知道平時進餐要合理搭配,這樣會讓身體更健康。能力:養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣,輕拿輕放物品、食品不掉地、不造成浪費、不挑食、食物搭配合理。情感:體驗自助餐的休閑、自在、快樂,樂意嘗試多種食物。①制定目標(biāo)要明確、具體、可操作。【交流討論】幼兒園健康教育四級目標(biāo)之間存在著怎樣的關(guān)系?!究偨Y(jié)】幼兒園健康教育的總目標(biāo)為制定各級各類目標(biāo)指明了方向,分類目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)是對
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