收看天宮課堂的心得觀后感【10篇精選】

收看天宮課堂的心得觀后感【10篇精選】“天宮課堂”第三課定于10月12日15時45分開頭,大家記得準(zhǔn)時收看哦，看完可以寫一下（觀后感）。下面是我給大家?guī)淼氖湛刺鞂m課堂的心得觀后感，盼望能夠幫到你喲!

收看天宮課堂的心得觀后感篇1

今日下午學(xué)校組織全校同學(xué)觀看“天宮課堂”第_課，看后讓我不禁深深感嘆如今航天科技的宏大，宇航員們的優(yōu)秀！

當(dāng)神舟十三號的三位宇航員進入天和核心艙并在太空進行空間試驗，勝利出艙后，三位宇航員一句“感覺良好”，這幾個字是多么具有力氣，多么宏大，彰顯了我們中國新的科技成就！

讓我印象深刻的是航空科技和試驗細節(jié)上生動漂亮的展現(xiàn)，由衷地感嘆航天科技的先進和威力，科技夢張力無限！首先地表課堂演示了組合體型過程，和人如何進入艙內(nèi)，非常生動好玩！宇航員還帶我們參觀艙內(nèi)太空家園、衛(wèi)生區(qū)、睡眠區(qū)，及共性化模式。太空廚房有飲水分熱器、太空冷藏箱，水是生命之源，在空間站水是多么寶貴，還見到了宇航員的運動裝備與太空自行車，讓我們了解到宇航員太空生活的艱苦，可是他們還是如此樂觀，向他們致敬！

葉老師介紹了太空服對宇航員的影響，讓我們想到企鵝服的重要性。又讓我們觀看在太空中細胞的生長、變化挨次，展現(xiàn)了細胞跳動一閃一閃的非常奇妙，而另一個細胞不像我們的皮膚細胞一樣閃亮，奇怪???特！有個同學(xué)提問在太空中能不能像在地面一樣的自由行走？葉老師演示后說明在太空是失去重力人是漂移的，像一條魚兒一樣四處游走，還演示了用擺臂（方法）完成轉(zhuǎn)身。

亞平老師解答水在太空中會消逝重力，（乒乓球）也失去浮力，我最感愛好的是由于太空中的失重環(huán)境，水在太空中非常好玩，用工具將水拿出來加入水形成了個水膜，不停的注水變成了個晶瑩剔透的水球，用針管插入水球吹氣，形成兩個正反不同的水球，而水球“毫發(fā)未傷”簡直是一個奇跡！讓我們目瞪口呆。

中國人如今已經(jīng)擁有了自己的空間站，廣西同學(xué)又提問氧氣和二氧化碳是如何循環(huán)？艙長解答是建立了吸氧間，可以凈化二氧化碳變成水，大大提升了空間站的飲水條件。汶川同學(xué)提問船艙外面環(huán)境是怎么樣的？解答是能看到地球，天空是黑色的，一天能看到16次日出。北京同學(xué)提問返航的力度？解答比過山車的力度大，宇航員進入睡袋就可以做夢，可以睡在任何地方，比如睡在天花板，但要固定，很好玩。

一堂“太空授課”，讓我們感知宇宙神秘和科學(xué)的奇妙！同時也告知我們要從小喜愛科學(xué)，扎實學(xué)好基本學(xué)問，將來有一天我們也能像宇航員們一樣為國家、為人類做貢獻！

收看天宮課堂的心得觀后感篇2

《天宮課堂》太空授課正式開頭了，應(yīng)當(dāng)說，這是中國航天事業(yè)的壯舉，它不僅標(biāo)志著中國已經(jīng)能夠嫻熟的運用載人航天技術(shù)，也意味著我國的航天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)向（教育）領(lǐng)域再一次伸出了橄欖枝。

此次，中國航天員們在300公里的太空傳遞科學(xué)學(xué)問，并用各種太空試驗向世人展現(xiàn)宇宙的魅力，更是激發(fā)了很多同學(xué)對神奇太空的愛好。師者，傳道授業(yè)解惑也。

但是，用太空講課的方式親自傳授科學(xué)學(xué)問，這也只能是人類現(xiàn)代史上才能完成的壯舉?？鬃赢?dāng)年杏林游學(xué)時又怎會想到有一天，他的后輩會像嫦娥一樣奔向太空，并在太空上傳道授業(yè)解惑呢？都說“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，而摩根和王亞平卻把這種職業(yè)的光輝灑向太空，讓整個宇宙都沐浴在人性的光輝下。假如說浩瀚的宇宙是一本書籍的話，那么強大的綜合國力、扎實的航天技術(shù)無疑是打開這本書的才智鑰匙。

中國航天員們的太空授課，已經(jīng)為我們開啟了奇妙的太空之旅，他們發(fā)出的“中國好聲音”也正在感染和感動著我們身邊每一個人。然而，廣袤太空的未知以及教育意義的深遠也給中國的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。

要想從宇宙中吸取更多的養(yǎng)分，就必需大力進展載人航天和教育事業(yè)。而我們也期盼此次太空歷險記將我們帶到更遙遠的地方去，好讓更多的地方都能夠傾聽到“中國好聲音”。

這次太空授課，激發(fā)了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的內(nèi)心寵愛，這樣就可以轉(zhuǎn)化為愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)的樸實情感，讓我們在日常的工作中也少一些說教，多一些專心，激勵培育我們將來的接班人。

收看天宮課堂的心得觀后感篇3

2022年10月16日0時23分，搭載神舟十三號載人飛船的運載火箭，在酒泉衛(wèi)星放射中心放射，順當(dāng)將翟志剛，王亞平，葉光富三名航天員送入太空。12月9日，我們觀看了由這三名航天員所講解的“天宮課堂”直播課。這是中國航天事業(yè)的壯舉，不僅標(biāo)志著中國已經(jīng)能嫻熟運用載人航天技術(shù)，也意味著我國的航天科學(xué)技術(shù)和教育領(lǐng)域的深度合作已經(jīng)開啟。

中國航天員在4000公里的太空傳遞科學(xué)學(xué)問，并用太空試驗向人們展現(xiàn)宇宙魅力。他們的太空授課，為我們開啟了奇妙的太空之旅。從中我也明白了艱苦的條件能錘煉吃苦的精神。我們青少年，應(yīng)在學(xué)習(xí)上多下苦工好好學(xué)習(xí)，遇到困難要知難而進，一往無前，敢于成功。

收看天宮課堂的心得觀后感篇4

今日我上了一節(jié)好玩的《天宮課堂》，里面介紹了天和核心艙，它長有16米呢！王亞平、翟志剛、葉光富三位老師就在這里面為我們講課。他們講了許多好玩的學(xué)問，還做了幾個奇妙的試驗。

首先，王亞平老師帶領(lǐng)我們參觀了他們的太空家園，里面有用來健身的太空跑步機和太空自行車，還有一間太空廚房，里面的冰箱里有一些新奇的蘋果，這樣，他們就可以吃到地球上的蘋果。他們還介紹了特制的企鵝服，特地對抗肌肉萎縮心血管功能下降。

接著，王亞平老師做了幾個試驗，其中最吸引我的是泡騰片試驗，王老師在水球里注入藍色的顏料，透亮?????的水球一下子變成了藍色的。她再往藍色的水球里放入半片泡騰片，水球里就消失了許多氣泡，看起來就像地球一樣，真是太奇妙了！

太空真是太奇異了！我肯定要好好學(xué)習(xí)，長大成為一名航天員，去宇宙探究更多未知的神秘。

收看天宮課堂的心得觀后感篇5

太空，是一個漂亮又奇異的世界，那里有許很多多的神秘。2022年10月16日12時23分，神舟十三號勝利放射，把翟志剛、王亞平、葉光富三位中國宇航員送到天宮號空間站。

2022年12月9日15時40分，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富變身“太空老師”，在中國空間站進行太空授課，金珠學(xué)校組織我們同學(xué)觀看這場直播課程。

我看到天宮號空間站的內(nèi)部特別漂亮。王亞平老師展現(xiàn)了自己的睡眠區(qū)，倉壁上貼著家人的照片，還擺著她喜愛的玩偶。天宮號空間站的廚房特別先進，有許多電子設(shè)備，包括電子加熱裝備、微波加熱裝備、飲水安排器，還有一個小冰箱等。

三位老師在天宮號空間站還做了許多試驗。其中讓我印象最深刻的是水膜漲力試驗和水球光學(xué)試驗。水膜漲力試驗中王亞平老師用一些水竟然能做出一張水膜，然后再做成一個大水球，真奇妙！水球光學(xué)試驗中往水球里注射一個大氣泡，葉光富老師的頭部就形成了一正一反兩個頭部圖像，真奇異！

我真喜愛奇異的太空世界！長大后我也要當(dāng)一名航天員！

收看天宮課堂的心得觀后感篇6

我們剛剛觀看了天宮課堂的授課視頻，王亞公平三位老師給我們做了精彩的授課。我們觀看了動態(tài)的生物細胞和美麗的水膜，當(dāng)藍色注入水膜的那一刻，水球不斷變大，我們仿佛看到了一個蔚藍色的地球，我們感到生活在地球上是多么的幸運，在我感到興奮的同時也感到自己應(yīng)當(dāng)為實現(xiàn)自己的幻想努力學(xué)習(xí)，努力奮斗！

同時我們也感謝學(xué)校為我們這次供應(yīng)了一次學(xué)習(xí)的機會，等我們長大以后，肯定利用所學(xué)學(xué)問武裝自己，報效祖國！強國有我好少年！

收看天宮課堂的心得觀后感篇7

“誰人攬月呈金榜，我等摘星上玉宮?！贝舜蔚奶鞂m課堂讓我們身臨其境地體會了一回當(dāng)宇航員的感覺，其中他們的日常生活和科學(xué)小試驗都讓人感覺到太空的奇異之處以及它的浩瀚無垠。

此次的課堂讓我受益匪淺，讓我們看到了祖國的富強昌盛，也讓航天夢種在心中發(fā)芽，在太空中游覽。

收看天宮課堂的心得觀后感篇8

今日，天宮課堂上航天員翟志剛、王亞平、葉光富這些航天員們向我們介紹了自己在太空艙的生活。

葉光富老師給我們表演了怎么在太空艙里轉(zhuǎn)身，他先用右手旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)動身子，再把雙手張開，速度就變慢了，假如把手搭在肩膀上，速度就變快了。他展現(xiàn)完，又向我們介紹了細胞在太空中和地球上伸縮和運動的區(qū)分。最終，王亞平老師給我們制作了一顆用水做成的透亮?????水球。王亞平老師先用藍色色素把透亮?????水球染成藍色，再用泡騰片給它弄出小氣泡。

王亞平老師說：“這些氣泡就像一個個人一樣”。

通過這堂課，我發(fā)覺在這太空中有很多好玩的東西，我們的航天員和祖國真是太宏大了！

收看天宮課堂的心得觀后感篇9

真是感動人心啊，我們中國的三位宇航員：翟志剛、王亞平、葉光富為我們帶來了一堂別有生趣的“天宮課堂”。

我們看到了在太空失重的條件下，物體運動的奇異現(xiàn)象：“太空轉(zhuǎn)身”“乒乓球浮力消逝”“水膜張力試驗”“泡騰片試驗”等，看到這些不行能在地球上完成的試驗，我不禁感嘆：太空科技，神秘?zé)o窮！我們的祖國真是宏大！

收看天宮課堂的心得觀后感篇10

宇宙海瀚無窮。我知道了，“宇宙的天空是神奇的暗黑”，“星星不會刺眼睛了，而是散發(fā)著耀目的光輝”……一切的一切洗革著我的熟悉，讓我的心里也裝滿了星辰大海。

蜂蜜在天上如何流淌呢？宇航員在天上如何轉(zhuǎn)身呢？他們怎樣休息？有怎樣的生活呢？那些困惑誘導(dǎo)著我看完了他們的介紹。那是屬于中國的空間站，是祖國的天和核心艙，是泱泱華夏孕育而生。那一刻，我為自己是炎黃子孫而傲慢。從神舟一號返回艙誕生，中國的科技進展之路就在滾滾向前。

艙內(nèi)宇航員為對抗失重效應(yīng)要保持健康，太空跑步機、太空自行車由此誕生，企鵝服用來對抗肌肉委縮。所以他們做了細胞生長發(fā)育討論，看到了心肌細胞一跳一縮，知道了在太空的真空無引力環(huán)境下水的浮力會消逝，水的表面張力大到可以制作一個水球，在水球內(nèi)注入一個氣泡可以看到一正一反的像，產(chǎn)生的氣泡也只在水球內(nèi)產(chǎn)生。太空上既無法像地面一樣行走，也無法像地面一樣轉(zhuǎn)身……多么奇妙??！這是從未聽聞的寶藏，蘊含著無限的探究。當(dāng)聽到他們90分鐘繞地球一周，一天可以看16次日出時，我們的眼睛瞪得大大的，無一為不之贊嘆，這在短小的生命中起著驚天駭浪的意義。

核心艙的勝利放射離不開背后很多航天技術(shù)人員的奮斗；他們能夠登上太空離不開背后日復(fù)一日、年復(fù)一年堅苦訓(xùn)練的汗水；一項項試驗的結(jié)論突破離不開三位航天員背后半年的辛苦討論。你問我，為什么連接前技術(shù)員那么胸有成竹？你觀察背后的滿腔熱血了嗎？勝利絕不是偶然。

始于青春年華，滿腔熱血；醉于浩瀚星空，日月星辰。也成長在清風(fēng)中，與光同在。國之棟梁唯少年，青春你我正值時！

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