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物理初二上科版4.1光傳播教案

教活

學(xué)活創(chuàng)設(shè)情景多彩的光

清晨，太陽(yáng)冉冉升起，萬(wàn)丈光芒映紅了朵朵朝霞，給大地帶來(lái)了光明和色彩，夜晚華齊放，世界依然是姹嫣紅彩繽紛。光給我們帶來(lái)了一個(gè)多姿多彩的美麗世界。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第四章光現(xiàn)象，第一節(jié)光的傳播。進(jìn)入課題

認(rèn)真聽(tīng)講2min自學(xué)習(xí)光源光傳播路徑光直線傳播的應(yīng)用光速

投放自主學(xué)習(xí)題組織學(xué)生閱讀課本，自主學(xué)習(xí)完成題目認(rèn)真閱讀課本完成自主學(xué)習(xí)題8min合作共建光自然光源人造光源1.誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們生中有哪些物體可以發(fā)光？這些物體的共同特征是什么？光源的定義；自然光源、人造光源2.在上我們能在教室里做作業(yè)看課桌椅要是我們把燈給關(guān)掉了那你還能不能看到他們，為什么？認(rèn)真思考，積極回答能夠自身發(fā)光的物體叫光源，月亮不是光源。能夠區(qū)分自然光源和人造光源18min光的傳播路徑

智能應(yīng)用中光的度是當(dāng)1s內(nèi)地球赤道

圈，光在其他介質(zhì)中的傳播速度比在真空中的速度要。2、用步槍進(jìn)行瞄準(zhǔn)練習(xí)時(shí)，當(dāng)睛看到瞄準(zhǔn)點(diǎn)、準(zhǔn)星尖、標(biāo)尺缺口三者重合時(shí)，就認(rèn)為三者在同一直線上，即可以射中目標(biāo)，這是利用。3、以下現(xiàn)象中不能用光的直線播來(lái)解釋的是（）A、不透明的物體被光線照射，后面形成影子。B、探照燈在節(jié)日夜空形成的光C、平靜的河面上看到電線桿筆的倒影D、排縱隊(duì)時(shí)，如果看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前面所有的人，隊(duì)就排直了。4.關(guān)小孔成像，下面說(shuō)法中正的選項(xiàng)是（）A.小孔所成的像一定比物體小B.孔所成的像一定是虛像C.小所成的像一定是倒立的D.孔所成的像

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