



版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022-2023學(xué)年浙江省金華市成考專升本大學(xué)語(yǔ)文第一輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(15題)1.《我愛這片土地》中詩(shī)人著力刻畫的一個(gè)象征形象是()
A.鳥B.暴風(fēng)雨C.土地D.河流
2.“飲冰室主人”指的是()
A.康有為B.梁?jiǎn)⒊珻.譚嗣同D.黃遵憲
3.小說《苦惱》的作者是()
A.契柯夫B.莫泊桑C.巴爾扎克D.都德
4.先秦散文中富于浪漫色彩,文學(xué)性最強(qiáng)的是()
A.《論語(yǔ)》B.《孟子》C.《莊子》D.《荀子》
5.下列作品中,充滿了象征意蘊(yùn)的散文詩(shī)是()
A.郁達(dá)夫《故都的秋》B.冰心《往事》(—之十四)C.艾青《我愛這土地》D.屠格涅夫《門檻》
6.我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是()A.A.《左傳》B.《漢書》C.《史記》D.《后漢書》
7.我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是()
A.《左傳》B.《漢書》C.《史記》D.《后漢書》
8.下列作家屬于明代“后七子”的是
A.李密B.侯方域C.馬致遠(yuǎn)D.宗臣
9.曾稱艾青為“吹蘆笛的詩(shī)人”的學(xué)者是()
A.郭沫若B.胡風(fēng)C.臧克家D.聞一多
10.老舍的長(zhǎng)篇小說代表作有
A.《駱駝祥子》B.《斷魂槍》C.《茶館》D.《月牙兒》
11.下列說法正確的是()
A.《莊子》共33篇,“內(nèi)篇”8,相傳為莊周所著,“外篇”14和“雜篇”11,是莊子的門人和后學(xué)所著
B.《莊子》共33篇,“內(nèi)篇”7,相傳為莊周所著,“外篇”13和“雜篇”12,是莊子的門人和后學(xué)所著
C.《莊子》共33篇,“內(nèi)篇”7,相傳為莊周所著,“外篇”15和“雜篇”11,是莊子的門人和后學(xué)所著
D.《莊子》共33篇,“內(nèi)篇”7,相傳為莊周所著,“外篇”16和“雜篇”10,是莊子的門人和后學(xué)所著
12.填入下面句子括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()每個(gè)夜幕深垂的晚上,山下亮起燦爛的萬(wàn)家燈火,山上閃出疏落的燈光。山下的燈把黑暗照亮了,山上的燈把黑暗照淡了,()。A.樹也縹緲,山也虛無,淡如煙,淡如霧
B.淡如霧,山也虛無,淡如煙,樹也縹緲
C.山也虛無,淡如煙,樹也縹緲,淡如霧
D.淡如煙,淡如霧,山也虛無,樹也縹緲
13.《選擇與安排》中,作者用"善將兵的人都知道兵在精不在多"作喻來說明()
A.選擇要恰到好處B.安排要有條不紊C.層次要清晰明了D.輕重要分明得當(dāng)
14.曾經(jīng)榮獲“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家是
A.茅盾B.巴金C.老舍D.冰心
15.“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬(wàn)樹梨花開”這兩句詩(shī)所采用的修辭方法是
A.比喻、夸張B.比喻、擬人C.借代、比喻D.借代、夸張
二、填空題(10題)16.老舍,原名__________,字__________。
17.學(xué)術(shù)著作《管錐編》、《談藝錄》的作者是__________。
18.《季氏將伐顓臾》中的季氏是春秋時(shí)___________國(guó)的貴族。
19.《駁復(fù)仇議》選自《__》。
20.李斯《諫逐客書》:“是以泰山不讓土壤,___;河海不擇細(xì)流,_____。
21.《論學(xué)問》的作者是英國(guó)16世紀(jì)哲學(xué)家、散文家__________。
22.八一嫂是小說_________中的一個(gè)人物。
23.《紅樓夢(mèng)》又名《__》。前__回是曹雪芹所作。
24.《馬伶?zhèn)鳌返淖髡呤莀__________。
25.宗臣是__________代文學(xué)家,其著作為__________。
三、判斷題(5題)26.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()
27.在《報(bào)劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
28.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()
29.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
30.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()
四、文言文閱讀(3題)31.(二)閱讀《短歌行》中的一段,回答24~26題。月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依?山不厭高,水不厭深。周公吐哺,天下歸心?!盀貔o”和“山不厭高,水不厭深”我喻義分別是什么?
32.閱讀王安石的《讀孟嘗君傳》,然后回答下列小題。世皆稱孟嘗君能得士,士以故歸之,而卒賴其力以脫于虎豹之秦。嗟乎!孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳,豈足以言得士?不然,擅齊之強(qiáng),得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取雞鳴狗盜之力哉?夫雞鳴狗盜之出其門,此士之所以不至也。這段文字分為四層,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括每層的意思。
33.閱讀下面一段課文,回答21~23題。當(dāng)二公之初守也,寧能知人之卒不救,棄城而逆遁?茍此不能守,雖避之他處何益?及其無救而且窮也,將其創(chuàng)殘餓贏之余,雖欲去,必不達(dá)。二公之賢,其講之精矣!守一城,捍天下,以千百就盡之卒,戰(zhàn)百萬(wàn)日滋之師,蔽遮江淮,沮遏其勢(shì),天下之不亡,其誰(shuí)之功也!當(dāng)是時(shí),棄城而圖存者,不可一二數(shù),擅強(qiáng)兵坐而觀者,相環(huán)也。不追議此,而責(zé)二公以死守,亦見其自比于逆亂,設(shè)淫辭而助之攻也。作者揭露“棄城圖存者”和“擅兵坐觀者”的作用是什么?
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.(一)閱讀羅素《我為什么而活著》,然后回答30~32題。對(duì)愛情的渴望,對(duì)知識(shí)的尋求,對(duì)人類苦難不可遏制的同情心,這三種純潔但無比強(qiáng)烈的激情支配著我的一生。這三種激情,就像颶風(fēng)一樣,在深深的苦海上,肆意地把我吹來吹去,吹到瀕臨絕望的邊緣。我尋求愛情,首先是因?yàn)閻矍榻o我?guī)砜裣?,它如此?qiáng)烈,以致我經(jīng)常愿意為了幾小時(shí)的歡愉而犧牲生命中的其他一切。我尋求愛情,其次是因?yàn)閻矍榻獬录拧鞘且活w震顫的心,在世界的邊緣,俯瞰那冰冷死寂不可測(cè)的深淵。我尋求愛情,最后是因?yàn)閻矍榈慕Y(jié)合中,我看到圣徒和詩(shī)人們所想象的天堂景象的神秘縮影。這就是我所尋求的,雖然它對(duì)人生似乎過于美好,然而最終我還是得到了它。我以同樣的熱情尋求知識(shí),我希望了解人類的心靈。我希望知道星星為什么閃閃發(fā)光,我試圖理解畢迭哥拉斯的思想威力,即數(shù)字支配著萬(wàn)物流轉(zhuǎn)。這方面我獲得一些成就,然而不多。愛情和知識(shí),盡其可能地把我引上天堂。但是同情心總把我?guī)Щ貕m世。痛苦的呼號(hào)在我心中回蕩,饑餓的兒童,被壓迫者折磨的受害者,被兒女視為可厭負(fù)擔(dān)的老人以及充滿孤寂、貧窮和痛苦的整個(gè)世界,都是對(duì)人類應(yīng)有生活的嘲諷。我渴望減輕這些不幸,但是我無能為力,而且我自己也深受其害。這就是我的一生。我覺得它值得活。如果有機(jī)會(huì)的話,我還樂意再活一次。作者一生受到哪三種激情的支配?它們之間有何聯(lián)系?
35.
從這段文字來看,主人公具有什么性格特點(diǎn)?
36.文中最后一句話反映了沙子龍的什么樣的心態(tài)?
六、作文(1題)37.題目:逆境與順境A.以議論為主;B.不少于800字;C.字跡工整,卷面整潔。
參考答案
1.A
2.B【考情點(diǎn)撥】本題考查了作家的相關(guān)內(nèi)容?!緫?yīng)試指導(dǎo)】梁?jiǎn)⒊肿咳?,?hào)任公,別署飲冰室主人有《飲冰室文集》。
3.A
4.C
5.D【考情點(diǎn)撥】本題考查了作品的體裁?!緫?yīng)試指導(dǎo)】屠格涅夫的《門檻》是一首散文詩(shī),主要采用了象征的手法表情達(dá)意,如文中“姑娘跨進(jìn)了門檻”象征革命者已抱著堅(jiān)定的革命信念毅然投身于革命事業(yè)中;“傻瓜”的咒罵象征著市儈主義者對(duì)革命者的不理解和誣蔑。
6.C
7.C
8.D解析:宗臣為明代“后七子”之一。
9.B艾青是我國(guó)現(xiàn)代新詩(shī)發(fā)展史上最具有影響力的詩(shī)人之一,他曾被胡風(fēng)稱為“吹蘆笛的詩(shī)人”。
10.A
11.C
12.D
13.A
14.C
15.A解析:詩(shī)人以“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬(wàn)樹梨花開”,來形容突然而來的飛雪,是一個(gè)極其新穎的比喻,表現(xiàn)出作者奇妙的想象力?!扒淙f(wàn)樹”又是一個(gè)夸張的修辭方法。因此應(yīng)選擇A項(xiàng)。
16.舒慶春;舍予
17.錢鐘書
18.魯魯
19.柳河?xùn)|集柳河?xùn)|集
20.故能成其大故能就其深故能成其大故能就其深
21.培根
22.《風(fēng)波》
23.80《石頭記》80《石頭記》
24.侯方域
25.明,《宗子相先生集》
26.N
27.Y
28.Y
29.N
30.Y
31.烏鵲”喻指賢才,“山不厭高,水不厭深”比喻明主不厭賢才之多,求賢若渴。
32.第一層寫世人認(rèn)為孟嘗君能募賢士,并借士之力才從秦國(guó)逃脫;第二層作者認(rèn)為所謂“士”只是些“雞鳴狗盜”的庸才罷了;第三層進(jìn)一步論證,“士”若真為“士”,以齊國(guó)之國(guó)力斷然不致滅國(guó)于秦;第四層總結(jié)認(rèn)為孟嘗君只有一些“雞鳴狗盜”之士,不能招到真正的賢能之士。
33.揭露“棄城圖存者”和“擅兵坐觀者”可以與張、許的愛國(guó)行為構(gòu)成對(duì)比,從而駁斥了那些小人不批評(píng)壞人而專門指責(zé)君子的卑劣用心。
34.對(duì)愛情的渴望、對(duì)知識(shí)的尋求、對(duì)人類苦難的同情心。愛情和知識(shí)把我引上天堂,同情心把我?guī)Щ貕m世。(4分)
35.機(jī)智、勇敢機(jī)智、勇敢
36.主要表現(xiàn)了沙子龍?jiān)诮袊?guó)社會(huì)急劇變化中的復(fù)雜心態(tài)。昨日顯赫一時(shí)的聲名已隨時(shí)代變遷成為過去,往事不堪回首。沙子龍感到了時(shí)代的變化卻又無可奈何,心里油然而生的是一種哀戚感。
37.項(xiàng)目
類別A內(nèi)容B語(yǔ)言C篇章評(píng)分細(xì)則一類卷
(45~50)中心明確
見解深刻行文流暢
語(yǔ)言準(zhǔn)確結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)
層次清晰以47分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):a.具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件,而其余一項(xiàng)達(dá)到二類卷標(biāo)準(zhǔn),獲得基準(zhǔn)分;b.具備上述三項(xiàng)條件的,酌情加分(其中B項(xiàng)突出的,獲得滿分);c.具備上述一項(xiàng)條件,而另兩項(xiàng)只達(dá)到二類卷標(biāo)準(zhǔn)的,酌情減分。二類卷
(37~44)
中心明確
內(nèi)容充實(shí)
文從字順
語(yǔ)言基本
準(zhǔn)確結(jié)構(gòu)完整
層次分明
以40分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):a.具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件,而其余一項(xiàng)達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn),獲得基準(zhǔn)分;b.具備上述三項(xiàng)條件的,酌情加分(其中B項(xiàng)比較好,獲本類卷最高分);c.具備上述一項(xiàng)條件,而另兩項(xiàng)只達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的,酌情減分。三類卷
(30~36)中心明確
內(nèi)容尚充實(shí)語(yǔ)言通順
有個(gè)別病句結(jié)構(gòu)完整
層次清楚以33分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):a.基本具備三項(xiàng)條件的獲得基準(zhǔn)分;b.其中B項(xiàng)比較好一些的,酌情加分;c.另有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 郵寄檢驗(yàn)服務(wù)部工作技巧與客戶反饋計(jì)劃
- 《貴州美升能源集團(tuán)有限公司六枝特區(qū)新興煤礦(變更)礦產(chǎn)資源綠色開發(fā)利用方案(三合一)》評(píng)審意見
- 膀胱部分切除后護(hù)理
- 高中地理 3.1 海水的溫度和鹽度教學(xué)實(shí)錄2 新人教版選修2
- 2025年三明道路運(yùn)輸從業(yè)人員從業(yè)資格考試
- 2025年貴州貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試保過版
- 《人民幣兌換》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版
- 部隊(duì)違規(guī)使用檢討書
- 社區(qū)七夕節(jié)活動(dòng)方案
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)(四則混合運(yùn)算)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)與答案
- 新教科版六下科學(xué)1.4《設(shè)計(jì)塔臺(tái)模型》教學(xué)設(shè)計(jì)(新課標(biāo))
- (2024版)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員三級(jí)備考試題庫(kù)-上(單選題匯總)
- ISO200002018版標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)教材
- 教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一單元《小小工程師》教材分析及全部教案(定稿;共7課時(shí))
- 小兒鋅缺乏癥剖析
- 古風(fēng)集市策劃方案
- 道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸安全培訓(xùn)課件
- 社會(huì)工作綜合能力初級(jí)講義課件
- 青春期心理健康講座課件
- 《廣聯(lián)達(dá)培訓(xùn)教程》課件
- 兒童流感的防治和預(yù)防措施
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論