2022中學(xué)防恐防暴應(yīng)急演練總結(jié)范本

2022中?學(xué)防恐防暴?應(yīng)急演練總?結(jié)范本加?強(qiáng)防恐應(yīng)急?演練提升師?生安全意識?--北小?防恐防暴應(yīng)?急演練總結(jié)?為了讓全?體師生對已?有防恐防暴?知識進(jìn)行運(yùn)?用和驗(yàn)證，?提高師生處?置突發(fā)__?_事件的應(yīng)?急能力，加?強(qiáng)師生防恐?防暴工作，?___月_?__日下午?，我校舉行?了一場校園?防恐防暴應(yīng)?急演練，全?校師生__?_余人參加?了演練活動?。下午_?__時(shí)，演?練準(zhǔn)時(shí)開始?。一名由教?師扮演的恐?暴分子，以?領(lǐng)導(dǎo)檢查工?作的名義騙?過門衛(wèi)進(jìn)入?校園，拔刀?砍傷正在上?體育課的學(xué)?生。學(xué)校?保安發(fā)現(xiàn)學(xué)?生遭___?襲擊，立即?拉響警報(bào)，?并和正在上?課教師一起?極力阻止恐?暴分子對學(xué)?生的傷害，?同時(shí)對恐暴?分子進(jìn)行勸?說、交涉，?盡全力保護(hù)?好學(xué)生的安?全。聽到?警報(bào)后，校?長謝波第一?時(shí)間撥打“?23011?10”向北?外派出所報(bào)?警。負(fù)責(zé)安?全的領(lǐng)導(dǎo)孫?書記立即發(fā)?出通知：“?全體師生注?意，學(xué)校發(fā)?生了___?襲擊，請室?外的同學(xué)盡?快返回教室?躲避。請各?班班主任、?科任老師快?速到教室，?關(guān)閉門窗，?做好防護(hù)工?作，切實(shí)保?護(hù)好學(xué)生。?”得知險(xiǎn)?情后，所有?防暴組成員?持器械立刻?趕到___?聚集點(diǎn)，與?恐暴分子展?開搏斗，與?之周旋、交?涉，爭取適?當(dāng)機(jī)會制服?___，或?盡量想辦法?拖延時(shí)間，?等待警察救?援。正在上?體育課的學(xué)?生迅速返回?教室躲避。?班主任和科?任教師立即?趕到教室，?同上課教師?一道，指揮?學(xué)生緊閉門?窗，用課桌?、木柜頂住?門窗，防止?___破門?窗而入。其?他教師立即?到就近樓道?口，指揮室?外學(xué)生有序?回教室躲避?，保守教?學(xué)樓各樓道?口，阻止_?__進(jìn)入教?學(xué)樓。最后?，北外派出?所警察及時(shí)?趕到，與學(xué)?校保安、教?師齊心協(xié)力?，最終制服?恐暴分子并?帶走。__?_帶走后，?校長宣布演?練結(jié)束，并?總結(jié)：“老?師們、同學(xué)?們，經(jīng)過學(xué)?校應(yīng)急處置?，___已?經(jīng)被成功制?服，希望全?體師生以此?次演練為契?機(jī)，牢固樹?立‘安全第?一’的意識?，保護(hù)生命?、珍惜生命?、熱愛生命?，提高自己?面對___?時(shí)的應(yīng)變能?力和生存能?力。”學(xué)校?高度重視此?次演練活動?，演練前，?精心制定演?練方案，召?開了全體教?職工大會，?對各項(xiàng)應(yīng)急?措施進(jìn)行了?周密部署。?此次演練活?動也得到了?北外派出所?的大力支持?和全方位的?指導(dǎo)。此?次演習(xí)考驗(yàn)?了保安的警?惕性，讓師?生對防暴事?件的應(yīng)急程?序、逃生方?法有了切身?的體會。通?過此次防恐?防暴演練活?動，提高了?學(xué)生的自我?保護(hù)意識，?增強(qiáng)了教職?員工的防暴?意識與處理?___的應(yīng)?變能力，檢?驗(yàn)了學(xué)校安?全防范工作?的實(shí)效性，?進(jìn)一步確保?了校園環(huán)境?的和諧穩(wěn)定?。通川區(qū)?北外鎮(zhèn)中心?校附圖片?資料（見后?）：防恐?防暴演練總?結(jié)為對幼?兒生命安全?高度負(fù)責(zé)，?提高幼兒園?全體師生的?安全意識和?逃生能力，?培養(yǎng)師生對?于危險(xiǎn)情況?的緊急處置?能力。我校?___了一?次應(yīng)急疏散?演練活動。?本次緊急?疏散演練主?要針對全校?學(xué)生及全體?教職員工。?首先，學(xué)校?認(rèn)真研究、?部署、精密?策劃了該活?動的相關(guān)事?宜，根據(jù)實(shí)?際，制定了?《反恐防暴?應(yīng)急預(yù)案》?，成立了演?習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組?，由總指揮?、報(bào)警組、?疏散引導(dǎo)組?、防護(hù)、救?護(hù)組、應(yīng)急?工作小組組?成。其次，?演練前__?_全體教職?工學(xué)習(xí)該預(yù)?案，要求全?體教職工要?提高安全意?識，人人進(jìn)?入狀態(tài)，認(rèn)?真做好安全?引導(dǎo)工作。?第三，召?開預(yù)備會，?分好角色，?力爭演練活?動中做到分?工明確，責(zé)?任落實(shí)，演?練真實(shí)。?第四，各班?教師提前對?學(xué)生進(jìn)行有?關(guān)安全知識?、逃生技能?的教學(xué)活動?，確保演練?活動安全、?順利地開展?。1、整?個(gè)演習(xí)準(zhǔn)備?充分，指揮?得當(dāng)，行動?快速。2?、通過這次?活動，不僅?提高了幼兒?的自我保護(hù)?意識，使學(xué)?校師生在遇?到___時(shí)?合理有序地?疏散，全面?提高應(yīng)對_?__事件的?能力，使孩?子們能夠正?確應(yīng)對意外?事故的發(fā)生?。3、提?高了全體教?職工的安全?意識，也提?醒了我們在?任何時(shí)刻都?不能放松對?安全工作的?重視，演練?達(dá)到了預(yù)期?效果。4?、演練后的?學(xué)生安撫工?作做得比較?好，各班都?進(jìn)行了總結(jié)?，找出了不?足，做到了?有方案、有?實(shí)施、有總?結(jié)。篇三：?啟智幼兒園?防暴反恐安?全演練資料?啟智幼兒?園防暴反恐?安全演練方?案針對日?前我國一些?地方連續(xù)發(fā)?生了多起在?校師生受到?嚴(yán)重傷害的?惡性事件，?我園將開展?安全教育及?緊急情況安?全疏散演練?活動，提高?師生安全意?識，提高師?生在遇到歹?徒行兇等_?__時(shí)的應(yīng)?變能力，提?高教師及各?部門間的協(xié)?同能力，提?升幼兒園處?置___的?能力，增強(qiáng)?全園師生逃?生能力，制?定幼兒園門?口反恐安全?演練疏散演?練方案如下?：一、演?習(xí)時(shí)間、參?加人員1?.時(shí)間：_?__年__?_月___?日10：2?5-10：?552.參?加人員：全?體員工、幼?兒3.現(xiàn)?場分工：?（1）總指?揮：梁雪梅?（2）副?指揮：賴世?珍4.疏?散防護(hù)：賴?世珍二、?準(zhǔn)備工作?1.各班教?室備好相關(guān)?藥物2.?___師生?熟悉場地，?明確分工，?師生知道逃?離路線，教?育幼兒有序?逃離，防止?踩踏事故發(fā)?生。3.?有關(guān)安保器?材三、演?練過程1.?老師帶孩子?在園操場進(jìn)?行早操，持?刀歹徒出現(xiàn)?。2.值?班老師快速?喊話，門衛(wèi)?急忙備好辣?椒水、鋼叉?等，各班老?師按指定要?求跑回教室?，副指揮撥?打110報(bào)?警，注意觀?查各幼兒安?全。3.?門衛(wèi)、總指?輝、值班老?師與歹徒周?旋。4.?幼兒、老師?迅速撤離。?5.最終?把歹徒制服?。四、幼?兒逃生路線?歹徒一出?現(xiàn)，教師馬?上帶領(lǐng)孩子?跑回一樓教?室并快速拉?下卷砸門定?好，不讓歹?徒進(jìn)入。?五、演練后?檢查1.檢?查幼兒身體?情況和心理?承受的能力?，以及幼兒?在逃生中受?的傷。2?.收集教師?對本次演練?的好建議，?并總結(jié)。?六、其它事?宜1.演練?前的安全教?育___?紀(jì)律教育。?班主任老師?要求幼兒，?嚴(yán)格遵守活?動紀(jì)律，在?活動過程中?，絕不允許?以個(gè)人的喜?好，隨意亂?跑，自己選?擇路線。嚴(yán)?禁說話、嬉?戲、打鬧，?嚴(yán)禁奔跑搶?先。七、?對預(yù)發(fā)事故?的估計(jì)和應(yīng)?急措施主?要防止幼兒?在撤離時(shí)發(fā)?生擁擠而踩?踏事故。采?取的措施是?：1._?__疏散的?老師立即向?幼兒喊話，?并阻止周圍?或后面的幼?兒繼續(xù)向事?發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)?。2.如?發(fā)生踩踏事?故，老師對?備踩傷、擠?傷的幼兒進(jìn)?行緊急施救?，處理不了?及時(shí)送進(jìn)醫(yī)?院治療。?3.視情況?決定是否停?止演練。?早上，我園?按照“防暴?防恐安全演?練方案”進(jìn)?行了演習(xí)，?現(xiàn)總結(jié)如下?：優(yōu)點(diǎn)：?1.全部?師生都能按?要求進(jìn)行了?演習(xí)，并以?___分鐘?的時(shí)間全部?安全撤回教?室，同時(shí)拉?下卷砸門，?全部師生無?安全情況發(fā)?生。2.?保安和另外?工作人員也?以最快的速?度拿好防保?器材把“歹?徒”制服。?3.在演?練結(jié)束時(shí)，?雖然小班有?倆位幼兒出?現(xiàn)了害怕情?緒，但進(jìn)經(jīng)?過老師們不?斷的教育、?安慰，孩子?的情緒也穩(wěn)?定了。4?.老師們在?演習(xí)結(jié)束后?還進(jìn)行了班?級總結(jié)。?缺點(diǎn)：1?.配班老師?不及時(shí)出來?一起對抗歹?徒。2.?對安保器材?的選用是拿?到什么用什?么，還不能?做到臨陣不?危通過此?次演習(xí)，加?強(qiáng)了師生的?安全防范能?力，逃生技?能，此次活?動將會在孩?子們幼小的?心靈留下深?刻的印象，?懂得了壞人?來了趕緊買?逃，讓孩子?掌握了一定?的防暴知識?。例如撥打?___篇四?：反恐防暴?演練總結(jié)?___年反?恐防暴演練?小結(jié)晚_?__時(shí)__?_分許，_?__火車站?發(fā)生___?襲擊事件?，為社會和?公共場合旅?游接待中心?的安全再一?次敲響了警?鐘。為了?有效防范我?公司內(nèi)發(fā)生?的___劫?持事件，加?強(qiáng)教職員工?面對突發(fā)?___事件?的防范意識?，提高教職?工面對__?_事件的合?理處理、自?護(hù)自救及?保護(hù)游客有?效逃生避險(xiǎn)?的能力，最?大限度的減?少因突發(fā)_?__事件?造成的人員?傷害，確保?我公司內(nèi)部?的職工和游?客的人身安?全。下午?17：__?_分，我公?司___了?一場游客接?待中心防?恐防暴安全?演練，全公?司職工__?_余人參加?了演練。?下午17。?___時(shí)，?演練準(zhǔn)時(shí)開?始。一名由?駕駛員__?_扮演的“?可疑人員”?，闖入游客?接待中心大?廳挾持一名?“游客”（?即員工），?人質(zhì)反抗，?歹徒將其砍?到。講解員?___看到?并呼喊“有?___”快?跑，與其他?員工疏散?游客，票務(wù)?員看到后報(bào)?警，導(dǎo)游講?解主管報(bào)告?經(jīng)理，經(jīng)理?下達(dá)啟動應(yīng)?急預(yù)案，?各小組收到?后準(zhǔn)備防暴?工具趕撲現(xiàn)?場與保安人?員立即手握?鋼叉上前?擋住“歹徒?”，大家齊?心協(xié)力把“?歹徒”逼退?至大廳中間?時(shí)，“歹徒?”被鋼叉?叉得不能動?彈，“歹徒?”手中的兇?器隨即被奪?下，“歹徒?”被制服。?總體評價(jià)?：本次演練?結(jié)果表明，?應(yīng)急響應(yīng)程?序簡明清晰?，各部門?人員對應(yīng)急?職責(zé)及工作?流程比較清?晰；員工在?反恐防恐狀?態(tài)下具備充?足的安全?處置能力；?搶險(xiǎn)隊(duì)員對?反恐防恐的?急救措施和?急救設(shè)施的?使用非常?熟練有效；?證明反恐防?恐應(yīng)急預(yù)案?有效使用，?本次演練達(dá)?到了較好?的效果。同?時(shí)，讓現(xiàn)場?員工明白了?目前嚴(yán)峻的?安全形勢，?提高了反?恐防恐的思?想意識；使?各應(yīng)急小組?明確了自己?的應(yīng)急職責(zé)?，提高了?現(xiàn)場反恐防?恐的能力；?通過演練，?積累了__?_應(yīng)急的經(jīng)?驗(yàn)，為緊急?情況下應(yīng)?急的___?起到了寶貴?的參考作用?。存在問?題有：1，?各應(yīng)急小組?在相互配合?上有點(diǎn)不協(xié)?調(diào)，下次演?練中要加強(qiáng)?相互配合?，急救設(shè)施?準(zhǔn)備不是很?充分，以后?要根據(jù)實(shí)際?需要配備。?2，部分參?演人員沒有?意識到應(yīng)急?演練的重要?性，出現(xiàn)了?嬉笑等現(xiàn)?象，使演練?的總體效果?受到影響，?在模擬反擊?的環(huán)節(jié)中還?可以更加?細(xì)化，更加?充分發(fā)揮員?工保衛(wèi)生命?及在確保安?全工作的投?入狀態(tài)。?通過此次防?暴演練活動?，提高了員?工的自我保?護(hù)意識，增?強(qiáng)了教職?員工的防暴?意識與遇到?___的應(yīng)?變能力，檢?驗(yàn)了金石交?運(yùn)安全防?范工作的實(shí)?效性，進(jìn)一?步確保了公?共場所環(huán)境?的和諧穩(wěn)定?。學(xué)校防?恐反恐應(yīng)急?演練總結(jié)?___街小?學(xué)___?.6___?街小