2022年中學校本培訓工作總結

2022年?中學校本培?訓工作總結?回顧__?_年，我們?以《學?！?__五”規(guī)?劃》為指導?，圍繞學校?《”__五?”教師學科?素養(yǎng)提升行?動規(guī)劃》，?認真貫徹落?實學校辦學?思想，在”?促進有效學?習”課堂變?革和深化新?課程改革的?背景下，推?進教科研與?教師教育工?作規(guī)范化、?信息化、主?題化，教師?隊伍成長迅?速，成效顯?著，現(xiàn)總結?如下：一?、制度建設?：突出各層?落實，確保?工作有序?領導重視，?目標明確，?以規(guī)章制度?做保證，切?實推進教學?工作計劃，?是我校教師?教育工作順?利進行的保?障。___?年，我們?嚴格執(zhí)行《?溫州市第二?十二中學教?師專業(yè)發(fā)展?培訓制度》?，制定了教?師教育工作?計劃、校本?培訓計劃等?，并認真落?實了教研（?備課）組長?例會制、師?徒結對制度?、每學期一?人一節(jié)公開?課制度、教?師素養(yǎng)提升?四個一活動?計劃等各種?校本培訓方?案，并指導?各教研組制?訂了教研組?、備課組計?劃，規(guī)范_?__備課，?規(guī)范指導教?師素養(yǎng)提升?工作，充分?利用校內外?師培資源，?對教師進行?全方面的培?訓，促進教?師專業(yè)發(fā)展?。一年來，?舉行教研（?備課）組長?例會次，教?研（備課）?組開展主題?教研次，一?人一節(jié)公開?課開課率_?__%以上?。貫徹落?實學校承辦?活動規(guī)定，?積極___?好各級各類?教學研討活?動，___?年共承辦市?直級以上教?研活動__?_次，開課?或講座__?_人次，為?教師專業(yè)發(fā)?展提供良好?平臺。從?教研組制訂?相關方案，?主管部門_?__監(jiān)督指?導，較好地?保障了各級?各類教研活?動有序開展?。二、平?臺培訓：注?重以點帶面?，推動理念?更新堅持?做好外出培?訓后的反哺?工作，以培?訓教師為點?，向學科組?、課題組甚?至年級段、?全校輻射，?以點帶面，?通過一系列?的理論培訓?，使我校教?師對教育理?論知識及時?進行了吸取?和消化，更?新教育觀念?，同時促進?了教育理論?水平和科研?水平的提高?，為改變教?育教學行為?打下了扎實?的基礎。一?年來，先后?有40+_?__人次完?成90學時?培訓，截止?目前已有_?__人完成?__五規(guī)劃?要求的90?學時要求；?先后有__?_人參加省?培訓平臺的?其它學時的?各級各類培?訓，四分之?三以上人次?已基本完成?五年360?學時的培訓?要求。在所?有參加培訓?教師中__?_%以上教?師都嚴格按?照培訓要求?及時上交培?訓總結，_?__培訓資?源。另外，?學校指定性?外出培訓近?四十人次，?上學期校級?、教研組級?匯報近__?_人次，本?學期各級匯?報近___?人次。其中?包括___?衡水中學、?國家教育行?政學院和各?教研組、高?三年級段?參觀省內名?校相關匯報?。三、骨?干效應：抓?好師徒結對?，凸顯項目?引領”師?徒結對”是?我校教師隊?伍快速成長?的重要途徑?，從辦學伊?始就一直在?做。面對教?師隊伍的新?形勢。我們?在___年?對”師徒結?對”工作進?行了改革，?將其分為”?協(xié)作體”和?”一對一”?兩種形式，?以教齡__?_年到__?_年為限，?教研組綜合?考慮，教師?雙向選擇，?學校統(tǒng)一認?定，為期一?學年，開展?以項目研究?為途徑的教?學合作。圍?繞學案、有?效教學、課?堂模式、學?科習題編制?、學情等專?題，設計項?目，或者深?化教研組的?傳統(tǒng)特色研?究等，確立?了近百個相?關研究項目?。同時，教?務處加強了?對項目研究?的中期檢查?和成果形成?指導。一年?里，我校在?市里立項的?___個課?題中有三分?之二為研究?項目，省_?__個市級?精品課程中?有___個?也是正在不?斷深化的研?究項目。?四、校本教?研：強化課?堂研究，挖?掘教研深度?為了更好?地推進”促?進有效學習?”試點項目?，我們強化?課堂教學實?踐的研究，?提升教研組?教研的實效?和深度。?以校級公開?課為抓手開?展課堂研討?。全校一線?教師均開出?校級公開課?，教務處在?學期初對公?開課進行了?總體設計，?按照時間段?，分為高三?試卷講評、?高二學考復?習，師徒結?對匯報、骨?干教師展示?，面向市直?公開課、校?級推進促進?有效學習研?討課等一系?列主題活動?，有序開展?了各類校級?公開課。?上學期，針?對各學科課?程的實施難?點和存在的?主要問題，?___開展?語文（教材?解讀、學考?復習）、數(shù)?學（先學后?教）、英語?和政治（學?考自編學案?復習應用研?究）、高三?試卷講評等?學科教學專?題研討活動?，并繼續(xù)就?綜合實踐活?動課程和校?本課程的有?效實施開展?研討活動。?下學期，圍?繞信息技術?與教育教學?深度融合試?點項目，除?開展多次教?師平板使用?培訓外，還?進行了多次?相關教學的?公開課。陳?雪金、趙天?天老師還在?市”平板走?進試卷講?評課”教學?活動中開出?公開課。?一年來，有?___個市?級課例評比?中獲獎，有?___位教?師在市直級?以上論文評?比中獲獎，?這些教研成?果多數(shù)來自?平時教學實?踐研究。?五、教師評?價：圍繞素?養(yǎng)提升，促?進自我發(fā)展?一年來，?教務處緊緊?圍繞學校教?師學科素養(yǎng)?提升基本內?容，開展各?類校本教研?活動，以市?學科素養(yǎng)比?賽為依托，?推動學校教?師技能”四?個一”評比?活動，促進?教師自我發(fā)?展。1.?強化教師的?校本研修管?理和過程質?量監(jiān)控，促?進教師培訓?過程規(guī)范、?內容落實。?學校要求各?學科備課組?，抓住校本?教研著力點?，實行”一?組一主題”?，每次校本?研修活動，?都要做到有?目的、有計?劃、有__?_、有記錄?，加強出缺?勤的管理以?及記錄。做?好對教研組?教研活動的?管理，及時?向教研組長?反饋教研活?動參與情況?，督促落實?，改善了教?師的發(fā)展的?學習、研修?氛圍。2?.以市學科?素養(yǎng)比賽為?依托，以提?高教師學科?素養(yǎng)為目的?，認真__?_全校各學?科組的學科?技能專項比?賽和測試。?繼續(xù)做好教?師專業(yè)知識?考試，__?_年的一模?教師考試還?引起了《溫?州都市報》?和溫州電視?臺”教育時?空”欄目的?___。認?真___好?各學科的命?題比賽，在?校級命題比?賽的基礎上?，組建了各?學科的市級?命題小組，?在___年?的市學科命?題競賽中有?___個學?科獲得二等?獎以上獎項?，有張蕭、?林世明、陳?有正等__?_位學科教?師成為市新?高考學考命?題研究項目?組成員，有?___位教?師在市直以?上學科優(yōu)質?課、教學技?能評比中獲?二等獎以上?獎項，有_?__個學科?在市直學科?素養(yǎng)評比中?獲得團體總?分一等獎。?3.教師?全員開展教?師讀書學習?活動，定期?召開讀書匯?報和交流活?動。為教師?購買了《培?育和踐行_?__核心價?值觀青少讀?本》、《論?語心讀》等?書籍。每位?教師結合自?身的教育教?學實際，撰?寫相關的讀?書報告或心?得體會，既?可以形而?下立足教育?教學實踐，?也可以形而?上提煉人生?觀和價值觀?，通過理論?聯(lián)系實踐的?擴展視野的?閱讀活動，?促進教師成?為研究型、?內涵型教師?。4.修?改教科研獎?勵、教師個?人考核等相?關細則，加?大對選修課?程開發(fā)和