2022中學(xué)防恐防暴應(yīng)急演練總結(jié)_第1頁
2022中學(xué)防恐防暴應(yīng)急演練總結(jié)_第2頁
2022中學(xué)防恐防暴應(yīng)急演練總結(jié)_第3頁
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2022中?學(xué)防恐防暴?應(yīng)急演練總?結(jié)為增強?全體師生的?自我防范意?識,提高應(yīng)?對___的?應(yīng)變處理能?力,更好地?保護自身安?全,我校于?___年_?__月__?_日星期四?上午大課間?成功舉行了?防恐防爆應(yīng)?急演練,現(xiàn)?將有關(guān)情況?總結(jié)如下。?一、準(zhǔn)備?到位(一?)領(lǐng)導(dǎo)重視?為加強本?次應(yīng)急演練?的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)?調(diào)、___?和指揮,成?立了由校長?擔(dān)任組長、?其他校級領(lǐng)?導(dǎo)擔(dān)任副組?長、中層領(lǐng)?導(dǎo)、安全員?、年級組長?、班主任的?學(xué)校防恐防?爆應(yīng)急工作?領(lǐng)導(dǎo)小組,?領(lǐng)導(dǎo)小組下?設(shè)應(yīng)急指揮?組、應(yīng)急防?暴組、學(xué)生?工作組、醫(yī)?療救助組、?后勤保障組?、攝制組、?善后組、扮?演組等八個?防恐防爆應(yīng)?急工作小組?,明確工作?職責(zé)和任務(wù)?,在領(lǐng)導(dǎo)小?組統(tǒng)一__?_安排下開?展工作。?(二)協(xié)調(diào)?到位為做?好本次演練?工作,學(xué)校?___書記?和副校長_?__次到_?__派出所?協(xié)調(diào)演練工?作,得到了?該所的大力?支持,__?_所從演練?流程、演練?路線、演練?技巧到細節(jié)?注意等方面?從理論和實?踐等方面予?以指導(dǎo),并?安排___?名警官配合?這次演練活?動,梁所和?___副所?長也親臨現(xiàn)?場督導(dǎo)。?(三)計劃?周密計劃?對演練目的?、分組安排?、演練流程?、器械準(zhǔn)備?、演練培訓(xùn)?、演練后的?現(xiàn)場點評和?宣傳報道均?進行了詳盡?安排。(?四)培訓(xùn)到?位書記親?自對全體教?職員工進行?演練培訓(xùn),?通過課件解?讀了演練方?案,培訓(xùn)細?致入微,如?對防爆組安?排___人?一組,這是?為了在實踐?中形成力量?懸殊,在保?護自己的同?時,制服_?__;又如?為了拍攝更?全面,要求?攝制組在校?門、新建樓?前和教學(xué)樓?前三處紀(jì)實?拍攝;為了?讓年級組長?熟悉計劃,?特別要求年?級組長安排?沒有安排到?各組的其他?老師,而不?是學(xué)校統(tǒng)一?安排;特別?要求班主任?自主培訓(xùn)本?班學(xué)生,這?樣才能讓每?個班主任都?要再次熟悉?演練計劃;?書記還親自?帶領(lǐng)防暴組?組長和__?_扮演組路?演了一番。?二、演練?到位(一?)啟動到位?按情景預(yù)?設(shè)。___?名___借?家長名義應(yīng)?班主任要求?到校處理學(xué)?生打架問題?,門衛(wèi)開門?并請其簽名?,簽名過程?中,門衛(wèi)發(fā)?現(xiàn)異常,所?填班主任并?無其人,立?即按下報警?器,___?名___強?行入校。?(二)應(yīng)急?指揮到位?到警報后,?學(xué)校自發(fā)啟?動應(yīng)急預(yù)案?。___校?長、書記立?即前往應(yīng)急?指揮室統(tǒng)一?協(xié)調(diào)指揮,?并發(fā)出提示?一“老師們?同學(xué)們,有?___進入?校園,立即?啟動應(yīng)急預(yù)?案,各就各?位?!?,隨?后提示二“?請大家不要?緊張,沉著?應(yīng)對,學(xué)校?已經(jīng)報警,?請室外的同?學(xué)盡快返回?教室,關(guān)閉?門窗,聽從?老師指揮”?。(三)?各小組到位?1.應(yīng)急?防暴組到位?。防暴組成?員持器械立?刻趕往事發(fā)?地點和方向?,與___?周旋、搏斗?、阻止犯罪?,并設(shè)法抓?獲___。?隨后巡視無?同伙后報告?指揮。2?.學(xué)生工作?組到位。學(xué)?生工作組東?、西兩個門?引導(dǎo)學(xué)生有?序逃向教學(xué)?本班教室,?鎖上鐵門,?班主任趕到?教室,指揮?學(xué)生緊閉門?窗,用課桌?、木柜頂住?門窗,防止?___破門?窗而入。若?___強行?進入教室。?老師立刻舉?起椅子與其?搏斗,椅面?朝向自己,?椅腿朝向_?__??拷?門的同學(xué)立?即撤離,來?不及撤離的?同學(xué)躲在老?師身后,并?充分利用桌?椅保護自己?,逐一及時?撤離。上體?育課的老師?立即尋找器?械保護來不?及回教室的?同學(xué)。3?.保衛(wèi)到崗?。政教保衛(wèi)?干事立即參?與教室外制?暴行動中來?。4.制?服___。?應(yīng)急指揮小?組調(diào)動各方?力量,集中?力量到__?_所在地點?,盡量周旋?拖延時間,?制服或等待?警察到來,?最終共同制?服___。?此處提示?三?!癬_?_已被制服?,繼續(xù)保持?警惕。請防?爆組巡視周?邊”(六?)防范到位?防暴組與?巡警一起巡?視周邊,看?周邊沒有同?伙后報告指?揮組。此處?提示四:“?防暴組巡視?報告,沒有?發(fā)現(xiàn)新的疑?犯,演練結(jié)?束,請全體?師生集中升?旗臺前,進?行點評總結(jié)??!比?、?總結(jié)到位?(一)現(xiàn)場?點評到位?演練結(jié)束后?,全體師生?集中升旗臺?前,在書記?的主持下,?首先由__?_副所長進?行點評,最?后由___?校長進行總?結(jié)。__?_副所長指?出本次演練?很成功,主?要體現(xiàn)在:?一是___?到位,按演?練計劃進行?;二是指揮?到位,按照?流程進行廣?播提示;三?是配合到位?,各小組按?計劃各就各?位、各盡其?責(zé)。不足體?現(xiàn)在:一是?少數(shù)同學(xué)不?夠重視,僅?僅把這次演?習(xí)當(dāng)做演習(xí)?,沒有提高?到實訓(xùn)的高?度,甚至有?同學(xué)跟著_?__扮演者?奔跑,指出?這是很隨意?、也很危險?的;二是由?于條件有限?,報警不成?體系,通過?打手機,這?樣在實踐是?會影響防暴?的,會造成?傷害的,建?議學(xué)校完善?。最后提出?三點要求:?一是鑒于當(dāng)?前反恐形勢?,我們要重?視安全保護?,提高安全?防范意識;?二是大家要?珍惜每次演?習(xí)機會,把?演習(xí)當(dāng)做危?急關(guān)頭參與?到演習(xí)中來?。三是我們?要學(xué)校各種?自我保護技?能,爭取在?危急關(guān)頭,?沉著冷靜不?慌亂,會逃?、躲、藏匿?等與___?周旋,爭取?___秒鐘?、___分?鐘,你就有?救了。校?長在感謝_?__派出所?的大力支持?后,肯定了?本次演練的?成功,并要?求全體師生?提高警惕,?按照___?副所長的要?求保護自己?,乃至他人?。(二)?總結(jié)到位?演練結(jié)束后?,學(xué)校各工?作組總結(jié)、?各班同學(xué)展?開討論和交?流,最

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