《材料化學(xué)專業(yè)實習(xí)》課程教學(xué)大綱

《材料化學(xué)專業(yè)實習(xí)》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱材料化學(xué)專業(yè)實習(xí)PracticeinMaterialchemistry課程編碼MAT420711020開課院部材料科學(xué)與工程學(xué)院課程團隊（未設(shè)置）學(xué)分2.0課內(nèi)學(xué)時2周講授0實驗0上機0實踐2周課外學(xué)時2周適用專業(yè)材料化學(xué)授課語言中文先修課程材料科學(xué)基礎(chǔ)課程簡介（必修）《專業(yè)實習(xí)》是材料化學(xué)專業(yè)教學(xué)過程中必不可少的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過對大型公司企業(yè)文化了解，對不同種類材料的合成技術(shù)、工藝流程及物化性能檢測等各生產(chǎn)環(huán)節(jié)的參觀和學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)地了解材料相關(guān)專業(yè)的研究內(nèi)容和應(yīng)用領(lǐng)域，加深理解和鞏固材料化學(xué)專業(yè)中所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識，對專業(yè)的發(fā)展方向和前景有更加深入地認(rèn)識。同時，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)方法和對客觀事物的觀察分析能力，進一步提升學(xué)生的操作能力、獨立思考能力和綜合分析問題、解決問題的能力。"Professionalpractice"isanessentialpracticalteachinglinkintheteachingprocessofmaterialchemistry.Throughtheunderstandingofcorporatecultureoflargecompanies,thevisitandstudyofvariousproductionlinkssuchassynthetictechnology,processflowandphysicalandchemicalperformancetestofdifferentkindsofmaterials,studentscansystematicallyunderstandtheresearchcontentandapplicationfieldsofmaterialsrelatedmajors,deepentheunderstandingandconsolidationofbasictheoreticalknowledgelearnedinmaterialschemistrymajor.Furthermore,thestudentsunderstanddeeplythedevelopmentdirectionandprospectofthemajor.Atthesametime,weshouldcultivatethestudents'learningmethodsofcombiningtheorywithpracticeandtheirabilitiesofobservationandanalysisofobjectivethings,whichwillfurtherimprovethestudents'abilitiesofoperation,independentthinking,comprehensiveanalysisandproblem-solving.負責(zé)人大綱執(zhí)筆人審核人二、課程目標(biāo)序號代號課程目標(biāo)OBE畢業(yè)要求指標(biāo)點任務(wù)自選1M1目標(biāo)1：了解材料的實際生產(chǎn)過程，加深對材料生產(chǎn)、性能檢測及應(yīng)用領(lǐng)域的認(rèn)識，鞏固所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)方法及分析問題、解決問題的能力。是3.12M2目標(biāo)2：掌握實習(xí)報告的寫作方法和表達技巧，具有撰寫報告和清晰表達的能力，能夠就材料化學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流。是6.23M3目標(biāo)3：能夠理解材料化學(xué)研究團隊中每個成員的職責(zé)，獨立完成團隊分配的任務(wù)，開展相關(guān)的合作工作。是7.2三、課程內(nèi)容序號章節(jié)號標(biāo)題課程內(nèi)容/重難點支撐課程目標(biāo)課內(nèi)學(xué)時教學(xué)方式課外學(xué)時課外環(huán)節(jié)1第一部分第一部分實習(xí)動員和安全教育實習(xí)整體安排介紹、安全教育、技術(shù)保密教育等。M11天課堂講授1天自學(xué)2第二部分第二部分超硬耐磨涂層材料生產(chǎn)工藝了解機械工件磨損產(chǎn)生的原因、當(dāng)前耐磨技術(shù)的現(xiàn)狀，掌握表面等離子體處理技術(shù)原理、表面處理技術(shù)流程、耐磨圖層加工過程及注意事項等。M1,M2,M32天現(xiàn)場參觀2天文獻查閱3第三部分第三部分新型光電材料與器件加工不同種類光電材料的特性認(rèn)知，參與新型光電器件的加工和封裝，掌握一定的光電器件可靠性分析方法和評價標(biāo)準(zhǔn)。M1,M2,M32天現(xiàn)場參觀2天文獻查閱4第四部分第四部分漆類涂層材料的合成工藝學(xué)會不同種類漆類涂料涂層材料的基本配方原理、合成方法、工藝流程、安全隱患防范、產(chǎn)品質(zhì)量分析等。M1,M2,M32天現(xiàn)場參觀2天文獻查閱5第五部分第五部分高分子材料的合成技術(shù)了解不同種類高分子材料的合成方法、工藝流程、質(zhì)量的檢測方法、改性技術(shù)等。M1,M2,M32天現(xiàn)場參觀2天文獻查閱6第六部分第六部分管道防腐涂層材料合成工藝了解管道防腐材料的研究現(xiàn)狀、合成技術(shù)、工藝流程、現(xiàn)場施工技術(shù)、性能分析與可靠性評價方法。M1,M2,M32天現(xiàn)場參觀2天文獻查閱7第七部分第七部分其它實習(xí)內(nèi)容參觀鉆井平臺、海洋工作平臺、大型船舶公司生產(chǎn)加工現(xiàn)場、現(xiàn)代化集團公司生產(chǎn)車間和產(chǎn)品展覽館，進一步了解現(xiàn)代材料研究的重要性，使同學(xué)們對材料專業(yè)及前景形成具體清晰的認(rèn)識。M1,M2,M32天現(xiàn)場參觀2天文獻查閱8第八部分第八部分撰寫報告實習(xí)結(jié)束后撰寫專業(yè)實習(xí)報告，總結(jié)和反思實習(xí)過程。實習(xí)報告的書寫不要求統(tǒng)一的格式，應(yīng)發(fā)揮各自的獨創(chuàng)性，鼓勵學(xué)生針對實習(xí)過程中某些技術(shù)問題進行分析討論。要求文字通順，書寫整齊，畫圖清晰和精簡扼要。M21天撰寫報告1天文獻查閱四、考核方式序號考核環(huán)節(jié)操作細節(jié)總評占比1平時表現(xiàn)1.隨機考核，階段性實習(xí)筆記檢查。2.現(xiàn)場實際表現(xiàn)（實習(xí)紀(jì)律、安全防護措施落實，團隊交流等）50%2實習(xí)報告1.考核學(xué)生對先進材料的合成、性能檢測及應(yīng)用領(lǐng)域的認(rèn)知水平。2.考核學(xué)生綜合運用理論知識指導(dǎo)生產(chǎn)實踐，合理評價材料工程的社會和環(huán)境影響的能力。3.考核學(xué)生在本次實習(xí)過程中的收獲和體會。50%五、評分細則序號課程目標(biāo)考核環(huán)節(jié)大致占比評分等級1M1平時表現(xiàn)30%A-車間內(nèi)完全遵守實習(xí)紀(jì)律、實習(xí)態(tài)度端正；全程能夠非常認(rèn)真地進行實習(xí)筆記的記錄。B-車間內(nèi)遵守實習(xí)紀(jì)律、實習(xí)態(tài)度較端正；能夠較認(rèn)真地進行實習(xí)筆記的記錄。C-車間內(nèi)基本遵守實習(xí)紀(jì)律、實習(xí)態(tài)度較端正；全程不能認(rèn)真進行實習(xí)筆記的記錄。D-車間內(nèi)違反實習(xí)紀(jì)律、實習(xí)態(tài)度較差，不進行實習(xí)筆記的記錄。2M1實習(xí)報告70%A-能夠完整分析不同材料的生產(chǎn)方法、工藝過程及所用設(shè)備，對材料的性能檢測和應(yīng)用領(lǐng)域有充分的認(rèn)識。B-能夠較好地分析不同材料的生產(chǎn)方法、工藝過程及所用設(shè)備，對材料的性能檢測和應(yīng)用領(lǐng)域有較充分的認(rèn)識。C-能夠部分地分析不同材料的生產(chǎn)方法、工藝過程及所用設(shè)備，對材料的性能檢測和應(yīng)用領(lǐng)域有部分正確的理解。D-實習(xí)報告未涉及材料的生產(chǎn)方法、工藝過程及所用設(shè)備，對材料的性能檢測和應(yīng)用領(lǐng)域沒有正確的理解。3M2平時表現(xiàn)40%A-生產(chǎn)工藝過程觀察非常認(rèn)真，并能夠就相關(guān)問題同現(xiàn)場工程師進行溝通和交流。B-生產(chǎn)工藝過程觀察較仔細，并能夠就部分相關(guān)問題同現(xiàn)場工程師進行溝通和交流。C-生產(chǎn)工藝過程觀察較仔細，與現(xiàn)場工程師沒有溝通和交流。D-生產(chǎn)工藝過程觀察不仔細，與現(xiàn)場工程師沒有任何溝通和交流。4M2實習(xí)報告60%A-結(jié)合本次實習(xí)過程，能夠全面總結(jié)個人在業(yè)務(wù)、思想、行為修養(yǎng)等方面的收獲和體會；寫出對實習(xí)的形式、內(nèi)容或其它各方面的意見與建議。B-結(jié)合本次實習(xí)過程，能夠較為全面總結(jié)個人在業(yè)務(wù)、思想、行為修養(yǎng)等方面的收獲和體會；較少寫出對實習(xí)的形式、內(nèi)容或其它各方面的意見與建議。C-結(jié)合本次實習(xí)過程，能夠在一定程度上總結(jié)個人在業(yè)務(wù)、思想、行為修養(yǎng)等方面的收獲和體會；沒有總結(jié)對實習(xí)的形式、內(nèi)容或其它各方面的意見與建議。D-沒能總結(jié)個人在本次實習(xí)過程中在業(yè)務(wù)、思想、行為修養(yǎng)等方面的收獲和體會。5M3平時表現(xiàn)100%A-團隊成員配合密切，任務(wù)分解明確，對材料的生產(chǎn)工藝、設(shè)備構(gòu)造等記錄詳實，討論、總結(jié)實習(xí)過程，形成規(guī)范的實習(xí)報告。B-團隊成員配合較密切，任務(wù)分解較明確，對材料的生產(chǎn)工藝、設(shè)備構(gòu)造等記錄較詳實，形成較規(guī)范的實習(xí)報告。C-團隊成員沒有配合，任務(wù)分解不明確，對材料的生產(chǎn)工藝、設(shè)備構(gòu)造等記錄不夠詳實，實習(xí)報告內(nèi)容不全面。評分等級說明：[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79