祈求歲月不將您帶走

“慶祝教師節(jié)30周年”征文祈求歲月不將您走山丹縣南關(guān)學(xué)校

徐青青歲月無(wú)情，縱使再美的光景，也會(huì)因?yàn)闅q月的飛逝而無(wú)挽留的被帶走！就時(shí)間吹白了老師的頭發(fā)、就像歲月在老師手上留下的粗繭－題記不悔的青春流逝能做到無(wú)謂的付出青去呵護(hù)孩子成長(zhǎng)的不只是父母，還有一個(gè)人一直都在父母一樣精心的栽培著，而那個(gè)人就是老師！想想我們的師，在黑板上留下了他多少的筆跡；厚厚的作業(yè)本累彎了師的腰；可是又有誰(shuí)知道，老師的雙手上曾留下多少的粗？又有誰(shuí)知道，無(wú)情的歲月帶走了老師年輕的面孔？又有知道，不久之后，師生之間將會(huì)面臨分離，那個(gè)時(shí)候，是、是喜？老師每天都在辛勤的我們批改作業(yè)、為我們操勞，日復(fù)一日，重復(fù)著同樣工作，把自己的知識(shí)授予我們，我們是在老師的精心栽培慢慢長(zhǎng)大了，可老師卻漸漸老了，就好像是鉆石失去了原的光芒！老師把一生的精力放在了學(xué)生身上，卻不求回報(bào)濃濃的愛(ài)是不悔的青春流逝！無(wú)怨的辛勤努力用知識(shí)播種，用筆墨耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，

在筆和紙的摩擦間，生是陽(yáng)光下花園里最燦爛的花朵，而老師便是那花園里辛勞作的園丁!沒(méi)有誰(shuí)會(huì)體會(huì)得到老師心中對(duì)每個(gè)學(xué)生殷切期盼，可學(xué)生的無(wú)知常常會(huì)深深傷了老師的心，就像種下的種子沒(méi)有發(fā)芽，給辛勤的園丁帶來(lái)無(wú)限的失望與惆悵！縱使有太多的失落，然是不厭其煩的去幫助學(xué)生們發(fā)現(xiàn)不足、改正錯(cuò)誤。怨的辛勤勞作伴隨著時(shí)間的流逝漸漸成為一種習(xí)慣！歲月無(wú)情無(wú)情的歲月，短暫的聚，總是會(huì)面臨分離。初三了，老師帶領(lǐng)著我們進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。想想也是，時(shí)間真的過(guò)的好快好快，小畢業(yè)來(lái)到了初中時(shí)代，在老師的伴隨下踏上了初中生活之，轉(zhuǎn)眼間我們?yōu)橹锌荚诓恍傅呐χ?，老師依舊給我們勵(lì)；即使很累，卻把師生間的關(guān)系越拉越近了，希望時(shí)間慢走，不要讓分離之日很快來(lái)到！美好的記憶永遠(yuǎn)留在春的校園，一直以來(lái)都有老師的關(guān)懷幫助懵懵懂的孩童漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)有知的少年，老師一直都是我們生里不容分割的一部分，我們離不開(kāi)他，可時(shí)間卻會(huì)帶走切，也會(huì)將我最敬愛(ài)的老師無(wú)情的帶走，留下的只有不盡感恩與刻骨銘心的回憶！永葆感恩心讀懂父母才知道什么親情，讀懂老師才知道什么是無(wú)私！正是因?yàn)槔蠋煙o(wú)的奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋、教會(huì)我們?yōu)槿颂幨赖睦恚灰舱且驗(yàn)槔蠋煹臒o(wú)私奉獻(xiàn)，造

就了一個(gè)個(gè)國(guó)家棟梁人生旅程上是老師為們點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我們的心靈，說(shuō)不盡的感謝道不盡的感恩，只愿化為老師身邊的一只鳥(niǎo)兒，帶著我的福永遠(yuǎn)的伴隨