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文檔簡介
教科版科學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.在“翻拍手”游戲中,我們沒有用到的感官是(
)。A.視覺
B.聽覺
C.觸覺2.一個(gè)能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁鐵,靜止時(shí),北極指向()方。A.東
B.南
C.北3.現(xiàn)象(
)不可以說明條形磁鐵有兩個(gè)磁極。A.用回形針接觸條形磁鐵的不同部位,感受到兩端的磁力大,中間的磁力小B.將磁鐵放在鐵粉盒子上,輕輕晃動(dòng)盒子后,大部分的鐵粉聚集在磁鐵兩端C.條形磁鐵可以磁化沒有磁性的鋼針4.請(qǐng)你選出不正確的測量方式(
)。A.測量身高時(shí)挺直后背
B.測量體重時(shí)用力踏上體重秤
C.測量身高時(shí)不能戴帽子5.小明愛喝碳酸飲料,可是爸爸媽媽不讓他多喝,這是因?yàn)椋?/p>
)。A.爸爸媽媽舍不得花錢
B.爸爸媽媽不喜歡喝碳酸飲料
C.喝碳酸飲料影響身體健康6.下面的生活方式中,健康的是(
)。A.早睡早起
B.經(jīng)常看電視
C.多吃零食7.下列屬于健康生活方式的是(
)。A.早睡早起
B.經(jīng)常看電視
C.多吃零食
D.不吃水果8.條形磁鐵的S極靠近另一塊條形磁鐵的(
)極會(huì)相互吸引。A.S
B.N
C.S和N都可以
D.S和N都不行9.下列磁鐵是環(huán)形磁鐵的是(
)。A.
B.
C.
D.10.在“抓尺子”游戲中,下面不是獲勝者的經(jīng)驗(yàn)的是(
)。A.集中注意力
B.認(rèn)真傾聽
C.手配合眼睛快速做出反應(yīng)二.填空題(共10題,共36分)1.磁鐵(
)叫磁性。磁鐵隔著(
)也能吸鐵。2.我們品嘗糖水與鹽水時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)糖水比較(
),鹽水比較(
),是因?yàn)槲覀冞\(yùn)用了感覺器官(
),它能幫助我們辨別糖水與鹽水。3.磁懸浮列車的軌道上都裝有特殊的磁鐵,利用(
)的相互作用,列車就懸浮在軌道上了。4.我們可以把普通的鋼針用磁鐵的磁極位置沿(
)方向摩擦,使它變成一根磁針。5.磁帶中磁鐵的作用是(
)。6.我們?cè)诮柚扒鷦e針感受條形磁鐵不同部位的磁力大小”實(shí)驗(yàn)時(shí),我們感受到的現(xiàn)象是曲別針在磁鐵(
)時(shí)受到了更大的吸力,遠(yuǎn)離(
)吸力也來越小,在(
)的位置幾乎沒有感覺到吸力。7.把兩塊磁鐵吸合在一起,磁力會(huì)(
),把相互排斥的兩塊磁鐵結(jié)合在一起,磁力會(huì)(
)。8.測量物體時(shí),直尺必須緊靠(
)的物體。9.指南針是我國四大發(fā)明之一,利用了磁鐵能夠指示(
)的特點(diǎn)制成的。10.下列各圖中磁鐵靠近小車(鐵制)時(shí),小車分別會(huì)向哪邊移動(dòng)?①向左
②向右
(
);(
);(
)三.判斷題(共10題,共20分)1.可以用嗅覺判斷一杯水是否放了糖。(
)2.磁帶中并沒有磁鐵。(
)3.條形磁鐵有兩個(gè)極。(
)4.使用指南針時(shí),不用讓磁針與南北方向重合,我們也可以從磁針上判斷出哪邊是北方。(
)5.磁鐵只能吸引鐵。(
)6.我們玩的“蝴蝶飛”游戲,“蝴蝶”能飛起來是因?yàn)椤昂北成嫌需F制的回形針的原因。(
)7.“抓尺子"游戲中,我們只用到了手。(
)8.翻拍手游戲中,我們會(huì)用到皮膚、眼睛等感覺器官。(
)9.抓尺子游戲中,我們的左右手的反應(yīng)速度是一樣的。(
)10.磁鐵的同極相互吸引,異極相互排斥。兩個(gè)磁極的作用是相互的。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.把下列事物和應(yīng)用磁鐵的原理用線連起來。五.簡答題(共3題,共17分)1.你認(rèn)為磁鐵跟我們的生活有著怎樣的關(guān)系?2.健康成長需要良好的生活習(xí)慣。請(qǐng)列舉4條健康的生活習(xí)慣。3.游戲中不能學(xué)到知識(shí),游戲中也不需要各種感覺器官的配合。六.綜合題(共3題,共18分)1.這里有一份記錄小明身體特征的記錄單,但是有一處寫錯(cuò)了,請(qǐng)你幫忙對(duì)這份記錄單進(jìn)行修改使其完善。身體特征記錄單①姓名:小明;②性別:男③年齡:7歲;④年級(jí):二年級(jí)⑤身高:180厘米;⑥體重:30千克錯(cuò)的是第(
)條,這條的數(shù)據(jù)可能是(
)。2.小楠利用回形針感受條形磁鐵不同部位的磁力大小。接近磁鐵的一端
接近磁鐵的中間小楠發(fā)現(xiàn)回形針在()受到的磁力最大。A.兩端
B.中間
C.中間和兩端小楠根據(jù)發(fā)現(xiàn)判斷條形磁鐵的磁極在()。A.中間
B.兩端
C.任意位置小楠按如圖所示的方法,將磁鐵慢慢靠近回形針,最先被吸過來的是()。A.1號(hào)和3號(hào)
B.1號(hào)和5號(hào)
C.3號(hào)和5號(hào)用條形磁鐵的不同位置吸引回形針,下列說法錯(cuò)誤的是()。A.a點(diǎn)吸引的回形針數(shù)量最少B.a點(diǎn)和e點(diǎn)吸引的回形針數(shù)量最多C.b點(diǎn)吸引的回形針數(shù)量比e點(diǎn)多3.將磁鐵放在鐵粉盒子上,并輕輕晃動(dòng)盒子,可以看到如圖所示的現(xiàn)象。根據(jù)圖片中的現(xiàn)象,是否可以得出以下結(jié)論。如果可以,在括號(hào)內(nèi)打“√”。如果不可以,在括號(hào)內(nèi)打“×"。(1)條形磁鐵能吸引鐵粉。(
)(2)條形磁鐵有兩極。(
)(3)條形磁鐵的磁極間有相互作用。(
)(4)條形磁鐵不同部位的磁力大小不同。(
)(5)條形磁鐵兩端磁力大,中間磁力小。(
)參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.B5.C6.A7.A8.B9.B10.B二.填空題1.能吸引鐵的性質(zhì);一些物體2.甜;咸;舌頭3.磁極4.一個(gè)5.記錄信息6.兩端;兩端;中間7.增加
減小8.被測量9.南北方向10.①;①;①三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.磁鐵的應(yīng)用在各種領(lǐng)域的功能是不同的,磁鐵方便著我們的生活。2.(1)良好的作息習(xí)慣培養(yǎng);(2)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng);(3)良好的學(xué)習(xí)
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