人教版語文四年級上冊第三單元學業(yè)水平檢測卷

人教版語文四年級上冊第三單元學業(yè)水平檢測卷題型選擇題填空題簡答題XX題XX題XX題總分得分姓名:年級:學號:評卷人得分1、下面句子中的橫線依次填入詞語正確的一組是()那座莊園可漂亮啦!瞧,春天,夏天,秋天,冬天銀裝素裹……A.鮮果飄香綠樹成陰混紫嫣紅B.綠樹成陰娃紫嫣紅鮮果飄香C.娃紫嫣紅綠樹成陰鮮果飄香【答案】C【解析】略本題為(選擇題)2、重點突破吧【1】童話深受同學們的喜愛，它不但把我們帶入美好的情境，還使我們受到真、善、美的熏陶?！毒奕说幕▓@》讓我懂得了；在《幸福是什么》一文中，我知道了幸福；讀了《去年的樹》，我佩服那只、的鳥兒;小木偶是幸福的，因為他o[21對《小木偶的故事》一文中“老木匠說得沒錯，笑是很重要的。不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的”這句話的理解錯誤的一項是()A.生活是豐富多彩的，酸甜苦辣、喜怒哀樂都需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去面對，這樣才是真正的生活'完美的生活B.生活是豐富多彩的,每個人在生活中要常笑，笑比哭來得更重要【答案】【1】1.幸福應該與大家分享才快樂要靠勞動、要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情信守承諾珍惜友情得到了人類所有的表情[2]B【解析】【1】略[2]略本題為(填空題)3、看拼音，寫漢字。童話為我們z^ngtidn()了許多樂趣,閱讀童話使我們心情y。kuai()。那I爸ngku()的巨人，在孩子們的感化下,chdich。()了幅iqidng()，使他的花園又ydngyi()著歡樂。三個牧羊的孩子挖開Rigai()在泉口的樹葉，智慧的女兒rHngshl()著他們，并讓他們?nèi)ふ倚腋?。這讓我們感到很幸福?！敬鸢浮吭鎏碛淇炖淇岵鸪龂鷫ρ笠绺采w凝視【解析】略本題為（填空題）4、按要求完成句子練習。（1）照例子擴寫句子。例:泉水填滿小井——清澈的泉水慢慢填滿那口小井。災區(qū)人民建設家園⑵誰允許你們到這兒來玩的!都滾出去！（換種說法,使意思不變）⑶照樣子寫擬人句。例:鳥兒站在樹枝上,天天給樹唱歌。①溪流O②太陽O⑷照樣子,用加點詞語寫句子。春天終于來了,村子里又開出美麗的鮮花,不時傳來小鳥的歡叫?！敬鸢浮竣攀纠?堅強的災區(qū)人民努力地建設自己的家園。⑵沒有人允許你們到這兒來玩!都滾出去!（3）①歡快地唱著歌,跳著舞②笑瞇瞇地看著玩耍的孩子（4）示例:校園里的鐘聲響了,教室里不時傳來學生們的陣陣讀書聲。【解析】略本題為（語言表達）5、在括號內(nèi)填上適當?shù)年P聯(lián)詞。（）到那時候你們還不知道幸福是什么，我（）告訴你們。（）沒有孩子到巨人的花園來玩，（）他的花園總是雪花飛舞，狂風大作?！敬鸢浮竣偶偃缇停?）因為所以【解析】略本題為（語言表達）6、閱讀理解奇怪的花金波一張?zhí)羌埍灰魂囷L刮上了天空，在天上飛了一圈,打了幾個旋兒，最后被樹枝攔腰“抱”住了。冬天的太陽照著那張五顏六色的糖紙，照得它發(fā)出奪目的光彩。一個人看見了，以為是嚴冬里開了一朵奇怪的花。于是,一傳十，十傳百,人們都爭相趕來仰著腦袋欣賞那朵奇怪的“花”。那張?zhí)羌埬兀€以為自己真的變成一朵花了。站在高高的樹枝上,揚揚得意地俯視著樹下的人們。這天，飛來一只金絲雀,落在樹梢上。它好像沒有看見那張?zhí)羌埶频??！霸趺?，你不認識我?”糖紙生氣了，對著金絲雀大喊起來，“我是一朵漂亮的花呀!”說著,扭了扭身姿?！澳悴痪褪且粡?zhí)羌埪?看把你給美的!”金絲雀頭也不回地飛走了。春天來了，天空中有許多五顏六色的風箏在飛,一只風箏飄飄悠悠,一不小心栽下來掛在了樹枝上。糖紙看見了，連忙說：“怎么?你也想變?yōu)橐欢浠▎?”風箏正為掛在樹上著急呢,便不耐煩地說：“我才不像你那么鼠目寸光呢!我要飛向高空!”糖紙“哼”了一聲，這時跑來一個小男孩,爬上樹解下了風箏。樹枝被震動了一下，糖紙脫離了樹枝，隨著風飄落到地上。這時再看那張?zhí)羌?，?jīng)過這些天的風吹日曬,已變了樣。它就是一張褪了色的糖紙！[1]第一自然段中的畫線句子的意思是:O【2】是什么原因讓人們覺得那張?zhí)羌垥且欢洹捌婀值幕ā?？用“”在文中畫出來。[3]為什么金絲雀和風箏不欣賞“奇怪的花”？[4]讀了這篇童話，你受到了怎樣的啟示?【答案】【1】糖紙落在樹枝上了冬天的太陽照著那張五顏六色的糖紙,照得它發(fā)出奪目的光彩。因為金絲雀知道它是一張?zhí)羌?風箏不喜歡糖紙鼠目寸光,而且自己要飛向高空。人要時刻認清自己,認識到自身的價值?！窘馕觥俊?】略[2]略[3]略[4]略本題為（現(xiàn)代文閱讀）7、閱讀小長廊巨人的花園（節(jié)選）“噢!是這么回事呀!”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的是我那顆任性冷酷的心啊要不是你提醒春天將永遠被我趕走了。謝謝你!”【1】在內(nèi)加上標點符號。[2]語段中描寫巨人醒悟后行為的句子是“"，巨人在醒悟前對待孩子的態(tài)度是,這與醒悟后的態(tài)度形成了鮮明的O[3]語段中“"和""兩個詞語表現(xiàn)出巨人認識到自己的不足之處。[4]讀了這段話,你覺得巨人是個怎樣的人？【答案】[11,、！，【2】他不禁抱住了那個孩子冷酷對比任性冷酷示例:他是個知錯就改的人?！窘馕觥?1】略[2]略[3]略[4]略本題為（現(xiàn)代文閱讀）8、給下面句中的“臨”選擇恰當?shù)慕忉?將序號填在括號里。臨:①到,來;②靠近,面對;③將要，快要;④對著字畫模仿。⑴隆冬來臨,刺骨的寒風呼呼地刮著。（）（2）琪琪正在臨摹柳公權的書法。（）（3）臨別時,好友緊緊地握住我的手。（）【