交通安全主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——交通安全主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)出行安好,不僅關(guān)系到自己的生命和安好,同時(shí)也是崇敬他人生命的表達(dá)。交通安好總是圍繞在我們身邊.只要你一出行,便同交通安好打上了交道，整理了關(guān)于“交通安好主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)”，夢(mèng)想對(duì)你有扶助。

交通安好主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)第一篇

(一)班會(huì)目的:

1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)樸的安好常識(shí)。

2.使學(xué)生掌管一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

(二)活動(dòng)地點(diǎn):教室

(三)教導(dǎo)重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

(四)班會(huì)流程:

1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過(guò)程,三人表演)

2、大家專(zhuān)心查看表演后議論:

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情理應(yīng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)細(xì)致地址、火勢(shì)處境)

(2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)識(shí)。還有什么處境可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3、學(xué)習(xí)防觸電學(xué)識(shí)的情景表演:

(1)其次組代表表演:

(2)大家專(zhuān)心議論查看表演后議論:

a.提問(wèn):發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)識(shí)?還有什么處境可能發(fā)生觸電危害?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

4、學(xué)習(xí)防中毒學(xué)識(shí)的情景表演:

(1)第三組代表表演:

(2)大家專(zhuān)心查看表演后議論:

a.發(fā)生什么事了?他們?cè)趺醋龅?小英的說(shuō)法對(duì)嗎?生吃瓜果不洗明凈,輕易造成不良后果?理應(yīng)怎么做?

b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)識(shí)?還有什么處境可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

5、學(xué)習(xí)防壞人破壞學(xué)識(shí)的情景表演:

(1)、第四組代表:

(2)、大家專(zhuān)心查看表演后議論:

a.方才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會(huì)發(fā)生什么危害?假設(shè)你遇到這種處境辦?理應(yīng)怎么做?

b.總結(jié):情景表演報(bào)告了我們什么問(wèn)題?怎么防止此類(lèi)事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救?

(五)穩(wěn)定總結(jié)

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

2遇到火情,危害處境時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,急速采取有效措施。

留神事項(xiàng):

防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)鄰近玩火、放鞭炮。留神(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立刻拔出插頭。

防觸電:自己不隨意玩弄電器,用久的電器設(shè)施要留神檢查、修理。

防中毒:不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安好的地方。

防壞人:不輕信目生人的話。不能隨目生人離家出走,夜晚不自身外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把寶貴、稀有物品暴露外邊、平日不帶過(guò)多的錢(qián)

(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想

(七)班主任總結(jié)

同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:由于生命,我們才會(huì)擁有今天,由于今天,我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事情,這些突發(fā)事情并不成怕,可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的才能。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和才能,在緊急時(shí)刻我們能用自己的閱歷和學(xué)識(shí)去養(yǎng)護(hù)自己和他人的生命。

我們的生命是名貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄,但如若我們將它捧在手心,細(xì)心呵護(hù),那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。

讓我們把心中的和暖獻(xiàn)給這美觀的生命吧!

交通安好主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)其次篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生在交流中熟悉一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志、交警動(dòng)作，學(xué)習(xí)掌管一些交通安好常識(shí)。

2、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)矩的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)矩。

3、讓學(xué)生在合作中鞏固交通安好意識(shí)，推進(jìn)交通文明行為，珍愛(ài)生命，喜悅成長(zhǎng)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們，我們生活在幸福、和暖的家庭里，在家里受到父母的保護(hù)，在學(xué)校受到老師的關(guān)切，貌似并不存在什么危害。但是，生活中依舊有大量事情需要備加留神和提防對(duì)待，否那么很輕易發(fā)生危害，釀成事故。我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻留神安好，如飲食安好、外出安好、用電安好、交通安好等，今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ò埠谩?/p>

二、熟悉交通事故的危害：

我們先來(lái)看這樣幾那么案例：

1、2022年4月3日下午，南方某市區(qū)發(fā)生了一起交通事故，由于學(xué)校校車(chē)下午送學(xué)生孩子，在小同學(xué)過(guò)馬路途中，一個(gè)小孩子不幸被馬路中過(guò)往的車(chē)輛撞在了馬路中間后又被車(chē)帶起摔在馬路崖上，這個(gè)孩子至今生死未卜。

2、2022年4月22日，深圳市某鎮(zhèn)發(fā)生一起嚴(yán)重交通事故——一輛校車(chē)與停在路邊的集裝箱車(chē)架發(fā)生碰撞，校車(chē)嚴(yán)重?fù)p毀，事發(fā)時(shí)校車(chē)內(nèi)約有12、13名學(xué)生，事故造成校車(chē)上學(xué)生一人死亡，三人受傷較重。

這些觸目驚心的交通事故報(bào)告我們，假設(shè)不留神遵守交通規(guī)矩、養(yǎng)護(hù)自身安好，就會(huì)給生命帶來(lái)危害。同學(xué)們，一切事故的發(fā)生都不是偶然的，有的時(shí)候危害就潛伏在我們身邊。

三、探索身邊的交通安好隱患：

下面讓我們想一想，一起來(lái)找一找在我們身邊，在我們每天上學(xué)放學(xué)路上，在我們每天生活的區(qū)域內(nèi)，都有哪些交通安好隱患呢?

交流、回復(fù)

(上學(xué)要遲到了橫穿馬路、放學(xué)門(mén)口擁堵、過(guò)路口不看信號(hào)燈、下雨天雨傘遮擋視線、沒(méi)有實(shí)時(shí)到達(dá)校車(chē)上在車(chē)下逗留玩耍、在馬路上追趕打鬧做嬉戲……)

同學(xué)們，有這么多危害因素潛伏在我們身邊，我們理應(yīng)如何做才能養(yǎng)護(hù)好自己呢?

(遵守交通規(guī)矩)

四、學(xué)習(xí)交通安好學(xué)識(shí)，提高自我養(yǎng)護(hù)才能

同學(xué)們說(shuō)的很對(duì)，遵守交通規(guī)矩是養(yǎng)護(hù)自己的好方法。下面我們舉行一個(gè)交通學(xué)識(shí)搶答競(jìng)賽，老師出一個(gè)問(wèn)題，會(huì)的同學(xué)快速舉手，老師選舉手最快的同學(xué)來(lái)回復(fù)。

1、交通信號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎?

3、行車(chē)、行人應(yīng)靠哪邊走?

4、你熟悉下面的交通標(biāo)志嗎?

通過(guò)方才的搶答，相信同學(xué)們對(duì)根本的交通規(guī)矩都熟記于心。下面老師送給同學(xué)們幾條溫馨提示：

●行走時(shí)怎樣留神交通安好?

1.在道路上行走，要走人行道;沒(méi)有人行道的路，要靠路邊行走。

2.結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追趕、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要潛心，留神周邊處境，不要東張西望、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其他事情。

3.在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。

4.遇到交通事故，可打122電話向警察求助。

●穿越馬路理應(yīng)留神什么?

l.穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)矩，做到“綠燈行，紅燈?！保呷诵袡M道。

2.在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有車(chē)輛通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。

3.不要翻越道路中央的安好護(hù)欄和隔離墩。

4.不要突然橫穿馬路，更加是馬路對(duì)面有熟人、摯友呼叫，或者自己要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

五、小結(jié)：

通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?

同學(xué)們，夢(mèng)想我們大家專(zhuān)心遵守交通規(guī)矩，每天開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。

今天的班會(huì)課到此終止。

交通安好主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)第三篇

【班會(huì)目的】

通過(guò)這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安好學(xué)識(shí)，進(jìn)一步鞏固學(xué)生的安好意識(shí)和自我養(yǎng)護(hù)意識(shí);掌管一些自救自護(hù)的才干;珍惜生命，健康成長(zhǎng)。

【班會(huì)打定】

1學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安好方面的資料。

2制作相關(guān)的課件。

3.黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安好第一”八個(gè)美術(shù)字。

【班會(huì)程序】

一談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、和暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)切、保護(hù)，貌似不存在什么危害。但是，家庭生活中依舊有大量事情需要備加留神和提防對(duì)待，否那么很輕易發(fā)生危害，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影埠靡羯袷裁矗?/p>

二家居安好

1.用電安好

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌管一些根本的用電常識(shí)。

1)熟悉了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急處境下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中察覺(jué)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等處境，應(yīng)立刻關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，中斷使用。

5)察覺(jué)有人觸電要設(shè)法實(shí)時(shí)關(guān)斷電源;或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

2.安好使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

三交通安好

1.行走時(shí)怎樣留神交通安好

1)在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。

4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)矩，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2.交通安好：全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。真是令人痛心。指點(diǎn)學(xué)生們要更加留神交通安好，上放學(xué)時(shí)確定要遵守交通規(guī)矩，過(guò)馬路時(shí)要提高機(jī)警，留神來(lái)往的車(chē)輛。實(shí)時(shí)消釋交通隱患。

四校園內(nèi)應(yīng)留神的安好

1.防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安好的重要問(wèn)題，

1)遏止在校園內(nèi)玩火、放炮。

2)上測(cè)驗(yàn)課要留神老師的要求，不要肆意亂動(dòng)藥品。

3)定期檢查防火設(shè)施察覺(jué)損壞應(yīng)立刻修復(fù)。夢(mèng)想大家能齊抓共管。共同參與到校園安好防范的活動(dòng)中來(lái)。

2.防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門(mén)窗。堅(jiān)決杜絕外來(lái)目生人員進(jìn)入校園。在外乘車(chē)或外出期間要看管好自己的錢(qián)財(cái)，對(duì)可疑人員要提高機(jī)警，加強(qiáng)防范意識(shí)，察覺(jué)盜竊事情即時(shí)報(bào)警。

3.防校園暴力：同學(xué)之間要和氣相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若存在分歧、沖突要實(shí)時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若察覺(jué)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)實(shí)時(shí)向有關(guān)老師反映處境，尋求學(xué)校的扶助。

五體育運(yùn)動(dòng)安好：

在體育運(yùn)動(dòng)中確定要做好打定活動(dòng)，聽(tīng)從體育教師的安置和調(diào)度，不成私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講，在做有確定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我養(yǎng)護(hù)，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安好隱患問(wèn)題。

六發(fā)生火災(zāi)怎么辦?

1.要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。

2.一旦身受火災(zāi)的要挾，千萬(wàn)不要恐慌，要冷靜，想手段離開(kāi)火場(chǎng)。

3.逃命時(shí)，盡量采取養(yǎng)護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

七實(shí)踐競(jìng)賽：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演)

2、大家專(zhuān)心查看表演后議論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情理應(yīng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)細(xì)致地址、火勢(shì)處境)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)識(shí)。還有什么處境可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

八快板表演：安好學(xué)識(shí)小結(jié)

家用電器和煤氣，閱讀說(shuō)明再使用。

發(fā)生火災(zāi)不要慌，斷電呼救第一樁。

放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)遇趕快溜。

一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話要精心。

察覺(jué)壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110。

安好隱患時(shí)時(shí)有，留神安好四處提。

安好常識(shí)牢牢記，喜悅常伴我和你!

【小結(jié)】

只要我們四處提防，留神安好，掌管自救、自護(hù)的學(xué)識(shí)，磨練自己自護(hù)自救的才能，機(jī)敏大膽的處理遇到的各種奇怪的處境或危害，就能健康地成長(zhǎng)。

交通安好主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)第四篇

【教學(xué)目標(biāo)】

1、通過(guò)學(xué)習(xí)，鞏固學(xué)生安好意識(shí)，了解生命的難得，提升生命意義，喜歡生命、養(yǎng)護(hù)生命。

2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的交通法規(guī)，使學(xué)生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康。

【教學(xué)重點(diǎn)】

讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)矩。

【教學(xué)難點(diǎn)】

加強(qiáng)交通法規(guī)學(xué)識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。

【課前打定】

1、翻閱查找，搜集交通標(biāo)志及標(biāo)線方面的資料。

2、上街查看，哪些地方有怎樣的標(biāo)志，接洽交警，代表什么意思。

【教學(xué)過(guò)程】

一、導(dǎo)入課題，明確活動(dòng)內(nèi)容

①視頻導(dǎo)入：聽(tīng)張恒的MV《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》，歌詞見(jiàn)附件1.（通過(guò)視頻及歌詞內(nèi)容,讓學(xué)生樹(shù)立交通安好意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安好隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)）

②.數(shù)據(jù)介紹：見(jiàn)附件2

③學(xué)生根據(jù)自己對(duì)視頻及數(shù)據(jù)的理解各抒己見(jiàn)

二、交流，介紹搜集到的交通標(biāo)志

①出門(mén)在外，為了保障人身安好，保證道路的暢通，我們除了要按照交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。

②同學(xué)們，永不下崗的“交通警”指什么？

（各種交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線）

③十字路口的紅綠燈就是交通信號(hào)燈，它指示車(chē)輛什么時(shí)候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎；

什么時(shí)候不成以通行，不成以轉(zhuǎn)彎。

④除了交通信號(hào)，還有100多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線，你們搜集到哪些交通標(biāo)志，交通標(biāo)線呢？表示出來(lái)給大家看看，介紹一下它的意思。并說(shuō)說(shuō)它是屬于警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志、還是指路標(biāo)志？

⑤把課前搜集并繪畫(huà)出來(lái)的交通標(biāo)志，通過(guò)投影的方式，由同學(xué)們自己講給大家聽(tīng)

[設(shè)計(jì)意圖]用投影表示匯報(bào)自己的勞動(dòng)成果，讓學(xué)生有獲取學(xué)識(shí)后的成就感，愉悅感，讓他們既學(xué)到了交通常識(shí)，又培養(yǎng)了搜集整理資料的才能。

⑥同學(xué)們，你們?cè)诮稚喜榭磿r(shí)，察覺(jué)哪些地方有怎樣的交通信號(hào)，標(biāo)志，標(biāo)線呢？在這些地方，為什么要用這些信號(hào)規(guī)定人們?cè)鯓幼瞿?？不按這樣的規(guī)定做會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果？

⑦學(xué)生交流

例：1在各個(gè)十字路口，有紅綠燈信號(hào)

2.在各個(gè)學(xué)校門(mén)口，有遏止鳴笛和減速標(biāo)志

3.在繁華的商業(yè)街有多條人行橫道線

4.在各個(gè)大商場(chǎng)，電影院的門(mén)口會(huì)有停車(chē)標(biāo)志

⑧假設(shè)人們不按這樣的規(guī)定做，會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果呢？小組議論，代表交流匯報(bào)

三、議論學(xué)生該遵守的交通規(guī)矩

①交通安好是人人要留神的。假設(shè)上街不遵守交通規(guī)矩，遇到了緊急處境更會(huì)不知所措，所以，為了自身安好，我們確定要切記安好第一，規(guī)矩第一。

②那么你想到了，或向交警請(qǐng)教到了，我們主要遵守哪些交通規(guī)矩呢？

③學(xué)生分組議論，交流后小結(jié)

④教師PPT演示漫畫(huà)：

1.不闖紅燈

2.不在馬路上奔跑，打鬧

3.走路要走人行道，過(guò)馬路要走人行橫道線。

四、按照交警的指揮，崇敬交警的勞動(dòng)

不管在刺骨的寒風(fēng)中，還是在炎炎的烈日下，交警都堅(jiān)守崗位維持交通秩序，保障車(chē)輛，行人的安好，暢通。我們確定要崇敬他們的勞動(dòng)，按照交警的指揮

①宣傳交通學(xué)識(shí)，讓人們都來(lái)遵守交通規(guī)矩

②學(xué)習(xí)他們不怕困難的精神，刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大立志為社會(huì)作付出

五、活動(dòng)延續(xù)

為了穩(wěn)定我們今天的活動(dòng)成果，請(qǐng)各小組代表團(tuán)結(jié)協(xié)作在班上出一期交通安好類(lèi)的黑板報(bào)。

六、活動(dòng)總結(jié)

今天的活動(dòng)，同學(xué)們交流了大量交通安好方面的學(xué)識(shí)，說(shuō)明大家在課外都擅長(zhǎng)查看，勤于動(dòng)腦，通于實(shí)踐掌管到了大量書(shū)本上沒(méi)有的學(xué)識(shí)，這些學(xué)識(shí)對(duì)我們的生活實(shí)踐是分外有扶助的，今后，我們還要堅(jiān)持這樣做，讓我們的生活更輕松，更高興。

交通安好主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)第五篇

一、活動(dòng)的目的:

1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活緊密相關(guān)的交通規(guī)矩，懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)矩的重要性及不遵守交通規(guī)矩所帶來(lái)的危害性，明白為了自己和大家的安好，人人都務(wù)必遵守交通規(guī)矩。

2、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安好行學(xué)識(shí)的空氣，培養(yǎng)學(xué)生自我養(yǎng)護(hù)的意識(shí)和才能以及喜歡生命的情感，為他們的健康成長(zhǎng)打好根基。

3.學(xué)習(xí)一些交通安好標(biāo)語(yǔ)和交通標(biāo)志，在實(shí)際生活中以便引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)矩的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)矩。

4.通過(guò)這節(jié)班會(huì)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的熟悉才能和初步運(yùn)用交通安好學(xué)識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的才能。

二、活動(dòng)打定:

1、收集有關(guān)交通事故的資料，制成課件。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、挑揀及訓(xùn)練好班會(huì)主持。

4、打定好交通安好兒歌《安好騎車(chē)歌》、交通安好標(biāo)語(yǔ)、《一路平安》歌詞和伴奏帶、打定好安好競(jìng)賽題目。

5、打印一張“文明安好行”提議書(shū)，并請(qǐng)同學(xué)做好美化。

6、收集一些常見(jiàn)交通標(biāo)志、以便課堂上學(xué)習(xí)。

三、班會(huì)主題分析:

數(shù)字是枯燥的，可誰(shuí)又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進(jìn)?人流、物流、車(chē)流的快速增長(zhǎng)，是宏偉祖國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、市場(chǎng)昌盛、人民生活水平提高的必然趨勢(shì)。光明總也甩不掉陰影，沒(méi)有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示:我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。目前我國(guó)道路交通安好形勢(shì)特別嚴(yán)峻:事故持續(xù)上升，傷亡慘烈，損失巨大，為了貫徹落實(shí)公安部、教導(dǎo)部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安好工作的通知》精神，持續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安好教導(dǎo)，裁減交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關(guān)于交通安好的主題班會(huì)。

四、班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)及創(chuàng)新點(diǎn):

設(shè)計(jì):本節(jié)班會(huì)將采用講解、分小組議論、搶答、朗誦、小品、唱歌和現(xiàn)場(chǎng)演示等形式，對(duì)學(xué)生舉行交通安好的教導(dǎo)，并利用多媒體課件舉行輔佐教學(xué)，使學(xué)生掌管各類(lèi)交通安好學(xué)識(shí)，并在活動(dòng)過(guò)程中逐步滲透集體主義、愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)。

創(chuàng)新點(diǎn):

1.采用開(kāi)放型、探究型的教學(xué)方式。

2.提防培養(yǎng)學(xué)生自主參與教學(xué)活動(dòng)。

3.將課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

四、班會(huì)過(guò)程:

(一)導(dǎo)入主題:

主持人上場(chǎng)

甲:人的生命只有一次，生命是多么貴重

乙:是的，沒(méi)有比生命更名貴的東西了。

甲:我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)養(yǎng)護(hù)自己，

乙:我們要樹(shù)立交通意識(shí)，遠(yuǎn)離道路交通事故。

合:四年級(jí)一班以“交通安好你我他”為主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)頭。(掌聲)

(二)利用多媒體放交通安好短片。

1、教師講解交通安好的重要性:

大家都知道，人最名貴的是生命，生命對(duì)我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的要挾，那么你們知道現(xiàn)在對(duì)人類(lèi)生命要挾最大的頭號(hào)殺手是什么嗎?

2.學(xué)生自由談。

3.教師:生命要挾最大的頭號(hào)殺手就是交通事故，尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，車(chē)禍已經(jīng)成為奪取我們名貴生命的最大要挾。

4、利用多媒體放交通安好短片。

.學(xué)生分小組議論，看了方才的短片，你有什么想法?

(隨學(xué)生回復(fù)板書(shū):交通安好)

(三)交通學(xué)識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)

甲:有一根弦它常響在我們身邊，

乙:有一根弦它連著我們的生命線，

合:它的名字叫“安好”(重讀)

甲:安好維系著我們每個(gè)人的生命和健康，安好維系著每個(gè)家庭的幸福和美滿。

乙:可是我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面。請(qǐng)聽(tīng)前現(xiàn)小記者給我們帶來(lái)的一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫(huà)面。(小記者)

甲:是啊，其實(shí)好多的交通事故都是由于不了解交通規(guī)矩而造成的，可見(jiàn)我們學(xué)習(xí)交通規(guī)矩是多么的必要

乙:交通法規(guī)是我們每一個(gè)人的生命線，請(qǐng)同學(xué)們以大組為單位，舉行學(xué)識(shí)搶答。

1.交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2.紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3.黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎?

4.什么燈亮?xí)r才可以走?

5.行車(chē)、行人應(yīng)靠哪邊走?

6.出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱(chēng)及其意義。

(四)騎自行車(chē)的交通安好

1.主持人:我國(guó)是自行車(chē)大國(guó)，大量年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車(chē)上學(xué)，騎自行車(chē)應(yīng)留神哪些問(wèn)題呢?

2.下面請(qǐng)聽(tīng)一名同學(xué)朗誦《安好騎車(chē)歌》。

安好騎車(chē)歌

同學(xué)們騎自行車(chē)，聽(tīng)我唱段安好歌。

車(chē)鈴好使閘要靈，有了處境車(chē)能停。

上街留神看信號(hào)，千萬(wàn)不要冒險(xiǎn)行。

信號(hào)就是指揮員，騎車(chē)第一講安好。

望見(jiàn)紅燈快剎閘，該等多久等多久。

綠燈亮了才能行，安好通行不爭(zhēng)搶。

十字路口人車(chē)多，左右查看聽(tīng)八方。

騎車(chē)帶人危害大，攀扶車(chē)輛更可怕。

中速騎車(chē)靠右側(cè)，分道行駛路暢通。

騎車(chē)拐彎要示意，不能猛拐一溜風(fēng)。

手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車(chē)。

雙手離把更不行，撞上汽車(chē)命歸西。

騎車(chē)不走一條線，東搖西擺像醉漢。

不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。

馱載東西別超寬，超高明長(zhǎng)也危害。

騎車(chē)讓讓講安好，事情雖小不平凡。

(五)由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場(chǎng)演示指揮動(dòng)作。

主持人:我們熟悉的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安好起著重要的作用。車(chē)輛的順暢，人們的生命安好，更離不開(kāi)交通警察。下面請(qǐng)這位“交警”做指揮動(dòng)作，大家分別猜意思:

學(xué)生1:這是叫車(chē)子往前走。

學(xué)生2:這是叫車(chē)子停下來(lái)。

學(xué)生3:這是叫左邊來(lái)的車(chē)子向右邊開(kāi)去。

學(xué)生4:這是叫車(chē)子到路