關(guān)于少先隊知識主題班會教案(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——關(guān)于少先隊知識主題班會教案(4篇)主題，漢語詞匯，拼音：zhǔtí，是指文藝作品中或者社會活動等所要表現(xiàn)的中心思想，泛指主要內(nèi)容。在描繪性藝術(shù)中，主題關(guān)涉?zhèn)€人或事物的再現(xiàn)，也涉及藝術(shù)家的閱歷，這閱歷是藝術(shù)創(chuàng)作靈感的來源。語出老舍《四世同堂》五一：“每個演員都極賣力氣的表演，，以下是為大家整理的關(guān)于少先隊學(xué)識主題班會教案4篇,供大家參考選擇。

少先隊學(xué)識主題班會教案4篇

第一篇:少先隊學(xué)識主題班會教案

少先隊學(xué)識班會教案

七年級（5）班

一、活動目的：

1、通過本節(jié)主題班會，讓學(xué)生熟悉少先隊、熟悉隊旗，對學(xué)生舉行喜歡少先隊的教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生對少先隊的崇敬之情。

2、懂得敬愛隊旗、隊徽，會唱隊歌也是喜歡少先隊的表現(xiàn)。

3、讓學(xué)生學(xué)會自尊、自愛、自主、自強，做一名合格的少先隊員。

二、活動過程：

教師：同學(xué)們！熟悉我們的少先隊嗎？下面就讓我們一起來熟悉一下吧！首先我想請一位同學(xué)起來回復(fù)一下我們的隊歌叫什么名字？

學(xué)生：《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

教師：分外好！那有哪些同學(xué)會唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》呢？

學(xué)生齊唱

教師：同學(xué)們，大家唱的都分外好，但有個別同學(xué)表現(xiàn)的不是很專心哦，我夢想那幾位同學(xué)在接下去的活動中能積極踴躍參與。大家有沒有留神ppt右上角的標(biāo)志？我想請一位同學(xué)起來回復(fù)下，它是什么?

學(xué)生：少先隊隊徽

教師:這位同學(xué)都很厲害哦。請同學(xué)們留心查看隊徽，然后我想再請一位同學(xué)起來回復(fù)下少先隊隊徽是由哪幾片面組成的？

學(xué)生：五角星、火炬、寫有“中國少先隊”的紅色綢帶三片面組成。

教師：表示少先隊隊旗。同學(xué)們請自己查看，這是什么？

學(xué)生：少先隊隊旗

教師:你們知道隊旗是由什么組成的嗎？各代表什么?

學(xué)生：有隊徽（五角星加火炬的紅旗），五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命告成。

教師:我們班有那些同學(xué)是少先隊員？說明這些同學(xué)很優(yōu)秀，這么早就成了一名少先隊員了，其他同學(xué)也要再接再厲，爭取早日成為一名少先隊員。少先隊的入隊誓詞是什么？

學(xué)生：我喜歡中國共產(chǎn)黨，喜歡祖國，喜歡人民，好好學(xué)習(xí)，好好磨練，打定著：為共產(chǎn)主義事業(yè)付出氣力！

教師：我們能夠知道我們自己班里哪些同學(xué)是少先隊員，那有哪位同學(xué)知道，當(dāng)我們走在校園里，面對一個目生的同學(xué)，怎么判斷他是不是少先隊員呢?

學(xué)生：查看他是否佩戴紅領(lǐng)巾。

教師：大家都分外聰明！紅領(lǐng)巾是少先隊隊員的標(biāo)志，假設(shè)你是一名少先隊隊員，你就務(wù)必每天都要佩戴紅領(lǐng)巾。那有哪位同學(xué)知道紅領(lǐng)巾代表什么含義，為什么是紅色的呢？

學(xué)生：紅領(lǐng)巾代表著紅旗的一角是革命先烈的鮮血染成紅色

教師:紅領(lǐng)巾是少先隊隊員的標(biāo)志，那有哪位同學(xué)知道少先隊還有其他標(biāo)志嗎？學(xué)生：干部標(biāo)志、組織標(biāo)志。

教師：干部標(biāo)志有哪幾類？

學(xué)生:大隊長及大隊委員會委員標(biāo)志、中隊長及中隊委員會委員標(biāo)志、小隊長標(biāo)志

教師：組織標(biāo)志是什么？

學(xué)生:星星火炬，概括表達在少先隊隊旗和少先隊隊徽。

教師:我們知道少先隊隊員在升國旗的時候要干什么？

學(xué)生:要行隊禮

教師：少先隊隊禮代表什么？

學(xué)生：人民利益高于一切

教師：請一位同學(xué)示范一下少先隊的隊禮，并在示范過程中，請指出動作要領(lǐng)。學(xué)生活動：五指并攏，手經(jīng)胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉。

教師：請你說出少先隊員行隊禮的兩種正式場合？

學(xué)生：少先隊員在升國旗時、在隊旗出場和退場時、在烈士墓前掃墓時都應(yīng)當(dāng)敬隊禮、在集會前列隊、行進、檢閱時，由大、中、小隊長敬隊禮，隊員立正或注目致敬。教師：前面我們已經(jīng)說了，紅領(lǐng)巾具有重要的意義，既然它有這么重要，那么我們是不是理應(yīng)好好地把它佩戴好呢？

同學(xué)們知道紅領(lǐng)巾的正確結(jié)法嗎？

⑴將紅領(lǐng)巾折好被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交錯。

⑵將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動。

⑶右角經(jīng)左右兩角交錯的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。

三、佩戴紅領(lǐng)巾比賽

教師：我們講了這么多關(guān)于少先隊的學(xué)識，不過我察覺我們班還有片面同學(xué)紅領(lǐng)巾佩戴不是很標(biāo)準(zhǔn)，那我們來個比賽吧！看看誰的紅領(lǐng)巾戴得最好！

四、小組議論如何愛隊、愛國

教師：我們深深地為我們的少先隊而高傲！那我們小學(xué)生要怎樣做才能愛隊、愛國呢？

學(xué)生1：專心佩戴好紅領(lǐng)巾，維護好少隊隊員的形象。

學(xué)生2：要從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，要保護花草。

學(xué)生3：要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，要愛校。

學(xué)生4：要有禮儀，要敬愛老師，要愛班集體。

教師總結(jié)：

同學(xué)們都說得很好！我們要好好學(xué)習(xí)長大后為祖國效力；要從現(xiàn)在開頭做自己力所能及的事情，愛校園、愛周邊的每一個人；遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，佩戴好紅領(lǐng)巾，不做有損少先隊的事情；從身邊的小事做起，積極做對集體有意義的事情！

其次篇:少先隊學(xué)識主題班會教案

我們了解的隊學(xué)識

一、活動目的：

1、通過本節(jié)主題班會，讓學(xué)生熟悉少先隊、熟悉隊旗，對學(xué)生舉行喜歡少先隊的教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生對少先隊的崇敬之情。

2、懂得敬愛隊旗、隊徽，會唱隊歌也是喜歡少先隊的表現(xiàn)。

3、讓學(xué)生學(xué)會自尊、自愛、自主、自強，做一名合格的少先隊員。

4、通過本節(jié)主題班會讓學(xué)生明白做一個合格的少先隊員務(wù)必從身邊的小事做起，懂得愛國要先愛校、愛集體、愛我們的少先隊。

二、活動過程：

教師：同學(xué)們！熟悉我們的少先隊嗎？下面就讓我們一起來熟悉一下吧！首先我想請一位同學(xué)起來回復(fù)一下我們的隊歌叫什么名字？（在拋出問題之前，示意學(xué)生舉手回復(fù)）

學(xué)生：《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

教師：分外好！那有哪些同學(xué)會唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》呢？班里的音樂委員是誰？讓我們請音樂委員帶個頭，一起跟著音樂來歌詠我們是共產(chǎn)主義接班人！

學(xué)生齊唱

教師：同學(xué)們，大家唱的都分外好，但有個別同學(xué)表現(xiàn)的不是很專心哦，我夢想那幾位同學(xué)在接下去的活動中能積極踴躍參與。大家有沒有留神ppt右上角的標(biāo)志？我想請一位同學(xué)起來回復(fù)下，它是什么?

學(xué)生：少先隊隊徽

教師:這位同學(xué)都很厲害哦。請同學(xué)們留心查看隊徽，然后我想再請一位同學(xué)起來回復(fù)下少先隊隊徽是由哪幾片面組成的？（示意會的同學(xué)先舉手）

學(xué)生：五角星、火炬、寫有“中國少先隊”的紅色綢帶三片面組成。

教師：表示少先隊隊旗。同學(xué)們請自己查看，這是什么？

學(xué)生：少先隊隊旗

教師:你們知道隊旗是由什么組成的嗎？各代表什么?

學(xué)生：有隊徽（五角星加火炬的紅旗），五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)

導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命告成。

教師:我們班有那些同學(xué)是少先隊員？說明這些同學(xué)很優(yōu)秀，這么早就成了一名少先隊員了，其他同學(xué)也要再接再厲，爭取早日成為一名少先隊員。少先隊的入隊誓詞是什么？

學(xué)生：我喜歡中國共產(chǎn)黨，喜歡祖國，喜歡人民，好好學(xué)習(xí)，好好磨練，打定著：為共產(chǎn)主義事業(yè)付出氣力！

教師：我們能夠知道我們自己班里哪些同學(xué)是少先隊員，那有哪位同學(xué)知道，當(dāng)我們走在校園里，面對一個目生的同學(xué)，怎么判斷他是不是少先隊員呢?

學(xué)生：查看ta是否佩戴紅領(lǐng)巾。

教師：大家都分外聰明！紅領(lǐng)巾是少先隊隊員的標(biāo)志，假設(shè)你是一名少先隊隊員，你就務(wù)必每天都要佩戴紅領(lǐng)巾。那有哪位同學(xué)知道紅領(lǐng)巾代表什么含義，為什么是紅色的呢？

學(xué)生：紅領(lǐng)巾代表著紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成紅色

教師:紅領(lǐng)巾是少先隊隊員的標(biāo)志，那有哪位同學(xué)知道少先隊還有其他標(biāo)志嗎？

學(xué)生：干部標(biāo)志、組織標(biāo)志、（隊員標(biāo)志）

教師：干部標(biāo)志有哪幾類？

學(xué)生:大隊長及大隊委員會委員標(biāo)志、中隊長及中隊委員會委員標(biāo)志、小隊長標(biāo)志（見圖例）

教師：組織標(biāo)志是什么？

學(xué)生:星星火炬，概括表達在少先隊隊旗和少先隊隊徽。

教師:我們知道少先隊隊員在升國旗的時候要干什么？

學(xué)生:要行隊禮

教師：少先隊隊禮代表什么？

學(xué)生：人民利益高于一切

教師：請一位同學(xué)示范一下少先隊的隊禮，并在示范過程中，請指出動作要領(lǐng)。

學(xué)生活動：五指并攏，手經(jīng)胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉。

教師：請你說出少先隊員行隊禮的兩種正式場合？

學(xué)生：少先隊員在升國旗時、在隊旗出場和退場時、在烈士墓前掃墓時都應(yīng)當(dāng)敬隊禮、在集會前列隊、行進、檢閱時，由大、中、小隊長敬隊禮，隊員立正或注目致敬。

教師：前面我們已經(jīng)說了，紅領(lǐng)巾具有重要的意義，既然它有這么重要，那么我們是不是理應(yīng)好好地把它佩戴好呢？

同學(xué)們知道紅領(lǐng)巾的正確結(jié)法嗎？

⑴將紅領(lǐng)巾折好被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交錯。

⑵將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動。

⑶右角經(jīng)左右兩角交錯的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。

⑷將右角此后圈中拉出，抽緊。

三、佩戴紅領(lǐng)巾比賽

教師：我們講了這么多關(guān)于少先隊的學(xué)識，不過我察覺我們班還有片面同學(xué)紅領(lǐng)巾佩戴不是很標(biāo)準(zhǔn)，那我們來個比賽吧！看看誰的紅領(lǐng)巾戴得最好！

（教師適時賦予指導(dǎo)）

四、小組議論如何愛隊、愛國

教師：我們深深地為我們的少先隊而高傲！那我們小學(xué)生要怎樣做才能愛隊、愛國呢？

（小組議論總結(jié)）

學(xué)生1：專心佩戴好紅領(lǐng)巾，維護好少隊隊員的形象。

學(xué)生2：要從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，要保護花草。

學(xué)生3：要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，要愛校。

學(xué)生4：要有禮儀，要敬愛老師，要愛班集體。

學(xué)生5：要好好學(xué)習(xí)，掌管更多的學(xué)識將來報效祖國。

教師：對，同學(xué)們都說得很好！我們要好好學(xué)習(xí)長大后為祖國效力；要從現(xiàn)在開頭做自己力所能及的事情，愛校園、愛周邊的每一個人；遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，佩戴好紅領(lǐng)巾，不做有損少先隊的事情；從身邊的小事做起，積極做對集體有意義的事情！

五、學(xué)識檢驗今天收獲

第三篇:少先隊學(xué)識主題班會教案

我愛少先隊主題班會教案

一（2）班

一、活動目的：激發(fā)同學(xué)們對紅領(lǐng)巾的喜歡，對紅領(lǐng)巾的，培養(yǎng)少先隊員立志報效祖國，為紅領(lǐng)巾爭光輝的思想感情。

二、、活動：2022年4月24日下午。

三、、活動地點：二樓電教平臺

四、人員：全體師生

五、活動過程：

1．小主持人講話，宣布活動開頭

星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。英德市第五小學(xué)一（2）班“我愛少先隊”主題班會現(xiàn)在開頭。

2、隊歌賞識。

隊徽介紹。

3、紅領(lǐng)巾的來歷

主持人：《少先隊隊章》規(guī)定：“少先隊員的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的?！?/p>

看到飄揚的國旗，就會想起—個難忘的歷史鏡頭——江姐和戰(zhàn)友們在獄中含淚繡紅旗。請大加觀看《江姐繡紅旗》的視頻

。

主持人：像江姐一樣的多數(shù)革命英雄浴血奮戰(zhàn)，才使嬌艷的五星紅旗飄揚在天安門廣場

旁白：黨把紅旗化作千萬條紅領(lǐng)巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，要求少先隊員繼承紅旗事業(yè)，要讓革命精神代代相傳。

4、珍惜保護紅領(lǐng)巾

主持人：紅領(lǐng)巾來之不易，戴上了紅領(lǐng)巾，理應(yīng)努力為她添加光輝。然而，在我們的生活中，還有一些不良的行為和現(xiàn)象，請大家判斷一下，他們的做法，對嗎？

主持人：不對的話，理應(yīng)怎樣做？理應(yīng)怎樣保護紅領(lǐng)巾呢？（隊員自由發(fā)言）

主持人：新時代的少先隊員都應(yīng)懂得紅領(lǐng)巾的意義，喜歡紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽。怎樣為紅領(lǐng)巾添加光輝呢？請大家分組。（選派優(yōu)秀隊員代表談感想）

5、為紅領(lǐng)巾添彩

（1）給優(yōu)秀隊員頒獎

隊員們都談得很好，在我們中隊里也有大量為紅領(lǐng)巾添加光輝的人。他們喜歡學(xué)習(xí)，關(guān)切集體，團結(jié)同學(xué)，爭做好事，切實為紅領(lǐng)巾添加了不少光輝，值得我們學(xué)習(xí)。今天，借這個機遇，讓我們?yōu)樗麄兣e行頒獎和激勵。

（教師為其頒獎。（配樂）

這些隊員為胸前的紅領(lǐng)巾添加了光輝，讓我們一起為他們鼓掌慶祝。

（2）隊員才藝表演

主持人：隊員們，新時代的紅領(lǐng)巾，理應(yīng)從小學(xué)習(xí)才干，磨練翅膀。從小為紅領(lǐng)巾添加光輝，長大后才能為祖國添加光輝。，中隊的xxx、xxx等，請為大家露一手吧！請聽詩朗誦——少先隊旗手之歌

（3）合唱：《中國少年先鋒隊對唱》

主持人：隊員們，讓接過先輩手中的火炬，在新世紀(jì)里發(fā)憤向前。，今日，我們是練翅的雛鷹；明日，我們是搏擊長空的雄鷹。讓我們再次唱起我們熟諳的少先隊隊歌，讓我們繼承革命先輩的榮譽傳統(tǒng)，持續(xù)前行。（唱隊歌）

6．呼號。（著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗；時刻打定著。）

7．宣布活動終止。

第四篇:少先隊學(xué)識主題班會教案

我愛少先隊主題班會教案

一（2）班

一、活動目的：激發(fā)同學(xué)們對紅領(lǐng)巾的喜歡，對紅領(lǐng)巾的，培養(yǎng)少先隊員立志報效祖國，為紅領(lǐng)巾爭光輝的思想感情。

二、、活動：2022年4月24日下午。

三、、活動地點：二樓電教平臺

四、人員：全體師生

五、活動過程：

1．小主持人講話，宣布活動開頭

星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。英德市第五小學(xué)一（2）班“我愛少先隊”主題班會現(xiàn)在開頭。

2、隊歌賞識。

隊徽介紹。

3、紅領(lǐng)巾的來歷

主持人：《少先隊隊章》規(guī)定：“少先隊員的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的?！?/p>

看到飄揚的國旗，就會想起—個難忘的歷史鏡頭——江姐和戰(zhàn)友們在獄中含淚繡紅旗。請大加觀看《江姐繡紅旗》的視頻

。

主持人：像江姐一樣的多數(shù)革命英雄浴血奮戰(zhàn)，才使嬌艷的五星紅旗飄揚在天安門廣場

旁白：黨把紅旗化作千萬條紅領(lǐng)巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，要求少先隊員繼承紅旗事