2020部編版語文六年級下冊第五單元測試卷及答案

2020部編版語文六（下）第五單元測試卷題號—一二三四五六七八九總分得分一、拼寫樂園。（12分）1?用“V”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（5分）⑴使弈（y〕yO秋誨（hbhu）二人弈。⑵為（weiwei）是其智弗（f6fu）若與（ybyu）?⑶孰（shoushu）為汝（nuru）多知（zhizhi）乎？（4）這聲音比蟬鳴要柔和（hehuo）些，比蟲的歌曲要單調(diào)（tiaodido）些。（5）藍(lán)色的、紅色的小寶石，釘（dingding）住幾個(gè)金黃色的齒輪，里邊還有一個(gè)小尾巴似（sish〕）的東西不停地?cái)[來擺去。根據(jù)語境寫字詞。（4分）⑴雖與之根據(jù)語境寫字詞。（4分）⑴雖與之ju（）學(xué)，fu（⑵我不喜歡丑惡而kongbu（shuai（）。⑶他是某大學(xué)jixie（shdu（）。他主要的研究Ungyu（）若之yT（）。）的蝎子，我喜歡愛唱歌xi）制造及其自動(dòng)化專業(yè)的jiao）有：計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)、制造系統(tǒng)自動(dòng)化和機(jī)器人研究及應(yīng)用開發(fā)。3?選字組詞。（3分）

［援緩暖］）助（）慢溫（）（）助［辨辯辮］（）子分（）（二、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(4分)A.指天鵝。B.二、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(4分)A.指天鵝。B.指前一個(gè)學(xué)生。C.指弈秋的教導(dǎo)。D.結(jié)構(gòu)助詞，相當(dāng)于“的”。1?通國之善弈者也（2?惟弈秋之為聽（雖與之俱學(xué)，弗若之矣4?思援弓繳而射之（三、選擇恰當(dāng)句意的序號填在括號里。（3分）1?“孔子不能決也”說明孔子（）有實(shí)事求是的態(tài)度，值得推崇。根本沒有什么學(xué)問，只不過好為人師罷了2?從孔子的回答中，我想到了孔子的一句名言（）人而無信，不知其可也。知之為知之，不知為不知，是知也。3?兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”這句話表現(xiàn)了兩小兒的（

天真可愛。瞧不起他人。四、指出下列句子中引號的用法。（填序號）（4分）TOC\o"1-5"\h\zA.表示引用B.表示著重強(qiáng)調(diào)C.表示特定稱謂D.表示諷刺或否定1?“不許動(dòng)”，里邊該是什么東西在響呢？（）2?善于“打破砂鍋問到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。（）3?隨著一聲震耳欲聾的巨響，我國自行研制的“神舟五號”飛船被送上太空。（）像他這樣自作聰明的“聰明人”，還是少一些為好。（）五、按要求完成句子練習(xí)。（6分）1?哪里有死的東西會自已走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？（換一種法，不改變句子意思）2.秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。2.秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。（用此句所用的修辭手法仿寫句3?你不喜歡書里說的這些事。你干脆別讀這本書。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）六、根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，正確的打“V”，錯(cuò)誤的打“x”。（5分）《學(xué)弈》這篇課文告訴我們學(xué)習(xí)必須持之以恒，不能半途而TOC\o"1-5"\h\z廢。（）《兩小兒辯日》中兩個(gè)孩子爭論的問題是：太陽什么時(shí)候離人近。（）《表里的生物》中“我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上”，這句話表明了“我”小時(shí)候是個(gè)天真的孩子，且對懷表充滿無限的好奇。（）“最后把'？拉直變成'！'，找到了真理?！边@句話中“！”是指通過探索，還解決不了疑間，發(fā)現(xiàn)不了真理，因而感到驚嘆。（）《他們那時(shí)候多有趣啊》一課中“一本真正的書”指的是機(jī)器人。（）七、口語交際。（5分）22?用“”在選文中畫出描寫“我”心理活動(dòng)的語句。（2分）六（2）班正在舉行“科技發(fā)展利大還是弊大”的辯論會，下面給出了正方觀點(diǎn)，請你寫出反方觀點(diǎn)。正方：科技發(fā)展對人類社會發(fā)展“利大于弊”。首先，科技提高了人們的生活水平，使人類擺脫了忍饑挨餓的境地；其次，科技改變了人們的生活方式。電腦的普及，使得地球日益成為一個(gè)村；手機(jī)的普及，使人與人之間的聯(lián)系日益密切；第三，科技保證了人類的可持續(xù)發(fā)展，新能源的開發(fā)解決了人類能源危機(jī)?？梢?，科技發(fā)展利大于弊。反方:八、快樂閱讀。（31分）（一）（12分）我嚇了一跳口竭子是多么丑惡而恐怖的東西口為什么把它放在這樣一個(gè)美麗的世界里呢口但是我也感到愉快口證實(shí)我的猜測沒有錯(cuò)口表里邊有一個(gè)活的生物我繼續(xù)問：“為什么把那樣可怕的東西放在這么好聽的表里？”父親沒有回答。我想，大半因?yàn)樗泻寐牭穆曇舭?。但是一般的竭子都沒有這么好聽的聲音，也許這里邊的蝎子與一般的不同。后來我見人就說：“我有蟋蟀在缽子里，蟈蟈兒在葫蘆里，鳥兒在籠子里，父親卻有一個(gè)小蝎子在表里。”1.在選文方框里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。（2分）3?根據(jù)選文內(nèi)容判斷正誤，對的打V”，錯(cuò)的打“X”。（4分）（1）“嚇了一跳”寫出了“我”的意外和困惑，因?yàn)椤拔摇睂?shí)在想象不出，TOC\o"1-5"\h\z神秘美麗的表的世界里，會有一個(gè)小蝎子。（）⑵我并沒有把父親說的表里面有個(gè)小蝎子當(dāng)真。（）（3）“但是我也感到愉快，證實(shí)我的猜測沒有錯(cuò)：表里邊有一個(gè)活的生物。”這一句與課文第1自然段末句形成呼應(yīng)。（）⑷“我”是一個(gè)對自然現(xiàn)象充滿了好奇，喜歡不斷探索的孩子。（）“后來我見人就說……”作者會跟誰說怎樣說呢？展開想象寫一寫吧。（4分）（二）“重口味”的科學(xué)家（節(jié)選）（19分）科學(xué)，這么“高大上”的事情，有時(shí)卻意味著讓普通人受不了的“重口味”。吞下血吸蟲、霍亂弧菌以及各種各樣“重口味”的東西，給自己注射患者的血液，往心臟送導(dǎo)管，在后背做傷口——這群拿自己身體做實(shí)驗(yàn)的人，被稱為自體實(shí)驗(yàn)者”。這些科學(xué)家的行為讓人嘆為觀止，要問他們?yōu)楹胃沙鲞@些事來，那實(shí)在是一部混合著無私、自大、勇氣、好奇以及十足傻氣的奇談。還好，科學(xué)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上不乏這樣的“傻子”。

1981年，澳大利亞消化科臨床醫(yī)生巴里，馬歇爾與羅賓?沃倫合作，推斷幽門螺旋桿菌可能是胃炎和消化性潰瘍的病因。為了驗(yàn)證這個(gè)假設(shè)，巴里開始做實(shí)驗(yàn)：他把一支試管放進(jìn)自己的喉嚨，讓它滑入胃中，蹭下幾片胃黏膜來做檢查，確認(rèn)自己既無腸道感染，亦未感染幽門螺旋桿菌。過一段時(shí)間等胃壁愈合后，他便吞下了事先培養(yǎng)好的幽門螺旋桿菌。沒過幾天，他就沒精打采，還開始嘔吐。不過幸運(yùn)的是，科學(xué)“大餐”起效了。巴里腸道組織的一系列活檢報(bào)告顯示，他出現(xiàn)了嚴(yán)重的胃炎和消化性潰瘍。接著他們又證明了除去幽門螺旋桿菌后，癥狀完全消失。1984年4月5日，這項(xiàng)研究成果在權(quán)威醫(yī)學(xué)期刊《柳葉刀》上發(fā)表，立刻在醫(yī)學(xué)界引起轟動(dòng)。2005年10月，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)被授予了這兩位科學(xué)家。重口味”的科學(xué)家終于獲得了認(rèn)可。1?短文題目中的“重口味”是指（）（2分）普通人接受不了的口味?？茖W(xué)家們拿自己的身體做實(shí)驗(yàn)。味覺量的濃度大。后來指給人帶來沖擊，帶來感官刺激的行為或事物。2?短文通過列舉事例講述了科學(xué)家的“重口味”，簡要概括的事例是（）;具體介紹的事例是（）。（填序號）（4分）A.注射患者的血液B.往心臟送導(dǎo)管C.吞下幽門螺旋桿菌D.吞下血吸蟲、霍亂弧菌E.D.吞下血吸蟲、霍亂弧菌E.在后背做傷口3?用“”畫出短文的過渡句，它的作用是（3分）?并4?讀了這篇短文，有的人認(rèn)為這些科學(xué)家的行為讓人匪夷所思，不能認(rèn)同;有的人卻認(rèn)為他們的行為讓人嘆為觀止，佩服至極。你同意哪種觀點(diǎn)呢說明理由。（5分）?并我同意第種觀點(diǎn)，理由是5?你能列舉具體的事例來說明下面的觀點(diǎn)嗎？試一試吧。（5分）科學(xué)家們?yōu)榱丝茖W(xué)研究奉獻(xiàn)了他們的一生。九、習(xí)作。（30分）孟子曾說過：“不以規(guī)矩，不成方圓?！币?guī)則是有關(guān)部門制定的，是人們共同遵守的制度或章程。如果沒有規(guī)則，人們的學(xué)習(xí)、工作和生活就會陷入混亂，請自擬題目，寫一件與規(guī)則有關(guān)的事。參考答案一2.（1）俱弗⑶機(jī)械教授3一2.（1）俱弗⑶機(jī)械教授3?緩暖援辮辨辯、1.D2.C3.B4.A三、l.A2.B3.A四、1.B2.A3.C4.D五、1?沒有死的東西會自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音。2?夏夜，螢火蟲在草叢中翩翩起舞。如果……就……六1.X2.V3.V4.X5.x七、示例：我方認(rèn)為，科技發(fā)展“弊大于利”。比如電視、電腦等娛樂設(shè)施的出現(xiàn)，使人與人之間交流越來越少，人情越來越淡薄。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，使一部分青少年患上網(wǎng)絡(luò)成癮癥，進(jìn)而走上犯罪之路，擾亂了人們正常的生活、工作和學(xué)習(xí)。八、(一)1.，，?，:。2?我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個(gè)美麗的世界里呢？但是我也感到愉快，證實(shí)我的猜測沒有錯(cuò)：表里邊有活的生物。我想，大半因?yàn)樗泻寐牭穆曇舭?。但是一般的蝎子都沒有這么好聽的聲音，也許這里邊的蝎子與一般的不同。(1)V(2)X(3)V(4)V4?示例：“我”在學(xué)校里見到我的同學(xué)便得意揚(yáng)揚(yáng)地向他們炫耀：“我爸爸有一塊表，里面有一個(gè)小蝎子，每天都會不停地發(fā)出'嘀嗒，嘀嗒'的聲音，可好聽啦！”(二)1