小學(xué)六年級上信息教學(xué)工作總結(jié)（共4篇）

第11頁共11頁小學(xué)六年級上信息教學(xué)工作總結(jié)〔共4篇〕第1篇：小學(xué)六級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)2023-2023小學(xué)六年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)回憶一學(xué)期，本人可以努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)的教學(xué)體系和教學(xué)形式，轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，以促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的施行、全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和效益，根據(jù)實際制定各項方案，備好課，寫好教案，并可以根據(jù)學(xué)生的年齡特點來設(shè)計上課的形式和內(nèi)容，難易結(jié)合，并從多方面進(jìn)展計算機教學(xué)和管理工作，使不同年齡段的學(xué)生都學(xué)得愉快、學(xué)得好。下面就結(jié)合自己的實際教學(xué)對這學(xué)期的工作進(jìn)展總結(jié)：一主要完成的教學(xué)內(nèi)容1、認(rèn)識pclogo系統(tǒng)、根本繪圖命令〔一〕、〔二〕、用重復(fù)命令畫正多邊形、畫正多角星并填色。2、編寫簡單的過程、編寫帶變量的過程、過程的遞歸調(diào)用與條件判斷。3、多龜作圖、描點定位畫圖、用logo語言制作動畫。4、logo的計算功能、logo的音樂功能、“字”和“表”的處理、用logo語言解應(yīng)用題。二、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣、進(jìn)步動手才能一節(jié)課“講解”的內(nèi)容不宜過多，講解的語言要精煉，步驟要明晰，演示的范例要由淺入深，注意前后知識的連接。在講課中要擅長使用“啟發(fā)式”和“探究式”的教學(xué)方法，形式應(yīng)靈敏多樣，切忌“呆板”、“枯燥”。讓學(xué)生自已找出同類軟件中類似的方法步驟?！坝谩笔墙虒W(xué)的最終目的，所謂“學(xué)以致用”。它可以是對某一節(jié)課所學(xué)知識的運用，也可以是對幾節(jié)課，一個單元所學(xué)知識的綜合運用。它可以穿插在“練習(xí)”之中，但又是在“練習(xí)”根底上的一次升華。例如在教完教材中篇藝術(shù)字和圖片的插入之后，我讓學(xué)生制作一個宣傳刊頭，就可以在練習(xí)的根底上用到以前的知識，又讓學(xué)生懂得了電腦在實際生活中的作用，也有助于進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣和熱情。三、注重因材施教，讓不同程度的學(xué)生得到不同的開展。在教學(xué)的同時，我注重于不同才能的學(xué)生得到不同的開展，比方，在操作時，假如完成的可以看一下還可以怎樣做，或者可否做得更好有些時候我設(shè)計多個任務(wù)，有簡單的，一般的，稍難的，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況去選做。這樣不單使學(xué)生在不同程序得到開展，更讓他們體會到成功的喜悅，進(jìn)步了學(xué)生對計算機的興趣和利用計算機開展創(chuàng)新理論的才能。除了在課堂上這樣，在課外我還選拔一些好的學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)，培養(yǎng)尖子生方面下了一定的功夫，主要是電腦畫、電子報和網(wǎng)頁的制作方面，通過對他們的輔導(dǎo)，使他們的才能進(jìn)一步提升。四、主要開展的活動和獲得的成績本學(xué)期組織我校六年級兩個班開展了以“補綴高手”打字比賽的競賽，第一名分鐘能打出41個正確漢字的速度、第二名每佳每分鐘能打出38個正確漢字的速度第三名每分鐘能打出35個正確漢字的速度組織六年級的學(xué)生在網(wǎng)上查找有關(guān)網(wǎng)頁、圖片、音頻、視頻等相關(guān)學(xué)習(xí)資料，極大的豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的實用性。五、存在的缺乏1、對pclogo系統(tǒng)的應(yīng)用較為困難，理解操作上有很大的難度，以后老師在教學(xué)的過程中要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，適時調(diào)整教學(xué)步驟。2、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己3、個別學(xué)生有在計算機教室吃零食的習(xí)慣、上課完畢后沒有養(yǎng)成關(guān)機、擺放好桌凳、書籍的習(xí)慣。第2篇：小學(xué)六級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)六年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)六年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)(2023年秋)教者:***電腦要從小學(xué)生抓起，計算機學(xué)科教育己成為小學(xué)教育必不可少的科目之一。下面我就結(jié)合自己的實際教學(xué)對這學(xué)期的工作進(jìn)展總結(jié):一、加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)積極加強教學(xué)理論素養(yǎng)，努力搞好教學(xué)工作。在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我圍繞努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)這個中心目的，著重抓了進(jìn)步學(xué)生獲取、處理信息才能的工作。二、按方案教學(xué)做到期初有方案，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)展下去，使得信息技術(shù)理論知識和操作要領(lǐng)得以傳授給學(xué)生。三、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n、寫好教案、努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)學(xué)科學(xué)校安排的課時比擬少(一周每班兩節(jié))這對于學(xué)生來講是很重要的兩節(jié)課;對老師來講是比擬難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對于老師，對于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)資料、教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。四、進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)興趣繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣、進(jìn)步動手才能。在講課中擅長使用“啟發(fā)式”和“探究式”的教學(xué)方法，形式靈敏多樣，切忌“呆板”、“枯燥”?！熬毩?xí)”是一節(jié)課中學(xué)生掌握知識和穩(wěn)固知識的主要渠道，練習(xí)的時間要充足，練習(xí)的內(nèi)容要能充分表達(dá)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，練習(xí)的形式要做到多樣化，最終到達(dá)進(jìn)步學(xué)生動手才能的目的?！坝谩笔墙虒W(xué)的最終目的，所謂“學(xué)以致用”，它可以是對某一節(jié)課所學(xué)知識的運用，也可以是對幾節(jié)課，一個單元所學(xué)知識的綜合運用。它可以穿插在“練習(xí)”之中，但又是在“練習(xí)”根底上的一次升華。五、注重因材施教，讓不同程度的學(xué)生得到不同的開展。在教學(xué)的同時，我注重于不同才能的學(xué)生得到不同的開展，比方，在操作時，假如完成的可以看一下還可以怎樣做，或者可否做得更好;有些時候我設(shè)計多個任務(wù)，有簡單的、一般的、稍難的，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況去選做。這樣不但使學(xué)生在不同程序得到開展，更讓他們體會到成功的喜悅，進(jìn)步了學(xué)生對計算機的興趣和利用計算機開展創(chuàng)新理論的才能。除了在課堂上這樣，在課外我還選拔一些好的學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)，培養(yǎng)尖子生方面下了一定的功夫，通過對他們的輔導(dǎo)，使他們的才能進(jìn)一步提升。六、進(jìn)步學(xué)生各種才能進(jìn)步了學(xué)生運用計算機進(jìn)展信息處理的才能。本學(xué)期進(jìn)展了因特網(wǎng)的教學(xué)，讓學(xué)生理解了因特網(wǎng)的開展，掌握了搜索引擎的作用，然后了學(xué)生保存網(wǎng)頁、圖片的方法。七、多關(guān)注后進(jìn)生在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余利用各種形式對學(xué)生進(jìn)展思想教育，轉(zhuǎn)化差生，促進(jìn)他們的開展。八、進(jìn)步自身素養(yǎng)在教學(xué)之余，我也注重自身開展進(jìn)步。除了聽課、評課、參加各級各類教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從行動上，學(xué)電腦技術(shù)、教學(xué)技能等。經(jīng)過本學(xué)期的教學(xué)理論，我深深地感到，只要立足實際，認(rèn)真分析^p和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，并爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的有力支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使自己的工作有所開拓，有所進(jìn)取。第3篇：小學(xué)六級上信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)20某小學(xué)六年級上信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)20ｘｘxxxx-xxxx學(xué)年度第一學(xué)期即將完畢，回憶這一學(xué)期教學(xué)工作，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有許多缺乏與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：一、課堂教學(xué)開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)方案，提早備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機備課。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，打破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的才能。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)展手把手的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出缺乏。認(rèn)真上好每一節(jié)課，學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了LOGO語言，學(xué)會簡單的編程思想。特別是六年級二班的李昆航學(xué)習(xí)編程很認(rèn)真。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)展教育教學(xué)。利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站制作。加強理論學(xué)習(xí)。能積極、主動地參加各種理念培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，實在轉(zhuǎn)變觀念，夯實了自己的理論根底。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，對本冊教材進(jìn)展分析^p。加深對教材的理解，正確把握教學(xué)的特點，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實際精心備課。在課堂教學(xué)中，努力轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，營造開放式課堂教學(xué)活動。與學(xué)生建立民主平等的師生關(guān)系，營造和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主開展。自學(xué)相關(guān)的教育教學(xué)文章、書籍，作好學(xué)習(xí)筆記。并做到學(xué)以致用，以理論指導(dǎo)理論。經(jīng)常反思自己的教育教學(xué)行為，作好總結(jié)和課后反思。平時做好相關(guān)資料的搜集和整理，對各項工作進(jìn)展認(rèn)真的總結(jié)和評價。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。三、存在的問題及今后的努力方向：1、教學(xué)上：學(xué)生操作程度差異較大。在上機操作的同學(xué)當(dāng)中，他們的計算機操作程度和所學(xué)的內(nèi)容都有較大的差異。還有局部同學(xué)根本不會打字，對鍵盤不熟等，給教學(xué)帶來許多不便，致使有些學(xué)生不能完全到達(dá)教學(xué)目的。學(xué)生的常規(guī)行為較差，上課站隊也顯得亂糟糟的，不整齊，課堂上有些同學(xué)紀(jì)律松懈，自覺性差，還有個別同學(xué)不注意機房衛(wèi)生，帶零食到機房，造成機房衛(wèi)生難以管理。學(xué)生對信息技術(shù)課的認(rèn)識不夠，學(xué)生認(rèn)為上信息技術(shù)課，主要的為了玩電腦，而不是學(xué)生必備的知識。2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。3、加強機房紀(jì)律和機器使用方面的教育，使學(xué)生在機房上機時要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。第4篇：小學(xué)六級信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)小學(xué)六年級信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)梁少明2023年1月15日回憶這個學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，根本上是比擬順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真考慮想方法解決。從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：〔1〕做到期初有方案，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)展下去；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件如課程的臨時調(diào)整，但由于教學(xué)方案安排的比擬好，所以并沒有給工作帶來太大的影響，當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有方法上機，缺少理論時機，這個問題在下個學(xué)期要特別加于重視解決。〔2〕按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦課學(xué)校安排的課時比擬少〔一周每班一節(jié)〕這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比擬難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。〔3〕利用學(xué)科特點和自身條件，組織局部學(xué)生參加電腦興趣小組。活動的成果的喜人，不少的學(xué)生電腦