2012-2013學年高中化學21《氯溴碘及其化合物-第二課時》教案蘇教版必修1

.專題2從海水中獲得的化學物質(zhì)第1單元課時2氯氣的性質(zhì)一、學習目標1．掌握氯氣的物理性質(zhì)，學會氯氣的嗅聞方法。2．感悟氯原子結(jié)構(gòu)與氯氣化學性質(zhì)的關(guān)系。3．掌握氯氣的化學性質(zhì)，提高實驗的設(shè)計、操作和現(xiàn)象解析能力。4．聯(lián)系漂白粉的工業(yè)生產(chǎn)，加深對氯水性質(zhì)的理解。5．正確地認識氯氣的消毒作用和氯氣的毒性之間的關(guān)系，體悟化學的正面價值。6．進一步領(lǐng)悟食鹽的重要性和氯堿工業(yè)的重要意義。二、授課重點及難點重點：氯的單質(zhì)和化合物的性質(zhì)。難點：氯氣和堿的反應(yīng)；氯氣和漂粉精的漂白消毒作用；實驗的設(shè)計、正確操作和現(xiàn)象解析；三、設(shè)計思路從氯氣的重要用途引入，使學生明確氯氣對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活所起到的重要作用。結(jié)合電解飽和食鹽水的實驗現(xiàn)象和氯氣的性質(zhì)實驗，學習氯氣的物理性質(zhì)。經(jīng)過氯氣與幾種單質(zhì)的演示實驗，學習氯氣的化學性質(zhì)。由氯氣用于自來水辦理出發(fā)，張開氯氣與水的反應(yīng)，進而延伸到氯氣與堿溶液的反應(yīng)。四、授課過程[導入]由表示氯氣主要用途的樹狀圖片引入本節(jié)課的研究對象――氯氣，經(jīng)過對圖片的簡單解析，使學買賣識到我們的生活是離不開氯氣的?！睵PT2〕[對圖片作簡單講解：樹狀圖由根部的salt〔食鹽〕開始，正好連結(jié)上節(jié)課的授課內(nèi)容。樹冠上白色背景的文字表示這些物質(zhì)中含有氯元素，灰色背景的那么表示物質(zhì)中不含氯元素。矩形框圖表示中間產(chǎn)物〔媒介物等〕或生產(chǎn)的中間環(huán)節(jié)，橢圓形框圖表示最后的用途。][過渡]氯氣為什么與水辦理有聯(lián)系呢？在實質(zhì)生活中氯氣又是怎樣與水辦理建立聯(lián)系的呢？大家經(jīng)過接下來的學習就可以找到問題的答案。第一來回想一下氯氣是一種什么樣的氣.專心..體？[思慮與談?wù)揮學生觀察一瓶氯氣的樣品，嗅聞氣味――注意嗅聞方法。[板書]一、氯氣的物理性質(zhì)〔PPT3〕平時情況下，氯氣是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體。[表達]現(xiàn)在我們可以講解“氯氣〞這個名字的由來了，氯元素的希臘文原意是"綠色的，英文名稱為"Chlorine"，我國清代翻譯家徐壽最初把它翻譯為"綠氣"，此后把兩個字合并稱為"氯"。氯氣曾被用作強殺傷性的武器，由于它會對呼吸道造成有害影響，如在第一次世界大戰(zhàn)時期，一次德軍與英法軍戰(zhàn)士在比利時的伊普爾對峙，破曉時，英、法軍前線戰(zhàn)壕里的士兵突然看到一股陰森森的黃綠色氣體逐漸向前襲來，很快數(shù)百名英、法軍戰(zhàn)士窒息而死，數(shù)千名士兵雙目失明．這是在1915年4月22日發(fā)生的令人切齒的事件。誠然氯氣擁有必然的毒性，只要我們合適、合理地使用氯氣，它會造福于人類的生活。[設(shè)問]怎樣保存、運輸氯氣呢？[媒體]顯現(xiàn)氯氣的鋼瓶圖片。[板書]從氯氣的相對分子質(zhì)量可以判斷出，氯氣的密度比空氣大。氯氣易液化――液氯――純凈物。[設(shè)問]那氯氣在水中的溶解度大不大呢？[演示實驗]用一支100mL針筒抽取80mL氯氣，爾后抽取20mL水，振蕩。[思慮與談?wù)揮學生觀察現(xiàn)象，并進行描述。[板書]氯氣能溶于水，常溫下，一體積水約能溶解2體積氯氣。[設(shè)問]氯氣作為一種非金屬單質(zhì)，它可能會與哪些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)呢？[演示實驗]氯氣與鈉反應(yīng)氯氣與鐵絲反應(yīng)氯氣與銅絲反應(yīng)氯氣與氫氣反應(yīng)可以選擇做部分實驗，或是觀看實驗錄像。[思慮與談?wù)揮學生描述現(xiàn)象，并作記錄。[板書]二、氯氣的化學性質(zhì)〔PPT4〕1．氯氣與金屬單質(zhì)反應(yīng)2Na＋Cl2＝2NaCl.專心..2Fe+3Cl22FeCl3Cu+Cl2CuCl22．氯氣與非金屬單質(zhì)〔氫氣〕反應(yīng)H2+Cl22HCl[表達]工業(yè)上利用這個反應(yīng)制取氯化氫氣體，將其溶于水后即獲得鹽酸。工業(yè)上為了防范兩種氣體發(fā)生爆炸反應(yīng)，采用了一種氣體在另一種氣體中燃燒的方法?！部梢宰寣W生回憶初中在學習氫氣與氧氣的燃燒反應(yīng)時，為什么是氫氣在氧氣中燃燒？再推測工業(yè)生產(chǎn)氯化氫時的燃燒情況?！砙過渡]我們在氯氣的溶解性實驗中發(fā)現(xiàn)，氯氣溶于水后，溶液呈黃綠色，這個顏色說明溶液中有大量氯氣存在，那么氯氣溶于水中是和氧氣溶于水相同，還是和二氧化碳溶于水會有一部分生成碳酸近似呢？[學生小組實驗]利用桌上的試劑和儀器裝置完成P42活動與研究的實驗，并記錄現(xiàn)象及結(jié)論。[交流與談?wù)揮顯現(xiàn)學生記錄的實驗現(xiàn)象及結(jié)論。解析得出結(jié)論：是一種新的物質(zhì)擁有漂白性。學生經(jīng)過實驗消除鹽酸、水和氯氣擁有漂白性的可能，再依照氯水中含有的氫、氯、氧三種元素的可能組合，推出可能擁有漂白性的是一種新的物質(zhì)HClO。在這一過程中要充分地發(fā)揮學生的主動性。[表達]這種未知的物質(zhì)就是HClO，我們叫它次氯酸，擁有漂白性，它可以使一些有機色素褪色，還擁有殺菌、消毒作用。很多地方使用的自來水就是用氯氣來消毒的。[設(shè)問]既然氯氣和水可以發(fā)生反應(yīng)，為什么新制的氯水還會是黃綠色的呢？[思慮與談?wù)揮猜想可能的原因。[表達]氯氣在與水反應(yīng)的同時，它們反應(yīng)生成的鹽酸和次氯酸會反應(yīng)重新變成氯氣和水，像這樣的化學反應(yīng)，我們叫它可逆反應(yīng)，在書寫化學方程式時，把“等號〞改寫成“可逆符號〞。[板書]〔PPT5〕3．氯氣與水反應(yīng)Cl2＋H2OHCl＋HClO[過渡]生活中一般不會直接使用氯氣或次氯酸進行消毒。[媒體]氯水光照分解的實驗錄像。.專心..[板書]2HClOO2↑+2HCl由于次氯酸鹽比次氯酸牢固，因此，在工業(yè)生產(chǎn)和生活中，多用次氯酸鹽和碳酸、鹽酸等發(fā)生反應(yīng)制取次氯酸。[過渡]怎樣將氯氣變換成次氯酸鹽呢？[思慮與談?wù)揮學生可能猜想將氯氣與堿固體或溶液反應(yīng)，或其他。[板書]4．氯氣與一些堿溶液反應(yīng)〔PPT6〕Cl2＋2NaOH＝NaCl＋NaClO+H2O次氯酸鈉2Cl2＋2Ca(OH)2＝CaCl2＋Ca(ClO)2+2H2O次氯酸鈣[表達]氯化鈣和次氯酸鈣就是我們熟知的漂白粉的主要成分，工業(yè)上就是利用這個反應(yīng)來制取漂白粉。[設(shè)問]我們夏天去游泳池游泳，游泳池就是用漂白粉來消毒的，但是漂白粉中的成分本身并沒有殺菌、消毒的作用。還有生活中用的84消毒液可以殺菌、消毒，是由于里面的含有次氯酸鈉。這些次氯酸鹽怎樣在使用過程中變成次氯酸呢？[思慮與談?wù)揮學生猜想次氯酸鹽轉(zhuǎn)變成次氯酸的可能路子。[板書]Ca(ClO)2＋CO2＋H2O＝CaCl2＋2HClO[板書]三、氯氣的用途〔PPT7〕大量用于制造有機合成的中間體(如氯苯、氯化萘等)、溶劑(如氯代烷類)、鹽酸、漂白粉以及制造藥物(如氯胺T等)和農(nóng)藥；在生產(chǎn)塑料聚氯乙烯、合成纖維氯綸、合成橡膠氯丁橡膠等合成資料時也需用多量氯氣。氯氣液化后壓入鋼瓶常供紙漿漂白、紡織品漂白、自來水消毒殺菌、制次氯酸鈉、從鹵水中提煉溴和碘以及某些金屬或硅的的提純冶煉等。[表達]氯氣的用途，響應(yīng)本節(jié)課的開頭。[過渡]現(xiàn)在大家可以為自己講解氯氣為什么能與水辦理建立聯(lián)系？在實質(zhì)生活中氯氣又是怎樣與水辦理建立聯(lián)系的呢？[思慮與談?wù)揮依照氯氣的物理、化學性質(zhì)解決該問題。[交流與談?wù)揮要修業(yè)生依照本節(jié)課所學內(nèi)容解決以下問題：1．大家在生活中有沒有這樣的經(jīng)驗，養(yǎng)魚的人都是把自來水盛放在容器中，放置幾天、.專心..甚至是在太陽下曬一曬，這是為什么呢？〔PPT8〕2．新制的氯水和久置的氯水中所含有的物質(zhì)相同嗎？[練習]〔PPT10-14〕若是我們在做實驗時，或工業(yè)生產(chǎn)中，由氯氣作為尾氣消除，我們該怎么辦呢？答案：可用堿液進行吸取。氯氣是有毒氣體，曾被德國法西斯制成毒氣彈用于侵略戰(zhàn)爭．當這種毒氣彈順風爆炸時，平時可采用的防守方法是〔〕①人躲到低洼的地方去②人躲到較高的地方去③多飲豆?jié){和牛奶④用沾有肥皂水的軟布蒙面A．①④B．②③C．②④D．②③④答案：C。以下說法正確的選項是〔〕A．Cl-和Cl2都是氯元素B．Cl2有毒,Cl-也有毒C．Cl-離子半徑比Cl原子半徑大D．Cl2和Cl原子都呈黃綠色答案：C。以下物質(zhì)中含有Cl-的是〔〕A．液氯B．KClO3溶液C．HCl氣體D．NaCl晶體答案：D。5.以下物質(zhì)中，在光照下不反應(yīng)的是〔〕A．氫氣和氯氣的混平和體B．次氯酸C．氫氣和氧氣的混平和體D．氯水答案；C。6.以下微粒中，能起漂白的作用的是〔〕A．Cl2B．Cl-C．HClD．HClO答案：D。7.氯氣可用于殺菌和消毒，這是由于〔〕A．氯氣有毒，可毒死病菌B．氯氣擁有漂白作用C．氯氣與水反應(yīng)生成擁有強氧化性的HClOD．氯氣與