教師安全工作總結(jié)

—教師安全工作總結(jié)工作中肯定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回憶和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。下面給大家共享一些關(guān)于老師安全工作總結(jié)，供大家參考。1老師安全工作總結(jié)本學(xué)期，在上級(jí)主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，幼兒園堅(jiān)持以防為主、防消結(jié)合的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范力量，確保學(xué)校、師生生命的安全。一、高度重視，提高消防安全工作的認(rèn)識(shí)。幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在老師、幼兒中廣開展消防學(xué)問(wèn)的教育活動(dòng)，提高全園師生安全防范的意識(shí)，做到消防安全警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。為了切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作，幼兒園建立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊(duì)，按誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，把握滅火的學(xué)問(wèn)與技能，熟識(shí)幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實(shí)施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃命常識(shí)。為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害，把握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃命的常識(shí)，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。四、制定措施、落實(shí)制度。建立消防安全工作各項(xiàng)制度，增加教職工的崗位責(zé)任，使防火工作有章可循，有法可依。開展消防安全檢查，做到三個(gè)結(jié)合：全校的檢查和重點(diǎn)部位檢查相結(jié)合，平常小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合，檢查和整改相結(jié)合。2老師安全工作總結(jié)幼兒是安全活動(dòng)的主人，把握肯定的自我安全愛護(hù)的方法，是幼兒園安全教育的重點(diǎn)。因此，我們將安全教育同課程相結(jié)合，開展了多種形式的安全教育活動(dòng)。一、通過(guò)環(huán)境布置的渲染、安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，強(qiáng)化幼兒的安全教育，以提高自我愛護(hù)意識(shí)。我班將安全教育有目的、有方案地浸透到幼兒的日常生活之中，依據(jù)幼兒生活需要和社會(huì)化人的素養(yǎng)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我愛護(hù)力量的培育總目標(biāo)。然后依據(jù)總目標(biāo)!分解制訂了相應(yīng)的分目標(biāo)，并從分目標(biāo)入手，制訂出了適宜的教學(xué)內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍(lán)本，增加了有關(guān)自我愛護(hù)的課程，增加安全意識(shí)。通過(guò)情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活動(dòng)。教育幼兒不要隨便離開集體，要和大家在一起。假如萬(wàn)一丟失，要膽大、心細(xì)，記住父母的姓名、工作單位、電話號(hào)碼、家庭住址及四周明顯的建筑特征。有哪幾條路可以到達(dá)，萬(wàn)一迷途，就比擬簡(jiǎn)單找到自己的父母，也可以按時(shí)安全回家。通過(guò)衛(wèi)生保健教學(xué)活動(dòng)《我的五個(gè)寶》，故事《丁丁歷險(xiǎn)記》及日常隨機(jī)浸透教育，讓幼兒明白在我們生活當(dāng)中，有許多吸引他們的玩具，比方：小木珠、膠粒等細(xì)小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會(huì)造成窒息等嚴(yán)峻后果。通過(guò)綜合活動(dòng)《電的力量》明白電的用途與危害。戶外活動(dòng)時(shí)教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動(dòng)，如《認(rèn)識(shí)沙》、《漂亮的沙灘》、《尋寶》等游戲，學(xué)習(xí)正確的玩沙方法，提高自我愛護(hù)力量。利用表演游戲《乘公共汽車》，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識(shí)；利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)章，防止交通事故。還通過(guò)家園園地、家教小報(bào)向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，還針對(duì)幼兒顯現(xiàn)的擔(dān)心全行為，強(qiáng)化與其家長(zhǎng)的溝通協(xié)作，共同培育幼兒良好的行為習(xí)慣。二、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，防止事故的發(fā)生。孩子畢竟是孩子，我們不行能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都遵從教導(dǎo)，因此，在日常生活中，我們注意調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、主動(dòng)性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險(xiǎn)，怎樣想方法消退這些危險(xiǎn)隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我愛護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、快樂(lè)的氣氛中穩(wěn)固生活技能。在區(qū)域活動(dòng)中，布置了一個(gè)超市，讓幼兒假扮與媽媽丟失的情景，表演出各種應(yīng)急方法，并對(duì)自己的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。這些事例活潑地教育了幼兒在遇到緊急情況時(shí)，不行慌亂，要?jiǎng)幽X筋，想方法實(shí)行有效措施，把危險(xiǎn)降低到最小限度。小好友經(jīng)過(guò)我們的細(xì)心教導(dǎo)，也比從前懂得愛護(hù)自己了。我們還要鍥而不舍的把安全教育工作做的更好，爭(zhēng)取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長(zhǎng)!3老師安全工作總結(jié)成天工作在學(xué)校，我深深的感覺(jué)到安全教育是寄宿制學(xué)校的一個(gè)首要問(wèn)題。社會(huì)上各種安全大事接連發(fā)生，一個(gè)個(gè)鮮活的生命離我們而去，沉痛的心情壓抑著我這個(gè)學(xué)校的主管領(lǐng)導(dǎo)，使我感覺(jué)到身上的責(zé)任重大。在生活當(dāng)中存在著許很多多的危險(xiǎn)，在5·12汶川大地震中，只有一所學(xué)校的師生都很安全。為什么呢？由于這所學(xué)校的每個(gè)學(xué)期至少有1次安全逃命演習(xí)，使得老師和同學(xué)們都非常了解地震、火災(zāi)等在相對(duì)應(yīng)的情況下應(yīng)當(dāng)怎么逃命。從我入校以來(lái)，學(xué)校進(jìn)行了2次火災(zāi)、地震演習(xí)，讓我們對(duì)逃命有了初步的認(rèn)識(shí)，更讓我們明白了在相對(duì)應(yīng)的情況下應(yīng)當(dāng)怎樣做，或許有人認(rèn)為這很好玩，但是在緊急時(shí)辰它卻能發(fā)揮它的作用。讓我們終身受益，在生活中，總是有一種隱形的危險(xiǎn)在跟著你，所以，我覺(jué)得，學(xué)好一門逃命的方法也是必不行少的。下面將我對(duì)學(xué)校的安全工作總結(jié)如下：1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全工作責(zé)任制為進(jìn)一步做好安全工作，切實(shí)強(qiáng)化對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全教育工作作為學(xué)校工作的重中之重，由校長(zhǎng)直接抓，常務(wù)主任詳細(xì)抓，學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，各班班主任切實(shí)執(zhí)行。對(duì)安全工作重點(diǎn)做到多宣傳、重防范、多教育，盡量把一切安全隱患消退在萌芽狀態(tài)。在安全教育工作中，我們認(rèn)真實(shí)施“一把手”工程，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全負(fù)總責(zé)任，校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，分管安全工作的副校長(zhǎng)、詳細(xì)負(fù)責(zé)安全工作的主任以及工作人員是安全工作的詳細(xì)責(zé)任人，我們成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立健全安全工作制度，做到分工明確，責(zé)任到人，安全工作時(shí)時(shí)有人抓，到處有人管。板報(bào)、墻刊高安全學(xué)問(wèn)專欄，增加同學(xué)安全意識(shí)。我校組織緊急情況的逃命演習(xí)，一方面強(qiáng)化同學(xué)安全意識(shí)，另一方面也讓同學(xué)學(xué)會(huì)在緊急情況下學(xué)會(huì)自救。利用播送搞安全學(xué)問(wèn)講座2次。講飲食安全和交通安全。2、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識(shí)開學(xué)的第一節(jié)課上安全教育課，講安全學(xué)問(wèn)，如防火、交通等。有教案、有記錄，每?jī)芍苌弦淮伟踩逃n。3、實(shí)行切實(shí)措施，創(chuàng)立“平安校內(nèi)”板報(bào)、墻刊高安全學(xué)問(wèn)專欄，增加同學(xué)安全意識(shí)。利用播送搞安全學(xué)問(wèn)講座2次。講飲食安全和交通安全。4、建立各種報(bào)告制度，強(qiáng)化安全管理時(shí)辰留意火災(zāi)隱患，每周檢查一次明火和電源線路。更換老化線路。學(xué)校設(shè)有安全工作檢查記錄，檢查內(nèi)容、存在問(wèn)題及整改措施填寫齊全。建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全工作列入各位領(lǐng)導(dǎo)老師的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。5、突出同學(xué)安全重點(diǎn)，抓好同學(xué)安全管理集體活動(dòng)（運(yùn)動(dòng)會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)等）和課余活動(dòng)肯定要留意安全，制訂安全防范措施，確保萬(wàn)無(wú)一失。簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容。做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。制定飲食衛(wèi)生管理制度，師生飲水處有專人負(fù)責(zé)，常常對(duì)食品進(jìn)行檢查，堅(jiān)定杜絕“三無(wú)”食品和過(guò)期食品在學(xué)校出售。我校同學(xué)嚴(yán)格請(qǐng)假制度，如有特別情況，需由家長(zhǎng)親自給班主任請(qǐng)假方答應(yīng)回家?；丶液蟊匦璐蚱桨搽娫挕Ｃ恳淮畏偶?，班主任都嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)平安制度，保證每一名同學(xué)不在途中顯現(xiàn)意外。6、定期進(jìn)行安全工作檢查強(qiáng)化值班工作，連接到位。節(jié)假日嚴(yán)格履行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，認(rèn)真填寫值班記錄，領(lǐng)導(dǎo)常常檢查值班工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題按時(shí)處理。我校每晚都有值班老師在崗，隨時(shí)把握學(xué)校一切動(dòng)向。7、認(rèn)識(shí)與思索1）強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的法紀(jì)教育、社會(huì)道德教育、文明意識(shí)教育是抓好同學(xué)安全教育的根本。同學(xué)的法紀(jì)意識(shí)提高了，就會(huì)自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校三申五令的安全教育就會(huì)做到有令必行，有禁必止。因此，下一步，學(xué)校將抓住安全教育的根本，連續(xù)著力探究安全工作的方法。2）進(jìn)一步樹立“安全就是效益，安全就是質(zhì)量”的意識(shí)。沒(méi)有安全就沒(méi)有一切。安全能產(chǎn)生效益，安全是質(zhì)量的保證和前提。3）安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必需做到警鐘長(zhǎng)鳴，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、冗雜的系統(tǒng)工程，必需從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬(wàn)戶的工作。4）必需切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全的十六字方針：即“高度重視、細(xì)心工作、全員參與、確保穩(wěn)定”?？傊瑢W(xué)校安全工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，關(guān)系到最廣闊人民的根本利益，關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定。我們要把安全工作放在心上，掛在嘴上，抓在手上，克服滿意、僥幸、麻痹心理和厭煩心情，切實(shí)保證我校全體師生的安全工作，創(chuàng)立安全文明校內(nèi)，建設(shè)和諧社會(huì)，完成校內(nèi)的長(zhǎng)治久安。4老師安全工作總結(jié)時(shí)間真快，轉(zhuǎn)瞬間第一學(xué)期又要結(jié)束了，回憶半年來(lái)的保育教育工作，的確按著期初制定的方案有條不紊的實(shí)施著，其中有成果也有缺乏，為了今后更好地做好幼教工作，特做總結(jié)首先是對(duì)幼兒的養(yǎng)成教育，在中班的基礎(chǔ)上，我們每天都在班里開展一系列的養(yǎng)成教育活動(dòng)，為了讓讓幼兒真正養(yǎng)成講好的行為習(xí)慣，我翻閱了大量資料，在上網(wǎng)找來(lái)視頻，讓幼兒看卡通片，聽有關(guān)故事，讓他們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上說(shuō)兒歌。此外還學(xué)習(xí)了許多有關(guān)禮儀的小故事，比方《坐姿歌》《排隊(duì)歌》《午睡歌》等，如今我們班的幼兒，不但能嫻熟地背誦兒歌，活潑的講禮儀故事，還能在一日活動(dòng)的方方面面表達(dá)出懂禮貌。此外，我班還實(shí)施了彎腰工程，幼兒在老師的潛移默化的影響下，能看到垃圾順手撿起、午睡后、放學(xué)后主動(dòng)清掃衛(wèi)生，切形成了良好的風(fēng)氣。同時(shí)，還學(xué)習(xí)了正確的站姿、坐姿、握筆姿態(tài)等。第二是教育教學(xué)工作，根據(jù)期初的方案，本學(xué)期我們保質(zhì)保量的完成了《綱要》規(guī)定的任務(wù)；學(xué)會(huì)了全部聲母的認(rèn)讀和部分聲母的書寫；學(xué)會(huì)了6以內(nèi)數(shù)的分解；學(xué)會(huì)了什么是雙數(shù)，什么是相鄰數(shù)；學(xué)會(huì)了看圖講故事；學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)了200多個(gè)生字寶寶；學(xué)會(huì)了一邊背兒歌一邊創(chuàng)編動(dòng)作；學(xué)會(huì)了許多手指謠和小舞蹈；也學(xué)會(huì)了好幾首歌曲；尤其在我們的園本課程中，幼兒的進(jìn)步更大：學(xué)習(xí)了涂色、吹畫、棉簽畫、編畫、粘畫；找來(lái)半成品材料，錘煉幼兒的小肌肉等?？傊?，為幼小連接做了大量工作。第三在家園共育方面也做了大量的工作，本學(xué)期開展了四次家園共育活動(dòng)，包括給母親制作禮品，一起走進(jìn)大自然、共同做手工，通過(guò)此活動(dòng)，大大拉近了和家長(zhǎng)的距離，老師和家長(zhǎng)按時(shí)溝通按時(shí)反應(yīng)，為了幼兒歡樂(lè)健康的成長(zhǎng)，真正做到了家園共育。第四是安全教育常抓不懈。結(jié)合課本，我班幾乎每天都開展安全教育活動(dòng)，包括課上、課下、離園等。還進(jìn)行了防火、防震演練活動(dòng)，真正做到了人人懂安全，安全工作常抓不懈?？傊?，半年來(lái)，在幼兒的保育教育方面做了大量的工作，也學(xué)得了一些成果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的認(rèn)可，但仍存在著缺乏，比方，由于條件不答應(yīng)，有些活動(dòng)不能開展，決心在今后的工作中主動(dòng)制造條件，做好保育教育工作。5老師安全工作總結(jié)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)下，通過(guò)全園教職工的共同努力，我園的安全工作取得了較好的成效?，F(xiàn)將半年來(lái)我園的安全工作總結(jié)如下：一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中。1、我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增加教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視。2、組織教職工學(xué)習(xí)媒體報(bào)道的各類事故、案例，分析產(chǎn)惹事故的原因，進(jìn)行商量評(píng)述，除了少數(shù)不行預(yù)測(cè)的突發(fā)大事外，幼兒園許多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，強(qiáng)化責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。二、健全安全管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了把安全工作落到實(shí)處，我園成立了由園長(zhǎng)領(lǐng)銜的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作，定期每月對(duì)幼兒園設(shè)備進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)擔(dān)心全隱患，包括顯在的、隱藏的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運(yùn)動(dòng)器械，等等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題按時(shí)實(shí)行措施加以消退，確保幼兒的安全。并建立了安全檢查檔案，按時(shí)總結(jié)和改進(jìn)安全工作。2、嚴(yán)格執(zhí)行接送、交接班制度。為了幼兒的安全，我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒，并作好記錄，防止漏失。不違反規(guī)定任意接送幼兒，家長(zhǎng)接幼兒必需持有接送卡，不答應(yīng)非幼兒家長(zhǎng)接送幼兒，特別情況必需由家長(zhǎng)事前說(shuō)明并提供足信憑證。3、強(qiáng)化對(duì)食品衛(wèi)生的管理。堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品選購(gòu)關(guān)、加工關(guān)，不購(gòu)置腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人特地管理，其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間，嚴(yán)禁外來(lái)人員出入廚房。強(qiáng)化餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。三、開展安全教育活動(dòng)，增加幼兒防范意識(shí)。安全學(xué)問(wèn)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。首先，在活動(dòng)室四周和樓梯、過(guò)道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以常常提示幼兒。如當(dāng)心觸電、留神危險(xiǎn)，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動(dòng)插頭開關(guān)等。其次，開展一系列安全主題活動(dòng)，如遵守交通規(guī)章，給小好友介紹交通規(guī)章，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識(shí)。今年十一月九日，我們還帶幼兒參觀消防隊(duì)，看演習(xí)，請(qǐng)消防隊(duì)員給幼兒介紹火災(zāi)形成的原因，消防車的作用，滅火器的運(yùn)用留意事項(xiàng)。第三，讓幼兒把握簡(jiǎn)潔的自救技能，告知幼兒，讓幼兒認(rèn)識(shí)地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特別電話號(hào)碼：110、119、120等一系列的安全教育，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高，心理素養(yǎng)，應(yīng)變力量