教師工作能力總結(jié)

—教師工作能力總結(jié)總結(jié)是對(duì)以往工作的評(píng)價(jià)，必需堅(jiān)持腳踏實(shí)地的原則，因此總結(jié)時(shí)不應(yīng)夸大成果，報(bào)喜不報(bào)憂。下面給大家?guī)砝蠋煿ぷ髁α靠偨Y(jié)5篇，希望大家能夠喜愛。老師工作力量總結(jié)1時(shí)間過得真快，20X-20X學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，我時(shí)時(shí)到處以一明星民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以果膠教育方針為指導(dǎo)，以教好同學(xué)，讓同學(xué)全面進(jìn)展為己任，安心山區(qū)工作，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。一、思想上一年來，我時(shí)時(shí)到處不忘強(qiáng)化思想政治學(xué)習(xí)。一年來，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱忱投入到工作之中。二、工作上一年來，我主動(dòng)聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)?；锸车墓ぷ?，及工會(huì)與少先隊(duì)工作，除此之外，還擔(dān)任了五班級(jí)的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老老師請(qǐng)教，主動(dòng)參與教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)悟新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注意同學(xué)的全面進(jìn)展。認(rèn)真，耐煩的教好每一個(gè)同學(xué)，上好每一節(jié)課，開好每一次班會(huì)。經(jīng)過努力，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，同學(xué)成果也有所提高。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對(duì)待每一位同志。在這一年的工作中，我嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們及同學(xué)們的好評(píng)。但是，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論學(xué)問的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶散思想；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人力量還有待提高，同學(xué)成果進(jìn)步太慢。今后，我肯定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫忙下，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!老師工作力量總結(jié)2轉(zhuǎn)瞬間，又要放暑假了，回憶這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我要認(rèn)真思索想方法解決。在此我總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待來年教學(xué)水平更上層樓。一、思想方面忠誠于教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導(dǎo)的布置，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對(duì)同學(xué)以身作則，言傳身教。主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，思想上主動(dòng)要求進(jìn)步。能自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，作風(fēng)扎實(shí)，工作勤勤懇懇，任勞任怨。二、教學(xué)方面1、教學(xué)方案貫徹情況學(xué)期初，和科組老師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案和教導(dǎo)處工作方案，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，根據(jù)《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)方案。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。2、教學(xué)情況：本學(xué)期任教小學(xué)三、四、五班級(jí)書法和六班級(jí)美術(shù)，班級(jí)多，班級(jí)管理以及同學(xué)的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要方案周密，因人而異，實(shí)行令同學(xué)易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，到達(dá)教學(xué)效果的事半功倍!根據(jù)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)方案。在教學(xué)過程中，自始至終能根據(jù)方案進(jìn)行教學(xué)，至期考前，本學(xué)期的美術(shù)和書法教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、，按時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比擬完好的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，尊重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。工作中顯現(xiàn)肯定的失誤和缺點(diǎn)是在所難免的。我就是從邊學(xué)邊教的路程中走過來了，并且擅長(zhǎng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向先進(jìn)個(gè)人和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富之人士學(xué)習(xí)，互補(bǔ)有無，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。3、通過美術(shù)和書法的教學(xué)，培育同學(xué)對(duì)書法和美術(shù)的愛好與愛好；學(xué)習(xí)書法和美術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問和根本技能，培育同學(xué)健康的審美情趣、初步的審美力量和良好的品德情操；提高同學(xué)的觀看力量，想像力量、形象思維力量和制造力量。4、使同學(xué)形成根本的美術(shù)和書法的素養(yǎng)。在美術(shù)和書法的教學(xué)中，我還注意面對(duì)全體同學(xué)，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育同學(xué)的人文精神和審美力量，我選擇了基礎(chǔ)的有利于同學(xué)進(jìn)展的美術(shù)和書法學(xué)問和機(jī)能，結(jié)合過程和方法，組成課程的根本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性順應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們?cè)诿佬g(shù)和書法學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)到美術(shù)和書法學(xué)習(xí)的特征，形成根本的美術(shù)和書法的素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力量，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗。5、培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)。在書法和美術(shù)教學(xué)中培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)，首先應(yīng)留意愛護(hù)同學(xué)的獨(dú)特的獨(dú)特，并賜予同學(xué)發(fā)揮獨(dú)特的自由。激勵(lì)同學(xué)在獨(dú)特的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，激勵(lì)同學(xué)對(duì)他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己別出心裁的見解。在思維方法上，應(yīng)當(dāng)留意采納與制造性親密相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。6、重視同學(xué)的自我評(píng)價(jià)我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再澆灌多少現(xiàn)成的學(xué)問，而必需讓同學(xué)能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找合適于他（她）的“水”，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成一種“可持續(xù)進(jìn)展”的學(xué)力。也就是能在新的社會(huì)進(jìn)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會(huì)中的或自己進(jìn)展過程中存在的問題，能夠?yàn)榻鉀Q這一問題。老師工作力量總結(jié)3光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬一個(gè)年度的工作結(jié)束了，回憶本年度的工作，有辛勤過后的歡樂，也有耕耘過后的收獲，如今做以下總結(jié)：一、思想方面工作以來我在思想上主動(dòng)要求進(jìn)步，忠誠教育事業(yè)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分配，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫忙同志，教育目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮努力；為人師表，有奉獻(xiàn)精神。二、教學(xué)工作工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)。爭(zhēng)取上好每一節(jié)課是我始終以來奮斗的目標(biāo)。所以，為了完成這個(gè)目標(biāo)，我加大備課的容量，強(qiáng)化上課質(zhì)量，落實(shí)反思的重量。首先，我主動(dòng)參與集體備課，把備課學(xué)來的理論學(xué)問與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合；努力學(xué)習(xí)理論學(xué)問，用新課程理念武裝自己，與時(shí)俱進(jìn)，讓新課程也走進(jìn)我的課堂；虛心向他人學(xué)習(xí)，跨學(xué)科聽課，學(xué)校有講課活動(dòng)主動(dòng)參與，生怕漏聽了任何一節(jié)課。認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課，當(dāng)一節(jié)課上萬之后我總考慮一下，我這節(jié)課勝利的地方在哪里，哪些地方同學(xué)不好接受，我以后怎么改進(jìn)，這樣做好反思，再進(jìn)行二次備課。就這樣我不斷努力探究，建立了激趣導(dǎo)入——自主嘗試——?dú)w納總結(jié)——訓(xùn)練實(shí)踐這樣的教學(xué)模式，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)自主探究，從而自主的接受信息技術(shù)課。通過我的努力，同學(xué)上微機(jī)課，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動(dòng)的學(xué)習(xí)學(xué)問，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了同學(xué)的理解和認(rèn)同，這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降?。雖然信息技術(shù)相對(duì)于語文數(shù)學(xué)來說顯得太微乎其微了，最開頭還被大家認(rèn)為是連?？贫疾凰愕摹岸n”，但是伴著我們一代一代信息技術(shù)老師的努力，我們肯定會(huì)讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為教育花園里的一朵奇葩。三、第二課堂、信息技術(shù)愛好組教學(xué)工作本學(xué)年認(rèn)真開展了信息技術(shù)愛好小組活動(dòng)。在學(xué)校中每班選出有信息技術(shù)特長(zhǎng)的同學(xué)組建成一個(gè)信息技術(shù)愛好小組，利用同學(xué)活動(dòng)時(shí)間對(duì)其進(jìn)行信息技術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn)。通過這樣的訓(xùn)練，我校同學(xué)參與全國兒童青少年計(jì)算機(jī)表演賽取得了不錯(cuò)的成果。依據(jù)學(xué)校計(jì)算機(jī)裝備和同學(xué)的實(shí)際情況，細(xì)心準(zhǔn)備了教學(xué)內(nèi)容，力求把同學(xué)教懂教會(huì)。一學(xué)年下來，同學(xué)的信息素養(yǎng)與信息技術(shù)力量有了明顯改善和提高。四、多媒體教學(xué)課件設(shè)計(jì)與制作由于時(shí)間關(guān)系，目前大多數(shù)老師單獨(dú)制作多媒體課件還有肯定難度，因此各學(xué)科活動(dòng)所需的課件都需要我來幫忙制作。為了將老師的多媒體課件制作得繪聲繪色，常常需要花大力氣查找或制作多媒體素材，需要不斷地與老師進(jìn)行溝通，才能制作出高質(zhì)量高效率的多媒體教學(xué)課件。對(duì)于部分能獨(dú)立制作課件的老師我進(jìn)行了細(xì)心的指導(dǎo)，幫忙他們解決制作中的一些難題，幫他們修改自己的課件，使課件更符合教學(xué)規(guī)律及老師的教學(xué)習(xí)慣。五、努力的方向反思本學(xué)年來的工作，在喜看成果的同時(shí)，也在思考著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點(diǎn)：1、對(duì)于信息技術(shù)的教學(xué)由于有肯定的思路，所以難免思索的少了一些，顯現(xiàn)了一些倦怠。2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研討做得不夠細(xì)和實(shí)，沒到達(dá)自己心中的目標(biāo)。3、對(duì)差生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛心，再多一些耐煩，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。以上是我本年度的工作總結(jié)，希望在以后的工作中發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，彌補(bǔ)缺乏，有更大的進(jìn)步。老師工作力量總結(jié)4時(shí)間往往是在不經(jīng)意中流逝，一年的時(shí)間就這樣在我們的手指中倏忽而逝?；貞浺荒甑墓ぷ?，不禁思緒萬千。在這里我作一下簡(jiǎn)潔的陳述：一個(gè)不會(huì)學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)勝利的人，要教給同學(xué)學(xué)問，你就必需擁有比同學(xué)多得多的學(xué)問。在學(xué)問經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代社會(huì)里，學(xué)問的更新日新月異，你稍稍猶豫，就會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落下。所以在平常的工作中，我在做還自己的本職工作之余，努力學(xué)習(xí)各種新的學(xué)問。我參與了“走進(jìn)新課程”的全國性的語文觀摩活動(dòng)，受益匪淺。學(xué)習(xí)以后，將聽到的學(xué)問整理成文，發(fā)表與中學(xué)語文教學(xué)資源網(wǎng)的教學(xué)文摘這一個(gè)版面上，得到了其他老師的贊同，并由此與上海金山區(qū)的一個(gè)老師成為教學(xué)上的好友，常常用電子郵件的形式溝通自己在教學(xué)上的得與失，對(duì)自己的教學(xué)教育的方式方法起到了很大的促進(jìn)作用。同時(shí)，還將與這個(gè)老師一起合作一個(gè)《自主合作式訓(xùn)練評(píng)析模式的實(shí)踐與思索》的課題，如今正在籌備階段。除了認(rèn)真參與各種培訓(xùn)以外，我還主動(dòng)的利用時(shí)間進(jìn)行自我充電，在空余時(shí)間，我認(rèn)真閱讀了《教學(xué)新理念》、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《師生溝通藝術(shù)》、《班主任心育藝術(shù)》等教育教學(xué)的專著，對(duì)自己的理論學(xué)問的提升起到了不行估量的作用。總之，只有不斷的充實(shí)自己，不斷的學(xué)習(xí)，要在書中找學(xué)問，在別人身上找學(xué)問，當(dāng)然也切不行遺忘網(wǎng)絡(luò)中的學(xué)問。只有學(xué)習(xí)，才能有進(jìn)步。一個(gè)有著精深學(xué)問的人是一個(gè)不完全的人。我的人生格言就是寧可無才也要有德。因此我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種政策，時(shí)辰領(lǐng)悟各種方針，使自己的思想道德有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。老師的天職就是要教會(huì)同學(xué)做人，教會(huì)同學(xué)學(xué)習(xí)。所以在教學(xué)我的原則就是“讓絢爛的笑容永遠(yuǎn)綻放在同學(xué)的臉上”。在語文教學(xué)上，我不斷的創(chuàng)新，努力追求一種自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，盡自己最大的努力使自己的教學(xué)方式合適同學(xué)學(xué)習(xí)的心理，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中品嘗到樂趣。的教育界流傳著這樣一句話，“告知我，我會(huì)遺忘；分析給我聽，我可能記??；假如讓我參與，我就會(huì)真正理解?！蔽野阉鰹槲医虒W(xué)的宗旨。我的課堂就是同學(xué)學(xué)習(xí)的樂園，真正把課堂還給同學(xué)，我只是作為一個(gè)引導(dǎo)者在一旁對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)行引導(dǎo)。讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生疑問，在疑問中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愛好，只有帶著疑問的學(xué)習(xí)才能產(chǎn)生最大的效果?？偠灾?，只有不斷的改革，不斷的創(chuàng)新，我們的教學(xué)才能有出路，我們的改革才能勝利。當(dāng)然，一個(gè)只會(huì)教書而不懂得育人的老師是一個(gè)極不勝利的老師，由于他遺忘了老師的真正含義。老師應(yīng)當(dāng)能夠懂得育人的方式方法?；蛟S是由于本人的力量不夠，做班主任工作還有那么一點(diǎn)差距。但我沒有遺忘一個(gè)老師的責(zé)任，在教好書的同時(shí)，幫忙班主任認(rèn)真做好同學(xué)的思想工作。我們明白，批判和表揚(yáng)其實(shí)只有一個(gè)目的，那就是要同學(xué)端正學(xué)習(xí)看法，學(xué)會(huì)做一個(gè)真正的人。所以我們就應(yīng)當(dāng)多用表揚(yáng)激勵(lì)，少用甚至是不用批判。我們有許多老師明白這一個(gè)道理，但就是不能很好的運(yùn)用。同時(shí)，要做好同學(xué)的思想工作，老師肯定要走進(jìn)同學(xué)的心里，因此在做同學(xué)思想工作的時(shí)分，我總是要主動(dòng)傾聽同學(xué)，只有學(xué)會(huì)傾聽，才能了解同學(xué)的所想，才能真正走進(jìn)同學(xué)的心里。也只有這樣，才能解決班級(jí)中所存在的一切問題。同時(shí)，我想以自己的工作經(jīng)驗(yàn)，說一句，作為老師，肯定要把同學(xué)當(dāng)人看，要一直牢記同學(xué)是人，而不是機(jī)器或其他什么。教學(xué)是一門科學(xué)，但更是一種藝術(shù)。教學(xué)的道路上需要我們老師付出的是真誠，是真心，是一顆與同學(xué)同命運(yùn)共呼吸的心。教學(xué)的道路上還有很多問題等候我們?nèi)ヌ骄浚ソ獯?，我相信譽(yù)我的真摯肯定能換來更加美妙的明天。老師工作力量總結(jié)5回憶過去的一年，有很多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下：一、思想工作方面我勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠、熱愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一明星民老師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。二、教學(xué)工作方面依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充足的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具。在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，強(qiáng)化師生溝通，充足表達(dá)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。課后按時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教