青春期心理健康講座

關于青春期心理健康講座第1頁，共36頁，2022年，5月20日，15點3分，星期六12/6/20222青春期常見的標簽特征心理學解析講座要點心理應對第2頁，共36頁，2022年，5月20日，15點3分，星期六12/6/20223標簽1---第二性征遺精第3頁，共36頁，2022年，5月20日，15點3分，星期六12/6/20224標簽1---第二性征月經(jīng)第4頁，共36頁，2022年，5月20日，15點3分，星期六12/6/20225標簽1---第二性征心理學解析荷爾蒙分泌增多所致，是心身發(fā)育的高峰期，是產(chǎn)生性吸引的源泉。第5頁，共36頁，2022年，5月20日，15點3分，星期六12/6/20226標簽1---第二性征心理應對正常的生理過程合理釋放性沖動學會避孕遵守道德、法律第6頁，共36頁，2022年，5月20日，15點3分，星期六12/6/20227標簽2---逆反個體為了維護自尊，而對對方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。第7頁，共36頁，2022年，5月20日，15點3分，星期六12/6/20228標簽2---逆反心理學解析是青少年獨立意識和自我意識日益增強的一種反應。第8頁，共36頁，2022年，5月20日，15點3分，星期六12/6/20229標簽2---逆反心理應對師長要尊重孩子的表達。適當給予其一定空間與自由。逆反要在可接受的程度內(nèi)。要學會接受別人好的建議。第9頁，共36頁，2022年，5月20日，15點3分，星期六12/6/202210標簽3---秘密青春期男生的小秘密（女生勿進）

(女生請進)青春期女生的小秘密（男生勿進）

（男生請進）第10頁，共36頁，2022年，5月20日，15點3分，星期六12/6/202211標簽3---秘密心理學解析是青少年心理健康成長的一個元素，是自我意識發(fā)展的標志。第11頁，共36頁，2022年，5月20日，15點3分，星期六12/6/202212標簽3---秘密心理應對家長要懂得尊重孩子的隱私?？梢院湍阈湃蔚娜肆拿孛?。及時表達自己的情感、困惑等。第12頁，共36頁，2022年，5月20日，15點3分，星期六12/6/202213標簽4---追星崇拜明星、偶像自稱為誰的粉絲第13頁，共36頁，2022年，5月20日，15點3分，星期六12/6/202214標簽4---追星第14頁，共36頁，2022年，5月20日，15點3分，星期六12/6/202215標簽4---追星心理學解析是青少年社會化的起步。是個體精神層面的追求。是對偶像的認同。第15頁，共36頁，2022年，5月20日，15點3分，星期六12/6/202216標簽4---追星心理應對追星不盲目、不瘋狂。學習偶像的成功經(jīng)驗。激勵自己不斷努力。家長適當尊重與合理教育。第16頁，共36頁，2022年，5月20日，15點3分，星期六12/6/202217標簽5---癡迷網(wǎng)游第17頁，共36頁，2022年，5月20日，15點3分，星期六12/6/202218標簽5---癡迷網(wǎng)游心理學解析游戲有它的雙面性。一種觀點，游戲可以開發(fā)智力；一種觀點，游戲讓你沉迷在虛擬世界里，會逐漸不適應現(xiàn)實世界，對心理健康不利。第18頁，共36頁，2022年，5月20日，15點3分，星期六12/6/202219標簽5---癡迷網(wǎng)游心理應對重新幫孩子建構更多的興趣。增加孩子某些方面的優(yōu)越感。建立規(guī)則。第19頁，共36頁，2022年，5月20日，15點3分，星期六12/6/202220標簽6---愛美第20頁，共36頁，2022年，5月20日，15點3分，星期六12/6/202221標簽6---愛美心理學解析照鏡子的象征意義是接納自己外形、面容，是自我意識的覺醒。愛照鏡子說明喜歡自己，是一件好事。第21頁，共36頁，2022年，5月20日，15點3分，星期六12/6/202222標簽6---愛美心理應對適當滿足美麗帶來自信更要注重內(nèi)在美第22頁，共36頁，2022年，5月20日，15點3分，星期六12/6/202223標簽7---“早戀”第23頁，共36頁，2022年，5月20日，15點3分，星期六12/6/202224標簽7---“早戀”心理學解析是心性成長的必然過程。更多是兩性間的好感，吸引?！俺鯌贂r我們不懂愛情?！钡?4頁，共36頁，2022年，5月20日，15點3分，星期六12/6/202225標簽7---“早戀”心理應對有時也是一種資源。兩人會互相促進、幫助、分享。交什么樣的朋友比“早戀”本身更重要。合理的性教育。合理引導。第25頁，共36頁，2022年，5月20日，15點3分，星期六12/6/202226標簽8---學習壓力第26頁，共36頁，2022年，5月20日，15點3分，星期六12/6/202227標簽8---學習壓力心理學解析與應對是增長學識的重要方法。學習只是人生成長的一個部分。學習要張弛有度。帶著興趣去學習。家長要多鼓勵、信任、減壓。第27頁，共36頁，2022年，5月20日，15點3分，星期六12/6/202228標簽9---離家出走第28頁，共36頁，2022年，5月20日，15點3分，星期六12/6/202229標簽9---離家出走心理學解析是極端化的一種“逆反”。是不良溝通的極端后果。是較危險的一種應對方式。第29頁，共36頁，2022年，5月20日，15點3分，星期六12/6/202230標簽9---離家出走心理應對正確引導教育。積極溝通。適當做出讓步。要設身處地考慮孩子的感受。培養(yǎng)積極的個性。第30頁，共36頁，2022年，5月20日，15點3分，星期六12/6/202231標簽10---伙伴知己第31頁，共36頁，2022年，5月20日，15點3分，星期六12/6/202232標簽10---伙伴知己心理學解析是走向社會化的一種體現(xiàn)。與其分享人生感悟。減少孤獨感、無助感。學人之長，補己之短。第32頁，共36頁，2022年，5月20日，15點3分，星期六12/6/202233標簽11---抑郁第33頁，共36頁，2022年，5月20日，15點3分，星期六12/6/202234標簽11---抑郁心理學解析遺傳傾向應激強度過大不良個性消極認知第34頁，共3