小班學期工作計劃格式5篇

小班學期工作計劃格式5篇時間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫一份計劃.為接下來的工作做打算吧！什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下我在這給大家整理了一些小班學期工作計劃格式，希望對大家有幫助！

小班學期工作計劃格式篇1

一、總目標

本學期，我們將繼續(xù)專心堅持以幼兒園的園務工作計劃為指導，樂觀開展幼兒有益的特色教育教學工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、公平、互動的活動環(huán)境，促進其健康、自由、快樂地進展。從過去權威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合和引導者。根?jù)我班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心進展的特特點，時時加以對比，了解并把握我班幼兒的進展水平，樂觀引導，把握好教育的時機，并組織生動，好玩的教學計劃，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。

二、本學期主要工作任務及實施措施

（一）合理安排日常教育教學活動詳細措施。

1、制定適合我班幼兒年齡特點及進展水平的教學計劃和班務計劃。

2、制造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源，促進幼兒認知能力的進展。

3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感愛好的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒熟悉一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。

4、老師在活動實施前作好充分的教學打算（包括活動材料的打算，閱歷、知識的打算）。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排打算。

（二）熬煉幼兒身體，促進其身心全面健康進展的詳細措施：

1、在組織一日活動中保證幼兒每日二小時的戶外活動的時間。

2、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。

3、留意平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所進展和提高。

（三）加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)；詳細措施如下：

1、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理、科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3、樂觀協(xié)作幼兒園任務開展各項工作。

（四）平安教育

1、留意個體差異，激勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒樂觀參加活動。

2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內(nèi)容。

3、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追趕，留意平安。

（五）做好家長工作，取得家長信任、協(xié)作的詳細措施：

1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長溝通教育方法，家園協(xié)作，共同促進幼兒進展。

2、每兩周更換“家長園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，有用性，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習。

3、專心填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。

（六）培育幼兒快樂閱讀和快樂唱歌的愛好，進展班級特色。

詳細措施：

1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設特色氛圍。

2、區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選擇。

3、將幼兒的手工作品與主題活動相結合，布置主題活動墻飾。

4、將共享閱讀和兒歌音樂相結合，做好課題的實施和開展工作。

三、本學期的重要活動內(nèi)容預設如下

八月份：

1、完善環(huán)境布置。

2、選擇主題教學內(nèi)容。

3、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。

4、建立正常的教學秩序，開展午間操、早操活動。

九月份：

1、制定詳細的班級工作計劃、周計劃。

2、對幼兒進行常規(guī)的培育和各方面好習慣的培育。

十月份：

1、開展主題“小兔兒乖乖”。

2、“十一國慶節(jié)”放假平安教育。

十一月份：

1、開展主題“奇妙的水”。

2、開展主題活動。

3、愛好小組成果展現(xiàn)。

十二月

1、開展主題“冬天到”：

（1）冬天真冷；

（2）做好防寒工作；

（3）冬日好時間；

2、班級工作總結。

3、期末平安教育工作。

四、特色班的實施計劃

本學期我們將為幼兒創(chuàng)設適合幼兒年齡特點和實際進展水平的環(huán)境、我們將以游戲的方法、講故事等其它特色活動的方法來提升幼兒的愛好，只要有了愛好孩子們都能學好。

小班學期工作計劃格式篇2

教育工作：

在教學中我園課知要提高教學質(zhì)量，關鍵就是要上好課，為了上好課，備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用途和教學用具，了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好，需要方法、習慣。學習新知識可能遇到困難，并執(zhí)行相應的措施，關注全體幼兒，留意個別教育使其保持相對的穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情趣，使幼兒產(chǎn)生愉快的的心境，制造良好的課堂氣氛。

1、班級工作：常規(guī)性的活動以個人為單位開展，本學期每月我都會開展一次半日活動展現(xiàn)。

2、根據(jù)孩子進展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學綜合課程經(jīng)行整合，初步分為語言、音樂、科學、體育、等方面，有專人負責設計出適合各年齡段的活動方案，在敬重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的進展給予一個科學的評估。

3、每月召開一次家長會，活動有計劃，有目標，有講稿，有針對性，制定指導家長的內(nèi)容。

4、我們要學會堅持，學會反思，學會感恩。

月工作計劃：

二月份主題：接待新生

1、開學當天接待新生并且給小伴侶家長拜年。

2、當月每個星期制定周計劃。

三月份主題：春天來了

1、做好開學打算，發(fā)放新書，制定出我班詳細的教學計劃。

2、加強常規(guī)訓練（訓練小伴侶上課、吃飯、喝水、小便等，每個小伴侶每日不能少于八杯水，保證幼兒每日的出勤不低于98%）。

3、三八婦女節(jié)（讓小伴侶們制作賀卡送給媽媽）。

4、當月每個星期制定周計劃，當月25號制定家長開放日計劃（有講稿、有過程、有總結、有反思、這個月全部內(nèi)用展現(xiàn)給家長，這月三十一號展現(xiàn)）。

5、每月一次老師4號考核（語言）。

四月份主題：春季運動會

1、組織幼兒在郊外欣賞花草樹木都發(fā)芽了，春天來了。

2、在班里設立種植區(qū)、種子發(fā)芽觀察區(qū)、觀察植物生長狀況區(qū)（如、大豆、花生、玉米、小麥）

3、開展春季親子運動會，本月十五號（踢毽子、跳繩、夾球跑等）。

4、當月每個星期制定周計劃，當月25號制定家長開放日計劃（有講稿、有過程、有總結、有反思、這個月全部內(nèi)用展現(xiàn)給家長，這月三十號展現(xiàn)）。

5、當月一次老師4號考核（美術）。

五月份主題：迎接六一

1、給小伴侶講解五一的來歷。

2、五月八號是母親節(jié)（讓小伴侶們制作繪畫送給媽媽）。

3、做好慶六一活動的一切打算（不少于四塊節(jié)目）。

4、當月一次老師5號考核（舞蹈）。

六月份主題：六一到了

1、六月一日慶祝六一兒童節(jié)匯演，發(fā)放六一禮物。

2、六月的第三個星期是父親節(jié)（小伴侶制作禮物送給爸爸）。

3、六月六號是端午節(jié)（家端午節(jié)的來歷）。

4、當月每個星期制定周計劃，當月25號制定家長開放日計劃（有講稿、有過程、有總結、有反思、這個月全部內(nèi)用展現(xiàn)給家長，這月三十一號展現(xiàn)）。

5、當月一次老師3號考核（鋼琴）。

七月份主題：技能競賽

1、七月一日黨的生日（介紹給小伴侶）

2、制定我班八月份的教學計劃。

3、當月每個星期制定周計劃，當月25號制定家長開放日計劃（有講稿、有過程、有總結、有反思、這個月全部內(nèi)用展現(xiàn)給家長，這月三十號展現(xiàn)）。

4、當月一次老師4號考核（公開課）。

八月份主題：家長工作

1、八一建軍節(jié)（介紹給小伴侶）。

2、做好班級各項工作總結。

3、當月25號制定家長開放日計劃（有講稿、有過程、有總結、有反思、這個月全部內(nèi)用展現(xiàn)給家長，這月三十一號展現(xiàn)）。

4、做好家長工作，和家長溝通好。

平安工作：

平安工作是最重要的工作之一，保障每一個有的人身平安，是我做幼兒老師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中活動成長，我做到了以下幾點：

1、本學期我教給幼兒一些平安知識，強化幼兒的平安意識和自我保護能力。

2、嚴格三檢記錄，不讓幼兒帶擔心全的物品入園，管理好病兒的藥品，避開幼兒吃錯藥。

3、坐好交代工作，專心填寫交班內(nèi)容。

家長工作：

1、主動親切的與家長溝通從分利用晨接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況。

2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，是我們能有針對性的開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們跟家長的相互了解，使關系更親密。

3、讓家長參加到我們的工作中。在主題教學活動中，要開展開放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成工作，這活動不僅能促進我園與家長的關系，而且還能讓家長更了解我們的工作。與特殊兒童的家長親密聯(lián)系，使記錄得到較好的結果，真正的幫助到幼兒。

4、與家長進行親密溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高家長、社會對幼教工作的了解與熟悉，協(xié)作幼兒園做好保教工作。

小班學期工作計劃格式篇3

一、班況分析：

我班共有幼兒三十一名(男生17名、女生14名)其中新生5名。老生已習慣幼兒園的集體生活，能很快熟悉新事物、新老師。但新生剛入園就不能很快地適應幼兒園的新環(huán)境，甚至個別新生對新環(huán)境產(chǎn)生了緊張與畏懼感，從而出現(xiàn)了入園時的哭鬧現(xiàn)象，出現(xiàn)了對親人的無限依戀。

老生雖經(jīng)過幼兒園的教育，但由于托班與小班的要求不同，孩子們的表現(xiàn)與小班的要求相差甚遠，孩子們的常規(guī)意識非常薄弱，自我約束力很差，班內(nèi)個別幼兒的動手能力也較弱，還有個別幼兒的語言表達樂觀性不夠，不感大膽到同伴面前表演，缺乏自信性。在今后的教育工作中，要逐步建立班級良好的生活和教育常規(guī)，形成初步的常規(guī)意識，培育幼兒的自理能力和動手能力，以及對學習活動的愛好和良好的行為習慣，為幼兒搭建更有效的展現(xiàn)平臺和空間，增強幼兒的自信性。這些都成為本學期主要的教育任務，希望通過努力，使班內(nèi)的幼兒在原有基礎上有提高，達到教育目的。

二、本學期的工作目標：

根據(jù)幼兒園提出的“以科研促教學、全面提高保教質(zhì)量”的工作目標，結合幼兒園的健康特色教育和美術特色教育，將健康和美術教學的目標有機地滲透在各個領域中，以促進幼兒身心全面和諧地進展。

三、本學期工作重點：

1、培育幼兒良好的生活自理和良好的行為習慣，使其適應集體生活，建立各種常規(guī)引導幼兒能有序地、樂觀愉快地參加各種活動。

2、留意孩子學習愛好的培育，促進幼兒學習能力的進展，留意幼兒心理健康教育，促使幼兒愿意參加各種活動，手腦并用，進展幼兒的語言，使幼兒成為活動主體。

3、喜歡和同伴一起游戲，學習共享、等待與輪流，體驗與老師、同伴共處的快樂，逐漸能聽懂老師的指令和建議，知道遵守集體生活中的基本規(guī)章，

四、各個領域目標：

(一)、語言領域目標：

進展幼兒仿照、理解和運用語言的能力，讓幼兒逐漸能聽懂成人和同伴的話，能逐步按一般話的語言正確發(fā)音，能有簡短的語句表達能力。幫助幼兒學會傾聽他人談話，有良好的傾聽習慣，引導幼兒學習使用一般話進行表達和交往。培育幼兒喜歡講，敢于講的能力，培育幼兒對各類語言活動的愛好。

詳細措施：

將語言活動滲透到各個領域中，利用日常生活的各種契機，豐富幼兒的語匯，訂正幼兒的不正確發(fā)音用詞。運用游戲、故事圖片等形式培育孩子對語言活動的愛好。老師要做個有心人，以非正規(guī)性教育活動的形式將語言活動貫穿在一日活動之中。

(二)科學領域目標：

1、幫助幼兒在感性閱歷的基礎上形成初級的自然科學概念。

2、幫助幼兒學習探究四周世界和學習科學的方法，進展幼兒的觀察力，思維能力和初步的動手操作能力。

3、激發(fā)幼兒對四周世界的奇怪???心，使幼兒會用感官直

接感知和記住四周常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力，喜歡學習。

詳細措施：

以動手操作為主要方法，激發(fā)幼兒探究科學活動的愛好，本著生活中處處是教材的原則，靈活而隨機地組織引導孩子進行觀察，操作和敘述，提供豐富的操作材料，讓孩子在玩中學，玩中求知，并進展各種感知能力。

(三)、藝術領域領域目標：

1、音樂目標：培育幼兒對音樂活動的愛好，能愉快大膽地參加音樂活動，通過四周環(huán)境和對音樂作品中美的感受，培育幼兒對音樂的感性熟悉。

詳細措施：主要以集體活動的形式為主，組織各種音樂活動，讓幼兒獲得表現(xiàn)和他人溝通的機會，以便幼兒人格和諧健全進展，在組織中留意“歌、舞、樂”三位一體，讓孩子成為活動主體，自娛自樂為主，引導幼兒在現(xiàn)有閱歷的基礎上進行音樂探究活動。

1、美術目標：引導幼兒學習美術知識和美術工具、材料的使用方法，引導幼兒體驗美術活動的樂趣，培育美術表現(xiàn)力和愛好，逐步把握美術活動的簡潔技能，養(yǎng)成良好的美術活動習慣。

詳細措施：通過多種渠道豐富幼兒的日常生活閱歷，擴大其知識面，多帶領幼兒走出教室，通過參觀、閑逛?????等方式接觸大自然和四周環(huán)境，激勵家長常常帶孩子外出，平時多與孩子溝通，豐富其

生活經(jīng)歷，從而為美術活動打下基礎，同時為幼兒創(chuàng)設一個輕松愉快的心理環(huán)境，同時也為幼兒盡可能提供豐富多樣的操作工具和操作材料。

(四)健康領域目標：

1、教給幼兒一些簡潔的健康常識，培育他們良好的生活衛(wèi)生習慣和初步的生活自理能力。

2、進展幼兒的基本動作，促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)進展，增強幼兒體質(zhì)。

3、培育幼兒對體育活動的愛好和活潑開朗等良好的心理品質(zhì)。

4、留意幼兒的心理健康教育，培育幼兒的自信心。

詳細措施：

1、結合日常生活進行健康活動，隨時開展各項健康活動，將健康教育結合到其他各種教育中進行。

2、集體健康行為指導與個別相結合，組織豐富多樣的、形式各異的適合幼兒年齡特點的活動，保證幼兒2小時的戶外活動，并爭取家長的樂觀協(xié)作。

3、在情感教育方面，提供幼兒寬松、平和的心理氛圍，幫助幼兒逐步建立起對保教人員的信賴，給幼兒以平安感、親近感。

(五)社會領域目標：

1、通過各種教育手段，讓幼兒能感受成人的關心和愛惜，并激發(fā)其愛父母，愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。

2、提醒幼兒遵守集體生活行為規(guī)章，能和同伴共同游戲。

3、培育幼兒初步自我服務能力，能參加簡潔的勞動，做自己做的事。

4、激勵幼兒愿意與同伴交往。

詳細措施：

1、留意言傳身教，老師以自己樂觀的態(tài)度感染幼兒。

2、為幼兒的勞動活動制造必要的條件和機會，引導幼兒有愛好地觀察成人的各項勞動，培育幼兒勤于動手、動腦，高興地去做力所能及的事情。

3、采納多種形式，引導幼兒樂觀參加社區(qū)活動，了解成人的勞動，激發(fā)幼兒敬重成人的情感，為幼兒提供更多的學習和交往平臺。

小班學期工作計劃格式篇4

一、基本情況分析：

本學期，小班組共有14個班級，42名老師。其中新老師11人，新保育員3人。新老師多數(shù)都是剛從師范院校畢業(yè)，剛來幼兒園，對幼兒園的工作制度不了解，缺乏管理閱歷和教育閱歷，需要老老師的幫助和指引，但是他們有極大地工作熱忱。所以，我們要激勵老老師指引、幫助、包涵、新老師，為新老師做好榜樣。同時也讓新老師虛心好學，勤學苦練，盡快成長，獨擋一面，這樣才能形成良好的班集體，保證各項工作圓滿完成。

二、指導思想：

本學期，面對社會、家長、園領導的高度期望和信任，小班組全體老師自加壓力，將在園長室的領導下，以《幼兒園工作規(guī)程》《綱要》和《3-6歲兒童學習與進展指南》精神為指導，根據(jù)幼兒身心進展特點和實際進展水平，以正確的教育觀、兒童觀為指導，制造性地開展各項工作，促進幼兒健康、和諧、全面進展。讓孩子喜歡上幼兒園，讓家長滿意。根據(jù)教研組的指導，大膽進行區(qū)域游戲改革，重視保育工作，提高保教質(zhì)量，促進老師的專業(yè)成長。同時，嚴格執(zhí)行和完成各科室下發(fā)的各項任務，遵守工作紀律，形成健康、團結、向上的小班組教學團隊。

三、工作目標：

1.老師以滿腔的熱忱，投入工作，熱愛幼兒，服務家長，孩子高興，家長滿意。

2.以正確的教育理念，管理、教育幼兒，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，促進幼兒健康全面的進展。

四、主要措施：

(一)以身示范，吃苦在前，做好領導和老師的助手。

作為剛擔任年紀主任的我，要拜領導為師，勤學好問，專心對待各項工作，腿腳快、口眼勤，發(fā)現(xiàn)問題，準時督查訂正，做到有布置、有檢查，第一時間傳達處理上級任務，以最快速度完成各項工作。而且要常常深入班級，了解老師所需，準時提供幫助，反映給領導，以致更好地完成教育教學工作。

(二)加強老老師的引領作用與責任，創(chuàng)建良好的班集體。

1.要充分發(fā)揮資深老師的引領作用，從幫帶的目標、重點、計劃著手，詳細在教學業(yè)務能力、工作實踐能力、班級管理能力等方面對新老師進行互幫互助。

2.作為新老師要虛心好學，不恥下問，不斷加強理論學習，逐漸提高自己的理論與實踐能力。

(三)重視新生入園工作，愛心、細心關注每位幼兒。

三位老師從接觸新生第一天起，對每一位小伴侶進行正面和側面的了解。不僅要全面、深入、細致地了解每一位幼兒生活習慣、愛好愛好、個性特點，更要的了解幼兒的家庭情況，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等。同時，還要向家長介紹幼兒園的基本情況，孩子入園的一些打算工作，取得家長的樂觀協(xié)作，讓孩子喜歡上幼兒園。

(四)重視常規(guī)檢查，養(yǎng)成良好的工作作風。

一日活動的高效開展是幼兒園保教工作質(zhì)量的重要保障，加強班組內(nèi)部管理，組織老師專心學習出勤，請假制度等考核細則，分清任務，明確要求，強化一日常規(guī)管理。常規(guī)檢查一周兩次，督促老師按計劃、周計劃表組織每次活動按計劃進行業(yè)務大檢查，檢查備課、家長反饋材料、愛滿家園、幼兒作業(yè)、環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域游戲活動開展等。每周召開一次班組會，回顧總結布置近期工作，聽取大家合理化建議。激勵老師個性發(fā)揮，制造性的開展工作。

(五)以研促教，提升教育教學水平。

1.組織老師參加業(yè)務學習，深化主題教學討論。

每個月，都要組織老師參加業(yè)務學習，提升老師業(yè)務素養(yǎng)。根據(jù)本班幼兒情況，靈活使用《多元整合主題課程》，重視主題墻，區(qū)域活動的創(chuàng)設，以班級組為單位，圍繞同一主題游戲和同一個活動，進行施教和研討，以提升老師理論水平和組織能力。

2.專心開展青藍工程。

班級主任協(xié)助分管園長，做好新老師青藍結對幫扶工作，體現(xiàn)以老帶新、以閱歷豐富老師引領個別不足老師成長，深入班級對出現(xiàn)的模糊有爭議的問題，組織老師研討，以達共識，有效推動老師保教水平。

3.留意聽課、側重評課。在聽課、評課研討活動中，找差距、尋不足，在教研周研討中收獲專業(yè)知識，促進專業(yè)成長。

(六)留意家園聯(lián)系，開展家長工作，辦家長滿意的班級。

家長工作至關重要，家庭與幼兒園好比一車兩輪，缺一不行。本學期小班組將開展多種形式家長工作。如：重視入園、離園接待工作、專心填寫家長園地，合理使用校信通、召開家長會、專心填寫愛滿家園，利用幼兒園網(wǎng)站等，讓家長了解孩子的在園情況，了解老師的工作，以達到家園同步教育的有效性。

小班學期工作計劃格式篇5

為全面吸取溺水平安事故教訓，全力避開溺水事故發(fā)生，園區(qū)文教局不斷細化工作舉措，強化平安責任，落實教育內(nèi)容，堵塞平安漏洞，完善相關制度，保證園區(qū)各校教育教學工作健康有序開展?，F(xiàn)將園區(qū)防溺水平安教育工作總結如下：

一、高度重視，進一步落實管理責任

根據(jù)《關于進一步做好預防青少年兒童溺水工作的通知》(馬預辦〔__〕1號)文件要求，為確保園區(qū)廣闊學生生命平安，預防青少年溺水事故發(fā)生，園區(qū)文教局結合園區(qū)實際，提前謀劃了《示范園區(qū)__年預防學生溺水工作方案》，并在校園及學生平安工作會議上對防溺水工作進行了專題部署，要求各校高度重視此項工作，增強責任感和使命感，專心開展防溺水平安教育活動，牢固樹立“平安第一，預防為主”思想，把預防學生溺水工作作為近期學校平安工作的一項重點任務，明確責任，為園區(qū)青少年營造一個平安的成長環(huán)境。

二、突出重點，進一步落實防范措施

一是切實落實防溺水平安教育活動。根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，園區(qū)文教局嚴格要求各校專心開展了“六個一”防溺水和“四不一會”宣傳教育活動。“六個一”防溺水宣傳：上一堂溺水教育專題課集中開展一次防溺水平安教育組織一次防溺水和游泳平安知識展板宣傳印發(fā)一份預防溺水宣傳手冊開展一次防溺水工作家長專訪布置一篇防溺水平安教育作業(yè)?！八牟灰粫毙麄鳎合?qū)W生宣傳不在無成人帶領的情況下私自下水游泳不擅自與同學結伴下水游泳不到無平安保障的水域游泳不在上下學途中下江(河)池塘戲水玩耍學會基本的自護、自救方法。

二是準時召開防溺水教育主題班會。主題班會上，要求各班班主任向每位學生傳達預防溺水平安教育要點以及日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，要求學生自我分析如何避開溺水現(xiàn)象的發(fā)生，增強學生平安意識。部分學校還開