2022年勤儉節(jié)約活動(dòng)總結(jié)范文

2022年?勤儉節(jié)約活?動(dòng)總結(jié)范文?勤儉節(jié)約?活動(dòng)工作總?結(jié)“勤儉?節(jié)約學(xué)校行?動(dòng)”是“勤?儉節(jié)約全民?行動(dòng)”的重?要組成部分?，我校高度?重視和加強(qiáng)?勤儉節(jié)約工?作，緊緊圍?繞以“創(chuàng)建?節(jié)約型學(xué)校?、節(jié)約減排?、科學(xué)發(fā)展?”為核心，?廣泛深入地?開(kāi)展豐富多?彩、形式多?樣的教育活?動(dòng)。并結(jié)合?校情和各班?級(jí)的實(shí)際，?大力的教育?和培養(yǎng)學(xué)生?繼承和弘揚(yáng)?中華民族勤?儉節(jié)約的傳?統(tǒng)美德，從?小樹(shù)立“節(jié)?約高尚、浪?費(fèi)可恥”的?意識(shí)?；?顧本次活動(dòng)?，我校主要?開(kāi)展了以下?幾個(gè)方面的?工作：一?、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，精心__?_1.結(jié)?合周前會(huì)，?召開(kāi)工作會(huì)?議，傳達(dá)_?_文件精神?。根據(jù)學(xué)校?實(shí)際，制定?活動(dòng)方案。?2.統(tǒng)一?思想，提高?認(rèn)識(shí)。要求?全體教師從?加強(qiáng)青少年?思想道德，?促進(jìn)學(xué)生的?全面發(fā)展的?高度認(rèn)識(shí)本?次活動(dòng)。按?學(xué)校團(tuán)支部?的安排順利?參與到各項(xiàng)?活動(dòng)中去。?做到有計(jì)劃?，有___?，有實(shí)效。?二、加大?宣傳力度，?全員支參與?活動(dòng)1.統(tǒng)?一思想，全?員參與為?了統(tǒng)一思想?，提高認(rèn)識(shí)?，學(xué)校首先?___全體?教師認(rèn)真學(xué)?習(xí)、領(lǐng)會(huì)了?上級(jí)有關(guān)“?勤儉節(jié)約學(xué)?校行動(dòng)”的?文件、通知?精神，并印?發(fā)了具體、?詳細(xì)的活動(dòng)?方案。大隊(duì)?部利用周一?國(guó)旗下講話?向全校學(xué)生?發(fā)出了“勤?儉節(jié)約你我?行動(dòng)”倡議?書(shū)，要求全?校師生思想?先行，認(rèn)真?重視，全員?參與，并帶?動(dòng)父母、長(zhǎng)?輩及周圍的?人積極響應(yīng)?，身體力行?，做勤儉節(jié)?約小主人。?學(xué)校大隊(duì)部?還___了?宣傳小組，?到社區(qū)進(jìn)行?宣傳，派發(fā)?知識(shí)單張，?提醒大家注?意節(jié)能勤儉?節(jié)約。2?.拓寬宣傳?渠道，營(yíng)造?濃厚氛圍?我校充分利?用學(xué)校現(xiàn)有?資源的優(yōu)勢(shì)?，以校園網(wǎng)?、廣播站、?宣傳欄、宣?傳畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)?、黑板報(bào)等?渠道，以國(guó)?旗下講話、?班隊(duì)會(huì)、級(jí)?會(huì)、晨會(huì)、?家長(zhǎng)會(huì)等形?式開(kāi)展各種?宣傳活動(dòng)，?營(yíng)造了濃厚?的宣傳氛圍?。三、以?各項(xiàng)活動(dòng)為?載體，廣泛?開(kāi)展“勤儉?節(jié)約”活動(dòng)?1.以節(jié)約?為主題的教?育周活動(dòng)?為使學(xué)生樹(shù)?立“節(jié)約高?尚、浪費(fèi)可?恥”的意識(shí)?，增強(qiáng)資源?憂患意識(shí)，?注意日常節(jié)?約每一滴水?，每一度電?、每一張紙?和每一粒糧?食，我校開(kāi)?展了以節(jié)約?為主題的教?育周活動(dòng)：?第___月?“節(jié)約用水?”教育周，?第___月?“節(jié)約用電?”教育周，?第___月?“節(jié)約紙筆?”教育周，?第___月?“節(jié)約糧食?”教育周。?___月一?個(gè)教育主題?，大隊(duì)部和?各班級(jí)根據(jù)?主題有針對(duì)?性地進(jìn)行了?一系列的活?動(dòng)，如知識(shí)?競(jìng)賽、繪畫(huà)?征文、讀環(huán)?保新聞、講?環(huán)保故事等?。同時(shí)，各?中隊(duì)開(kāi)展了?“勤儉節(jié)約?，從我做起?”主題隊(duì)會(huì)?，以小品、?游戲、討論?、采訪等形?式，讓學(xué)生?了解浪費(fèi)資?源帶來(lái)的危?害，倡導(dǎo)有?利于保護(hù)環(huán)?境的生產(chǎn)、?生活方式，?進(jìn)一步增強(qiáng)?學(xué)生的能源?憂患意識(shí)、?節(jié)約意識(shí)和?環(huán)境保護(hù)意?識(shí)，動(dòng)員他?們踴躍參與?勤儉節(jié)約工?作，使減少?污染物排放?、與環(huán)境友?好相處成為?全社會(huì)的自?覺(jué)行動(dòng)。?2.結(jié)合節(jié)?日開(kāi)展“勤?儉節(jié)約”活?動(dòng)在做好?一系列常規(guī)?工作的同時(shí)?我們也注意?到，結(jié)合有?關(guān)環(huán)保的節(jié)?日開(kāi)展活動(dòng)?，能起到事?半功倍的效?果。因?yàn)橹?要環(huán)保節(jié)日?前后，報(bào)紙?、電視等媒?體往往會(huì)宣?傳相關(guān)的知?識(shí)，有關(guān)部?門(mén)也會(huì)開(kāi)展?相應(yīng)的活動(dòng)?。因此，我?校以環(huán)保節(jié)?日為契機(jī)，?將勤儉節(jié)約?教育貫穿于?活動(dòng)之中，?使活動(dòng)的意?義更大，收?效更好。如?___月_?__日國(guó)際?保護(hù)臭氧日?開(kāi)展了“回?收廢報(bào)紙，?捐筆獻(xiàn)愛(ài)心?”活動(dòng)，把?回收的廢報(bào)?紙換取環(huán)保?鉛筆，并把?換取的環(huán)保?鉛筆捐給山?區(qū)的學(xué)校，?獻(xiàn)上同學(xué)們?的一份愛(ài)心?。___月?___日世?界糧食日開(kāi)?展了“節(jié)約?糧食”活動(dòng)?，使學(xué)生充?分理解汗滴?禾下土，粒?粒皆辛苦的?含義。多次?的節(jié)日活動(dòng)?，使學(xué)生對(duì)?勤儉節(jié)約有?了更深的認(rèn)?識(shí)，提高了?重視的程度?。3.學(xué)?生帶動(dòng)家庭?參與“勤儉?節(jié)約”行動(dòng)?國(guó)慶期間?，我校向每?個(gè)家庭發(fā)放?了“綠天使?行動(dòng)”倡議?書(shū)，發(fā)動(dòng)每?一個(gè)家庭與?孩子一起做?幾件節(jié)約資?源的事，與?孩子積極參?加社區(qū)的創(chuàng)?衛(wèi)實(shí)踐活動(dòng)?。倡議書(shū)一?發(fā)馬上得到?了家長(zhǎng)的大?力支持，假?期開(kāi)始就開(kāi)?始制定計(jì)劃?，與孩子共?同投身于創(chuàng)?衛(wèi)中。有的?家長(zhǎng)帶著孩?子尋找污染?源，攝片、?記錄；開(kāi)展?了“大手拉?小手”的家?庭環(huán)?；顒?dòng)?；有的家庭?把收集得到?的廢物品賣?到回收站，?把賣得的錢(qián)?捐給紅十字?會(huì)；還有的?家庭開(kāi)展了?“家庭成員?節(jié)水”比賽???。效果?顯著的親子?活動(dòng)，使學(xué)?校的勤儉節(jié)?約工作得到?了有效的拓?