江蘇省興化市邊城學校九年級化學全冊 2.1.3 氧氣的制法2 (新版)滬教版課件_第1頁
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文檔簡介

第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第2章身邊的化學物質(zhì)

第3課時氧氣的制法（2）溫故知新3.試說明氧氣的檢驗與驗滿方法。1.請寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式以及符號表達式。2.請說明實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時的注意事項以及原因。Ⅱ.過氧化氫溶液和二氧化錳混合物制取氧氣(1)實驗原理：二氧化錳水氧氣＋H2O2H2OO2(2)實驗裝置圖：3.氧氣的實驗室制法探究新知過氧化氫三、氧氣的制法(4)催化劑和催化作用

師生共同完成對比實驗：①取3mL6%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象。②取3mL6%的過氧化氫溶液于試管中，然后向其中加入少量二氧化錳，再伸入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象。探究新知催化劑：在化學反應中，能改變化學反應的速率，但本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。催化作用：

催化劑所起的作用。（一變二不變）(5)討論：“高錳酸鉀制取氧氣”與“過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣”，哪一種方法比較好？探究新知Ⅲ.加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣(1)反應原理：二氧化錳氯化鉀氧氣＋KClO3KClO2(2)實驗裝置圖：探究新知氯酸鉀加熱討論：是選用加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖還是選用過氧化氫與二氧化錳的混合物制取氧氣的裝置圖？為什么？3.氧氣的實驗室制法小結(jié)歸納1.實驗室制取氧氣的三種方法的反應原理2.催化劑和催化作用3.實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)3.實驗室常用下列裝置來制取氧氣：（1）寫出編號為①的儀器名稱

；（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是

（填“甲”或“乙”）；若直接用丙裝置收集氧氣，氣體應從

（填“a”或“b”）端導入；若將丙裝置裝滿水后再收

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