4.2 讓家更美好 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道 德與法治七年級(jí)上冊(cè)

國(guó)際家庭日，你知道是幾月幾日嗎!自1994年起，聯(lián)合國(guó)宣布將每年的5月15日定為國(guó)際家庭日，以此提高各國(guó)政府和公眾對(duì)于家庭問題的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)家庭的和睦、幸福和進(jìn)步。2024年5月15日，我們迎來了第31個(gè)“國(guó)際家庭日”。讓家更美好第二單元成長(zhǎng)的時(shí)空第四課幸福和睦的家庭自主學(xué)習(xí)1.怎樣建設(shè)美好家庭？2.怎樣學(xué)會(huì)愛、奉獻(xiàn)愛？3.如何傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德？自學(xué)指導(dǎo)：請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀課本P29-32的內(nèi)容，完成下面的目標(biāo)思考題，要求大字慢看，小字快讀，并且用鉛筆圈點(diǎn)勾畫重難點(diǎn)知識(shí)，時(shí)間3分鐘。新課導(dǎo)入：國(guó)際家庭日

國(guó)際家庭日是聯(lián)合國(guó)設(shè)立的一個(gè)全球性節(jié)日，旨在強(qiáng)調(diào)家庭的重要性和促進(jìn)家庭價(jià)值觀。每年的5月15日被正式定為國(guó)際家庭日。

國(guó)際家庭日2024年主題是“家庭與氣候變化”。

國(guó)際家庭日旨在提醒人們家庭在社會(huì)中的作用和影響。它是一個(gè)慶祝家庭、促進(jìn)家庭團(tuán)結(jié)和關(guān)注家庭問題的日子。該日也是一個(gè)反思家庭在社會(huì)發(fā)展中所面臨的挑戰(zhàn)，并探討如何改善家庭生活和促進(jìn)家庭福祉的機(jī)會(huì)。如果將你與父母的感情用溫度來表示，那你感受到父母對(duì)你的愛有幾度？說說你和父母相處的故事?；顒?dòng)一：體味親情探究新知

爸爸左手提的是事業(yè)，右手撐起的是希望，背上扛起的是風(fēng)雨……可以為你遮風(fēng)擋雨，但路還得你自己走。給不了你最好，但是給了你全部！

媽媽可以踩著高跟鞋，右手抱娃，左手撐傘，后面背上娃娃的書包，斜跨著自己的包，還掛著剛買的菜。媽媽是現(xiàn)實(shí)生活中的奧特曼！不僅出得廳堂，入得廚房，還能賺錢養(yǎng)家，貌美如花！父愛如山，往往深沉嚴(yán)格。母愛如水，往往溫柔細(xì)膩。探究新知愛生命之愛關(guān)心之愛影響之愛陪伴見證之愛分擔(dān)分享之愛親情之愛探究新知合作探究為什么建設(shè)美好家庭，需要用心體味親情之愛？【生活觀察】P29，回憶并記錄你和家人彼此關(guān)愛的事情。家人對(duì)我的關(guān)愛。我對(duì)家人的關(guān)愛。思考：對(duì)以上記錄，你有什么發(fā)現(xiàn)？親情表現(xiàn)不盡相同。為什么建設(shè)美好家庭，需要用心體味親情之愛？課堂歸納：（筆記）①每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的隨和自然；②有時(shí)我們可能因?yàn)樗钠匠６雎运?，有時(shí)我們似乎感受不到自己渴望的親情。③只要我們用心體悟就會(huì)發(fā)現(xiàn)，家人間的愛蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)滴之中。2.為什么要用心體味親情之愛？

十月的一天，突然降溫，媽媽讓小強(qiáng)穿上厚外套。他說：“今天有體育課，穿厚外套不方便運(yùn)動(dòng)，更何況要春捂秋凍嘛?！边^了一會(huì)兒，媽媽又說：“穿多了可以脫，穿少凍感冒了怎么辦？”小強(qiáng)說：“哎呀，我都這么大的小伙子了，抗凍。”小強(qiáng)穿戴整齊要出家門了，媽媽還是拿著厚外套讓他穿……1.你能理解小強(qiáng)媽媽的做法嗎？如果是你遇到類似的“碰撞”，你會(huì)怎么做？2.由此體會(huì)我們?cè)鯓咏ㄔO(shè)美好的家庭。

家庭成員之間應(yīng)相互關(guān)愛。對(duì)父母長(zhǎng)輩，要孝順敬重；對(duì)兄弟姐妹，要相攜相助。學(xué)會(huì)換位思考，以愛和尊重為前提進(jìn)行溝通交流，主動(dòng)化解矛盾。

家規(guī)是一個(gè)家庭的行為規(guī)范，一般是一個(gè)家族傳承下來的教育、規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。家訓(xùn)是對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有許多廣為流傳的家規(guī)、家訓(xùn)。

非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。——《誡子書》1.你還知道哪些中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中廣為流傳的家規(guī)、家訓(xùn)？2.為什么要傳承這些家規(guī)、家訓(xùn)？

因?yàn)檫@些家規(guī)、家訓(xùn)體現(xiàn)著愛國(guó)愛家、相親相愛、向上向善、共建共享，有利于傳承中華民族傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；有利于提高家庭成員的道德品質(zhì)，構(gòu)建美好的家庭。

一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！吨熳蛹矣?xùn)》

共建美好家庭想一想我為家做了什么？

④建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。在家庭生活中，我們都有自己的角色，家庭成員共同分擔(dān)、相互協(xié)作有助于營(yíng)造良好的家庭氛圍。我們要不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)。1.建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛。2.建設(shè)美好的家庭，需要學(xué)會(huì)愛、奉獻(xiàn)愛。3.建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。4.建設(shè)美好的家庭，需要不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)。如何建設(shè)美好家庭？4.2讓家更美好課堂小結(jié)1.怎樣建設(shè)美好的家庭①用心體會(huì)②學(xué)會(huì)愛、奉獻(xiàn)愛③傳承家庭美德④共同責(zé)任2.如何傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德？1.

正在讀七年級(jí)的小明和他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶生活在一起,后來,他的爸爸媽媽響應(yīng)了國(guó)家全面放開二胎政策,給小明喜添了一個(gè)小妹妹,六口之家其樂融融。請(qǐng)問小明家的家庭結(jié)構(gòu)是()A.核心家庭 B.主干家庭C.聯(lián)合家庭 D.單親家庭B課堂練習(xí)3．俗話說：“一屋不掃，何以掃天下？”對(duì)中學(xué)生來說，在課余時(shí)間幫助父母做家務(wù)，是孝敬父母、構(gòu)建和諧家庭的一個(gè)重要方面。對(duì)此理解不正確的是（）A.幸福美滿的家庭需要全體家庭成員共同創(chuàng)造B.家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、共同協(xié)作有助于營(yíng)造良好的家庭氛圍C.中學(xué)生做家務(wù)只是為了應(yīng)付老師和家長(zhǎng)的命令D.我們要積極參與家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)C4．小麗和爸爸媽媽生活在一起，一家三口幸福又甜蜜。后來，小麗