2022年05月廣西金秀瑤族自治縣自然資源局2022年招考15名工作人員名師點撥卷V答案詳解版（3套版）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年05月廣西金秀瑤族自治縣自然資源局2022年招考15名工作人員名師點撥卷答案詳解版（3套版）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！卷I一.綜合模擬押題-全考點(共125題)1.如溫度計用來測量體溫，單位是攝氏度；由此得知（

）。

A.秒表：時間：秒

B.天平：千克：重量

C.皮尺：面積：平方米

D.秤：體重：斤參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

測量體溫是溫度計的功能，二者是功能對應(yīng)關(guān)系，且溫度計的單位是攝氏度。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：測量時間是秒表的功能，二者是功能對應(yīng)關(guān)系，且秒表的單位是秒，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項：測量重量是天平的功能，二者是功能對應(yīng)關(guān)系，但是詞語的順序不對，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：測量面積是皮尺的功能，二者是功能對應(yīng)關(guān)系，但是皮尺的單位是米，而不是平方米，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：測量體重是秤的功能，二者是功能對應(yīng)關(guān)系，但是秤的單位是千克，而不是斤，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。2.科研管理要注重目標(biāo)管理，要注重科研成果的產(chǎn)出。現(xiàn)在有些高校只注重過程管理，經(jīng)費報銷限制太死，程序太繁瑣，這是不好的。據(jù)此，有四個推論：

（1）目標(biāo)管理和過程管理是矛盾的；

（2）并非所有高校都不注重過程管理；

（3）是否出科研成果是科研管理的目標(biāo)之一；

（4）現(xiàn)在有些高校不重視目標(biāo)管理。

以上推理中，正確的有：

A.1個

B.2個

C.3個

D.4個

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項。

（1）：由“科研管理要注重目標(biāo)管理”，得不到“有目標(biāo)管理就不要過程管理”，因此，目標(biāo)管理和過程管理并不矛盾，無法推出；

（2）：“并非所有高校都不注重過程管理”等價于“有些高校只注重過程管理”，可以推出；

（3）：由“科研管理要注重目標(biāo)管理，要注重科研成果的產(chǎn)出”可以得到“是否出科研成果是科研管理的目標(biāo)之一”，可以推出；

（4）：“只注重過程管理”就是“不注重目標(biāo)管理”，即“現(xiàn)在有些高校不重視目標(biāo)管理”，可以推出。

綜上，推理正確的有3個。

因此，選擇C選項。

解題思路：由題干可知，目標(biāo)管理和過程管理缺一不可；因此二者可以并存，不是矛盾關(guān)系，（1）錯誤；由“有些高校只注重過程管理”可知，并非所有高校都不重視過程管理，因此（2）正確；由題干第一句可知，（3）正確；由“有些高校只注重過程管理”可知，這些學(xué)校不重視目標(biāo)管理，因此（4）正確。

故正確答案為C。

解題思路：題干給出四個推論，要求根據(jù)題干信息判斷這四個推論的真假情況，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)題干內(nèi)容，并結(jié)合推理規(guī)則進(jìn)行解題，注意不要擴(kuò)大或縮小題干所述的范圍。（1），目標(biāo)管理和過程管理并不一定是矛盾關(guān)系，兩者是可以并存的，錯誤。

（2），由“有些高校只注重過程管理”等值于并非所有高校都不注重過程管理，正確。

（3），由“科研管理要注重目標(biāo)管理，要注重科研成果的產(chǎn)出”，可知科研成果的產(chǎn)出是科研管理的目標(biāo)之一，正確。

（4），由“有些高校只注重過程管理”，可知這些只注重過程管理的高校不重視目標(biāo)管理，正確。

綜上，正確的一共有3個。故本題選C。3.要接受并欣賞一種藝術(shù)，需要相當(dāng)長的一個過程，那就是需要逐漸地去________，去________，去________，去________

，這樣，才能培養(yǎng)起對它的興趣和愛好。

填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A.熟悉

適應(yīng)

理解

習(xí)慣

B.熟悉

適應(yīng)

習(xí)慣

理解

C.適應(yīng)

熟悉

習(xí)慣

理解

D.理解

熟悉

適應(yīng)

習(xí)慣

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境可知，四個空格是在描述“一個過程”，那么我們應(yīng)該按照邏輯的先后順序進(jìn)行排布。且順序要呼應(yīng)前文“要接受并欣賞”，即先“接受”，最后再到“欣賞”。A項和B項“熟悉”指知道得清楚，是經(jīng)歷一定時間之后的狀態(tài)，不適合放在第一空，排除A項和B項。比較C項“適應(yīng)”和D項“理解”，“適應(yīng)”指適合（客觀條件或需要等），與“接受”含義相近，符合文意；“理解”指懂、了解，對于“藝術(shù)”而言，“了解”是比較困難的事情，不適合放在第一步，排除D項。答案鎖定C選項。

第二步，驗證第二、三、四空格?！斑m應(yīng)”之后再“熟悉”“習(xí)慣”“理解”，最后培養(yǎng)出興趣和愛好，符合邏輯順序。

因此，選擇C選項。

習(xí)慣：①動常常接觸某種新的情況而逐漸適應(yīng)；②名在長時期里逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的行為、傾向或社會風(fēng)尚。

4.成癮性消費，持續(xù)消費的結(jié)果是消費者往往會成為品牌或產(chǎn)品的忠誠型顧客。

根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)了成癮性消費的是（

）。

A.在布置新家時，小宋經(jīng)常光顧花鳥市場，添置綠色植物

B.小英，某系列一出新款，她就第一時間購買

C.小楓喜歡汽車模型，經(jīng)常關(guān)注店里新出的車模產(chǎn)品

D.小夏經(jīng)朋友介紹去了幾次垂釣園，此后他經(jīng)常與朋友去河邊釣魚參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“持續(xù)消費”“結(jié)果是消費者往往會成為品牌或產(chǎn)品的忠誠型顧客”。

第二步：逐一分析選項。

A項：小宋僅僅在布置新家的時候添置綠色植物，并且沒有忠于某品牌或某產(chǎn)品，不符合“持續(xù)消費”“結(jié)果是消費者往往會成為品牌或產(chǎn)品的忠誠型顧客”，不符合定義，排除；

B項：某系列一出新款，小英就第一時間購買，說明小英一直持續(xù)性消費并且忠于某品牌產(chǎn)品，符合“持續(xù)消費”“結(jié)果是消費者往往會成為品牌或產(chǎn)品的忠誠型顧客”，符合定義，當(dāng)選；

C項：小楓只是喜歡車模產(chǎn)品并關(guān)注店里的新品，不涉及消費，不符合“持續(xù)消費”，不符合定義，排除；

D項：小夏經(jīng)常去河邊釣魚，不涉及消費并且沒有忠于某品牌或某產(chǎn)品，不符合“持續(xù)消費”“結(jié)果是消費者往往會成為品牌或產(chǎn)品的忠誠型顧客”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。5.出現(xiàn)食物中毒癥狀或者誤食化學(xué)品時，最先采取的急救措施是（

）。

A.催吐

B.吃止瀉藥物

C.進(jìn)行人工呼吸

D.向衛(wèi)生防疫部門報告參考答案：A

解題思路：本題考查科技。

在平時的生活中出現(xiàn)食物中毒癥狀或者誤食化學(xué)品時，首先要做的就是催吐，以排除胃內(nèi)有害物質(zhì)。催吐后再根據(jù)中毒類型，采取適當(dāng)?shù)募本却胧?/p>

故正確答案為A。6.應(yīng)該承認(rèn)，好讀書這個習(xí)慣的養(yǎng)成是很重要的。________根本不讀書或者不喜歡讀書，________說什么不求甚解就毫無意義。________不讀書就不了解什么是知識，不喜歡讀書也就不能用心了解書中的道理。一定要好讀書，這才有起碼的發(fā)言權(quán)，________真正把書讀進(jìn)去了，________會越讀越有興趣，自然就會慢慢了解書中的道理。

依次填入以上劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是：

A.因為

所以

因此

如果

就

B.如果

那么

因為

只有

才

C.即使

因此

既然

只有

才

D.假如

即使

所以

如果

就

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空和第二空。結(jié)合語境和選項，后面幾句話都在解釋“好讀書這個習(xí)慣”的重要性，第二句話兩個分句之間是一種條件關(guān)系，B項“如果……那么”符合題意；A項“因為”“所以”是因果關(guān)系，排除；C項“即使”“因此”搭配不當(dāng)，排除。D項“即使”一般與“也”搭配，不能和“就”搭配，排除，答案鎖定B項。

第二步，驗證第三空、第四空和第五空?！耙驗椴蛔x書就不了解什么是知識，不喜歡讀書也就不能用心了解書中的道理”“只有真正把書讀進(jìn)去了，才會越讀越有興趣”符合文意。

因此，選擇B選項。

7.國務(wù)院常務(wù)會議指出，當(dāng)前，要堅持住房市場化基本方向，堅持對低收入住房困難群眾實行住房保障制度的原則，體現(xiàn)了：

①政府直接干預(yù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

②政府運用法律手段宏觀調(diào)控

③堅持對人民負(fù)責(zé)

④正確履行經(jīng)濟(jì)職能建議

A.①③

B.②④

C.②③

D.③④

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識。

第二步，③項、④項：住房保障制度，是低生產(chǎn)力水平下保障“人人有房住”的制度。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，為了保障每個人都有房子住，政府要實施一些特殊的政策措施，幫助單純依靠市場解決住房有困難的群體，這個政策體系的總稱，叫做住房保障制度。住房保障制度和失業(yè)保障、養(yǎng)老保障、醫(yī)療保障等都是社會保障體系的組成部分。因此，政府的住房保障政策既是堅持對人民負(fù)責(zé)的原則的體現(xiàn)，也是正確履行經(jīng)濟(jì)職能的表現(xiàn)。因此，③項、④項正確。D項正確。

因此，選擇D選項。

①項：市場經(jīng)濟(jì)條件下。市場對資源配置起決定性作用，政府輔之以宏觀調(diào)控。但是，政府并不能直接干預(yù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。①項錯誤。

②項：法律手段，是指通過經(jīng)濟(jì)立法和司法，運用經(jīng)濟(jì)法規(guī)來調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)關(guān)系和經(jīng)濟(jì)活動，以達(dá)到宏觀調(diào)控目標(biāo)的一種手段。題干中未體現(xiàn)法律手段。②項錯誤。

8.黃河下游原來是繞山東丘陵之南注入黃海的。后來，由于中游的黃土高原不斷

，下游的廣大平原又不斷沉降，黃土不斷受到侵蝕，

泥沙滾滾流入黃河。到了下游，水中的泥沙逐漸淤積，河床不斷抬高，遇到汛期，便會漫溢泛濫，出現(xiàn)改道的現(xiàn)象。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.升高摻雜

B.降低含有

C.下降大量

D.抬升挾帶參考答案：D

解題思路：第一空，根據(jù)“黃土不斷受到侵蝕”可知，“中游的黃土高原”和“下游的廣大平原”情況相反才會使得黃土不斷受到侵蝕，橫線詞語與“沉降”意思相反，B項“降低”和C項“下降”語意相悖，排除。A、D兩項對比，D項“抬升”與“黃土高原”搭配恰當(dāng)且與“沉降”能夠形成更好的對應(yīng)，當(dāng)選。A項“升高”一般搭配地位、程度，搭配不當(dāng)，排除。

第二空，代入驗證，橫線處表述黃土中帶有泥沙。D項“挾帶”指夾雜，帶有，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“下游的廣大平原又不斷沉降，黃土不斷受到侵蝕”可知，需要有落差才能造成黃土受到侵蝕，橫線詞語應(yīng)與“沉降”意思相反，A項“降低”和C項“下降”與“沉降”意思相同，排除A項和C項。

第二步，分析第二空。被侵蝕、風(fēng)化的黃土是隨著水流（來源為降水）被帶入黃河的。由“泥沙滾滾流入黃河”可知，是水流“裹挾”著泥沙流入黃河，對應(yīng)B項；D項“摻雜”表示黃土和泥沙夾雜在一起流入黃河，與語境不符，排除D項。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，分析可知，“中游”與“下游”情況相反，由此可確定第一空詞語。第二步，驗證第二空詞語。第一空，由“下游的廣大平原又不斷沉降”可知，第一空所填詞語應(yīng)與“沉降”意思相反，據(jù)此排除A、C?！疤迸c“升高”相比，前者與“沉降”結(jié)構(gòu)一致，填入第一空更恰當(dāng)。

第二空，“挾帶”指夾雜，帶有，填入也符合黃土和泥沙一起被卷著流入黃河的語境。

故本題選B。9.儲存：光盤：硬盤

A.晾曬：繩索：衣架

B.吃飯：鋼叉：鍋鏟

C.書寫：簽字筆：毛筆

D.游泳：泳圈：泳衣參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

光盤和硬盤兩者是并列關(guān)系，主要功能都是儲存數(shù)據(jù)，光盤和硬盤與儲存是功能對應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：繩索和衣架兩者是并列關(guān)系，衣架的主要功能是晾曬衣物，而繩索的主要功能是連接、牽引，不是晾曬，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：鋼叉和鍋鏟兩者是并列關(guān)系，鋼叉的主要功能是協(xié)助吃飯，而鍋鏟的主要功能是炒菜，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：簽字筆和毛筆兩者是并列關(guān)系，主要功能是書寫文字，簽字筆和毛筆與書寫是功能對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項：泳圈和泳衣兩者是并列關(guān)系，泳圈的主要功能是協(xié)助游泳，泳衣是指游泳時專用的衣服，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。10.有一年，哈佛大學(xué)畢業(yè)生臨出校門前，校方對他們做了一個有關(guān)人生目標(biāo)的調(diào)查，結(jié)果是27%的人完全沒有目標(biāo)，60%的人目標(biāo)模糊，10%的人有近斯目標(biāo)，只有3%的人有長遠(yuǎn)而明確的目標(biāo)。25年過去了，那3%的人不懈地朝著一個目標(biāo)堅韌努力，成為社會的精英，而其余的人，成就要差很多。這說明（

）

下面接上哪一句話最合適?

A.應(yīng)該盡快，盡早地確定自己的人生目標(biāo)

B.人生沒有任何意義，但我們應(yīng)該給它加一個意義

C.是否有長遠(yuǎn)而明確的人生目標(biāo)，對人生成就的大小有非常重要的影響

D.如果有長遠(yuǎn)而明確的人生目標(biāo)，就會獲得人生的成功

參考答案：C

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項。

A項：題干并未提及確定人生目標(biāo)的時間，排除；

B項：題干并未提及人生有沒有意義以及是否需要給人生加上意義，排除；

C項：題干通過哈佛的調(diào)查結(jié)果“那3%的人不懈地朝著一個目標(biāo)堅韌努力，成為社會的精英，而其余的人，成就要差很多”，可知長遠(yuǎn)而明確的人生目標(biāo)對人生有重要的影響，可以推出；

D項：成為社會的精英不等于成功的人生，該項表述過于絕對，排除。

因此，選擇C選項。

11.事業(yè)單位與受聘人員簽訂聘用合同，可以約定試用期。如果受聘人員為再次參加工作的，試用期為（

）。

A.1個月

B.3個月

C.6個月

D.12個月參考答案：B

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

根據(jù)《四川省事業(yè)單位聘用制管理試行辦法》第二十二條第一、二款規(guī)定：“聘用單位聘用工作人員，可以約定試用期。受聘人員為再次參加工作的，試用期為3個月；受聘人員為首次參加工作的，試用期為12個月。聘用合同期包括試用期。本單位原固定制職工和具有碩士以上學(xué)位的人員首次訂立聘用合同，不再約定試用期?！?/p>

故正確答案為B。12.某長途汽車對乘客免費提供三餐，這實際上是吸引乘客的一種經(jīng)營策略，并沒有實際讓利，因為當(dāng)某天的乘客滿員率超過95%時，就免費提供兩餐，而即使在春運期間乘客滿員率也很少超過95%。有座位空著，何不通過免費提供三餐進(jìn)行促銷呢？

以下哪項如果為真，最能削弱上述論述？

A.該長途汽車在免費提供三餐的同時，繁忙季節(jié)調(diào)高票價

B.該長途汽車全年的平均滿員率為60%

C.絕大多數(shù)乘客并不是因為免費提供三餐才選擇乘坐該長途汽車

D.乘坐該長途汽車的乘客相對較固定參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：某長途汽車對乘客免費提供三餐，這實際上是吸引乘客的一種經(jīng)營策略，并沒有實際讓利（即長途汽車用向乘客免費提供三餐來提高滿員率）。

論據(jù)：當(dāng)某天的乘客滿員率超過95%時，就免費提供兩餐，而即使在春運期間乘客滿員率也很少超過95%（即乘客滿員率一般不超過95%，達(dá)不到免費提供餐飲的標(biāo)準(zhǔn)）。

第二步：逐一分析選項。

A項：指出繁忙季節(jié)調(diào)高票價可能會降低乘客滿員率，但未說明免費午餐與吸引乘客、是否讓利的關(guān)系，為無關(guān)選項，排除；

B項：指出該長途汽車全年的平均滿員率為60%，但平均率不能說明免費三餐能否提高滿員率，為無關(guān)選項，排除；

C項：指出對乘客免費提供三餐的經(jīng)營策略并不能吸引更多的乘客，這個策略是沒有用的，否定了題干論點，當(dāng)選；

D項：指出乘客相對較固定，但并不能說明免費提供三餐有沒有提高滿員率的作用，屬于不明確選項，排除。

故正確答案為C。13.魯迅精神________于當(dāng)代文化建設(shè)的，首先就是在“立人”這件事上應(yīng)該做什么和怎么做。產(chǎn)業(yè)________重要，但如果人“立”不住，產(chǎn)業(yè)將不可避免地空殼化。這不僅因為產(chǎn)業(yè)需要內(nèi)容做________，更因為內(nèi)容是需要人來創(chuàng)造的。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.昭示

固然

支撐

B.明示

當(dāng)然

支持

C.暗示

雖然

后盾

D.顯示

肯定

支柱

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)首句可知，該句要表達(dá)的意思是魯迅精神在當(dāng)代文化建設(shè)中的作用。A項“昭示”指明白宣示或顯示，符合文意。B項“明示”指明確表示，符合文意。C項“暗示”指不明白地表示意思，用含蓄的言語或示意的舉動使人領(lǐng)會，不符合文意，排除C項。D項“顯示”指明顯地表現(xiàn)，該詞只體現(xiàn)出“表現(xiàn)出來”的含義，并沒有表明魯迅精神在當(dāng)代文化建設(shè)中的作用，不符合文意，排除D項。

第二步，分析第二空。文段第二句話是承認(rèn)“產(chǎn)業(yè)重要”這一事實的，接著用轉(zhuǎn)折詞“但”引出這句話強(qiáng)調(diào)的重點——立人。A項“固然”指當(dāng)然，理應(yīng)如此，表示承認(rèn)某個事實，引起下文轉(zhuǎn)折，符合文意。B項“當(dāng)然”指應(yīng)當(dāng)這樣，無法與下文構(gòu)成轉(zhuǎn)折，排除B項。答案鎖定A選項。

第三步，驗證第三空。“支撐”指支持局面使不崩潰，“產(chǎn)業(yè)需要內(nèi)容做支撐”，意思是內(nèi)容是保證產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要力量，符合文意。

因此，選擇A選項。

雖然：連詞，用在上半句，表示轉(zhuǎn)折，下半句說出正面意思，常用“可是”“但是”“卻是”等詞呼應(yīng)。肯定：①承認(rèn)事物的存在或事物的真實性；②屬性詞，表示承認(rèn)的，正面的；③確定，明確。支持：①給以鼓勵或贊助；②勉強(qiáng)維持，支撐。后盾：背后支持和援助的力量。支柱：①比喻中堅力量；②起支撐作用的柱子。

14.小李、小張、小馬、小王在一起討論N地區(qū)的廉租房建設(shè)情況，小李說：“N地區(qū)的廉租房建設(shè)得都不錯?！毙堈f：“N地區(qū)沒有廉租房建設(shè)得好。”小馬說：“N地區(qū)有的廉租房建設(shè)得不好?！毙⊥跽f：“N地區(qū)還是有廉租房建設(shè)得不錯的?！?/p>

假如小張和小馬都說錯了，那么，可以推出：

A.小李說錯了

B.小李和小王說錯了

C.小王說錯了

D.小王說對了參考答案：D

解題思路：題干給出四個人的話，即四個直言命題，并明確“小張和小馬都說錯了”，可以利用直言命題的真假關(guān)系及推理規(guī)則進(jìn)行解題。根據(jù)小張的話“N地區(qū)沒有廉租房建設(shè)得好”為假可推出“有的廉租房建設(shè)得好”，即小王的話為真；再根據(jù)小馬的話“N地區(qū)有的廉租房建設(shè)得不好”為假可以推出“N地區(qū)所有的廉租房都建設(shè)得好”，即小李的話為真。則小李和小王的話都是對的。故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

李：所有都好；

張：所有都不好；

馬：有的不好；

王：有的好。

李和馬，張和王為矛盾關(guān)系。

第三步，看其余。

已知小張和小馬都說錯了，根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”，則他們各自的矛盾關(guān)系為真，

即小李和小王說的為真。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一步：翻譯題干。

小李：N地區(qū)的廉租房建設(shè)得都不錯，小張：N地區(qū)沒有廉租房建設(shè)得好，小馬：N地區(qū)有的廉租房建設(shè)得不好，小王：N地區(qū)還是有廉租房建設(shè)得不錯的。由此可以判斷小李的話與小馬的話為矛盾關(guān)系，小張的話與小王的話為矛盾關(guān)系。

第二步：根據(jù)題干已知繼續(xù)推斷。

已知小張和小馬都說錯了，因此可以得到小李和小王都說對了。通過分析選項，只有D項符合。

故正確答案為D。15.從所給的四個選項中，選擇最適合的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮屬性類或數(shù)量類。圖形封閉特征明顯，考慮數(shù)面。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

所給圖形面的個數(shù)依次是1、2、3、4、？，呈等差規(guī)律，故問號處圖形面的個數(shù)應(yīng)為5，只有A項符合。

因此，選擇A選項。

16.一項心理學(xué)研究認(rèn)為，出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人中年后出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高，無論他們獲得多大成就都是如此。該研究同時發(fā)現(xiàn)，代謝綜合征雖與童年生活狀況有關(guān)，但該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征。究其原因，慈母具有同情心，會告訴孩子如何應(yīng)對壓力并鼓勵他們健康飲食，保持良好生活方式。因此，我們在現(xiàn)實中可以設(shè)計一套方案，指導(dǎo)母親教育孩子如何應(yīng)對壓力、健康生活和掌控命運。

由此可以推出：

A.因為缺少母愛，出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高

B.出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人，童年如受到慈母呵護(hù)，中年后身體很健康

C.因為父親不教導(dǎo)孩子保持良好生活方式，所以父親對孩子的健康沒影響

D.設(shè)計針對母親的指導(dǎo)方案，有助于降低特定群體出現(xiàn)代謝綜合征的比例參考答案：D

解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項，解答本題需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項，根據(jù)“該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征”可知，擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，但不能推出缺少母愛使得代謝綜合征的比例上升，不能由題干推出。

B項，根據(jù)“該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征”可知，擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，但不能推出中年后身體很健康，不能由題干推出。

C項，題干中并未提及父親對孩子生活及健康的影響，不能由題干推出。

D項，根據(jù)“該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征”“我們在現(xiàn)實中可以設(shè)計一套方案，指導(dǎo)母親教育孩子如何應(yīng)對壓力、健康生活和掌控命運”可知，慈母對于降低出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人患代謝綜合征的比例是有作用的，所以設(shè)計針對母親的指導(dǎo)方案，有助于降低該群體出現(xiàn)代謝綜合征的比例，可以由題干推出。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項。

A項：根據(jù)題干可知擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，慈母可以教育孩子如何應(yīng)對壓力、健康生活和掌控命運，故設(shè)計針對母親的指導(dǎo)方案，有助于降低得該綜合征的比例，可以推出；

B項：題干不涉及患該綜合征的原因分析，雖然可以從題干中得知擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，但是反過來患該綜合征是否是因為缺乏母愛，無法推出，排除；

C項：題干不涉及父親對孩子的生活影響的論述，所以父親是否教導(dǎo)孩子保持良好的生活方式推不出，且該項中說父親對孩子的健康沒影響，太過絕對，無法推出，排除；

D項：據(jù)題干可知出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人，如果擁有慈母不容易出現(xiàn)該綜合征，但這一群人中年后身體是否健康，與題干話題不一致，無法推出，排除。

因此，選擇A選項。

解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項。

A項：根據(jù)題干可知擁有慈母的人不容易出現(xiàn)代謝綜合征，慈母可以教育孩子如何應(yīng)對壓力、健康生活和掌握命運，因此，設(shè)計一套方案指導(dǎo)母親，可幫助出身經(jīng)濟(jì)最低的人群降低出現(xiàn)代謝綜合征的幾率，當(dāng)選；

B項：由文段可以得出，出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人中年后出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高，慈母可以降低這一比例，但是并沒有提到出現(xiàn)代謝綜合征是否是因為缺少母愛，無法推出，排除；

C項：父親不教導(dǎo)孩子保持良好生活方式，題干中并未出現(xiàn)父親相關(guān)描述，屬于無中生有，排除；

D項：出身經(jīng)濟(jì)層次最低的人群，受到慈母呵護(hù)，只能得出代謝綜合征的情況不易出現(xiàn)，并不能說明身體整體的健康情況，屬于偷換概念，排除。

故正確答案為A。17.少小離家∶老大回鄉(xiāng)

A.日落而息∶日出而作

B.今日高歌∶明朝憂愁

C.三日打魚∶兩天曬網(wǎng)

D.春種秋收∶夏耕冬藏

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

先“少小”后“老大”，二者屬于時間順承的對應(yīng)關(guān)系，“離家”與“回鄉(xiāng)”屬于反義關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：可先“日落”后“日出”，也可先“日出”后“日落”，二者無固定的時間順承對應(yīng)關(guān)系，排除；

B項：先“今日”后“明朝”，二者屬于時間順承的對應(yīng)關(guān)系，“高歌”與“憂愁”屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項：“三日”與“兩天”不屬于時間順承的對應(yīng)關(guān)系，排除；

D項：先“春種”后“夏耕”，二者屬于時間順承的對應(yīng)關(guān)系，但“秋收”與“冬藏”不屬于反義關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項。18.各級人民法院設(shè)立審判委員會，其任務(wù)是總結(jié)審判經(jīng)驗，討論重大的或者疑難的案件和其他有關(guān)審判工作的問題。審判委員會實行______。

A.本院院長負(fù)責(zé)制

B.民主集中制

C.1/2以上多數(shù)票決制

D.2/3以上多數(shù)票決制參考答案：B

解題思路：本題考查法律常識。

《人民法院組織法》第11條第1款規(guī)定，各級人民法院設(shè)立審判委員會，實行民主集中制。審判委員會的任務(wù)是總結(jié)審判經(jīng)驗，討論重大的或者疑難的案件和其他有關(guān)審判工作的問題。

故正確答案為B。19.在適應(yīng)新的旅游消費觀念轉(zhuǎn)變方面，人們的旅游經(jīng)歷越豐富，越不滿足于________式的受累旅游方式，旅游需求已開始由“觀光游”向“體驗游”和“度假游”轉(zhuǎn)變，旅游需求從________生活的空白和一種假日休息方式向優(yōu)化生活品質(zhì)和提高精神層次的新追求轉(zhuǎn)變，滿足這種健康、前衛(wèi)和個性的消費方式，未來的旅游市場________。

填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.浮光掠影

填補(bǔ)

樂見其成

B.走馬觀花

彌補(bǔ)

大有可為

C.蜻蜓點水

補(bǔ)充

前程似錦

D.囫圇吞棗

補(bǔ)救

漸入佳境

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“旅游需求已開始由‘觀光游’向‘體驗游’和‘度假游’轉(zhuǎn)變”可知，此空與“觀光游”對應(yīng)，體現(xiàn)“旅游過程中粗略地看”之意。A項“浮光掠影”指對事物觀察不細(xì)致，印象不深；B項“走馬觀花”指粗略地觀察事物。二者都有“觀察不細(xì)致”的意思，符合文意。C項“蜻蜓點水”側(cè)重做事膚淺，不深入，無法體現(xiàn)“粗略地看”這一含義，排除C項。D項中“囫圇吞棗”一般比喻學(xué)習(xí)或理解事物不加分析思考，籠統(tǒng)地接受，食而不化，不符合文意，排除D項。

第二步，再看第三空。該空與“旅游市場”搭配。A項“樂見其成”指希望看到某事物發(fā)展下去或取得成功，“樂見其成”主語一般是人，與“旅游市場”搭配不當(dāng)，排除A項。B項“大有可為”指事情很值得做，很有發(fā)展前途，與“旅游市場”搭配得當(dāng)。

第三步，驗證第二空?！皬浹a(bǔ)”指把不夠的部分填足，“彌補(bǔ)生活的空白”符合文意。

因此，選擇B選項。20.為投資股票提前取定期存款而損失的利益屬于（

）。

A.機(jī)會成本

B.變動成本

C.邊際成本

D.固定成本參考答案：A

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

A項，機(jī)會成本是指為了得到某種東西而所要放棄另一些東西的最大價值，提前支取定期存款而損失的利息是為了投資股票而放棄掉的價值。

B項，變動成本是指那些成本的總發(fā)生額在相關(guān)范圍內(nèi)隨著業(yè)務(wù)量的變動而呈線性變動的成本，主要包括直接原料和直接人工。

C項，邊際成本是指在任何產(chǎn)量水平上，增加一個單位產(chǎn)量所需要增加的工人工資、原材料和燃料等變動成本。

D項，固定成本又稱固定費用、不變成本，是指成本總額在一定時期和一定業(yè)務(wù)量范圍內(nèi)，不受業(yè)務(wù)量增減變動影響。

故正確答案為A。21.甲乙丙三個志愿者共同照顧李奶奶，甲每4天去一次，乙每5天去一次，丙每6天去一次。如果他們?nèi)齻€于5月5日在李奶奶家同時見面，則他們?nèi)讼麓卧诶钅棠碳彝瑫r見面的時間是：

A.7月4日

B.7月5日

C.9月1日

D.9月2日

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查星期日期問題。

第二步，甲每4天去一次，乙每5天去一次，丙每6天去一次，可知他們?nèi)讼嘤龅臅r間應(yīng)該是三個數(shù)字的最小公倍數(shù)，即60。所以只要看5月5日開始，60天之后的日期即為答案。5月還有26天，6月有30天，還缺4天，所以同時見面的時間為7月4日。

因此，選擇A選項。

解題思路：甲乙丙三人的周期天數(shù)分別為4、5、6天，三人周期的最小公倍數(shù)為60天，即5月5日三人在李奶奶家同時見面后，再過60天三人再次相遇。5月份還剩31-5=26天，26+30+4=60，則他們在7月4日再次在李奶奶家同時見面。

故正確答案為A。22.某人決定從西安到北京自駕游，可供他選擇的道路如下圖所示，如果他每次只能由西南向東北方向行駛，則他到北京有多少種不同的行駛路線？

A.8

B.9

C.10

D.11

參考答案：B

解題思路：解法一：

第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。

第二步，從西安出發(fā)，由西南向東北方向行駛，有以下情況：

①西安－延安－忻州－北京；

②西安－延安－忻州－保定－北京；

③西安－延安－北京；

④西安－延安－陽泉－北京；

⑤西安－延安－陽泉－保定－北京；

⑥西安－運城－陽泉－北京；

⑦西安－運城－陽泉－保定－北京；

⑧西安－臨汾－運城－陽泉－北京；

⑨西安－臨汾－運城－陽泉－保定－北京。

綜上，總共有9條路線。

因此，選擇B選項。

解法二：

第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。

第二步，忻州和陽泉是西北-東南方向路線，不可能同時都過，故以忻州和陽泉為討論節(jié)點，分以下三類計算：

（1）過忻州：1×2＝2種；

（2）過陽泉：3×2＝6種；

（3）二者都不過：西安－延安－北京，只有1種。

合計2＋6＋1＝9種。

因此，選擇B選項。

23.干細(xì)胞遍布人體，因為擁有變成任何類型細(xì)胞的能力而令科學(xué)家們著迷，這種能力意味著它們有可能修復(fù)或者取代受損的組織。而通過激光刺激干細(xì)胞生長很有可能實現(xiàn)組織生長，因此研究人員認(rèn)為激光技術(shù)或許將成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一種變革工具。

以下哪項如果為真，最能支持上述結(jié)論？

A.不同波段的激光對機(jī)體組織作用的原理尚不清楚

B.已有病例表明，激光會對兒童視網(wǎng)膜造成損傷，影響視力

C.目前激光刺激生長法尚未在人類機(jī)體上進(jìn)行試驗，風(fēng)險還待評估

D.用激光治療帶有牙洞的臼齒，受損的牙體組織能逐漸恢復(fù)參考答案：D

解題思路：第一步：找到題干論點論據(jù)。

論點：激光技術(shù)或許將成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一種變革工具；

論據(jù)：激光刺激干細(xì)胞生長可能實現(xiàn)組織生長，干細(xì)胞具有可以變成任何類型細(xì)胞的能力。

第二步：逐一分析選項。

A選項，討論的是不同波段的激光對人體的組織作用的原理不清楚，屬于不明確選項，排除；

B選項，用激光對兒童視網(wǎng)膜影響的例子來證明激光技術(shù)會對人體有損傷，屬于舉例削弱，排除；

C選項，沒有在人體試驗，風(fēng)險還待評估，屬于不明確選項，排除；

D選項，用有洞的牙齒來作為例子，證明激光技術(shù)確實能夠成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域變革的工具，舉例加強(qiáng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：激光技術(shù)或許將成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一種變革工具。

論據(jù)：通過激光刺激干細(xì)胞生長很有可能實現(xiàn)組織生長，干細(xì)胞可修復(fù)或替代受損組織。

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項。激光工作原理尚不清楚與激光是否會成為醫(yī)學(xué)變革工具沒有直接關(guān)系，論題不一致，排除。

B項：增加反向論據(jù)。激光會對兒童視網(wǎng)膜造成損傷，影響視力，即激光技術(shù)會對人體產(chǎn)生損害，具有削弱作用。

C項：不明確項。風(fēng)險還待評估不明確是有風(fēng)險還是沒有風(fēng)險，不具有加強(qiáng)作用。

D項：增加論據(jù)。激光治療受損的牙齒組織，說明激光確實在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有一定應(yīng)用，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項，需首先明確題干結(jié)論，即“因此研究人員認(rèn)為”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，可以通過補(bǔ)充論據(jù)、直接加強(qiáng)等方法。題干結(jié)論：激光技術(shù)或許將成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一種變革工具。

A項，“原理尚不清楚”屬于訴諸無知，據(jù)此無法說明激光技術(shù)是否能成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的變革工具，不能支持題干結(jié)論。

B項，通過舉例說明激光會對人體產(chǎn)生損傷，則激光技術(shù)可能無法成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的變革工具，削弱了題干結(jié)論。

C項，“風(fēng)險還待評估”屬于訴諸無知，據(jù)此無法說明激光技術(shù)是否能成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的變革工具，不能支持題干結(jié)論。

D項，通過舉例說明激光可以實現(xiàn)組織生長，則激光技術(shù)可能成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的變革工具，支持了題干結(jié)論。

故本題選D。24.含羞草是很奇妙的：你碰它一下，它的葉子會合攏起來，又垂下去，像害羞似的。這其中，因為“害羞”的程度不一樣，預(yù)示的天氣也不一樣：如果被觸動的含羞草，葉子很快合攏、下垂，之后需經(jīng)過相當(dāng)長的時間才能恢復(fù)原態(tài)，則說明天氣將艷陽高照，晴空萬里；反之，葉子受觸后收縮緩慢、下垂遲緩，或葉子稍一閉后即張開，則預(yù)示著風(fēng)雨即將來臨。

上述文字意在說明：

A.含羞草的生長習(xí)性

B.含羞草能預(yù)測天氣

C.含羞草的奇妙之處

D.天氣會影響含羞草參考答案：B

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。文段為總分結(jié)構(gòu)，引出話題—提出觀點—具體論證，選擇與觀點句表意一致的一項。文段首先描述了含羞草被觸碰合攏的奇妙景象，引出含羞草含羞程度預(yù)示著天氣的差別，然后具體介紹了不同天氣與含羞草害羞的關(guān)系。

A、C兩項明顯不是文段論述的重點，排除。文段著重說明了含羞草葉子合攏、下垂的變化與天氣的關(guān)系，含羞草的變化是先于天氣變化的，故“含羞草能預(yù)測天氣”比“天氣會影響含羞草”更加符合文意。故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段先講含羞草是很奇妙的，然后通過“這其中”引出文段重點，即因為“害羞”的程度不一樣，預(yù)示的天氣也不一樣，最后具體論述含羞草不同的狀態(tài)預(yù)示著不同的天氣。主旨句為“因為‘害羞’的程度不一樣，預(yù)示的天氣也不一樣”。

第二步，對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇B選項。

解題思路：文段首句以介紹含羞草的奇妙機(jī)理作為鋪墊，隨后引出重點“因為‘含羞’的程度不一樣，預(yù)示的天氣也不一樣”。冒號后面通過兩種形態(tài)對這一中心句進(jìn)行具體的解釋說明?？梢娢亩我庠谡f明的是含羞草預(yù)示天氣的能力，B項當(dāng)選。

A項：“生長習(xí)性”是指生物生長過程中所需要的適宜的溫度、濕度、水分、土壤等因素，反推文段中并未提及，排除。

C項：“奇妙之處”為文段第一句話意思的表述，非重點，且表述不明確，排除。

D項：表述錯誤，文段強(qiáng)調(diào)的重點為“含羞草能夠預(yù)示天氣”，并非“天氣會影響含羞草”，排除。

故正確答案為B。

【出處】《植物預(yù)測天氣拾趣》25.當(dāng)一個湮沒個性、缺少選擇的社會開始轉(zhuǎn)向一個價值多元、選擇多樣的社會時，如果不能根據(jù)客觀情況對法律法規(guī)進(jìn)行適時地調(diào)整，只會將其推入________之境，語言文字領(lǐng)域亦復(fù)如此，所以，此次異體、生僻字的“轉(zhuǎn)正”值得________。

A.被動

斟酌

B.兩難

珍視

C.矛盾

反思

D.尷尬

喝彩

參考答案：D

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)文意可知，作者對“異體字、生僻字的轉(zhuǎn)正”持積極態(tài)度，A項“斟酌”和C項“反思”的感情色彩與文意不一致，排除A項和C項。B項“珍視”與“異體字、生僻字的轉(zhuǎn)正”搭配不當(dāng)，排除B項。答案鎖定D項。

第二步，驗證第一空?！皩擂巍狈稀安荒芨鶕?jù)客觀情況對法律法規(guī)進(jìn)行適時地調(diào)整”的語境。

因此，選擇D選項。

26.下列不屬于行政決策的特征的是：

A.決策主體的特定性

B.決策內(nèi)容的廣泛性

C.決策的程序性

D.決策的權(quán)威性

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行政決策知識并選錯誤項。

第二步，行政決策的特征有：（1）行政決策主體的特定性；（2）行政決策客體的廣泛性；（3）行政決策目的的非營利性；（4）行政決策程序的合法性；（5）行政決策地域效力的普遍性。；（6）行政決策執(zhí)行的強(qiáng)制性與權(quán)威性。不包括決策的程序性。

因此，選擇C選項。

27.中國古典戲劇作品塑造了王昭君、李香君、杜麗娘和崔鶯鶯等經(jīng)典女性形象，下列作品與上述人物對應(yīng)關(guān)系正確的是：

A.《漢宮秋》——《桃花扇》——《牡丹亭》——《西廂記》

B.《西廂記》——《桃花扇》——《漢宮秋》——《牡丹亭》

C.《西廂記》——《漢宮秋》——《桃花扇》——《牡丹亭》

D.《漢宮秋》——《牡丹亭》——《桃花扇》——《西廂記》

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查古典戲劇。

第二步，《漢宮秋》的作者是馬致遠(yuǎn)，王昭君是該作品中的人物；《桃花扇》的作者是孔尚任，李香君是該作品中的人物；《牡丹亭》的作者是湯顯祖，杜麗娘是該作品中的人物；《西廂記》的作者是王實甫，崔鶯鶯是該作品中的人物。

因此，選擇A選項。

解題思路：解答本題需要熟悉文學(xué)作品的主人公。名家名作名句是文學(xué)常識?？純?nèi)容，考生請重點備考。《漢宮秋》為元代馬致遠(yuǎn)作的歷史劇。全名《破幽夢孤雁漢宮秋》。寫西漢元帝受匈奴威脅，被迫送愛妃王昭君出塞和親。

《桃花扇》所寫的是明代末年發(fā)生在南京的故事。全劇以侯方域、李香君的悲歡離合為主線，展現(xiàn)了明末南京的社會現(xiàn)實。

《牡丹亭還魂記》（簡稱《牡丹亭》），該劇描寫了官家千金杜麗娘對夢中書生柳夢梅傾心相愛，竟傷情而死，化為魂魄尋找現(xiàn)實中的愛人，人鬼相戀，最后起死回生，終于與柳夢梅永結(jié)同心的故事。

《崔鶯鶯待月西廂記》（簡稱《西廂記》），全劇敘寫了書生張生（張君瑞）與相國小姐崔鶯鶯在仕女紅娘的幫助下，沖破孫飛虎、崔母、鄭恒等人的重重阻撓，終成眷屬的故事。

故本題選C。

解題思路：本題考查文化常識。王昭君是馬致遠(yuǎn)《漢宮秋》中的人物，李香君是孔尚任《桃花扇》中的人物，杜麗娘是湯顯祖《牡丹亭》中的女主人公，而崔鶯鶯是王實甫《西廂記》中的人物。

故正確答案為C。28.①抓實施

②訂計劃

③定目標(biāo)

④反饋

⑤計劃修訂

A.⑤①④③②

B.⑤④③②①

C.⑤④①③②

D.③②①④⑤

參考答案：D

解題思路：觀察選項，確定首句應(yīng)從⑤③中選擇。

本題描述的是計劃制定修改的過程，應(yīng)先“定目標(biāo)”，然后根據(jù)目標(biāo)“訂計劃”，再對計劃進(jìn)行修訂，即首句應(yīng)為③,排除A、B、C三項。

因此，選擇D選項。

29.管理是—種純粹的文化現(xiàn)象。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。

第二步，彼得·德魯克認(rèn)為：“管理是一種工作，它有自己的技巧、工具和方法；管理是一種器官，是賦予組織以生命的、能動的、動態(tài)的器官；管理是一門科學(xué)，一種系統(tǒng)化的并到處適用的知識；同時管理也是一種文化?！惫芾硎侵附M織中的管理者，通過實施計劃、組織、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能來協(xié)調(diào)他人的活動，使他們同自己一起實現(xiàn)既定目標(biāo)的活動過程。

管理的基本特征：1、管理是一種文化現(xiàn)象和社會現(xiàn)象；2、管理的主體是管理者；3、管理的任務(wù)、職能和層次；4、管理的核心是處理好人際關(guān)系。

因此，本題錯誤。

30.為了提高計程車司機(jī)的收入，F(xiàn)市計程車公司打算更改其計程車收費方案，該公司將在第一個5公里或不到5公里的路程內(nèi)收取10元起步費，往后每公里收取2元車費；而不是此前的第一個3公里或不到3公里的路程內(nèi)收取6元起步費，往后每公里收取2元車費。

該公司認(rèn)為上述計劃可以達(dá)到提高收入的目的，最可能基于以下前提中的：

A.F市地域非常小，很多人坐計程車不會超過3公里

B.在過去幾年的運營中，計程車保養(yǎng)的成本在不斷上漲，計程車司機(jī)的收入?yún)s沒有上漲

C.F市經(jīng)常坐計程車出行的人有時會要求計程車司機(jī)不按公司制定的收費方案來收取車費

D.即使計程車使用汽油的價格在上漲，但2元每公里的定價使計程車司機(jī)仍有所盈利參考答案：A

解題思路：第一步：找到論點和論據(jù)。

論點：為提高司機(jī)的收入，將第一個3公里或不到3公里的路程內(nèi)收取6元起步費，往后每公里收取2元車費調(diào)整為第一個5公里或不到5公里的路程內(nèi)收取10元起步費。

無論據(jù)。

第二步：逐一分析選項。

A項說F市地域非常小，很多人坐計程車不會超過3公里意味著司機(jī)收取的費用卻從6元增加到10元，從而增加了司機(jī)的收入，支持論點，保留；

B、D兩項都與出租車收費方式的轉(zhuǎn)變無關(guān)，無法證明收費方式的轉(zhuǎn)變是否能夠增加司機(jī)的收入，無法支持論點，排除；

C項說即使收費方式轉(zhuǎn)變了但客人不按此付費，證明收費方式的轉(zhuǎn)變也不一定增加司機(jī)收入，屬于削弱項，排除。

故正確答案為A。

解題思路：首先分析題干的論證過程，要選擇論證的假設(shè)前提，即需尋找計程車起步費變化和司機(jī)收入之間的聯(lián)系。題干中計程車收費方案的變化為：第一個3千米或不到3千米的路程內(nèi)收取6元起步費，往后每千米收取2元車費→第一個5千米或不到5千米的路程內(nèi)收取10元起步費，往后每千米收取2元車費。結(jié)論為：可提高計程車司機(jī)的收入。

A項，很多人坐計程車路程不會超過3千米，由此可知，按照新方案，絕大多數(shù)情況下，計程車司機(jī)每單的收入將由6元提升到10元，提高了收入。而如果很多人坐計程車的路程都會超過3千米，尤其是超過5千米以后，新方案和舊方案的收入將是一樣的，不能提高司機(jī)的收入，所以A項是題干結(jié)論成立的前提。

B、C、D三項，均為無關(guān)項。

故本題選A。31.說起鄉(xiāng)愁，那是一種________的情懷，住在心中的故鄉(xiāng)常常鮮活在那里。故鄉(xiāng)是安放你的靈魂、溫暖你的寂冷的地方，是接納你的疲憊、撫慰你的憂傷的地方。翻開一頁頁被繁忙弄亂的過往，記憶中的余香總________于兒時的故鄉(xiāng)。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.難以割舍

回蕩

B.與生俱來

氤氳

C.永生難忘

徜徉

D.刻骨銘心

徘徊

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“說起鄉(xiāng)愁，那是一種________的情懷，住在心中的故鄉(xiāng)常常鮮活在那里”可知，橫線處要填寫的成語做“情懷”的定語，同時這種“情懷”和“鄉(xiāng)愁”有關(guān)。A項“難以割舍”形容人對事或人的感情深,難以放棄或分開，符合文意。B項“與生俱來”指不依靠后天培養(yǎng)和教育，從一出生就擁有的特性或行為，“鄉(xiāng)愁”正是人“與生俱來”的一種情懷，故鄉(xiāng)是我們從出生開始就生活的地方，符合文意。C項“永生難忘”形容一輩子都難以忘記，形容某些事或人令人印象深刻，和“情懷”搭配不當(dāng)，不符合文意，排除C項。D項“刻骨銘心”形容記憶深刻，永遠(yuǎn)不忘，符合文意。

第二步，分析第二空。修飾的對象是“余香”。A項“回蕩”意思是連續(xù)的回聲引起的震響。和“余香”搭配不當(dāng)，排除A項。B項“氤氳”形容煙或氣很盛；煙氣、煙云彌漫的樣子；氣或光混合動蕩的樣子。“余香”正是一種“香氣”，與“氤氳”搭配合適。D項“徘徊”比喻猶豫不決，與“余香”搭配不當(dāng)，不符合文意，排除D項。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析選項。本題從第二空入手可較快鎖定答案。辨析備選詞語的適用對象，選擇能與“余香”搭配的一項。第三步，驗證第一空。先看第二空，“回蕩”一般搭配聲音，“徜徉”“徘徊”的主語一般是人，均不能與“余香”搭配，排除A、C、D。驗證B項第一空，“與生俱來”指一生下來就有，“與生俱來的情懷”搭配也恰當(dāng)。故本題選B。

解題思路：第一空，搭配“情懷”，D項“永生難忘”指一輩子也難以忘記，一般搭配“經(jīng)歷”、“事情”，與“情懷”搭配不當(dāng)，排除。A項“與生俱來”指不依靠后天培養(yǎng)和教育，從一出生就擁有的特性或行為，B項“難以割舍”形容人對事或人的感情深，難以放棄或分開，C項“刻骨銘心”形容記憶深刻，均與“情懷”搭配恰當(dāng)，保留。

第二空，搭配“余香”，A項“氤氳”形容煙或云氣濃郁，與“余香”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。B項“回蕩”指回響在耳邊，發(fā)出回聲，多指聲音，與“余香”搭配不當(dāng)，排除；C項“徘徊”指在一個地方來回地走，比喻猶疑不決，與“余香”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《鄉(xiāng)愁文叢》32.一個邊長為3米的正方體中取出一個體積最大的球體，則該球體的體積約為（

）立方米。（π精確到3.14）

A.12

B.13

C.14

D.15

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于立體幾何類，用公式法解題。

第二步，體積最大的球體即為直徑為正方體邊長的圖形，也就是直徑為3米的球體。該球體的體積約為（立方米）。

因此，選擇C選項。

33.自然界的各種物種之間，都有著_____的聯(lián)系，共同編織著錯綜復(fù)雜的生物鏈條。每一根鏈條的斷裂，都會或多或少地影響到整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡，進(jìn)而可能招致一些未知的災(zāi)難。生活在這個_____的世界，每一個物種都有著它獨有的_____，不要等到它成了稀有物種才想著去保護(hù)。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.千頭萬緒休戚與共意義

B.千絲萬縷互利共榮價值

C.唇齒相依互惠共贏屬性

D.密不可分弱肉強(qiáng)食貢獻(xiàn)參考答案：B

解題思路：第一空，橫線處搭配“自然界各種物種之間的聯(lián)系”。B項“千絲萬縷”多形容相互之間種種密切而復(fù)雜的聯(lián)系；D項“密不可分”形容關(guān)系緊密，不可分割；C項“唇齒相依”比喻關(guān)系極為密切，相互依靠，均符合文意。A項“千頭萬緒”比喻事情的開端、頭緒非常多。也形容事情復(fù)雜紛亂，與“聯(lián)系”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，對應(yīng)前文物種之間有著緊密聯(lián)系，橫線處應(yīng)表達(dá)出聯(lián)系緊密之意。B項“互利共榮”指互相對對方都有利,雙方都可以取得成功和榮譽，

C項“互惠共贏”指互惠互利，共贏發(fā)展，均符合文意，保留。D項“弱肉強(qiáng)食”比喻弱的被強(qiáng)的吞并，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)后文“保護(hù)”可知，橫線處應(yīng)該體現(xiàn)出保護(hù)的價值、意義。C項“屬性”指本質(zhì)特性，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空詞語修飾的是“聯(lián)系”，由此排除錯誤選項。第二步，第二空備選詞語中有一個詞義與其他明顯不同，優(yōu)先判斷這一詞語。第三步，分析文意，選擇與文意最相符的一項。第一空，“千頭萬緒”不能用于形容聯(lián)系，排除A。

第二空，文段強(qiáng)調(diào)的是物種間的緊密關(guān)系，“弱肉強(qiáng)食”與語境不符，排除D。

第三空，由“不要等到它成了稀有物種才想著去保護(hù)”可知，“價值”更能體現(xiàn)每個物種存在的意義。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“共同編織著錯綜復(fù)雜的生物鏈條”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“事物間聯(lián)系密切”的含義。A項“千頭萬緒”比喻事情的開端頭緒非常多，也形容事情復(fù)雜紛亂，與“聯(lián)系”搭配不恰當(dāng)，排除A項。

第二步，分析第二空。根據(jù)“每一根鏈條的斷裂……進(jìn)而可能招致一些未知的災(zāi)難”可知，這里強(qiáng)調(diào)物種之間相互影響。D項“弱肉強(qiáng)食”比喻弱的被強(qiáng)的吞并，不符合語境，排除D項。

第三步，分析第三空。根據(jù)“不要等到它成了稀有物種才想著去保護(hù)”可知，每一個物種都是珍貴的。B項“價值”有用途或積極作用的意思，符合語境。C項“屬性”指的是事物所具有的不可缺少的性質(zhì)，不符合語境。

因此，選擇B選項。34.以公開發(fā)布的方式傳達(dá)社會各方應(yīng)周知信息的公文是：

A.平行文

B.泛行文

C.上行文

D.下行文

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查公文文種知識。

第二步，以公開發(fā)布的方式傳達(dá)社會各方應(yīng)周知信息的公文是泛行文。泛行文主要是指公文可以同時上行、下行或者平行，還向社會公布。行政公文中的公告、通告即屬于此類。泛行文的受文機(jī)關(guān)具有不確定性，因此稱其為“泛向行文”。由題干可知，“以公開發(fā)布的方式傳達(dá)社會各方”，公文主體不確定，此公文屬于泛行文。B項正確。

因此，選擇B選項。

A項：平行文是指平行機(jī)關(guān)或不相隸屬的機(jī)關(guān)之間的發(fā)文，主要是函，排除。

C項：上行文是指下級機(jī)關(guān)向所屬上級機(jī)關(guān)的發(fā)文，一般有請示、報告。C項與題意不符，排除。

D項：下行文：指上級機(jī)關(guān)對所屬下級機(jī)關(guān)的發(fā)文，一般有命令、決議、決定、公報、通報、批復(fù)、公告、通告、通知、紀(jì)要、意見等共十一類。D項與題意不符，排除。

35.與公共事務(wù)及企業(yè)事務(wù)相比，準(zhǔn)公共事務(wù)的特點是（

）。

A.營利性

B.中介性

C.政治性

D.私人性參考答案：B

解題思路：本題考查管理學(xué)。

準(zhǔn)公共事務(wù)是指涉及部分社會公眾的生活質(zhì)量和共同利益的一系列活動，其產(chǎn)品具有部分的“非排他性”。和公共事務(wù)及企業(yè)事務(wù)相比，準(zhǔn)公共事務(wù)的特點是中介性。準(zhǔn)公共事務(wù)的中介性有如下主要特性：第一，公益中介性。公益性是指事務(wù)的受益對象是社會公眾。公共事務(wù)具有完全的公益性，這意味著這個社會中的全體公眾都可以享受這種利益；準(zhǔn)公共事務(wù)具有部分的公益性，這意味著這個社會中的部分公眾可以享受這種利益；企業(yè)事務(wù)不具有公益性，這意味著這個社會中的公眾不可以直接享受這種利益（但可以間接享受這種利益）。第二，盈利中介性。公共事務(wù)的公益性決定了在一般情況下，社會公眾在享受公共事務(wù)所提供的服務(wù)時是不需要交費的。準(zhǔn)公共事務(wù)具有部分的公益性意味著為了彌補(bǔ)準(zhǔn)公共事務(wù)的經(jīng)費不足，或者為了平衡在享受公共事務(wù)所提供的服務(wù)方面實際存在的差異，也會采用收費的辦法，但是，這種收費不是以盈利為目的。

故正確答案為B。36.如圖，質(zhì)量為65kg的小李站在重為3000N的鐵皮船上，船體與陸地上的樹木之間用滑輪組連接，小李用60N的拉力拉繩子（質(zhì)量忽略不計）時，船體向前勻速移動，那么船在水中受到的阻力為（

）N。

A.39

B.60

C.120

D.180參考答案：D

解題思路：繩子對人有60N的拉力，人沒動，是因為船給人向后60N的摩擦力，故人給船60N向前的摩擦力。另外，由于滑輪組有兩條繩子連著船上，故船受到繩子的拉力為120N。因此船受到的總拉力為N。

故正確答案為D。37.下列關(guān)于洗滌用品說法正確的是：

A.使用加酶洗衣粉，水溫越高效果越好

B.使用酸性的洗發(fā)液可以有效去除頭發(fā)上的油脂

C.推廣使用無磷洗衣粉是為了減少對皮膚和衣物的傷害

D.洗潔精借助表面活性劑，以水為介質(zhì)對污物進(jìn)行溶解

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查生活常識。

第二步，洗潔精的去污原理是靠表面活性劑在水介質(zhì)中，對污物進(jìn)行溶解、乳化、分散、懸浮，通過清水的漂洗使污物從餐具表面分離出去，達(dá)到潔凈餐具的效果。D項表述正確。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題考查科技常識。

A項錯誤，加酶洗衣粉的pH值一般不大于10，在水溫時，能充分發(fā)揮洗滌作用；溫度過高會使酶變性，從而失去活性。

B項錯誤，堿性的洗發(fā)液可以有效去除頭發(fā)上的油污，其原理是洗發(fā)液中的堿性物質(zhì)可以和油脂發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成可溶于水的高級脂肪酸鹽。而酸性洗發(fā)液中的酸性物質(zhì)和油脂反應(yīng)會生成不溶于水的高級脂肪酸，因此酸性的洗發(fā)液去除頭發(fā)上油脂的效果較差。

C項錯誤，推廣無磷洗衣粉的使用，主要目的是防止水體污染。含磷洗衣粉的應(yīng)用容易造成水體富營養(yǎng)化，是因為水中植物吸收了磷元素而大量繁殖，從而使水中魚類缺氧死亡，并使得水質(zhì)變壞。

D項正確，在洗滌過程中加入洗潔精(主要是表面活性劑)，可以減弱污垢與固體表面的黏附作用，再施以外力攪動，借助于水的沖力將污垢與固體表面分離而懸浮于水中，最后達(dá)到將污垢沖洗干凈的目的。

故正確答案為D。

解題思路：本題考查科技與生活常識，可用聯(lián)想法和排除法作答。A項中，絕大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)在高溫下會變性，因此并不是水溫越高效果越好，排除A。B項可聯(lián)想到肥皂可以有效去除油污，而肥皂是堿性的，推測B項說法錯誤，可排除。C項我們通常知道含磷洗衣粉會污染環(huán)境，所以推廣無磷洗衣粉的目的應(yīng)是保護(hù)環(huán)境，排除C。由以上可推斷D項為正確答案。A項說法錯誤。加酶洗衣粉中添加了多種酶制劑，如堿性蛋白酶制劑和堿性脂肪酶制劑等。酶的活性受溫度的影響。溫度過低，酶的活性受到抵制，在一定范圍內(nèi)，隨著溫度升高，酶的活性增強(qiáng)；達(dá)到最適宜溫度時，酶的活性最高；超過最適宜溫度后，隨著溫度升高，酶的活性逐漸減弱，溫度過高，酶將失去活性，影響洗滌效果。

B項說法錯誤。頭發(fā)上的油脂在酸性條件下會水解生成不溶于水的高級脂肪酸和甘油，但此反應(yīng)是可逆的，即在相同條件下，不溶于水的高級脂肪酸和甘油會發(fā)生酯化反應(yīng)生成油脂，所以使用酸性的洗發(fā)液不能有效去除頭發(fā)上的油脂。油脂在堿性條件下水解生成的高級脂肪酸，和堿發(fā)生酸堿中和反應(yīng)，生成高級脂肪酸鹽，而且這個過程是不可逆的。因此，堿性的洗發(fā)液才可以有效去除頭發(fā)上的油脂。

C項說法錯誤。含磷洗衣粉會導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化，造成藻類迅速繁殖。藻類耗盡水中的氧氣，使水生動植物死亡，大量的藻類也因缺氧而死亡腐爛，水質(zhì)變壞。推廣使用無磷洗衣粉主要是為了防止水體污染，保護(hù)環(huán)境。

D項說法正確。表面活性劑是一種有機(jī)分子，它一頭親水、一頭親油的特殊結(jié)構(gòu)，使得它既能溶于水又能瓦解油漬。洗潔精的主要成分就是表面活性劑，它的去污原理是靠表面活性劑在水介質(zhì)中，對各種油膩污漬等進(jìn)行溶解、乳化、分散、懸浮，隨后通過清水漂洗從餐具表面分離出去。

故本題選D。38.某電影明星通過偽造、變造、隱匿、擅自銷毀賬簿和記賬憑證等手段不繳或少繳應(yīng)納稅款，這構(gòu)成了騙稅行為。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識。

第二步，偷稅是指納稅人以不繳或者少繳稅款為目的，采取偽造、變造、隱匿、擅自銷毀賬簿、記賬憑證，在賬簿上多列支出或者不列、少列收入，或采取各種不公開的手段，或者進(jìn)行虛假的納稅申報的手段，隱瞞真實情況，不繳或少繳稅款，欺騙稅務(wù)機(jī)關(guān)的行為。

騙稅是指納稅人用假報出口等虛構(gòu)事實或隱瞞真相的方法，經(jīng)過公開的合法的程序，利用國家稅收優(yōu)惠政策，騙取減免稅或者出口退稅的行為。

由此可見，某明星虛假手段少繳或不繳稅款，是偷稅行為，不是騙稅行為。

因此，本題錯誤。

39.通過滿足人的生理需要來激發(fā)人的積極性，這種激勵屬于：

A.精神激勵

B.內(nèi)激勵

C.物質(zhì)激勵

D.負(fù)激勵

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。

第二步，物質(zhì)激勵，是指運用物質(zhì)的手段使受激勵者得到物質(zhì)上的滿足，從而進(jìn)一步調(diào)動其積極性、主動性和創(chuàng)造性。物質(zhì)激勵有資金、獎品等，通過滿足要求，激發(fā)其努力生產(chǎn)、工作的動機(jī)。它的出發(fā)點是關(guān)心群眾的切身利益，不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化生活的需要。所以，通過滿足人的生理需要來激發(fā)人的積極性的激勵方式屬于物質(zhì)激勵。

因此，選擇C選項。

A項：精神激勵即內(nèi)在激勵，是指精神方面的無形激勵，包括向員工授權(quán)、對他們的工作績效的認(rèn)可，公平、公開的晉升制度，提供學(xué)習(xí)和發(fā)展，進(jìn)一步提升自己的機(jī)會，實行靈活多樣的彈性工作時間制度以及制定適合每個人特點的職業(yè)生涯發(fā)展道路等等。精神激勵并非是題干表述內(nèi)容。A項錯誤。

B項：內(nèi)激勵是指由內(nèi)酬引發(fā)的、源自于工作人員內(nèi)心的激勵。內(nèi)酬是指工作任務(wù)本身的刺激，即在工作進(jìn)行過程中所獲得的滿足感，它與工作任務(wù)是同步的。內(nèi)激勵并非是題干表述內(nèi)容。B項錯誤。

D項：負(fù)激勵是指當(dāng)組織成員的行為不符合組織目標(biāo)或社會需要時，組織將給予懲罰或批評，使之減弱和消退，從而來抑制這種行為。并非是題干表述內(nèi)容。D項錯誤。

40.在源頭上，史學(xué)的目的是記述神明和圣王的意志與行為，所以它總是與王權(quán)和神權(quán)的無上權(quán)威緊緊結(jié)合在一起。而只要這種規(guī)定性還制約著史學(xué)，那么即使是最嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)者，也只能將原本豐富真切的“史實”納入某種神圣的史學(xué)“框架”之中；而作為歷史主體的國民，尤其是他們真實的生命價值和豐富的生命感受，則都變成了這個神圣框架之中僵死的填充物。

通過這段文字，作者想表達(dá)的主要觀點是（

）。

A.史學(xué)已被納入某種框架，缺乏生命活性和對本真歷史的感悟力

B.傳統(tǒng)歷史學(xué)所記錄的并不是真實的歷史

C.老百姓才是歷史的主體和創(chuàng)造者

D.真正的“史實”要比史學(xué)所記載的豐富精彩得多參考答案：A

解題思路：文段先介紹史學(xué)的原始作用是將王權(quán)與神權(quán)結(jié)合在一起，以此鞏固統(tǒng)治，在這種制度下，史學(xué)被納入神學(xué)的框架，接下來通過“而”強(qiáng)調(diào)了作為歷史主體的國民的生命感受只能成為僵死的填充物。A項，“缺乏生命活性和對本真歷史的感悟力”是對國民的生命感受只能成為僵死的填充物的同義替換，當(dāng)選。

B項，真實的歷史在文段中并未提及，無中生有，排除；

C項，歷史的主體只在文段尾句提及，非文段重點，排除；

D項，真正的“史實”是否精彩豐富在文段未體現(xiàn)，無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《晚清七十年》41.下列關(guān)于行政許可的說法錯誤的是：

A.依法申請是實施行政許可的前提條件

B.行政許可的內(nèi)容是國家一般禁止的活動

C.許可證和執(zhí)照是常見的行政許可行式

D.除特別規(guī)定外，行政許可一般可以轉(zhuǎn)讓

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查行政許可知識并選錯誤項。

第二步，根據(jù)《行政許可法》第九條，依法取得的行政許可，除法律、法規(guī)規(guī)定依照法定條件和程序可以轉(zhuǎn)讓的外，不得轉(zhuǎn)讓。所以行政許可一般不可以轉(zhuǎn)讓。D項錯誤，但此題為選非題，因此當(dāng)選。

因此，選擇D選項。

A、B項：行政許可的前提是在法律一般禁止的情況下，行政許可主體根據(jù)行政相對人的申請，經(jīng)過依法審查，通過頒發(fā)許可證或執(zhí)照等形式，依法賦予特定行政相對人從事某種活動或?qū)嵤┠撤N行為的權(quán)利或資格的行政行為。所以依法申請是實施行政許可的前提。AB項正確，但此題為選非題，因此不當(dāng)選。

C項：行政許可的形式多種多樣，其中最常見的是許可證和執(zhí)照。C項正確，但此題為選非題，因此不當(dāng)選。

42.中國近代史上對外簽訂的第一個不平等條約是（

）。

A.《南京條約》

B.《北京條約》

C.《馬關(guān)條約》

D.《辛丑條約》參考答案：A

解題思路：本題考查人文歷史。

A項正確，《南京條約》，又稱“白門條約”、“江寧條約”，是中國近代史上第一個不平等條約。該條約簽訂于1842年8月29日，標(biāo)志著第一次鴉片戰(zhàn)爭的結(jié)束?！赌暇l約》的簽訂，使得中國開始淪為半殖民地半封建社會。

B項錯誤，《北京條約》是1860年清朝政府于第二次鴉片戰(zhàn)爭后在北京分別與英國、法國、俄國簽訂的不平等條約。該條約的簽訂進(jìn)一步加深了中國的半殖民地半封建社會程度。

C項錯誤，《馬關(guān)條約》是中國清朝政府和日本明治政府于1895年4月17日在日本馬關(guān)簽訂的不平等條約?！恶R關(guān)條約》的簽署標(biāo)志著甲午中日戰(zhàn)爭的結(jié)束，條約也使中國民族危機(jī)空前嚴(yán)重，半殖民地化程度大大加深。

D項錯誤，《辛丑條約》是中國清政府與英、美、俄、法、德、意、日、奧、比、西、荷十一國外交代表于1901年9月7日在北京簽訂的不平等條約。被認(rèn)為是中國近代史上失權(quán)最嚴(yán)重的不平等條約，標(biāo)志著中國已完全淪為半殖民地半封建社會。

故正確答案為A。43.甲、乙兩人分別從A、B兩地同時出發(fā)，6小時后在A、B兩地中點相遇，如果甲每小時多走8公里，乙提前2小時出發(fā)，則甲、乙兩人仍在中點相遇，那么A、B兩地相距多少公里？

A.168

B.192

C.256

D.304

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行程問題，用方程法解題。

第二步，對于甲，兩次都是到達(dá)中點，故路程相等；第二次因乙提前兩小時，且乙速度不變，得到第二次甲走了4個小時；設(shè)甲的速度為v，路程相等，有（v+8）×4=v×6，解得v=16。

第三步，求得甲的路程為96，乙的路程也為96，所以AB總路程為192。

因此，選擇B選項。

解題思路：甲、乙第一次相遇，是在相同時間內(nèi)，走的路程相同，因此甲、乙兩人初始速度相同。第二次兩人依舊在中點相遇，說明兩人走的路程仍相同。且兩次相遇過程中，乙的速度、路程均沒變，則時間也相同；甲的速度每小時多走8千米，時間少用2小時，路程不變。可設(shè)未知數(shù)列方程或利用比例分析求解。方法一，由題意知，甲、乙初始速度相等。乙提前2小時出發(fā)，甲、乙兩人仍在中點相遇，說明相同時間內(nèi)甲的路程與乙的之比為3:2，速度之比也應(yīng)是3:2。甲每小時多走8千米，所以初始速度為每小時2×8=16千米。A、B兩地距離為2×6×16=192千米。故本題選B。

方法二，由題意知，甲、乙初始速度相等，可設(shè)初始速度為x，則6x=（6-2）（x+8），解得x=16。A、B兩地距離為2×6×16=192千米。故本題選B。

解題思路：兩人同時出發(fā)6小時后在中點相遇，因此兩人路程相同，則有，故。第二次相遇點也在中點，因此乙提前2小時出發(fā)后，速度保持不變則剩余路程需要時間為小時。則甲提速后從開始出發(fā)到與乙在中點相遇也用時4小時。兩次相遇點均為中點故甲所走的路程均為總路程的一半，路程不變因此，解得。所以兩地路程為。

故正確答案為B。44.（

）是重要行政公文辦畢處置的必要程序。

A.清退

B.銷毀

C.暫存

D.立卷、歸檔參考答案：D

解題思路：本題考查公文的基本知識。

行政公文辦畢的處置活動主要包括：清退、銷毀、暫存、立卷和歸檔。

A項錯誤，清退是指經(jīng)過清理將有關(guān)辦畢的收文按期退歸原發(fā)文機(jī)關(guān)或由其指定的有關(guān)單位。

B項錯誤，銷毀是指以各種方式和手段對失去留存價值或留存可能性的公文所作的毀滅性處理。

C項錯誤，暫存是指暫時留存保管一部分具有很高查考價值的重份公文(一份已立卷歸檔)和受多種因素制約一時難以準(zhǔn)確判定是否應(yīng)予銷毀的公文。

D項正確，立卷，是指機(jī)關(guān)文書部門將已經(jīng)辦理完畢的，具有一定查考利用價值的文件材料，按照它們在形成過程中的聯(lián)系和一定的規(guī)律組成案卷。歸檔，是指案卷組合和編目成卷工作完成以后，公文處理部門應(yīng)根據(jù)歸檔的要求填寫案卷目錄，編制各種檢索工具，并按照歸檔制度將案卷目錄、檢索工具同所有案卷一起向機(jī)關(guān)檔案室移交。重要的行政公文一般都是具有一定查考利用價值的，故立卷、歸檔是辦畢處置的必要程序。

故正確答案為D。45.我國發(fā)明專利權(quán)的期限是（

）年，實用新型專利權(quán)期限是（

）年，外觀設(shè)計專利權(quán)期限是（

）年。

A.10

10

10

B.10

20

20

C.20

10

15

D.20

20

20

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查知識產(chǎn)權(quán)知識。

第二步，根據(jù)《專利法》第四十二條，發(fā)明專利權(quán)的期限為二十年，實用新型專利權(quán)的期限為十年，外觀設(shè)計專利權(quán)的期限為十五年，均自申請日起計算。

因此，選擇C選項。

我國專利法規(guī)定的專利包括發(fā)明專利、實用新型專利和外觀設(shè)計專利。根據(jù)《專利法》第二條，發(fā)明，是指對產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案。實用新型，是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計，是指對產(chǎn)品的形狀、圖案或者其結(jié)合以及色彩與形狀、圖案的結(jié)合所作出的富有美感并適于工業(yè)應(yīng)用的新設(shè)計。

46.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相同，每個圖形都是由十字架和黑三角構(gòu)成，但每一幅圖中三角形發(fā)生明顯位置變化，優(yōu)先考慮平移。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

①將已知圖形中的三角形移動軌跡用線及點劃分為20個移動位置，如下圖所示：

②標(biāo)記的三角形按照順時針的方向（1～20），沿著十字架依次移動一步到達(dá)下一個圖形中的位置；標(biāo)記的黑三角行走軌跡如下圖，其余黑三角形依次按照題干移動軌跡，由此可知符合該規(guī)律的只有A項。

因此，選擇A選項。47.繼續(xù)教育是指針對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行的以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的非學(xué)歷教育。

根據(jù)以上定義，下列各項中屬于繼續(xù)教育的是：

A.許多農(nóng)村中學(xué)教師通過函授教育取得了本科文憑

B.高等院校已獲得教授、副教授職稱的教師在職攻讀博士學(xué)位

C.為使小學(xué)教師適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，教育局連續(xù)三年舉辦暑期培訓(xùn)

D.勞動局為幫助下崗職工實現(xiàn)再就業(yè)舉辦的多種形式職業(yè)培訓(xùn)

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①專業(yè)技術(shù)人員；

②以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識；

③培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力；

④非學(xué)歷教育。

第三步，辨析選項。

A項：通過函授教育取得了本科文憑，屬于“學(xué)歷教育”，不符合定義；

B項：教師在職攻讀博士學(xué)位，屬于“學(xué)歷教育”，不符合定義；

C項：幫助小學(xué)教師適應(yīng)新課程而舉行的暑期培訓(xùn)，屬于“針對專業(yè)人員以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識為目的的非學(xué)歷教育”，符合定義；

D項：下崗職工不屬于“專業(yè)技術(shù)人員”，勞動局采用多種形式職業(yè)培訓(xùn)，目的是為了實現(xiàn)下崗職工的再就業(yè)，不屬于“以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的”，不符合定義。

因此，選擇C選項。

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