培訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計(jì)課程大綱_第1頁
培訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計(jì)課程大綱_第2頁
培訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計(jì)課程大綱_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

一、課程名稱培訓(xùn)課程開發(fā)與課程體系設(shè)計(jì)二、課程目的社會化職業(yè)經(jīng)理人資質(zhì)評價制度試點(diǎn)工作。三、課程目標(biāo)在培訓(xùn)課程開發(fā)與課程體系設(shè)計(jì)的課程結(jié)束后，讓受訓(xùn)者達(dá)到以下目標(biāo)：?了解課程開發(fā)與設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論；?了解課程開發(fā)的方法；?掌握培訓(xùn)課程開發(fā)的步驟；?掌握培訓(xùn)課程開發(fā)相關(guān)環(huán)節(jié)的工具；?完成宣傳講師培訓(xùn)班的課程編制。四、課程對象宣傳職業(yè)經(jīng)理人隊(duì)伍建設(shè)講師、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高層管理人員五、課程時間3課時六、課程內(nèi)容要點(diǎn)第一章宣傳講師課程設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)1第一節(jié)勝任力與勝任力模型一、勝任力二、勝任力模型三、宣傳講師勝任力構(gòu)成四、基于能力模型的宣傳講師課程框架第二節(jié)課程開發(fā)與設(shè)計(jì)模型一、ISD模型介紹二、HPT模型介紹三、CBET模型介紹四、ADDIE模型介紹五、DACUM模型介紹第三節(jié)課程開發(fā)與設(shè)計(jì)流程第二章宣傳講師課程設(shè)計(jì)步驟第一節(jié)確定培訓(xùn)目的一、培訓(xùn)目的編寫規(guī)范二、培訓(xùn)目的編寫演練第二節(jié)培訓(xùn)需求分析一、分析內(nèi)容二、收集工具三、內(nèi)容分析方法第三節(jié)歸納培訓(xùn)要點(diǎn)確定課程一、歸納與合并主題二、小組研討與確認(rèn)主題三、確定課程規(guī)劃第四節(jié)培訓(xùn)課程整體設(shè)計(jì)一、確定目標(biāo)二、確定目標(biāo)三、確定對象與條件四、確定大綱內(nèi)容2五、確定內(nèi)容教學(xué)方法六、確定培訓(xùn)時間第五節(jié)確定大綱規(guī)范培訓(xùn)課程具體設(shè)計(jì)一、培訓(xùn)講義二、授課腳本三、實(shí)戰(zhàn)案例四、考試試題五、學(xué)員手冊六、講師手冊第六節(jié)培訓(xùn)課程評

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論